小学语文二年级上册同音字+阅读的练习题整理Word文档下载推荐.docx

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_______________，诗书继世长。

　　阅读：

　　下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。

　　燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁窃窃私议，说着悄悄话：

"

要下雨啦，要下雨啦！

快迁居！

　　不一会儿，滴答，滴滴哒哒……小雨点落下来了！

它落在地面上，像敲小鼓；

它失落在水塘里，逗得池水笑起朵朵花。

仰面看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在舞蹈。

不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点会聚在一起，酿成小溪，在地上流淌。

它冲清洁了石阶，洗清洁了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。

　　咱们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥舞小棍，像一群小鸭……在雨中，咱们上学去。

　　1．圈出短文中的示意声音的词。

　　2．短文有_____节，第______节写咱们在雨中上学去。

　　3．下雨前，天_____了，云_____了，太阳________了，燕子_____________，鱼儿_____________，蚂蚁______________，说悄悄话：

　　4.小雨点落下来了！

它落在地面上，像___________；

它失落在水塘里，逗得_____________________。

仰面看天，小雨点连成一条条____________，被风一吹歪歪斜斜，像___________，又像______________。

　选一选，填一填

　　1、【灯登】

（）山、（）光、电（）、（）火通明、（）高望远

　　2、【童同】儿（）、（）话、（）班（）学、（）伴、相（）

　　3、【深身伸】

（）浅、（）展、（）体、（）手、全（）、（）情

　　4、【壶壳】贝（）、水（）、地（）、暖（）

　　5、【跑泡炮】气（）、（）步、花（）、水（）、吹（）（）

　　①迎上去②追上去

　　1.早晨，我看见老师，（）打招呼。

　　2.我从地上捡到一个钱包，发现是前面叔叔掉的，赶忙（）把钱包还给他。

　　①穿衣裳②披红袍

　　3.哥哥当兵去了，我们全家给他戴红花，（）。

　　4.早晨起床，我会自己（）。

　　①甩甩头②摇摇头

　　5.看到我的考试卷，妈妈无可奈何地（）。

　　6.小鲤鱼在池塘里摇摇尾巴（）。

　小雪花

　　下雪了。

小雪花戴着亮晶晶的六角帽，穿着白大衣，迎着狂风，在空中旋转着，翻滚着……她战胜了北风大汉的阻拦，飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇……

　　瞧，田野里的麦苗儿在北风的咆哮中哆嗦着，冻得蜷缩着弱小的身躯。

小雪花温柔地拥抱了她：

小麦苗，小麦苗，我给你送棉被来了。

　　小麦苗淌下了激动的泪珠：

谢谢您，亲爱的小雪花，您总是在我需要的时候带来温暖。

一会儿，小麦苗盖上了雪白的棉被，又厚又软，她甜甜地睡着了。

小雪花又开始飞翔，她又飞向很远很远的地方。

　　1.短文一共_____自然段，第三段共_____句话。

　　2.填上合适的词语。

　　（）的六角帽（）的棉被

　　（）的身躯（）的泪珠

　　3.小雪花迎着狂风，战胜了北风大汉的阻拦，飞到了_________、__________、_________和____________……所以我们觉得小雪花非常的_________。

　　4.小雪花来到了田野，给麦苗儿送来了_________，小雪花真_________啊！

　　5.小雪花又开始飞翔了，它会飞到哪儿，又会去做什么呢？

请你写一写。

　　_________________________________________________________________

　选一选，填一填。

　　1.【京经惊】北（）、吃（）、（）过、（）常、已（）

　　2.【场厂】广（）、工（）、农（）、市（）、运动（）、（）长

　　3.【手首】

（）要、对（）、（）先、（）足、（）都、歌（）

　　4.【宝饱保】

（）石、吃（）了、（）护、（）贝

　　5.【领邻】

（）居、带（）、（）带、（）队、（）近、红（）巾

　　①流连忘返②热情好客

　　1.葡萄沟的水果香甜可口，葡萄沟的景色秀美壮丽，真让人（）！

　　2.葡萄沟的维吾尔族老乡（），总会拿出香甜的水果招待我们。

　　①漂浮②飘扬

　　1.云朵在空中（），碰到冷风就变成水珠落下来。

　　2.彩旗迎风表扬（），广场显得更加美丽。

雷雨过后

　　雷雨过后，太阳又露出了笑脸。

天边出现了一（道到）美丽的彩（红虹）。

　　家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。

碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。

柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。

　　荷叶上滚动着几滴水珠，真（像象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。

一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。

一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。

蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。

蚯蚓（专钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏[cá

ngzà

ng]呢。

蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似[shì

sì

]的网上。

一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。

　　雷雨过后，体现在我们眼前的是一张美丽的图画。

　　1、划掉文章中（）里不准确的字。

划掉[]里不准确的读音。

　　2、短文共________自然段，第三自然段_______句话。

　　3、根据解释，在文章中找出相对应的词语，写在括号里。

（1）清爽而新鲜。

（）

（2）精神振作。

（）

　　4、按短文内容填空。

　　（）的图画（）的小草

　　（）的柳枝（）的水珠

　　5、读短文，填空。

　　荷叶上滚动着几滴水珠，真__________，亮晶晶的。

这个句话把__________比作__________。

　一、填一填

　　1.【哥歌】大（）、唱（）、（）曲、帅（）、诗（）

　　2.【香乡】

（）下、（）味、（）村、芳（）、故（）、（）烟

　　3.【红洪哄】

（）水、（）灯、（）堂大笑、（）色、（）亮

　　4.【家加】回（）、（）法、（）长、（）乡、（）里

　　5.【颗棵】

（）粒、一（）树、一（）心、一（）星

　　6.【间尖】笔（）、中（）、人（）、一（）房、（）角

　　二、写出带有下列偏旁的字并组词

　　门：

（）（）（）（）女：

（）（）（）（）

　　穴：

（）（）（）（）页：

　　三、补充句子，把句子写的更生动具体

　　1.雪孩子变成了一朵白云。

　　雪孩子变成了一朵白云，________________________

　　2.雪孩子变成了水汽。

　　________________________________________________________

　四、阅读

　　老办法不行了

　　一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村中遇到了猴子。

猴子告诉它：

村子的井里有水。

　　猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，不过衔了好久，还不见水升上来。

　　这时候，猴子到井边来打水，看到乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：

你用这种办法喝瓶子里的水是能够的，喝井里的水就不行啦！

　　说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。

　　1、本文写了_________和_________之间发生的事。

　　2、本文共有_________自然段。

第_________自然段写乌鸦用老办法喝水，第_________自然段写乌鸦喝到了水。

　　3、填空：

一（）石子一（）乌鸦

　　一（）井一（）办法一（）水

　　4、乌鸦的老办法是什么？

找出句子，并用横线画出来。

　　5、如果你是乌鸦你想对猴子说什么？

　　__________________________________________________________________

　一、选一选，填一填

　　1、【喝渴】口（）、（）水、（）望、（）茶、大（）hè

一声

　　2、【做作坐座】请（）、（）客、（）事、（）位、（）文

　　3、【诗失师】

（）望、（）人、老（）、古（）、（）去、（）兄

　　4、【文闻】新（）、（）化、（）名、（）明、语（）

　　5、【到道倒】知（）、（）达、（）理、（）立、（）车、（）路

　　①啪②唰③吱呀④嗡嗡⑤嘟嘟嘟⑥咚咚咚⑦哗啦哗啦⑧叽叽喳喳

　　1大家睡着了，突然想起（）的敲门声。

　　2（），雨下个不停。

　　3花丛中，蜜蜂（）地叫着。

树枝上，鸟儿（）地叫着。

　　4妈妈（）的一巴掌打在了我的脸上。

　　二、把下列句子改写成拟人句

　　1雾不见了。

________________________________________________

　　2风把我的毛巾和手帕吹到了地上，还把妹妹的帽子吹得滚了很远。

　三、填标点

　　1.一阵秋风吹过树叶就像蝴蝶一样飘落下来

　　2.我们去公园玩公园里花儿真多呀

　　3.这棵树的叶子真奇怪真是什么树呢

　　四、写话

　　80字。