高中政治必修三第十课重点知识点总结Word格式文档下载.docx

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文化的性质和前进方向。

（2）发展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住思想道

德建设这个中心环节。

2.如何做？

（1）深化社会主义精神文明创建活动，推动学习宣传思

想道德模范常态化。

（2）①社会主义思想道德建设要以为人民服务为核心。

②社会主义思想道德建设要以集体主义为原则。

（3）加强思想道德建设，就要把建设社会主义核心价值

体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝神聚气、强基

固本的基础工程。

（4）全民提高公民的道德素质，倡导社会主义荣辱观。

二、社会主义核心价值体系

1.地位？

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体

现，是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。

2.基本内容？

坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义

共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改

革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。

三、社会主义核心价值观

1.特点？

与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统

文化和人类文明优秀成果相承接。

2.基本内容？

富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、

平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、

友善是公民个人层面的价值准则。

3.地位/与“体系”的关系？

社会主义核心价值观是社会主义核心价

值体系的内核。

4.建设社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观的意义？

（1）用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，增强

社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。

（2）把社会主义核心价值观的培育融入国民教育、精神文明创建活动全过

程，贯穿于社会生活方方面面，从根本上提高国家文化软实力。

四、全面提高公民道德素质

1.重要性？

国无德不兴，人无德不立。

2.地位？

答：

全民提高公民道德素质，是社会主义道德建设的基本任务。

3.要求？

（1）要坚持依法治国和以德治国相结合，以诚信建设为

重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育。

（2）大力弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。

（3）建设社会主义核心价值体系，树立社会主义荣辱观。

（4）提高公民的科学文化素质。

思想道德修养与科学文化修养

一、科学文化修养

1.含义/方式？

自我教育、自我提高的过程，就是加强科学文化修养。

2.内容？

学习自然科学、社会科学知识，用人类创造的科学文化知

识武装自己的头脑，是加强科学文化修养的重要内容。

3.意义？

使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断

提高，成为一个脱离低级趣味的人、有益于人民的人。

4.提高科学文化修养的途径？

答:

参加健康有益的文化活动，自觉接受

先进文化的陶冶。

二、思想道德修养

1.方式？

通过自省、自律等方式。

不断提高思想道德认识、思想道德判断水平、陶冶思想道

德情感，形成正确的世界观、人生观、价值观。

三、科学文化修养与思想道德修养的关系？

（1）良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。

缺乏科学文化修养，

就容易是非不分，善恶难辨，甚至走上违法犯罪的邪路。

（2）加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。

具有良好的思想道德

修养，才能运用所掌握的知识为社会造福。

不注重思想道德修养，即

使掌握了丰富的知识，也难以避免人格上的缺失，甚至危害社会。

四、追求更高的思想道德目标

1.原因？

加强自身的科学文化修养和思想道德修养，是一个无止境的过程。

2.要求？

（1）要培育和践行社会主义核心价值观，践行社会主义荣辱观。

（2）不断提高科学文化修养的思想道德修养，不断追求更高的思

想道德目标。

（3）不断改造主观世界，形成正确的世界观、人生观、价值观。

（4）努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义共

同理想，逐步树立共产主义远大理想。

（5）要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做

起、从点滴小事做起。