七上七下拓展知识文档格式.docx
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What/Howaboutsth./doingsth.?
You’dbetterdo…=Whydon’tyoudo…?
You’dbetter（not）do…/You（don’t）needtodo…Youshoulddo…
同意/不同意对方的建议：
Thatsoundsgood./…/OK.That/Itwouldbeverynice.（那将会是很好的）I’dlove/liketo…我愿意…I’llbegladto…我很高兴…Yes,please.好的。
Certainly./Ofcourse./Sure.当然。
Noproblem.没问题。
Iagree.我同意。
Idisagree.我不同意。
Ithinkso.我也这样认为。
I’mafraidIcan’t./I’mafraidnot.我恐怕我不能。
Idon’tthinkso.No,thanks.I’dlove/liketo,but…Thankyou,but…
12.true真实的false虚假的
13.behealthy=beingoodhealth
14.tobe/become…变成…
15.put….in…把…放入…里
16.atleast至少（反）atmost至多，不超过。
17.buysth.from…从…买东西。
Buysb.sth.=buysth.forsb.给某人买某物。
18.price高低用high/low,物品贵贱用expensive/cheap
19.attheageof…在…岁的时候。
Howoldbesb.?
=What’sone’sage?
20.event（大型，重要）事件thing（一切普通）事情
21.forsale待售onsale折价出售
22.atverygoodprice（s）以便宜的价格（出售）atthepriceof…以…价格（出售）
23.穿：
wear（状态）puton（动作）
24.旅行：
trip:
（短时/途）a~tosp.一次去某地的旅行journey（长途）
25.completev.完成adj.完整的
26.describev.描述，形容descriptionn.形容，说明givea~of描述…的（特征）
27.ownadj.自己的v.拥有owner物主
28.cool妙极的，酷的;
凉爽的，镇静的Keep~!
保持冷静！
29.beusefultosb.对某人有用。
Beusefulfordoingsth.对做某事有用。
七年级下册拓展知识
Unit1
SectionA
1.join加入某团体、组织或党派，并成为其中一员。
joinin指加入某项活动=takepartin.
bein（参加）表状态，joinin表短暂性动作。
2.play（v.踢；
弹；
打）playwih.玩耍（n.戏剧）player运动员。
3.说：
（1）speak“vi说话，speaktosb.vt.讲（某种语言）”强调说话的动作或能力，不强调内容。
（2）say“说出，说过”侧重说的内容saytosb.（3）tell“讲述，告诉”，把事讲出来，连续诉说之意.Tellthetruth说实话;
tellastory讲故事;
tellsb.sth.告诉某人某事;
tellsb.aboutsth.告诉某人关于某事;
tellsb（not）todosth.告诉某人（不）做某事。
（4）Talk“谈话，谈论”相互之间的谈话talkto/withsb.与某人交谈Talkof/aboutsth.谈论某事
4.也：
（1）too（adv.）肯定句末，逗号隔开；
（2）alsoadv.位于be动词，情态动词或助动词之后，实意动词前。
（3）eitheradv.否定句末。
（4）Aswell多用于口语中，常用于肯定句中，只能置于句末：
Hepracticesplayingtennisaswell。
他也练习打网球。
（5）Aswellas作连词，用来连接两个并列成分。
Shelikeshavingnoodlesaswellasdumplings.她喜欢吃面条，也喜欢吃饺子。
5.Whataboutdoing…?
用来向对方提出建议或看法=Wouldyouliketodo…?
Whataboutst.?
用来征求对方看法或意见。
6.well（adv.）表某事做得好（adj.）表身体健康=fine.（n.）水井（语气词）喔，噢
7.or
（1）用于选择疑问句，意为“或者，还是”。
一般疑问句+A+or+B?
Which引导的特殊疑问句，A+or+B?
（2）“也不”，用于否定句。
代替and，表并列关系。
SectionB
1.people
（1）人们：
集体名词，做主语，谓语动词用复数形式，不加s.
（2）前加the,表“人民”（3）作可数名词意为“民族”，可加s.
2.home（n.家；
活动本部）inmyhome.（adv.）到家，与arrive,get等动词连用表“到家”时，前不加任何介词。
类似有here,there.
3.free（adj.）空闲的，不忙的，反义词：
busy.（adj.）自由的。
4.begoodwith=geton/alongwellwithsb.与某人相处得好。
5.make
（1）做，制造~friendswithsb.与某人交朋友。
~sb.sth.=makesth.forsb.为某人做…;
Bemadeof由…制成（看得出原材料）；
Bemadefrom由…制成（看不出原材料）
（2）使，让。
使役动词，后接省to不定式。
6.fun（adj.）有趣的，使人快乐的。
可作定语，表语。
（n.）乐趣；
玩笑（UC）havefun.
7.bebusywithsth.=bebusy（in）doingsth.忙于做某事。
8.help（n.UC.）（v.）~（to）dosth.帮助做某事。
~（sb.）dosth.帮助（某人）做某事；
~（sb.）withsth.帮助某人某事
9.music（n.）音乐。
Musical（adj.）音乐的。
Musician（n.）音乐家，擅长音乐的人。
10.Wanted“征求；
招聘”…Wanted（for…）（…）招聘…（人）
11.then（adv.）那时；
然后；
那么，就；
Unit2
1.up（adv.）向上。
Getup起床。
turnup调大反义词down.
2.shower（n.&
v.）淋浴；
（n.）淋浴器。
3.brush（v.）刷（n.）刷子
4.exercise（v.）锻炼;
（n.）锻炼（UC），锻炼成套动作过程的，为可数名词，如：
domorningexercises做早操；
doeyeexercises做眼保健操。
作“练习”讲时为可数名词：
Weshoulddomanyexercisestoimproveus.
5.time次数，倍数（C.）twoorthreetimes.时间，时刻（UC.）It’stimeforsth./todosth.到干某事的时机了。
6.工作：
work（UC./v.）日常生活和工作中从事的体力或脑力劳动，即各类工作。
job（C.）职业
7.never:
从不，绝不；
always“总是，永远地”，动作反复或状态持续，中间无间断。
usually“通常，平常”，很少有例外；
sometimes“有时”动作偶尔发生。
8.funny只做形容词不做名词，指令人，指令人发笑的人或者事物。
Fun做形容词时，指令人愉快的事物或喜欢与之相处的人，还可做名词。
1.half（n.）一半（C.）（代词，半数）~ofthemareworkers.
2.taste（系动词）尝起来，后接形容词作表语。
类似词：
feel,smell,sound.
3.either..or…要么…要么…/或者…或者…谓语动词与or后主语一致（就近原则）EitheryouorIamgoingtoChengdu.类似:
or（或者），neither…nor…（既不…也不…）notonly…butalso…（不仅…而且…）
4.频度副词，按频率高低:
always（100%）>
usually（80%）>
often（60%）>
sometimes（40%）>
seldom（20%）>
never（0%）
5.one’s某人的，可用与主语相对应的物主代词（my,your,his,…）Idomyhomework.
6.walk（n.）步行，散步takeawalk=gooutforawalk.去散步。
（v.）步行，walkto…=goto…onfoot.步行去…
7.sometimes频率副词，“有时”；
sometimes几次；
sometime时间副词，“某时期”常和“日期”或“时间”连用；
表不确定的时间或日期；
sometime“一段时间”
8.life
（1）“生活”基本上用单数ourlife我们的生活；
livea+adj.+life.“过…的生活”
（2）表“生命”时多指人的生命，用复数。
Theirlives“他们的生命”，saveone’slife救某人的命。
9.here,there置于句首时，通常用倒装语序，如果主语是名词，句子要全部倒装；
如果主语是代词，句子用部分倒装：
Herecomesourteacher.我们的老师来了。
（主语是名词，全部倒装）Therehegoes.他走了。
（主语是代词，用部分倒装）
Unit3
1.rideone’sbike骑自行车=>
rideabike/bybike.
（1）rideone’sbike表动作，在句子作谓语，bybike表一种出行方式，在句子作状语。
（2）bybike中不能加任何冠词或代词，bike也不用复数形式。
ride与bike之间可加形容词性物主代词或冠词，bike也可用复数形式。
（3）ride（n.）短途旅行goforaride骑车兜风。
2.交通方式：
（1）by+交通工具中间不能加任何冠词或代词，交通工具名词也不用复数形式；
（2）in/on+冠词（物主代词）+交通工具（onfoot“步行”为特例）（3）take/ride/drivea/the+交通工具（4）某些动词来表示交通方式：
walkto步行去driveto开车去rideto骑车（马）去flyto乘飞机去
3.
（1）get（vi.）若接地点，加介词to.
（2）arrive（vi.）接大地点用in，接小地点用at.（3）reach（vt.）直接接宾语。
（4）当get,arrive后接home,there,here等地点副词时，要省去to/at/in
4.hundred表具体“几百”时用“基数词+hundred”，hundred用单数，不加S，不加of,“一百”说成：
onehundred或ahundred.;
表大约几百时用“hundredsof”hundred后加S,加of,类似词有：
thousand（千）,million（百万）,billion（十亿）
5.about（adv.）大概；
大约；
差不多。
后接数量词时，既可以表接近该数量，也可表超过该数量。
Almost与nearly后接数量时，只表接近而不表超过该数量。
Morethan表超过、多余某个数量时=over.Lessthan表不及某个数量。
6.take（v.）把…送到/带到…与介词to连用；
搭乘（某种交通工具）；
吃，喝，服（药）
（1）花费（时间）Ittakes/tooksb.sometimetodosth.
（2）cost主语为物：
sth.cost（sb.）钱，某物花某人多少钱。
（3）spend主语为人Sb.spend金钱/时间onsth./（in）doingsth.（4）pay主语为人，sb.pay钱for物
7.howfar多远,用来询问距离或路程远近=howfaraway.
（1）far（adj.）远的，不能用在具体里程之后，howfar多远；
faraway（遥远）farfrom（离…远）
（2）away（adv.）离开（某距离）可用于具体里程后，但常省略。
Myhomeis10miles（away）fromhere.
8.liveonsth.以某物为食；
livea…life过着…的生活。
1.thinkof认为；
觉得=thinkabout回答多为评价性语言Whatdo（es）sbthinkofsth.=Howdo（es）sbfeelsth.?
2.or并列连词“或者”还可作“否则；
要么”Hurryup,orwe’llbelate.
3.在…之间
（1）between在两者之间
（2）among在三者及其之间。
4.
（1）cross（v.）穿过，从表面
（2）through（介词：
）从内部
cross（v.穿过/n.十字形，叉形记号）across（介词/副词）crossing（n.十字路口）
5.cometrue实现；
变成现实。
=>
realize+宾语
6.talkto…与…交谈=talkwithtalkabout谈论..其后人物或事物。
7.Itis+adj.+forsb+todosth.做某事对于某人来说…
Itis+adj.+tosb+todosth.某人来做某事是…形容词时形容人品质、特性
8.like（介词）“像…一样”（实际上不是）常与be.look连用。
As“作为，以…身份”（实际上就是）
9.leave
（1）（vt.）“留下，遗忘，留下”leavesth.+介词+sp.把某物忘在（落在）某地。
不能用forget.
（2）leave“使…处于某种状态”Leavethedooropen.让门开着。
（3）leavefor+目的地“动身去某地”（4）“留下，剩下”：
Therearetenminutesleft.还剩下10分钟。
Unit4
1.outside
（1）（adv.）在外面=>
inside
（2）adj.外面的
2.intime“及时”无规定时间ontime“准时，按时”有预订时间
3.fight（v.）打架；
战斗
（1）fightfor为…而斗争，后接抽象名词如：
事业、自由、真理、权利。
Pleasefightforthetruth!
请为真理而战！
（2）fightagainst“为反对…而斗争”时后接事物名词；
意为“与…斗争”时，后接表人或国家的名词。
（3）fightabout“为..而争吵”
fightwith与…共同作战；
用（某种武器）与（某人）交战=fightagainst
4.听
（1）listen表听的作，listento
（2）hear听的结果“听到”
5.don’thaveto=needn’t不必，没有必要
6.out（adv.）“外出，出来”，反义词：
in。
outside（adv.）“在外面，在户外”，反义词inside.
1.before（介词）在…之前Ihavetofinishdoinghomework~9（连词）在…之前引导时间状语从句Didheleaveamessagebeforeshewent?
（adv.）以前Ithinkwe’vemetbefore.
2.practice（v.）练习后接名词，代词或动名词。
（n.）练习Practicemakesperfect.熟能生巧。
3.get相关短语：
~up起床~back回来，取回~off下车;
~to到达~on/alongwithsb与某人相处~on上车~ridof丢弃，摆脱
4.leave“留下，遗留”~sth.+介词短语“把某物留下或放置在…:
相当于putsth.+介词短语。
5.when（当…的时候），after（在…之后），before（在…之前）用来连结时间状语从句，从句用一般现在时，主语用将来时态或含有情态动词的一般现在时。
6.relax（v.）松弛的，放松。
=rest/havearest.做及物动词“使…放松”
7.remembertodosth.记得要去做..（没有做）=don’tforgettodosth.;
rememberdoingsth.记得做过某事（已经做过）
8.keep
（1）（vt.）保存，后接时间段，代替borrow.HowlongcanIkeepthisbook?
（2）keepondoingsth.不停地做某事。
（3）keepsb./sth.doingsth.让某人/某物一直做某事。
keep此时有“使…处于某种状态”之意。
（4）（vt.）”遵守”与“follow”同义keep/followtherules.（5）连系动词，后接形容词作表语。
Unit5
1.聪明的
（1）clever指人的思维敏捷，足智多谋或心灵手巧，强调能较快地理解并正确掌握和运用所学的知识和技能。
Heiscleveratmath.他在数学方面很聪明。
（2）smart强调思维能力、办事能力强，能巧妙地处理人际关系等。
Heisssmartbusinessman.他是一个精明的商人。
（3）bright多用来指年轻人或小孩聪明，机灵，常用于口语中。
（4）cute侧重“可爱”，多形容动物，多指某种东西因小巧玲珑而可爱。
2.sleep（n.）睡眠；
睡眠时间（UC.）但可与a连用（尤其前有deep,good,sound等词时）表“一段…的睡眠”（v.）睡觉,指睡着的全过程，强调睡眠的持续状态gotobed“上床睡觉”，强调动作，不一定睡着，与getup“起床”相对。
3.表建议的表达：
（1）Let’s（包括听话者在内，用来表提出建议）Letus不包括听话者在内，用来表请求，允许。
（2）Shallwe…?
我们…好吗？
（3）What/Howabout…?
...怎么样？
（4）Whynot…?
为什么不…呢？
（5）You’dbetter（not）do…“你最好（不）做…”
4.becauseof介词短语“因为，由于”作状语，后加名词、代词或动名词。
Because后加原因状语从句。
5.kind
（1）n.“种类；
类型；
类别”akindof…allkindsof…
（2）adj.“和蔼的，亲切的”AbekindtoB.=AbefriendlytoB.
6.What…for?
用来询问原因；
why
1.danger（n.）危险indanger处于危险中，outofdanger脱离危险dangerous（adj.）
2.over（介词）超过，多于在…上方。
（副词）完了，结束，常作表语。
Classisover.短语：
go~检查；
all~遍及，整个；
~and~反复；
~there在那边。
3.save
（1）（v.）救；
救助saveone’slife“挽救某人的生命”
（2）储存；
攒钱savemoneytodosth.（3）节省，节约。
Savewater节约水。
4.cutdown砍到；
消减，缩小（尺寸、数量、数目等。
）
Unit6
1.家
（1）house建筑物的“家”，即住宅。
（2）family由家庭成员构成的“家庭”；
（3）把house和fam
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