牛津上海版7AUnit3笔记Word格式.docx
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Britain;
the
UK是英国国名
the
United
Kingdom的缩写；
英国全称是:
Kingdom
of
Britain
and
North
Ireland大不列颠及北爱尔兰联合王国
British
常常用于表示“（统称）英国人”
2.Toronto
Junior
High
School
多伦多初级中学
Toronto
多伦多（加拿大港市）
◆junior
adj.
初等的；
初级的
junior
high
school
初级中学
◆senior
高等的；
高级的；
年长的
senior
高级中学
◆primary
初等教育的，小学的
primary
小学
3.foreigner
外国人
◆Nowadays,
more
foreigners
come
to
stay
work
in
Shanghai.
◆foreign
外国的
a
foreign
language
4.crowded
拥挤的
◆Shanghai
is
crowded
city.
◆Nanjing
Road
always
crowded
with
people.
三、语法点：
1.【记忆】国家——人民——国籍
Country
国家
People
人民
Nationality
国籍
Canada
Canadian（s）
Canadian
The
USA/
America
American（s）
American
UK/
Britain/England
British/Englishman（men）
British/English
India
Indian（s）
Indian
Australia
Australian（s）
Australian
Japan
Japanese（s）
Japanese
Germany
German（s）
German
France
frenchman（men）
french
Italy
Italian（s）
Italian
Thailand
Thai
China
Chinese（s）
Chinese
2.词性转换：
①foreignadj.外国的→→→→foreignern.外国人
②Germanyn.德国→→→→German（s）adj.德国的，德国人
③weighv.称重→→→→weightn.重量
④highadj.高的→→→→heightn.高度
⑤nationaladj.国家的，民族的→→→→nationn.国家，民族→→→→nationalityn.国籍→→→→internationaladj.国际的
⑥interestn.兴趣，爱好，利益，利息→→→→interested（主语是人）adj.感兴趣的→→→→interesting（主语是物）adj.令人感兴趣的,有趣的
⑦crowded
拥挤的→→→→crowd
人群
3.现在完成时
A.概念及用法：
1.表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
（本单元重点）
常用词：
already、yet、just、ever…
2.表示过去发生的动作一直延续到现在，而且有可能继续延续下去。
此用法中要求动词必须是延续性动词。
since（连接时间的一点）（尚未学过）
for（连接时间的一段）（预备班已学）
B.结构：
have/has
+动词的过去分词
（不规则动词的过去分词要专门记忆。
）
a.
肯定句:
I
have
visited
It’s
far
away
from
China.
b.
否定句:
haven’t
UK
yet.
c.
疑问句:
Have
you
yet?
Yes,
have./
No,
haven’t.
C.
动词过去式及过去分词的构成:
规则变化
一般情况下在动词词尾直接加-ed.
e.g.
jump—jumped---jumped
以不发音的e结尾的动词直接加-d.
love
—loved---loved
以辅音字母加y结尾的动词,去y变i+ed;
study—studied---studied
以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母的动词,双写最后一个辅音字母,再加-ed.
stop—stopped---stopped
不规则变化（需专门记忆）
D.
gone
to…
和
been
to…的区别：
◆have/has
…
某人去了某地（主语不在出发地）
某人去过某地（主语不在目的地）
【例句】He
has
Beijing.
他去北京了。
He
Beijing
three
times.
他去过北京三次了。
E.
的区别：
to强调动作的过程
in强调动作的状态（通常与表示一段时间的时间状语连用）
【例句】They
Europe
once.
They
for
10
years.
F.
already
yet
◆already
用于现在完成时的肯定句中，表示已经，可置于句中或句尾;
◆yet
用于否定句或疑问句中，常用于句末。
【例句】
finished
my
homework.
Have
your
homework
No,
not
yet./
G.
since
在现在完成时中经常用since和for连接时间状语,
since所指的是一个时间点，for所指的是一段时间。
该用法强调动作的延续性，因此句中的谓语动词必须是延续性动词。
a）
since+时间的一点：
◆since作介词+时间点
（since
2002）
◆since作连词,
引导时间状语从句，从句中动词需用一般过去时。
Mark
learned
Chinese
2002.
he
came
China.
b）
for+一段时间
：
【例句】Mark
7
c）
对for
及since
连接的时间状语提问均用how
long
/
years
ago.→
How
Chinese?
d）
短暂性动词不可出现在含有since/
for的现在完成时。
如需使用，则要转换为表示延
续性状态的动词。
His
grandfather
died
5
years.×
应改为:
dead
years.
四、重点句型：
1.Oversix
million
people
live
Garden
City.
600多万人居住在花园城。
①over相当于more
than，是“超过；
多于”的意思，常常放在数词的前面。
【例句】There
are
over
5000
adjectives
that
dictionary.
那本词典中有5000多个形容词。
②six
million即
6000000.
六百万
③
较大数词的读法小结:
数字
读法
法则
654
six
hundred
fifty-four
百位数与十位数间要用and
1,718
one
thousand
seven
eighteen
千位数与百位数间无and
27,105
twenty-seventhousandonehundredandfive
千位数前的数字照一位数、两位数或三位数的读法读
108,
221
eight
two
twenty-one
2,700,560
million
five
sixty
两个“，”由左到右依次代表“百万位”和“千位”，而这些“，”前后的数字可按一、二、三位数的读法读，在“，”处相应加上单位million和thousand即可。
2.—
What
do
we
call
Canada?
我们如何称呼来自加拿大的人呢？
—
We
them
Canadians.
我们把他们称为加拿大人。
call
sb.
sth.
“把……称作
”
【例句】His
name
is
Richard,
but
him
Dick.
3.We
can
visit
countries
near
or
我们可以访问那些距离中国或近或远的国家。
near和far
是一对反义词，表示“距离近”和“距离远”
本句中near
China
做后置定语修饰countries.
4.We
also
read
about
magazines
newspapers.
我们同样可以通过阅读杂志和报纸了解这些国家。
①
读到过;
通过阅读了解,
【例句】I
accident
factory.
②
与
read表示“阅读”，后接书籍、报刊、杂志；
表示“阅读与……有关的”，相当于read
something
about,
后接某个对象或事件。
表示“在报纸、杂志上”时，介词用“in”而不用“on”
5.—Whatisyournationality?
=Whatnationalityareyou?
=Whereareyoufrom?
=Wheredoyoucomefrom?
你是什么国籍？
=你来自哪里？
—I’m
Chinese.
nationality
国籍
在回答这个问题时，要使用形容词，如Chinese,
Japanese等。
6.What
would
like
know
penfriend?
你想了解笔友哪些方面的情况？
【know
】
know表示“认识；
知道”，而know
about表示“知道关于„的事情”
【例句】I
know
that
man
over
there.
我认识那边的那个人。
Do
you
about
Jay
Chou?
你知道周杰伦吗？
7.I’d
his
favorite
subjects
at
school.
我想知道他上学时最喜欢的学科。
【at
是“在上学，在求学”的意思，school前不加the。
如使用at
school，则表示“在学校”的意思，没有求学的含义。
【例句】We’ve
friends
ever
met
school.自从我们上学时认识后就一直是好朋友。
8.
Sex（M/F）性别（男性/女性）
M代表male男性，F代表female女性
9.
Penfriends
International
sent
国际笔友会把你的名字寄到了我校。
send---sent---sent
send
——
把……寄（送）给
Thank
sending
me
those
cards.=
cards
to
me.
10.
am
Grade
7.
我读七年级。
表示就读于某个班级或年级时，应使用介词in。
【例句】I’m
Class
2,
7.
11.Whichcountryhaveyouvisited?
你去过哪一个国家？
Which引导的特殊疑问句，用“Which+名词”进行提问。
五、小作文：
A
letter
penfriend
范文：
_________
（date）
Dear
Thanks
photograph.
be
penfriend,
too.
I’m
same
age
as
interest
playing
computer
games.
So
want
make
friend
you.
There
are
family.
I
brother.
His
name
Charles.
sister.
Her
Linda.
We
pet
cat.
Her
Kitty.
go
No.1
Middle
School.
Maths
English
favourite
subjects.
piano
badminton.
you?
Write
soon.
Yours
六、练习：
ⅠChoose
best
answer.
（选择正确的答案）
（
1.—
Which
city
capital
England?
__________
England.
A.
B.
London
Pairs
Tokyo
2.
___
sixty
students
our
school..
millions
thousands
3.
Would
Coke？
all
some
all
4.
Alice
good
___________
piano.
for,
\
at,
the
5.
__________Peter
Thailand
_________?
Have,
Has,
6.
don’t
But
________
her.
hear,
know,
about
food
___________?
eat
eating
sports
meeting
next
autumn.
will
going
II.
Complete
sentences
given
words
their
proper
forms.（用括号中所给单词的适当形式填空）
1.
They
see
many
（difference）
signs
park.
Our
teacher
（warning）
us
play
ball
g
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