小学语文二年级上册同音字+阅读的练习题整理Word文档下载推荐.docx

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_______________,诗书继世长。

  阅读:

  下雨了,天阴了,云低了,太阳躲起来了。

  燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁窃窃私议,说着悄悄话:

"

要下雨啦,要下雨啦!

快迁居!

  不一会儿,滴答,滴滴哒哒……小雨点落下来了!

它落在地面上,像敲小鼓;

它失落在水塘里,逗得池水笑起朵朵花。

仰面看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在舞蹈。

不一会儿,哗啦,哗啦哗啦……小雨点会聚在一起,酿成小溪,在地上流淌。

它冲清洁了石阶,洗清洁了操场,那一条条的柏油马路,变得溜光发亮。

  咱们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑,有的手提凉鞋,有的披雨衣,有的挥舞小棍,像一群小鸭……在雨中,咱们上学去。

  1.圈出短文中的示意声音的词。

  2.短文有_____节,第______节写咱们在雨中上学去。

  3.下雨前,天_____了,云_____了,太阳________了,燕子_____________,鱼儿_____________,蚂蚁______________,说悄悄话:

  4.小雨点落下来了!

它落在地面上,像___________;

它失落在水塘里,逗得_____________________。

仰面看天,小雨点连成一条条____________,被风一吹歪歪斜斜,像___________,又像______________。

 选一选,填一填

  1、【灯登】

()山、()光、电()、()火通明、()高望远

  2、【童同】儿()、()话、()班()学、()伴、相()

  3、【深身伸】

()浅、()展、()体、()手、全()、()情

  4、【壶壳】贝()、水()、地()、暖()

  5、【跑泡炮】气()、()步、花()、水()、吹()()

  ①迎上去②追上去

  1.早晨,我看见老师,()打招呼。

  2.我从地上捡到一个钱包,发现是前面叔叔掉的,赶忙()把钱包还给他。

  ①穿衣裳②披红袍

  3.哥哥当兵去了,我们全家给他戴红花,()。

  4.早晨起床,我会自己()。

  ①甩甩头②摇摇头

  5.看到我的考试卷,妈妈无可奈何地()。

  6.小鲤鱼在池塘里摇摇尾巴()。

 小雪花

  下雪了。

小雪花戴着亮晶晶的六角帽,穿着白大衣,迎着狂风,在空中旋转着,翻滚着……她战胜了北风大汉的阻拦,飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇……

  瞧,田野里的麦苗儿在北风的咆哮中哆嗦着,冻得蜷缩着弱小的身躯。

小雪花温柔地拥抱了她:

小麦苗,小麦苗,我给你送棉被来了。

  小麦苗淌下了激动的泪珠:

谢谢您,亲爱的小雪花,您总是在我需要的时候带来温暖。

一会儿,小麦苗盖上了雪白的棉被,又厚又软,她甜甜地睡着了。

小雪花又开始飞翔,她又飞向很远很远的地方。

  1.短文一共_____自然段,第三段共_____句话。

  2.填上合适的词语。

  ()的六角帽()的棉被

  ()的身躯()的泪珠

  3.小雪花迎着狂风,战胜了北风大汉的阻拦,飞到了_________、__________、_________和____________……所以我们觉得小雪花非常的_________。

  4.小雪花来到了田野,给麦苗儿送来了_________,小雪花真_________啊!

  5.小雪花又开始飞翔了,它会飞到哪儿,又会去做什么呢?

请你写一写。

  _________________________________________________________________

 选一选,填一填。

  1.【京经惊】北()、吃()、()过、()常、已()

  2.【场厂】广()、工()、农()、市()、运动()、()长

  3.【手首】

()要、对()、()先、()足、()都、歌()

  4.【宝饱保】

()石、吃()了、()护、()贝

  5.【领邻】

()居、带()、()带、()队、()近、红()巾

  ①流连忘返②热情好客

  1.葡萄沟的水果香甜可口,葡萄沟的景色秀美壮丽,真让人()!

  2.葡萄沟的维吾尔族老乡(),总会拿出香甜的水果招待我们。

  ①漂浮②飘扬

  1.云朵在空中(),碰到冷风就变成水珠落下来。

  2.彩旗迎风表扬(),广场显得更加美丽。

雷雨过后

  雷雨过后,太阳又露出了笑脸。

天边出现了一(道到)美丽的彩(红虹)。

  家家户户都打开了窗,让清新的空气扑了进来。

碧绿的柳枝经过大雨的冲洗,变得更加绿油油的了。

柔软的小草也醒过来,点着头淋洒下水滴,感谢阳光的照晒。

  荷叶上滚动着几滴水珠,真(像象)一粒粒珍珠,亮晶晶的。

一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上,使劲儿歌唱。

一只蜻蜓张开翅膀,在池塘边飞来飞去,好像在表演舞蹈。

蚂蚁连忙来到地面,准备往家里搬东西。

蚯蚓(专钻)进稻田里,正在和小虫捉迷藏[cá

ngzà

ng]呢。

蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来,趴在摇篮似[shì

]的网上。

一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。

  雷雨过后,体现在我们眼前的是一张美丽的图画。

  1、划掉文章中()里不准确的字。

划掉[]里不准确的读音。

  2、短文共________自然段,第三自然段_______句话。

  3、根据解释,在文章中找出相对应的词语,写在括号里。

  

(1)清爽而新鲜。

()

(2)精神振作。

()

  4、按短文内容填空。

  ()的图画()的小草

  ()的柳枝()的水珠

  5、读短文,填空。

  荷叶上滚动着几滴水珠,真__________,亮晶晶的。

这个句话把__________比作__________。

 一、填一填

  1.【哥歌】大()、唱()、()曲、帅()、诗()

  2.【香乡】

()下、()味、()村、芳()、故()、()烟

  3.【红洪哄】

()水、()灯、()堂大笑、()色、()亮

  4.【家加】回()、()法、()长、()乡、()里

  5.【颗棵】

()粒、一()树、一()心、一()星

  6.【间尖】笔()、中()、人()、一()房、()角

  二、写出带有下列偏旁的字并组词

  门:

()()()()女:

()()()()

  穴:

()()()()页:

  三、补充句子,把句子写的更生动具体

  1.雪孩子变成了一朵白云。

  雪孩子变成了一朵白云,________________________

  2.雪孩子变成了水汽。

  ________________________________________________________

 四、阅读

  老办法不行了

  一只乌鸦口渴了,飞出树林找水喝,在村中遇到了猴子。

猴子告诉它:

村子的井里有水。

  猴子走了,乌鸦找到了那口井,就把小石子一颗一颗衔到井里,不过衔了好久,还不见水升上来。

  这时候,猴子到井边来打水,看到乌鸦用这种方法喝水,哈哈大笑,说:

你用这种办法喝瓶子里的水是能够的,喝井里的水就不行啦!

  说完,猴子很快打了一桶水,请乌鸦喝了个够。

  1、本文写了_________和_________之间发生的事。

  2、本文共有_________自然段。

第_________自然段写乌鸦用老办法喝水,第_________自然段写乌鸦喝到了水。

  3、填空:

一()石子一()乌鸦

  一()井一()办法一()水

  4、乌鸦的老办法是什么?

找出句子,并用横线画出来。

  5、如果你是乌鸦你想对猴子说什么?

  __________________________________________________________________

 一、选一选,填一填

  1、【喝渴】口()、()水、()望、()茶、大()hè

一声

  2、【做作坐座】请()、()客、()事、()位、()文

  3、【诗失师】

()望、()人、老()、古()、()去、()兄

  4、【文闻】新()、()化、()名、()明、语()

  5、【到道倒】知()、()达、()理、()立、()车、()路

  ①啪②唰③吱呀④嗡嗡⑤嘟嘟嘟⑥咚咚咚⑦哗啦哗啦⑧叽叽喳喳

  1大家睡着了,突然想起()的敲门声。

  2(),雨下个不停。

  3花丛中,蜜蜂()地叫着。

树枝上,鸟儿()地叫着。

  4妈妈()的一巴掌打在了我的脸上。

  二、把下列句子改写成拟人句

  1雾不见了。

________________________________________________

  2风把我的毛巾和手帕吹到了地上,还把妹妹的帽子吹得滚了很远。

 三、填标点

  1.一阵秋风吹过树叶就像蝴蝶一样飘落下来

  2.我们去公园玩公园里花儿真多呀

  3.这棵树的叶子真奇怪真是什么树呢

  四、写话

  80字。

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