关于急诊科工作总结合集10篇.docx

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关于急诊科工作总结合集10篇

2021年关于急诊科工作总结合集10篇

急诊科工作总结篇1

　　叮铃铃，叮铃铃…，一阵急促的电话铃声打破了深夜里病房的宁静。

是急诊科的电话：

“准备送一位三指离断伤的中年男性入住你科，请做好接诊”。

刚放下电话，急诊科护士已把经初步处置好的三根离断指送上来了。

我的第一反应就是立刻把离断指放入冰箱保存，同时通知值班医生，并做好迎接病人的准备。

　　不到5分钟，急诊科医生就把患者护送到病房来了。

看着患者血淋淋的左手，值班医生卢建国二话不说，立即给患者检查伤指，重新换药包扎后，医生在与患者及家属讲解病情及手术方案，与此同时我在有条不紊地为患者完善术前准备。

并通知手术室做好手术准备。

__点麻醉师来接患者，由卢建国和陈善豪等医生为患者施行断指再植术。

今晚的急诊手术又该让医生们渡过一个难熬的不眠之夜了！

我心里暗暗感叹道。

以自己的护理经验，以往医生做一指离断再植大概需要3、4个小时的手术时间，而现在是三指离断，大概也得用12个小时吧。

10几小时的连续奋战，那是一个考验临床外科医生的精神与毅力的艰难之战啊。

断指再植是一项显微外科手术，利用显微手术器械，用只有十分之一头发丝大小肉眼几乎看不见的显微针线缝合血管。

而手指的血管、神经却是那么的细小，血管直径只有0。

3毫米左右，要把这么细小的血管缝合，这是一项何等精细的手术技巧呀……

　　做完手术已经是第二天的清晨，看见医生们拖着疲惫的身躯回到病房时，每个人的双眼布满了血丝。

但是他们并没有立刻到休息室休息，而是转身洗把脸，身影又穿梭于病房之间，因为他们深知病房的患者们还在等着医生的查房……虽然又是一个不眠之夜，对于我们科来讲，半夜急诊甚至通宵手术是家常便饭，但医生们却从不抱怨，看到中年男子术后左手三个再植的手指血运正常，断指再植获得成功，大家都知道，意味着为一个普通家庭的主要生活________支撑者，家中的顶梁柱保住用于干活挣钱的手，意味着保住了一个幸福的家。

再苦再累也是心甘情愿的。

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急诊科工作总结篇2

　　过去的一年，是我院急诊科临床教学工作取得较大成绩的一年，在院领导及培训部的重视和直接领导下，按照医院的《教学管理制度》《教学查房制度》《轮转医师管理制度》等教学工作制度实施临床教学工作，对轮转医师进行管理；各类各级教学人员各司其职，保证了轮转医师能在急诊科圆满地完成轮转学习计划，在我急诊科临床教学老师积极努力下，逐条落实校教学医院的指标和具体要求。

现将20__年度教学工作总结如下：

　　一、过去的一学年，我们完成了如下工作：

　　1、在过去的一年里，我急诊科在接收轮转医师后，每周举行一次教学查房，根据其急诊科工作制度及特色要求制定了具体轮转学习计划，制订相关的值班计划，做到尽量满足轮转要求，保证教学质量，完成轮转计划。

　　2、住陪医师报到后，为做好轮转医师的岗前培训工作，由科内组织三次课时的上岗前培训，培训内容为：

医德医风教育、工作制度学习、岗位职责学习、急诊医疗文书书写，医疗事故防范、医院感染管理、医德医风教育、医院的各项规章制度等内容。

　　3、制定规范化、标准化的急诊科教学实习方案。

为了提高各学员的临床实践技能的掌握和学习，提高具体操作的动手能力，我科建立了完善的教学课程、教学方案、教学考核的设置，建立系统的实习轮转各急诊专业、科室的表现和能力考核档案。

有针对性的加大各学员的临床实践技能的培养和考核，每周举行一次临床教学。

各急救技能培训采用模拟人及声、图、文并茂的多媒体形式，限度的调动了轮转医师的兴致和积极性，由科主任严抓科室内小讲课，讲课备有教案，有记录，不定期进行监督，组织科内大讲课；开展了教学大查房，做到理论联系实际，培养学员分析问题、解决问题和独立工作的能力。

　　4、严格执行考勤制度和请假制度。

由各带教老师对各学员实行日考勤，由教学秘书汇总考勤结果并及时上报科教科。

科教科对表现优秀的实习生给予表彰奖励，对违反轮转医师管理条例的人员，视情节给予书面检查、公开检讨或退回学校。

　　5、积极参加科教科组织召开的教学工作会议，由教学秘书参加，以解决工作中出现的问题，并做好各学员出科后的反馈意见，以进一步完善我科的教学管理体系。

　　6、于20__年我急诊科顺利通过广东省住院医师规范化培训基地的评审工作，成立了急诊科住陪医师的教学基地，从而大大加大了急诊科的教学信心。

　　二、进一步加强教师队伍的建设：

　　我科一直提倡“以学员为中心，以教师队伍为主体”的教学管理理念，坚持以教学改革和教学研究为动力，带动教学工作。

同时优化教师队伍，通过多种形式加强对教师队伍的培养工作，拓宽教师的教学思路，提高教学能力和学术水平，跟踪国内外最新教学研究动态，加强同国内各急诊系统的技术交流和合作，吸收先进的教学及技术理念，采取走近来，走出去的办法，多次派多位教师前往参加各急诊交流会议，回来后通过互相学习及授课来规范各项急救技能。

切实加大宣传的力度，让教师树立正确的人生观、教育观及质量观，增强工作责任心，加强医德医风教育，转变工作作风，做到教书育人，言传身教，为人师表。

　　三、加强教学基地建设以满足教学改革和人才培养的需要：

　　随着医院对急诊工作的重视程度的逐步增加，20__年4月份开始正式运行急诊ICU，并在我院综合ICU的教授领导下，积极开展各项危重症病人抢救技术，以及抢救设备的完善，均可以满足教学改革及人才培养的需要。

并20__年开始筹备建设急诊病房，争取增收更多的病种，以及以住院部要求，对轮转医师进行相应的培训及学习。

　　四、存在的问题和不足：

　　急诊留观室及急诊病房床位数还未达到教学需要。

教学激励制度及相关各种制度还待进一步完善。

教师队伍师资还待提高，特别是拥有高学历的教师不足，教师师资结构还有待优化。

　　急诊手术室的投入使用还待进一步完善。

目前急诊科急诊量在300人次/日的情况下，医护人员相对缺乏，在繁忙的临床工作下，有时总免不了对教学工作的疏忽。

　　五、今后急诊科教学工作的整体思路和工作目标：

　　按照医院的规划和要求，积极做好招收住陪医师的工作。

完善急诊留观室、急诊病房、急诊ICU及急诊手术室的配备设置。

　　加强教学体系的改革，完善各项培训教育手段及方法。

　　优化教师队伍，力争提高教师具有高级职称的比例，招收具有硕士、博士学历的教师，多形式加强教师的培养工作，拓宽教师的思路，提高教学能力及学术水平。

规范教学制度，强化教学管理，提高培养质量及学历水平。

急诊科工作总结篇3

　　时光荏苒，20__年过去了，回想这一年，在科主任、护士长、同事们的指导与关心下，本着“一切以病人为中心”的服务宗旨，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识及各项临床操作技能，较好地完成各项护理工作，在思想上、学习、工作等方面取得了新的进步，现总结如下：

　　思想意识上，本人态度端正，积极向上，能主动开展学习项目，聘为护理师后每月进行业务学习培训教学，积极主动参与科内及院级组织的比赛。

　　在学习上和工作上，也有了一点小进步。

　　在一月份参加静脉输液小组比赛，获得优秀奖。

比赛拓展了我的静疗治疗，规范我的静疗行为。

在四月和五月份我主动协助科室制定流程，关注人文知识及人文关怀。

例如：

参与“患者清创缝合术人文关怀流程”，患者外固定支架使用时人文关怀流程”，撰写。

加强了人文关怀与沟通方面的`知识。

七月份参加手卫生竞赛，获得一等奖。

在此我感谢科室伙伴们的指导与帮助，让我在比赛中取得了优异的成绩。

八月份参与科内视频的录制《呼吸机教学视频》，让我加深呼吸机认知。

十一月份参与科内组织《应用SBAR沟通护理交班》比赛，获得二等奖。

SBAR的模式交班提高交班有效沟通能力，确保患者安全。

十二月份协助制定《MR增强固定方法》，妥善固定，快速推注，提高患者安全。

参加“我的发现”，获得优秀奖。

我想自信是积累的、把握的、争取的。

十二月份参加郭主任《心电图相关知识》培训，学习心电图的各种波形变化、诊断，同时也认识到与医生的差距，无论理论知识及专业基础都相对较弱，学无止境，只有不断学习才能减少差距。

　　急诊科是一个综合科室，只有不断地学习，提高自己，才能更好的服务患者，在今后，我将认真履行自己的职责，加强学习，争取有新的突破。

急诊科工作总结篇4

　　一、护理人员基本情况：

　　本年度科室现有护理人员____人，其中男护____人，其中副主任护师__人，护师__人，护士__人，1人未取得护士资格证。

本科学历__人，大专学历__人，中专学历__人（专科在读）。

本年度护士辞职__人，调出科室1人，新入6人，其中1名男护，5名女护士。

　　二、工作重点：

　　按照护理部的工作部署，结合本科工作特点，围绕医院的工作重点，以创建“优质服务”为标准的工作思路，更新服务理念，强化科学管理，深化内涵建设，加强急诊护理管理，严格抓好制度的落实，确保急诊急救护理安全，做到管理制度化，工作规范化，操作程序化，以此提高急诊护理质量。

在院领导、科主任及护士长的带领下，顺利完成全年的护理的工作计划。

　　一、全年各项护理工作量及工作达标情况：

　　1.工作量：

就诊人数：

人次;抢救人数：

人次

　　采血人数：

人次;出诊人数：

人次

　　处理突发公共事件：

7件

　　2.工作达标情况：

急救物品完好率达100%、无菌物品合格98%以上，传染病报告率达90%以上，护理技术操作考核合格率98.8%。

　　二、加强三基训练，提高急救护理水平

　　全年组织业务学习40次，以提问、操作示教、讲课等形式进行。

在晨间交班后，对低年资护士进行专科仪器的操作培训及考核。

在全

　　院组织5.12急救技能比武活动中，全科护士高度重视，人人参与培训，通过考核选出两名护士参赛，参赛两人一针见血率98%。

参加__年院前医疗急救技能竞赛，荣获“优胜奖”和心肺复苏“二等奖”。

同时，护士长鼓励科室护理人员积极撰写科研论文，今年科室在省级以上期刊上共发表科研论文五篇，核心期刊一篇，同时选派1名护士参加了为期3个月护士专科培训，通过严格的考核，取得了急诊专科护士的资质证书，同时本年度参加全国会议三次，分别是：

《20__年第三届世界灾害护理大会》、《院前急救》参加会议的护士同志回科后进行总结并对全科护士进行授课，增加科室护士的新知识，新理念、新意识，进一步提高了我科护士的综合素质。

　　1、加强消毒隔离的管理，预防院内感染

　　严格执行消毒隔离管理制度，认真做好科室消毒隔离管理，做到进行无菌操作时戴口罩、帽子，保持各治疗区域清洁无灰尘。

规范使用利器盒，生活垃圾袋内禁止出现医用垃圾。

氧气湿化装置均采用一次性包装，一个病人用完后及时更换，备用氧气表消毒后用无菌包布包裹干燥保存，消毒液开瓶后标明消毒日期及签名。

治疗室、诊室、留观病房做到每日紫外线照射、消毒液喷洒消毒。

每个区域的拖布专室专用等。

总之，为了保证各项工作扎实到位，每项工作都有日期及签名记录，以利于质控管理。

　　2、认真做好实习生的带教示教工作。

　　实习生入科后，首先有总带教老师或护士长进行专科护理安全教育及科室环境、规章制度介绍，每周有小讲课，工作中严格要求，放手不

　　放眼，出科有考核，同时，生活中给与关心和照顾。

本年度接受代职进修4人;完善培训资料，如《急诊科常规护理操作流程》，并以心肺复苏术、静脉输液、洗胃、静脉留置针的使用、吸氧、皮内注射、包扎止血，急救病人搬运、院前急救、危重症病人护理、气管插管的配合、优质服务流程、骨折急救、颅脑损伤急救、烧伤急救技术等等为培训内容，开展培训;强化了院前急救，全年共出诊趟接回病人人次，接诊处置伤病员人，抢救危重症伤病员800人，抢救成功率达到95%。

　　3、积极开展以病人为中心的优质服务活动。

（1）每班设1名导诊护士，主动微笑迎接病人，介绍环境，引导病人就诊，做到“首问首接负责”、有问必答，和蔼可亲，主动为患者排忧解难。

（2）提供多种便民措施，如开水、一次性纸杯、手纸，针线盒，雨伞等。

　　（3）开通绿色通道，为病人提供