非谓语动词Word文件下载.docx
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推测：
Hemightbereadinganovelatthattime.那时他可能正在读小说。
Iamsorrytohavekeptyouwaiting.对不起，让你久等了。
（tohavekept发生在Iamsorry所表示的时间之前）
B.用在intended,expected,meant,hoped,promised,planned,wished,thought,desired,was,were等词后，不定式的完成式表示未曾实现的愿望、期待、想法、打算或计划等。
tohave+过去分词表示动作，tohavebeen表示状态。
ImeanttohavedonetheworkbeforeSunday.
Iwastohavebeenadoctor.
Iintendedtohavecometoseeyou.
Iseemtohaveseenhersomewherebefore.
Hewasbelievedtohavebeenareporter.
Ishouldliketohavegonewithher.我多么愿意和她一起去。
（但没去）
Iwouldliketohaveseenherfacewhenshereadtheletter.我真想见到她读信时的表情。
（但没看到）
Hewashappytohavebeenstayingwithhisuncle.
Helookedtooyoungtohavebeenpublishingbooksforsixyears.
Thedoctorrecommendedtheroomtobeaired.医生建议让房间透透气。
Thesportsmeetingontheweekendhastobeputoff.
Thebookisdifficulttoread.Heisnoteasytogetonwellwith.
（4）在too…to和enoughto结构中，不定式可用主动语态表示被动意义。
Theboxistooheavytocarry.
（5）blame的不定式作表语时，用主动语态和被动语态表示被动的意义，但含义不同。
Youweretoblame.（=youareatfault.）这该怪你。
Youweretobeblamed.（=Youaregoingtobeblamed.）你要受到指责。
2、不定式作表语
（1）主语、表语都是不定式，前者是条件，后者是目的或结果。
Tolearnalanguageistouseit.
Tobekindtotheenemyistobecrueltothepeople.
Hiswishwastobecomeascientist.
Tothedoctor,themostimportantthingistosavepeople'
slives.
（2）主语是what引导的名词性从句。
Whatsurprisedmemostistoseehimbeatenblackandblue.
Whatisimportantatpresentistosavelives.
（3）feel,find,judge,make,think,believe,consider等动词后如果是不定式作宾语，后面有宾语补足语时，将真正的宾语不定式放在补足语的后面，而将形式宾语it放在补语之前。
Hefoundithardtolearnmaths.
Ithinkitourdutytosupporttheelder.
（1）表目的
Hestoppedtohavearest.
Tosearchforgold,manypeoplewenttoCalifornia.
IoftenreadChinaDailysoastoimprovemyreading.
WeoftenlistentoEnglishbroadcaststo/inorderto/soastogetlisteningtraining.
（2）表示结果
A.形容词如right,polite,crazy,generous,good,greedy,kind,selfish,silly,splendid,nice,unselfish,unkind等对人进行表扬或批评，后接不定式表示结果，不定式的逻辑主语也就是句子主语。
Heisverypolitetoshowustheway.
Heissillytosayso.
B.不定式和only连用，表示未预料到的结果。
Hewokeuponlytofindhimselffamous.
Thethiefbrokeintothehouseonlytofinditempty.
（3）表示条件
Tohearhimtalk,youwouldthinkheownedthewholeworld.
Whotodotheworkhasnotbeendecidedyet.
Heshowedmehowtouseacomputer.
（2）“with+whom/which+不定式”结构
“with+whom/which+不定式”结构是一种简洁的表达方式，指人时用whom，指物时用which，这种结构中的with有时可以是by,through,on,from等。
这种结构通常用作后置定语。
Shehadonly15dollarswithwhichtobuyherhusbandagift.
Sheisanicewomanwithwhomtowork.
Heopenedthenorthwindowfromwhich（where）toenjoythedistanthill.
（7）在某些介词后
介词except，but，besides之后跟不定式作宾语时，如果介词前有动词do及其变化形式时，不定式省略to。
I'
lldoanythingbuthelptheboywithhislessons.
Hewantednothingexcepttostayhere.
Whatdoyouliketodobesidesswim?
Allyouneedtodonowishaveagoodrest
Whathedidtothematterwaskeepsilent.
二、动词的-ing形式
writing
beingwritten
havingwritten
havingbeenwritten
havingbeenwriting
1、时态
（1）一般式
Mywifehatessmoking.
Isawthemplayingunderabigtree.
（2）完成式完成式所表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前。
Shedidn'
trememberhavingmethimbefore.她不记得从前见过他了。
Nothavingreceivedareply,hedecidedtowriteagain.没有收到回信，他决定再写一封。
（3）完成进行式完成进行式表示其动作在谓动词之前己经开始，一直持续到谓语动词发生时为止，且有可能仍在继续的动作。
Iwassatisfiedforhishavingbeenlookingaftermedayandnight.他日夜照料我，我很满意。
Forgivemeformyhavingbeentroublingyou.原谅我打扰了你。
（2）被动语态
Inoticedtheboybeingbeatenbyhismother.
Havingbeencheatedmanytimes,shenowbelievesinnobody.
（3）-动词的-ing形式主动式表被动含义
在形容词worth之后的动名词，用主动形式表达被动含义在动词want,need,require,deserve后跟动名词的主动形式表达被动含义，当然这几个动词也可以跟不定式的被动形式去表达此意。
Thefilmiswellworthreading.这部电影很值得看。
Thissentenceneedsimproving.=Thissentenceneedstobeimproved.这个句子需要改。
Theroomrequirescleaning.=Theroomrequirestobecleaned.房间需要打扫了。
（二）动词-ing形式的否定式
动词-ing形式的否定是在动名词前加not或never。
msorryfornotfinishingmytaskontime.
Notknowinghistelephonenumber,shehadsomedifficultygettingintouchwithBill.
（四）动词的-ing形式的句法功能
1、动词的-ing形式作主语
Walkingisagoodformofexerciseforbothyoungandold.
（2）作介词宾语。
Hestudiedwaysofkeepingseeds.
（1）作时间状语时相当于when或while引导的从句。
若两个动作同时发生，可在分词前用when或while表示强调。
如果表示强调或-ing的动作紧接着谓语动词动作之后发生，动词的-ing形式应放句尾；
如果表示强调或-ing的动作发生在着谓语动词动作之前，动词的-ing形式应放句首。
Havingfinishedtheirwork,theyhadarest.完成了工作之后，他们休息。
（2）作原因状语时相当于as,since,because引导的从句。
这类状语多方在前半部。
Beingill（=Becauseshewasill）,shewenthome.由于病了，她回家了。
Notknowingwhattodo,heturnedtotheteacherforhelp.不知道该怎样做，他去向老师求助。
（3）作方式、伴随状语时不能用状语从句替换，但可以改成并列句。
Shesatatthedeskreadinganewspaper.=Shesatatthedeskandreadanewspaper.她坐在桌边读报纸。
（4）作条件状语时相当于if,unless引导的从句。
常见的词由supposing,considering等。
Workinghard（=Ifyouworkhard），you'
llsucceed.努力工作，你会成功的。
Turningtotheright（=Ifyouturntotheright）,youwillfindapathleadingtohiscottage.向左转你会找到通往他的茅舍的小路。
（5）作结果状语时相当于so,sothat等引导的从句。
这类状语常放在后半部。
Shedied,leavingnothingbutdebts.她死了，除了债什么也没留下。
（6）作让步状语时相当于though,evenif等引导的从句。
Admittingwhatshesaid（AlthoughIadmittedwhatshesaid,Istillthinkshehasn’ttriedherbest.尽管承认她说的话，我仍然认为她没尽最大努力。
（7）动词的-ing形式作状语时前面有时可以用一个连词表示强调或出于表达需要。
常用的连词有：
when,while,after,before,if,though,whether,unless,asif等。
Whethersleepingorwaking,hewasnotatease.不管睡着还是醒着，他心都不安。
Thoughbeingill,hewouldnottakearest.虽然病了，他仍不愿休息。
7、动词的-ing形式构成的独立主格结构
（1）名词（代词）+动词的-ing形式
名词（代词）+动词的-ing形式作状语。
它一般位于句首，在这种结构中，前面的名词或代词是动词的-ing的逻辑主语，即动作的执行者，它表示主动意义。
可表示时间、条件、原因、伴随状况等。
Marycomingback,theydiscussedittogether.玛丽回来后，他们一起讨论那件事。
Weatherpermitting,weshallgothereonfoot.天气允许的话，我们将步行前往。
（2）There+being结构
这种结构多放在句首，其中being不可省略。
Therebeingnothingtodo,weplayedgames.没有什么可做，我们玩起了游戏。
Therebeingnocustomers,theyclosedthestore.因为没有顾客，他们的店关了门。
（3）with+宾语+动词的-ing形式独立主格结构
with/without+宾语+动词的-ing形式独立主格结构在句中作伴随状语或定语。
Hefellasleepwiththelightburning.他开着灯睡着了。
（五）动词的-ing形式与不定式的区别。
1、作主语时，动词的-ing形式通常表示一种抽象的动作概念，即泛指某种行为或动作；
而不定式作主语通常表示具体动作或具体意义。
It’snousecryingoversplitmilk.牛奶打翻哭也无用。
It’sanhonourformetobeinvitedtotheparty.我很荣幸被邀请参加这个晚会。
2、作宾语时
（1）动词的-ing形式表示笼统和抽象意义，而不定式则表示某个具体动作。
Ilikecollectingstamps.我喜欢集邮。
（指一般、抽象的行为）
Wouldyouliketoswimtoday?
你今天想去游泳吗？
（指今天这次具体的动作）
（2）动词的-ing形式所表示的动作的逻辑主语可能是句子里的名词或代词，也可能是他人或物；
而不定式的逻辑主语通常是句子里的一个名词或代词。
Shehatessmoking.她憎恶抽烟。
（smoking的逻辑主语是他人）
Shehatestotroubleyou.她不愿麻烦你。
（she是不定式的逻辑主语）
（3）有些动词如remember,forget,regret等，接不定式和动词-ing形式意义不同。
动词-ing形式表示动作发生在上述动词之前；
不定式表示的动作发生在上述动词之后。
rememberdoingsth./todosth.（记得干过某事/记住要做某事）
forgetdoingsth./todosth.（忘记过去干过某事/忘记要做某事）
regretdoingsth./todosth.（懊悔干过某事/为要做某事而不安）
Iregretacceptingyouradvice.我真后悔听了你的建议。
（accepting发生在regret之前）
IregrettotellyouthatIwon’tacceptyouradvice.我十分遗憾地告诉你，我不准备接受你的意见。
（totell发生在regret之后）
Irememberputtingthebooksontheshelf.我记得曾把书放在书架上。
（已经做过）
Remembertoputthebooksontheshelf.记住要把书放在书架上。
（还没做）
Iforgotpayingthemoney.我已付过钱，却忘记了。
（付过钱）
Iforgottopaythemoney.我忘了付钱。
（没有付钱）
（4）stop后跟-ing形式短语作宾语，表示停下手头正在干的事；
stop后跟不定式，不定式不是宾语而是目的状语，表示停下手头正在干的事去干另外一件事。
Shestoppedtohavearest.她停下来休息。
（不定式用来表目的）
Shestoppedtalking.她停止了讲话。
（停止原来正在进行的动作）
ShestoppedtowatchTV.她停下来，开始看电视。
ShestoppedwatchingTV.她停止看电视。
（5）try后接不定式时，意为“努力，设法”；
try后接-ing形式时，意为“试，试用”。
Wemusttrytogeteverythingdoneintime.我们必须设法及时把一切搞好。
Let’strydoingtheworksomeotherway.我们用别的方法做这工作试试。
（6）goon后跟-ing形式表示“继续去做同一件事”，后跟不定式表示“干完一件事接着去干另一件事”。
Theteacherwentonexplainingtheproblemafterthebreak.休息过后，老师继续讲解那个问题。
（继续原来的动作）
Afterfinishingstudyingthetextwewentontodotheexercise.学完课文之后，我们接着做练习。
（做另一件事）
（7）mean后接不定式时，意为“决意，打算”；
mean后接-ing形式时，意为“意味着，表明”。
Ididn’tmeantomakeyouangry.我并不想叫你生气。
（打算）
Yourplanwouldmeanspendinghours.你的计划意为着要花费几个小时。
（意味着）
（8）有些及物动词可跟动名词也可跟不定式作宾语，意义没有什么区别。
如：
begin,start,continue,hate,prefer等。
Whendidyoustarttolearn/learningEnglish?
你什么时候开始学的英语？
Theycontinuedtodo/doingtheirhomework.他们继续做他们的作业。
（9）有些及物动词后面只能跟动词不定式作宾语，如want（想要），hope（希望），wish（愿望），promise（许诺），intend（打算）,decide（决定），expect（盼望），manage（设法），try（尽力），pretend（假装），mean（打算）等。
Iwishtopasstheexam.但愿我能考试及格。
Theymanagedtosendhimtoschool.他们设法送他去上学。
Shepromisedtobuymeapen.她许诺给我买一支钢笔。
（10）有些及物动词后面只能跟动名词作宾语而不跟不定式。
（详参动词的-ing形式作宾语）
IenjoylearningEnglish.我喜欢英语。
Weshouldfollowtheteacher'
sadviceandavoidmakingmistakes.我们应该听从老师的建议，避免出错误。
3、作定语
动词的-ing形式和不定式在表示时间方面的差别。
动词的-ing形式表示的是正在进行，而不定式表示的是将来的动作。
Themeetingbeingheldnowisveryimportant.现在正在召开的会议非常重要。
Themeetingtobeheldnextweekisveryimportant.下周举行的会议非常重要。
4、动词的-ing形式作宾语补足语或主语补足语
（1）感官动词feel,hear,notice,see,watch,observe等动词后面既可跟不带to的不定式，也可跟动词的-ing形式作宾语补足语，但含义不同。
动词的-ing形式强调动作正在进行，而不定式则强调动作己经完成的全部过程。
Iwatchedhercrossingtheroad.我看见她正在过马路。
（动作正在进行）
Iwatchedhercrosstheroad.我看她过了马路。
（动作己完成）
Iheardsomeoneknockingatthedoor.我听见有人敲门。
Iheardsomeonefall.我听见有人跌倒了。
（2）have表“使、叫、让”等含义时，后面跟不带to的不定式，表示一次性动作；
而接
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