中班学期总结家长会Word格式.docx

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，这也是今日我们召开家长会的目的。

1、本学期我们采纳主题与领域活动相结合的方式来开展保教工作。

目的在于让幼儿感遭到幼儿园集体生活的愉悦，同时又促进他们在社会、语言、健康、科学、艺术等领域方面在原有的基础上得以进展和提高。

在活动进行中：

我们面对全体、注意个体，从孩子的爱好动身，尽可能地设计一些孩子感爱好的活动，以嬉戏为主，让他们在玩中学，在操作中得到进展；

在活动之后，我们老师之间也会准时沟通、反思，并和个别幼儿谈话，了解他们的学习状况，赐予他们一些确定的赞许与乐观的鼓舞。

2、在我刚接触这些孩子的时候，我发觉很多的孩子没有自我管理的意识。

针对这个状况，本学期，我们注意培育孩子的自我管理力量。

凡是孩子能做到的事都指点他们本人做，我们在训练中尽可能地放手，让孩子进行活动，让孩子多依靠本人的力气去尝试、去思索、去做出结论。

可能许多家长还不能理解为什么我们一再强调要让孩子本人的事情本人做，不要去代替孩子整理玩具，或者喂他们吃饭，这不只仅是由于要从小养成孩子的独立性，同时也是进展孩子的手部肌肉。

现在孩子还处在进展阶段，手部肌肉协调性不是很好，假如家长什么都包办，孩子的手部肌肉没有得到进展，今后孩子的动作、动手力量会比其他孩子晚。

其实只需把握了方法，一些看似很难的事情，通过孩子本人的实践和阅历，在孩子们面前变得简洁了。

现在很多孩子除了能够本人穿脱衣物之外，还能划一归放好；

除了会关心同伴拉拉链、扣扣子、搬椅子之外，还能帮老师拿水果、搬学具、镇里玩具。

他们得到的，除了技能还有爱。

2.幼儿园家长会个人总结反思怎样写

20XX年3月2日，星期五，我特地向公司请了半天假，来参与女儿幼儿园的家长会。

【幼儿园家长会心得体会5篇】幼儿园家长会心得体会5篇。

由于和许多家长一样，做为父母，最关怀的是孩子的训练问题，幼儿园是孩子们离开父母，独自面对生疏环境的第一个舞台。

他们在这里学习日常生活的自理力量，学习如何与他人相处的社交力量，学习基本文化学问的储备力量。

幼儿园的每次家长会无疑是家长们了解孩子在幼儿园的状况，同时向专家老师学习如何训练孩子的一个绝好机会。

我们先去了物探幼儿园的音乐大厅，倾听了张老师关于“幼儿的共享意识”的演讲。

张老师从独生子女存在的问题、培育孩子共享意识的意义、如何培育孩子的共享意识、通过不同途径教孩子与人共享四个方面进行了具体的阐述。

张老师通过理论学问和现实生活中的实际例子相结合的方法进行演讲，家长们都感同身受，仔细的做着笔记。

现在的孩子基本上都是独生子女，所以家长老师们也都发觉了他们共同的一个最大问题，就是“以自我为中心”也就是所谓的“独”，所以幼儿园这次支配的演讲是很有实际意义的。

我家的是个小女孩，不晓得她在幼儿园怎样样，但从上过的一些亲子课上可以感觉到她到新环境会比较拘谨，有点放不开，想表现本人但又没有士气和信念站出来。

原来我始终以为这是性格的缘由，看来跟我们家长平常的训练也有很大关系，由于她在家时很活泼好动，淘气的不行，或许是我过于溺爱的原因，平常很少严峻大声的批判过她，更别提打她了。

所以女儿就特殊脆弱，也就是今日张老师讲的独生子女存在的问题中的好哭和身体心理娇气。

我仔细记录下了如何处理这些问题的详细方法，回家后会好好的总结改正。

之后，我们去了孩子们的教室，虽然间或接送孩子时见到过教室，但还始终没走进来认真观看过。

教室宽敞光明，桌椅都很干净，墙上统一的白色毛巾和贴着孩子照片的水杯柜，让我们不用为孩子们的卫生担忧。

班主任陈老师第一天开学开家长会时我就见过，一看她就是位性格温柔，有内在涵养的好老师，从以后的接触中也验证了我的推断没有错。

另外的李老师和郑老师，我还是从我家孩子的口中得知她们的姓的，由于工作的缘由我一般接送孩子少。

我家孩子的原话是：

“李老师，郑老师也对我们可好了，我可喜爱她们了！

”陈老师讲道下周三要进行“家长开放日”活动，让家长来到教室，亲身感受孩子们的学习、生活状况。

信任许多家长跟我一样，特殊想晓得孩子们在幼儿园的表现，他们是怎样吃饭睡觉的，是如何学习学问做嬉戏的，是不是跟在家里一样淘气捣蛋，或者敢不敢在大家表现本人，能不能跟上老师的节拍……这个“家长开放日”活动实在是太必要了，我很期盼。

陈老师还讲了一些孩子们在幼儿园存在的问题，表扬了几个平常表现好的同学，讲到了舞蹈、美术特色课，提出让家长跟孩子一起种盆植物，等发芽后拿到教室，还爱护的创建了小一班QQ群……估量是由于时间的关系没有支配家长与老师互动，就是家长们提一些问题，老师和家长一起探讨。

其实家长们很盼望通过家长会能与老师进行沟通，探讨孩子们在幼儿园在家里，存在的一些问题及如何处理这些问题。

在探讨中能学到训练孩子的好方法，又能融洽老师与家长之间，家长与家长之间的关系，一举多得！

这次的家长会既学习到了训练孩子的方法，又看到了孩子们的教室，让我对物探幼儿园的学习环境，师资力气布满信念，我信任在这么好的环境中，在这么好的老师的训练下，我女儿肯定能健康欢乐的成长。

3.幼儿园中班家长会老师小结怎样写

本周五我们中五班召开了家长会，各位家长都准时参与了，并且提出了许多珍贵的看法。

我们老师也针对家长提出的看法做了反馈。

1、别的幼儿园每学期都有每位孩子应达标的项目，例如拍球应几下等，这里能否有？

老师回应：

每个幼儿园都有孩子的达标项目，我们也有，我们在平常的教学7a64e59b9ee7ad9431333337373538过程中都在逐个的训练的。

家长在家也可让孩子多练习。

2、珠心算教学有没有开头，让我们了解有关教学的次序，我们也好协作老师教学。

中班现在我们不教珠心算了，等到大班我们才开头再教珠心算。

由于我们那么多年的摸索探究下来，觉得还是大班教珠心算对孩子有利3、对于过生日，老师能否有更好的措施，现在孩子都有攀比现象。

是的，我们也熟悉到了这个问题，在这里我呼吁大家，不要太过铺张。

4、孩子在绘画上确有欠缺，请老师多加指点老师回应：

以后我们都会布置一些画画作业，让孩子多练习。

5、有很多小伴侣咬衣服，咬手指，请老师能准时赐予指示老师回应：

这个现象我们老师也发觉了，最近也正在努力的提示孩子留意，信任状况会有好转。

以下是家长对幼儿园的看法：

1、在楼梯上装一盏路灯，依据科学原理，晚上从教室太亮到外面太暗，孩子看不见光线，简单出事故。

2、冬天快到了，感冒层出不穷，能否可以6点就接，由于回家还有许多事情要做，例如洗澡、洗屁股等。

3、幼儿园食堂切肉的时候，应当切的小一点，小孩子怎样吃呀。

4、建议幼儿园全体的平安防备，特殊是防止外界闲杂人员对幼儿的损害。

5、教学内容可少一些，加强行为习惯训练。

6、盼望学校在训练方面多考虑课外学问类的课程，培育孩子多方面的见识。

4.幼儿园中班学期结束家长会稿子怎样写

结合上学期状况，支配本学期的活动

（一）自理方面。

1、收获。

本学期我们依据班内孩子状况以培育良好的习惯，不断提升自理力量为重点，培育孩子擅长动脑筋、敢想、敢说、勇于实践。

我们在训练中尽可能地放手，让孩子进行活动，让孩子多依靠本人的力气去尝试、去思索、去做出结论，在这种方法的训练下，孩子们能本人擦鼻涕，能学习着本人穿脱衣服，大小便后本人用手纸，学习本人整理嬉戏材料、上课能本人把小椅子排成各种队形，有些孩子甚至能关心老师叠被子、铺床单；

当老师需要孩子帮忙拿、送东西时，开头没人敢，后来我们实行老师带你一起去，熟悉了以后就和不熟悉的手拉手一起去，孩子们变得越来越英勇了，好多孩子都成了老师的好帮手。

2、不足方面及相应策略。

（1）本人扎裤子还不能准时。

刚来时孩子们都不会本人扎裤子，后来在老师的提示下能本人扎好裤子，再后来大部分孩子能在起床、便后、嬉戏时只需小肚皮一显露来就能准时地本人扎好；

只是估量现在仍有一半的孩子做不到，尤其是以后天冷了，更应养成这样的习惯，由于小肚皮本人爱护好了，感冒就会大大削减，所以，家长们，今日回去后就开头行动吧。

（2）看图书有一半没有爱好。

一年来每个孩子在语言方面都有多多少少的进步，可是我们班级的图书常被幼儿抢坏、由于错误的看书方式损坏，我们开展了“我看老师修图书”活动，让幼儿晓得书坏了要修是件很麻烦的事情。

在此基础上，我们开头有意的引导孩子们带着目的，也就是要带着问题去看书，以关心孩子克服胡乱翻书的习惯。

第一步，要教会孩子熟悉封面和封底。

学习从前（封面）往后一页一页悄悄翻书。

看的时候，可用手指着画面内容一样一样的说。

看完后，要把书合起来，并且封面朝上“送回家”。

这学期，我们将支配教室里一个宁静的活动，就是阅读。

所以鼓舞孩子从家中带来图书，并与伙伴共享，我们组织阅读与讲故事相结合，现在班里一些孩子阅读和讲故事的乐观性很高，还有部分孩子不会看书也没有爱好，所以，这也需要我们家长协作的：

1、让孩子带来的好书（故事、学问性），首先本人有爱好但至多会讲上面的一个或一点以上。

2、鼓舞孩子大胆地在集风光前讲。

我们盼望每个孩子都能上来讲，“一个都不漏”。

本学期，我班将在十二月进行幼儿“讲故事、念童谣”竞赛活动，盼望每个孩子都乐观参与，家长平常也留意多培育和熬炼孩子。

5.家长工作总结中班

一、办好家长园地，每周刊出周方案及需家长协作的事项使家长清晰地了解幼儿园及班级地教学工作。

为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长协作的事项，共同搞好幼儿园的训练教学工作，各班仔细制定周方案，刊登在家长园地上，使家长能够了解自我孩子在园一周的学习情况，同时，我们还刊出了一些育儿学问与阅历。

班级的每一个活动都离不开家长们的热心支持，如春游、庆“三八”爱妈妈活动、庆“六一”活动等等。

家长们在家抽出时间帮忙幼儿进行练习，使每一个孩子取的了良好的成果，且得到社会的确定，诸如此类的事情许多许多。

二、利用家长接送时间，与家长持续亲密联系，共同商讨训练方法。

我们充分利用家长接送时间与家长持续亲密联系，双方共同商讨训练方法，让家长与老师相互了解孩子在园在家的表现。

为了提高幼儿的独立生活潜力，培育孩子的职责心，我们在园开设相应的课程，开设相应的活动。

如放手让幼儿做一些自我能做的事情，有些对孩子来说虽然困难，但我们还是坚持让孩子自我动手，老师只在旁观看帮忙。

家长了解到这一情况后，在家也鼓舞孩子做些自我能做的小事儿，同时也坚持了“放手”的准绳，尽力使自我“做个旁观者”，让孩子自我动手。

在培育职责心这一方面，家长也尽力协作幼儿园，什么事都引导孩子自我去完成，为了让孩子更健康的进展成长，我们还利用家长会，家长学校等形式，与家长协商，共同处理问题，并请个别家长将自我的训练阅历引见给大家，相互取经，共同训练好孩子，让孩子更健康的成长。

三、依据园、班级及个别幼儿的情况准时家访，了解缘由。

每个班总有几个淘气的孩子或很难接近的家长，遇到了这样的孩子，我们作为老师总是急躁的引导，训练不怕麻烦，准时地进行家访，向家长了解这些孩子在家地情况及家庭环境地影响，以便针对性地训练，使每一位孩子都能欢乐地成长，给家长引见孩子在园的种种情况并请家长协作训练，同时让孩子感觉到家人和老师对她的爱，从中得到补偿。

这一年来，家长赐予我们的帮忙协作有很多，正由于有了这些家长热忱的支持与帮忙、协作，才使我们的工作取得了不少的进步。

6.中班期末家长会发言稿

各位家长，你们好！

首先，我特别感激各位家长今日能够参与本学期的家长会，感激你们始终对我们工作的理解和支持，这是一个新的学期，我们的孩子满载着老师和家长的期盼升入了中班，中班是幼儿三年学前训练中承上启下的阶段，也是幼儿身心进展的重要时期，有它的年龄特点，为了更好地开展训练工作，我作如下的简洁引见：

一中班幼儿的年龄特点1留意力集中，能集中精力从事某种活动的时间也较小班长，一般为20分钟――25分钟；

2能动静结合、反应快，活泼好动在中班孩子的身上表现尤为突出，他们总是不停地变换姿态和活动方式，小动作多，如动动手、伸伸腿或自在地奔跑等，不能很好地掌握本人并把握本人的行动，比小班幼儿自在放松，甚至无拘无束。

所以，本学期在老师里适度的静的活动支配较多。

二班级现状分析开学不到两个月，孩子们很快顺应了幼儿园的生活，是由于本学期增加的5名重生的顺应力量比较强，特殊是陈新中小伴侣。

第一天就顺应了新的学习生活环境，其他幼儿也在一周就内渐渐顺应了，到现在孩子们不但能高兴奋兴地上幼儿园了，而且还能自动向老师问好，这都是孩子们成长的一种表现，是家长们协作我们工作的结果。

生活方面：

1现在我们的全部孩子基本上能够本人用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要老师的关心。

我们基本上以鼓舞为主，正面提出要求，很多幼儿在老师的关心下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的养分。

在这里，我要求家长们在家也要求孩子不挑食，在肯定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿供应足够的养分。

用餐后应盲目擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未构成，经常需要老师提示。

外出活动时或天气变化时，我们会随时为孩子增减衣服，在合适的时间间格中让孩子喝水，盼望各位家长在家也培育幼儿的良好习惯。

3午睡：

这一方面孩子们的进步很大，现在大部分幼儿都能够进卧房后找到本人的小床，然后本人把鞋脱掉放好。

午睡时间是12:

00,20分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样盼望家长周末在家支配好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。

大部分幼儿都能感知解便的需要并提出要求，尿裤子的现象越来越少。

学习方面：

随着孩子年龄的增长，培育孩子的倾听习惯与专注性也特别重要。

因而，我建议家长在家开展15――20分钟的倾听活动或宁静活动，对孩子良好习惯的养成是一个乐观的促进。

有的家长可能在家让孩子写字或拼音，其实这不符合中班幼儿的年龄特征，由于中班的幼儿的小肌肉群还不发达，对笔的掌握力量还很弱，不能如愿地把握笔的运转。

由此很简单导致错误的握笔姿态，进入学校后很难订正。

所以，我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音。

但可以尽心简洁的绘画、涂色练习，练习时留意孩子的握笔姿态，这样会给孩子打下一个良好的基础。

三训练工作方案初步让幼儿把握：

1社会学问；

2自然学问；

3对数的探究；

4音乐和美术教给幼儿有关唱歌、跳舞、观赏音乐的初浅学问和技能，教给幼儿有关绘画、手工及对美术作品的观赏等；

5生活自理力量的培育，如：

穿鞋、吃饭、入厕、睡眠、整理床被、整理图书、整理玩具等基本技能。

6语言运用力量：

引导幼儿把握口头语言，发音正确，能讲出本人的经受和想象事物，会正确回答别人的问题。

幼儿园还为幼儿预备了一套整合教材，这套教材是以主题来进行训练教学的，它包括社会、健康、艺术、科学、语言五大领域，我们从中跳选合适的教材进行教学，每个月开展一个主题的训练教学活动。

1在“我喜爱”的主题单元里，从我动身，让幼儿观看本人的外貌、身体、心情等和别人的不同之处开头，进而获得各种不同表达喜好的方式，学习建立与他人的友情，并通过各种嬉戏享受表达是的愉悦；

2“感官总动员”的课程单元里，我将引导幼儿看、听、尝、摸、嗅，使得幼儿的感觉阅历与生活体验产生良性的互动，培育幼儿的观看力量，训练幼儿爱护好本人的感官；

3在“伞的世界”这个单元里，我将带幼儿从熟悉伞入手，引导幼儿观看伞的外观、品种、花样，探究伞的特征，进而关心幼儿构成对伞的联想带来的丰富阅历；

4在“给你一封信”的主题单元里，我将带领幼儿以本人的爱好、喜好，做适当的选择，让他们体验写信、寄信及当邮递员的乐趣；

5在最终一个“咚咚锵咚锵”的主题里单元里，我们可以很自然地与传统节日庆典音乐结合，乐器是幼儿们格外好玩的学习工具，孩子们将在这空间里发挥无穷的想象。

儿童情景快速识字教材是第一册，是识字的开头，一开头不行对孩子的要求过高，要有一个循序渐进的过程。

本学期的教学目标是：

1从单个的简洁的字开头，建立字形结构；

2渐渐理解字、词。

3每一字、词都有相对应的图，可以建立词图对应的记忆力量，强化霎时映射的短时记忆力量。

当然，在课堂效果达成后，每天回家20分钟的复习也很重要，它能将识字学习的短时记忆转为长时期记忆。

所以，请家长每天抽时间帮孩子巩固以下。

英语在英语教学中，次要以单词、短语、教学为基础，以歌曲、韵。

7.幼儿园中班期末家长会家长怎样发言

幼儿园中班学期末家长会发言稿

敬重的各位家长：

大家上午好，每学期的家长会又见面了，很感激各位家长在百忙中抽空来参与我班的家长会，首先诚心地感激你们始终以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的次要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活，学习状况，同时通过本次家长会进一步增加家园联系，促使我们不断改进工作和提高本身素养，现在由我来引见这学期本班新来的2位老师，一位是的汪老师。

一位是曹老师！

（大家熟悉一下）

我园也经过多方努力，也改善了本园的一些硬件设备与软件设备（如：

增设了大型玩具和各种教学教具等）我园也将在下学期申报区一级幼儿园，所以请家长们放心，我们也将以高标准、最严格的要求本人，一同与各位家长和幼儿进步，我们的各种活动（例如：

丰富区域物品、六一、要带什么东西等）。

得到了家长的大力支持，在此真诚感激各位家长对我们的支持和协作！

同时，我们也信任，家长们在今后的日子里，也会连续支持我园的各项工作！