双评议工作情况说明Word格式文档下载.docx

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而现代的社会，除了需要不学无术外，还需要学会与人沟通，努力推销自我。

在平常工作中，我尽管工作，而不管与人沟通，不生动活泼，特殊是与领导及部分同志的沟通少了，与社会的溶合度也不够，认为只需工作做好，就万事大吉了，这样形成有时工作不细致，工作作风不扎实，这是不应当的。

作为一名党员，工作业务重要，协调处理关系也同样重要，这一点是我在这次保持共产党员先进性训练活动中无论如何要尽力提高的。

二、从心灵深处挖出本人问题的根源。

经过分析以上缺点，在深化解剖自我之后，我熟悉到了问题的严峻性。

根据详细状况详细分析的方法进行剖析，这其实是对本人要求不严格的结果。

从而导致了本人这一年来进步不快，没有进展。

若长期如此，对本人不加以严格约束，不实行扬长避短的措施的话，前景不堪设想。

应当说，我是满腔热忱地投入工作的，也始终对工作是担任的，但我总感到本人有些放松。

特殊是没有能好好反思本人，准时调整好心态，对外界的因素也看得太重，从而形成了上进心、进取心比从前减弱。

以前我对本人缺点的熟悉是不够到位，晓得缺点，也总给本人找借口摆脱，甚至拒绝承认，不加悔改。

这对本人的进步是毫无好处的，也是会严峻损害本人的进展与成长。

归到根本，这其实是人生观、世界观模糊的问题，对很多事物存在模糊熟悉，对社会的进展没有非常精确     的熟悉，对客观存在没有正确的分析的结果，这也是放松本人的学习的后果。

不从本人的客观意识、本身存在的问题动身，来熟悉自我，来改造自我，而强调客观世界对本人的影响，强调其不行转变性，存在一种畏惧心理，从而在生活和工作过程中产生一种消极的心态。

由于对本人压力不够，从而产生动力不足，进取心不强，改造本人的力度不够。

同时，我也还存在一种浮躁心理、急躁心态、急于求成的思想，毅力不够，详细行动不足。

三、整改措施和今后努力方向人无完人，金无足赤，这是一个不争的现实，但人的确是可以改得更好的。

剔除短处，吸人特长，不断完善自我，每个人都是可以做得更好的。

毛主席说过，人是要有点精神的。

在今后的工作中，我要拿出十二万分的精神，去开创新的局面。

首先，要加强学习，特殊是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习，乐观投身到保持共产党员先进性训练活动中来，进一步改造本人的人生观、世界观、价值观，树立远大目标，坚决社会主义信心，努力学习现代科学文化，提高本身素养，紧密联系群众，调整心态，制定可行方案，努力工作，不断提高工作水平，提高为人民服务水平，充分展现本人的力量和水平。

其次，严格要求本人，严峻约束本人，时辰警示本人。

在充分熟悉到本人的缺点的基础上，努力转变工作中遇事处理不坚决、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从本人身上找缘由。

克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战役力，永久保持本人乐观肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。

再次，学习、提高协调力量，转变不良心理，溶入社会，多与群众沟通，转变工作方法，扎实工作作风，制造良好的工作环境，为更好地为人民服务打下坚实的基础。

我认为作为一名共产党员必需要坚决共产主义信心，做。

2.省委市委提出的双评议指的是什么

指的是党员“双评议”制度。

一、述评对象“双述双评”是指党支部（包括党总支，下同）书记定期分别向院党委和支部党员大会进行述职，并分别接受院党委和支部党员大会的评议。

述评对象为全院全部党支部书记（教工与同学）。

二、述评内容“双述双评”的重点是党支部书记个人履行职责状况，次要应包括以下内容；

1.贯彻执行党组织决策部署状况。

次要包括传达执行党的路线、方针、政策状况；

执行上级决议、指示状况；

落实支委会和支部党员大会争论打算的事项状况。

2.加强支部建设状况。

次要包括推动“两学一做”学习训练常态化制度化状况；

探究推行基层党组织“五化”建设状况；

落实“三会一课”、支部主题党日等党的组织生活制度状况；

抓进展党员和党员日常训练管理状况，推动党员发挥作用状况。

3.完成重点任务状况。

次要包括围绕中心服务大局，抓党建促进展等方面工作的状况；

本单位、本支部重点工作完成状况；

落实上级交办的详细任务状况。

4.联系服务群众状况。

次要包括倾听党员群众看法状况；

深化联系群众，为群众排忧解难状况；

组织开展意愿服务状况。

5.廉洁自律状况。

次要包括带头恪守党章党纪党规状况；

落实“一岗双责”，抓支部班子成员和党员廉洁建设状况。

三、方法步骤“双述双评”工作每年开展一次，初定每年的12月底完成，由院党委详细组织实施，与民主评议党员和年度考核工作结合进行。

基本步骤是：

1.述评预备。

党支部书记仔细对比职责要求，围绕述评内容撰写述职报告，并在肯定范围内征求看法，报院党委审核。

2.向支部党员大会述职。

召开支部党员大会，党支部书记进行述职，接受党员评议。

院党委应派人到会指点。

3.向基层党委述职。

院党委召开述职评议会，党支部书记集中进行述职，由院党委担任同志点评，接受参会人员评议。

4.评定等次。

院党委依据述评状况，结合日常管理考核，对党支部书记根据“优秀、称职、基本称职、不称职”4个等次进行综合评定。

评议结果要在肯定范围内公开。

对被评定为优秀等次的，以适当方式赐予表彰和嘉奖；

对被评定为基本称职等次的，要进行提示谈话，责令限期整改；

对被评定为不称职等次或连续两年被评定为基本称职等次的，作出组织处理。

扩展材料评议步骤：

宣扬动员、调查摸底、党内评议、群众评议、格次评定、表彰处置，详细是：

（一）宣扬动员开展党员“双评议”，既是增加党员对党的意识、提高党的纯净性的有力举措，也是加强党员队伍训练管理、畅通“出口”的重要手段。

一要统一思想熟悉，各支部要全面推行党员“双评议”工作，做到每名党员接受“双评议”，使活动全掩盖、求实效。

二要严格程序，严把处置不合格党员政策界限。

在详细操作过程中，既要区分政策界限，又要严格活动程序，保证活动的严厉 性。

三要加强宣扬培训，确保评议工作平稳有序推动。

党员“双评议”工作程序性、政策性强，除各支部加强宣扬外，镇党委将对支部书记进行训练培训，使每个党支部都能把握活动要求，每名党员都能知晓“双评议”工作的相关要求，保证活动全面开展，平稳有序。

（二）调查摸底评议前先组织开展调查摸底，填写《镇巴县党员“双评议”活动登记表》（附件）。

调查摸底做到“八个清理”，即：

清理党员入党材料；

清理上次被评为不合格党员的整改状况；

清理流淌党员的管理状况；

清理组织关系未准时接转的党员。

清理不按时交纳党费、不参与组织生活、不完成党组织安排任务的“三不”党员；

清理党员违纪违法状况；

清理党员信教和参与邪教组织状况；

清理脆弱涣散基层党组织状况。

对清理出的问题作为评议党员的重要依据。

（三）党内评议1、学习训练和自我评定。

党支部实行集中学习、座谈争论、专题辅导、发放材料等方式，让党员和群众代表熟知评议党员的内容方法和不合格党员的表现形式。

召开党员大会，每名党员对比党员标准和评议内容，汇报一年来的思想、工作、作风状况，并进行自我评价、自报格次，查找问题和不足，提出整改目标和措施。

外出流淌党员通过书面汇报参与评议。

2、党员互评和民主测评。

镇党委派人指点会议。

参会党员相互评定格次，填写《镇巴县党员“双评议”活动互评（群众评议）及测评表》（附件）。

互评和测评既要确定成果，又要指出存在问题、提出整改建议。

统计汇总《镇巴县党员“双评议”活动互评（群众评议）及测评汇总表》（附件）一式两份，经党支部书记、指点会议人员、票数统计人共同签字确认，党支部和镇党委各留存一份。

（四）群众评议召开党员大会开展党内评议时，一并邀请本村（社区）、本单位非中共党员干部、群众或服务对象代表、职工代表等参与会议，并由参会人员对每名党员逐一评价，填写《镇巴县党员“双评议”活动互评（群众评议）及测评表》。

统计汇总《镇巴县党员“双评议”活动互评（群众评议）及测评汇总表》一式两份，经党支部书记、指点会议人员、票数统计人共同签字确认，党支部和镇党委各留存一份。

参与会议的群众代表人数不得少于参会党员的参考材料来源：

长沙理工高校-电气与信息工程学院-党支部书记“双述双评”工作制度（。

3.怎样评价个人工作总结写得好不好

写法技巧：

总结的标题总结的标题分为单标题和双标题两种。

单标题又可分为公文式标题和文章式标题。

公文式标题：

“单位名称”+“时限”+“总结内容”+“文称”。

如标题下文或末有单位署名，标题可省略单位名称等。

文章式标题一般是直接标明总结的基本观点，常用于专题总结。

双标题是同时使用上述两种标题，一般正题用文章式标题；

副题采纳公文式标题，补充说明单位、时限、内容等。

总结的标题最常见的是由单位名称、时间、次要内容、文种组成，如《**市财政局1999年工作总结》、《**厂2000年上半年工作总结》。

有的总结标题中不消失单位名称，如《创先争优活动总结》、《1999年教学工作总结》。

有的总结标题只是内容的概括，并不标明“总结”字样，但一看内容就晓得是总结，如《一年来的谈判及前途》等。

还有的总结采纳双标题。

正标题点明文章的宗旨或重心，副标题详细说明文章的内容和文种，如《构建农夫进入市场的新机制——运城麦棉产区进展农村经济的实践与总结》、《加强医德修养树立医疗新风——南方医院惠侨科精神文明建设的阅历》。

总结的注释和其他应用文体一样，总结的注释也分为开头、主体、结尾三部分，各部分均有其特定的内容。

1.开头总结的开头次要用来概述基本状况。

包括单位名称、工作性质、次要任务、时代背景、指点思想，以及总结目的、次要内容提示等。

作为开头部分，应以简明扼要的文字写明在本总结所包括的期限内的工作依据、指点思想以及对工作成果的评价等内容。

它是工作总结的引言，便于把下面的内容引出来，只需很短的一段文字就行了。

2.主体这是总结的次要部分，内容包括成果和做法、阅历和教训、今后准备等方面。

这部分篇幅大、内容多，要特殊留意层次分明、条理清晰。

2.1主体常见结构工作总结主体部分常见的结构形态有三种。

要依据实际需要选择好。

第一，纵式结构。

就是根据事物或实践活动的过程支配内容。

写作时，把总结所包括的时间划分为几个阶段，按时间挨次分别叙述每个阶段的成果、做法、阅历、体会。

这种写法次要以工作回顾连带谈及阅历教训。

基本上是按工作绽开的程序和步骤，分段说明每个步骤和阶段的工作倚况，夹叙夹议地引出相应的阅历教训。

这样写，次要着眼于工作过程的回顾。

这种写法的好处是事物进展或社会活动的全过程清晰明白。

其次，横式结构。

按现实性质和规律的不同分门别类地依次绽开内容，使各层之间呈现相互并列的态势。

这种写法的优点是各层次的内容鲜亮集中。

第三，纵横式结构。

支配内容时，即考虑到时间的先后挨次，体现事物的进展过程，又留意内容的规律联系，从几个方面总结出阅历教训。

这种写法，多数是先采纳纵式结构，写事物进展的各个阶段的状况或问题，然后用横式结构总结阅历或教训。

详细写法是总结阅历教训为主，用工作回顾阐明阅历教训。

一般是先归纳和提炼出几条阅历或教训，分别绽开论述，把工作过程、工作方法、取得的成效等等穿插在里面写，使阅历和教训看起来愈加充实。

但是这样写，整个工作回顾会被拆开来分别为阐明观点服务，显得零散。

为了弥补这一不足，可以在第一部分基本状况中适当加以详述，使人对工作概貌有一个总的了解。

主体部分的外部形式，有贯穿式、小标题式、序数式三种状况。

贯穿式适用于篇幅短小、内容单纯的总结。

它像一篇短文，全文之中不用外部标志来显示层次。

小标题式将主体部分分为若干层次，每层加一个概括核心内容的小标题，重心突出，条理清晰。

序数式也将主体分为若干层次，各层用“一、二、三……”的序号陈列，层次一目了然。

2.2主体常见内容

（1）工作回顾。

要具体地叙述工作任务、完成的步骤、实行的措施和取得的成效、存在的问题。

特殊是对步骤和措施，要写得具体、详细，对取得的成效要表达得抽象、生动。

在写工作回顾的过程中，还要有意识地照应到下一部分的阅历教训，使之顺理成章地引出来，不至于形成前后不一的感觉。

（2）阅历教训。

应从工作回顾中很自然地归纳提炼出采。

肯定要写得丰富、充实，并选用详细事例适当地绽开谈论。

使总结出来的阅历和教训，有论点，有论据，有血有肉，鲜亮生动，的确能给人以启发和教益。

结尾结尾是注释的收束，应在总结阅历教训的基础上，提出今后的方向、任务和措施，表明决心、瞻望前景。

这段内容要与开头相照应，篇幅不应过长。

有些总结在主体部分已将这些内容表达过了，就不必再写结尾。

结语部分。

次要写明的准备，也只需写很短的一段话。

写得长了，反而冲淡了主题。

总结注释写完以后，应当在注释的右下方（指横行文字），写上总结单位的名称和总结的年月日。

4."

一报告两评议“的详细内容是什么

1、"

一报告两评议“的详细内容一报告两评议，即地方党委常委会向全委会报告工作636f70797a6431333431343039时，要专题报告年度干部选拔任用工作状况，并在全委会委员中对干部选拔任用工作进行民主评议，评议结果报上级党委组织部门；

探究开展全委会委员对本级党委新提拔的党政次要领导干部进行民主测评的工作。

一报告即专题报告年度干部选拔任用工作状况。

两评议即评议干部选拔任用工作，评议选拔出来的干部。

2、例举2008年以来云南省在干部工作方面出台的新举措为建设高素养干部队伍，云南省委办公厅日前出台《进一步从严管理干部的实施看法》。

看法要求，坚持党要管党、从严治党的方针，进一步严格要求、严格训练、严格管理、严格监督干部，进一步加强对不胜任、不称职干部的组织调整工作。

仔细执行问责制度，努力把各级领导干部培育成为政治坚决、力量过硬、作风优良、勤政廉政、群众信任的高素养干部队伍，为建设绿色经济强省、民族文化强省和中国面对西南开放的桥头堡供应顽强的组织保证。

看法明确，从严管理干部的详细措施包括：

强化对干部的常常性训练、日常管理，强化对干部的全方位监督，强化对不胜任、不称职干部的组织调整。

常常性训练要突出党性修养和作风养成训练、加强干部常常性的培训和训练，对干部消失的苗头性问题早提示早训练。

日常管理包括：

加强和完善干部考核工作，严格执行各项报告制度，对党政一把手实行重点管理，完善准时发觉问题的机制，推动干部沟通、轮岗，加大干部问责力度6个方面的内容。

扩展材料一报告两评议的意义用好民主评议结果是“一报告两评议”工作取得实效的重要环节。

每年“一报告两评议”工作结束后，各级组织人事部门将准时向各地区、各单位反馈民主评议结果，并将民主评议结果作为考核评价各地区、各单位干部选拔任用工作的重要依据。

根据规定，对民主评议满足度高、工作成果突出的地区和单位，上级组织人事部门要予以表扬；

对民主评议满足度明显偏低、干部群众反映剧烈的，经组织考核认定后，要根据《责任追查方法》有关规定，追查负有责任的党委（党组）和组织人事部门次要领导干部的责任，并督促进行整改。

对民主评议满足度明显偏低、干部群众看法集中的干部，本级组织人事部门要对其选拔任用状况作出说明，并进行相应的训练和处理。

参考材料来源：

XX百科-一报告两评议参考材料来源：

人民网-云南省出台实施看法6举措进一步从严管理干部。