校园就餐礼仪.docx
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校园就餐礼仪
校园就餐礼仪
篇一:
学生在食堂就餐礼仪
小学生食堂就餐礼仪知识培训
讲话稿
刘道乾
同学们:
大家好,今天我要向大家介绍的是《小学生食堂就餐礼仪知识》。
学生食堂是学生生活的重要场所,也是学校精神文明建设的重要窗口。
作为小学生的我们,在食堂就餐要吃得端庄,在餐桌上要尊重别人。
食堂应该是早、中、晚餐学生最想看到的地方,其实这也是最能表现一个人人文素养的场所。
想一想,你有没有在别人井然有序排队的时候插过队?
这时,你尊重了自己肚子的选择,但却没有尊重别的同学;你有没有因为和同伴边吃边聊,得意忘形,将盘中的饭粒挥洒一桌?
“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,这样的诗句我们从进入一年级的时候就学过,但又有几个人能做到不浪费呢?
吃过饭,你有没有将剩饭剩菜乱倒而偷偷的离开过?
这样做的结果就是,你自认为没有被值班老师和值班队干发现而暗自窃喜时,却给食堂工作人员增添了很多麻烦。
或许,这只是日常生活当中的一个个小插曲,但却折射出了尊重在人际关系、社会活动中的重要地位。
学会尊重是每个人需要具备的一种最起码的修养。
当你懂得尊重别人、懂得欣赏他人的付出并跟上他人的脚步时,你也赢得了他人的尊重。
社会是大家的,只是当每个人都付出尊重时,他才能赢得尊重。
食堂是一个小社会,你会发现各种和谐或不和谐的因素交织在其中。
我看到过对里面盛饭的叔叔阿姨说声谢谢的;也看到过默默地将吃剩的饭菜倒入桶中,然后又轻声地将碗筷放入指定地方而悄悄地走开的。
同学们,在安静、舒适的氛围中吃饭心情愉快呢?
还是在高声喧哗、嘈杂的氛围中吃饭有利于健康呢?
用过的碗筷是自己带走放在指定地方对呢?
还是留在餐桌上让食堂叔叔阿姨帮你收拾呢?
碗筷是远远往筐子扔?
还是走近筐子轻轻地放呢?
这是一个问题。
这不是什么惊天动地的大问题。
但我相信被尊重的人心里一定格外温暖,他们会觉得自己的劳动得到了认可,得到了同学们你们的理解。
有时候,一个小小的举动就能赢得别人一天的好心情,何乐而不为呢?
同学们,让我们从今天开始做起吧,让我们排着整齐的队伍等候就餐;找位子时文明礼让,避免拥堵;就餐时,安静文明不大声喧哗,不浪费不挑剔食物。
其实这些一点也不难,只要你愿意,学校的食堂就会是展现我们龙胜镇小学每个学生风采的一大窗口。
谁不爱干净、安静的环境,而这需要我们共同的付出。
同学们,让我们一起为营造良好的就餐环境而努力!
学生食堂就餐礼仪
1、所有在校就餐学生分两批错开就餐,要按规定时间准时进食堂就餐,不得私自到校外就餐,如有特殊情况不去食堂就餐,须向班主任或值班老师说明。
2、各班按要求排成两排,有序进餐厅就餐,途中不得奔跑,不得争先恐后,不得插队。
3、进餐厅后按指定的餐桌就餐,对号入座,不能抢占别人的位置,要互相谦让,关心照顾小同学。
4、同学之间不争抢饭菜,不能私自到别人的碗里夹菜,也不能将自己不喜欢吃的菜随便夹给别人。
不将碗端到食堂外面吃。
5、就餐时保持安静,文明就餐,不得大声喧哗、打闹或敲打碗筷,不得随便离开座位,随意奔跑走动,注意安全,防止相互碰撞而烫伤。
6、就餐时既要细嚼慢咽,有助消化,又要专心,不能东张西望拖延时间,也不要含饭说话,以免发生意外。
7、珍惜粮食,不挑食,不厌食,禁止吃干饭。
添饭时能吃多少就加多少,不要浪费。
8、保持食堂卫生,不准随地吐痰、乱扔杂物,不准将零食带到餐厅里吃,不准将饭菜掉在桌上或是泼洒到地上,不准随意倒剩饭剩菜。
9、爱护食堂公物,不准在墙上、餐桌上乱刻乱写;不准损坏食堂的餐具和设施;不得随意挪动桌子及其他设施。
10、尊重工作人员的劳动,适时对他们为大家的服务表示感谢,如果对食堂工作人员有意见时,须通过老师向其提出,禁止与食堂工作人员发生争执。
11、就餐完后按秩序走回教室休息或在操场上轻度活动,在半小时内不能跑、跳或进行剧烈运动,以保障身体健康。
就餐礼仪童谣
小学生,讲礼貌,就餐礼仪不可少。
用餐前,要洗手,细菌才能都赶走;打饭时,不能乱,你争我夺不雅观;排好队,闭上嘴,营造就餐好环境;饭桌上,需安静,说说笑笑都不行;不暴食,不厌食,均衡饮食才是好;细细嚼,慢慢咽,食物才能都消化;要勤俭,讲节约,盘中粒粒皆辛苦;
放碗时,有顺序,饭碗摆放要整齐;用餐后,嘴边油,纸巾擦嘴水漱口;好习惯,要培养,点点滴滴我做起;既卫生,又文明,小朋友们礼仪行!
学生食堂就餐纪律评比细则
为了全面提升我校学生的文明素质,强化学生的文明意识,培养文明就餐习惯,让学生拥有一个安静、舒适的用餐环境,有利于学生的身体健康,特制订学生食堂就餐纪律评比细则如下:
1、学生要按照学校规定的时间到食堂就餐,整队步入食堂,严禁跑步进入食堂,排队要安静整齐,不准插队推搡,违反者每次扣1分。
2、学生要注意保持食堂公共卫生,禁止往地上乱倒菜汤、乱扔饭菜,不随地吐痰,不乱扔杂物,违反者每次扣1分。
3、同一餐桌的学生,把各自使用的餐具和面前的桌面清理干净,并将残渣倒入指定的塑料桶内,碗筷轻轻地放到指定地方,然后有序地离开食堂,饭后不准在食堂逗留,违反者每次扣2分。
4、学生严禁在食堂内追赶、打闹、起哄、大声喧哗、敲打餐具,严禁插队,违反者每次扣1分。
备注:
1、、每天早、中、晚餐由6名少先队干部分别对第一、第二食堂的就餐纪律进行检查并打分,具体检查人员由大队辅导员安排。
2、、每周星期五放学前由检查人员将各班扣分情况累总后交给值周老师;因表格没有体现一日三餐,检查人员可用“正”字表示扣分次数,再用“正”字笔画数乘以分值,得当日扣分数,学生多次违纪可以重复扣分。
学生就餐顺序:
第一食堂:
12:
00一年级四年级12:
15六年级
第二食堂:
12:
00二年级三年级12:
15五年级
篇二:
小学生就餐礼仪
小学生就餐礼仪
小学生,讲礼貌,就餐礼仪不可少。
用餐前,要洗手,细菌才能都赶走;搬饭时,不能乱,你争我夺不雅观;任务要,分配好,一齐动手多勤劳;饭桌上,需安静,说说笑笑都不行;不暴食,不厌食,均衡饮食才是好;细细嚼,慢慢咽,食物才能都消化;要勤俭,讲节约,盘中粒粒皆辛苦;放饭时,有顺序,饭盒摆放要整齐;用餐后,嘴边油,纸巾擦嘴水漱口;好习惯,要培养,点点滴滴我做起;既卫生,又文明,小朋友们礼仪行!
本文导读:
中华饮食源远流长。
在这自古为礼仪之邦,讲究民以食为天的国度里,饮食礼仪自然成为饮食文化的一个重要部分。
饮食礼仪因场合的性质、目的而不同;不同的地区,也是千差万别。
以下是小学生在校就餐礼仪,对于绝大部份学校都适用。
1、吃饭前要洗手。
2、挂好就餐标志,不得混假,上楼后按指定的餐桌就餐,对号入座,不能抢坐别人的位置,要互相谦让,关心照顾小的。
、各班排成一排,有序进食堂,不得奔跑,上楼不得争先恐后,不得插队。
3
4、错时就餐,要按规定时间准时进食堂就餐,在食堂就餐的同学不能私自到外就餐,如有特殊情况不去食堂就餐,要向老师说明。
5、同学之间不争抢饭菜,只能吃自己桌上对应的一份,菜不够吃不能私自到旁边的桌上拿菜,同时不将饭菜拿到食堂外吃(生病的同学除外)。
6、汤类食物必须由班主任负责领取,低年级学生不准私自打汤类食物。
7、就餐时保持安静,文明就餐,不得大声喧哗、打闹,敲打碗筷,不得离开座位,随意奔跑走动,注意安全,防止相互碰撞或烫伤。
8、就餐时要细嚼慢咽,有助消化,也不要含饭说话,以免发生意外。
9、珍惜粮食,不挑食,不厌食,能吃多少就盛多少,不要浪费。
10、尊重工作人员,适时对他们为大家的服务表示感谢,如果对餐厅有意见时,须通过老师向其提出,禁止与食堂工作人员发生争执。
11、保持食堂卫生,不准随地吐痰、乱扔杂物,不准随处乱倒饭菜。
12、爱护食堂公物,不准在墙上、餐桌上乱刻乱写;不准损坏食堂的餐具和设施;不得随意挪动桌椅及其他设施。
13、在就餐完后按秩序走路直接回教室,在半小时内不能跑、跳或进行剧烈运动。
铃声响,下课了,午餐时间已经到;小学生,讲礼貌,就餐礼仪不可少。
用餐前,要洗手,细菌才能都赶跑;取饭盒,队排好,你争我抢不礼貌。
饭桌上,需安静,说说笑笑可不好;不暴食,不厌食,荤素搭配不挑食;细细嚼,慢慢咽,食物才能消化好;要勤俭,讲节约,盘中粒粒皆辛苦;不剩饭,不剩菜,珍惜粮食很重要;用餐后,嘴边油,纸巾擦嘴水漱口;吃完饭,有顺序,餐具摆放要整齐;好习惯,要培养,点点滴滴我做起
小学生,讲礼貌,就餐礼仪不可少。
用餐前,要洗手,细菌才能都赶走;(金)搬饭时,不能乱,你争我夺不雅观;任务要,分配好,一齐动手多勤劳;
(郭)饭桌上,需安静,说说笑笑都不行;不暴食,不挑食,均衡饮食才是好;(卢)细细嚼,慢慢咽,食物才能都消化;要勤俭,讲节约,盘中粒粒皆辛苦;(汪)放饭盒,有顺序,饭盒摆放要整齐;用餐后,嘴边油,纸巾擦嘴水漱口;(许)好习惯,要培养,点点滴滴我做起;既卫生,又文明,博爱学生礼仪行!
(齐)礼——仪——行!
(师上场)师:
听了你们的童谣,我觉得我们真的要倡导大家文明用餐,尤其是拒绝舌尖上的浪费,你们知道吗?
我国每年在餐桌上浪费的食物是多少吗?
(不知道)我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤,接近全国粮食总产量的十分之一,我们每年餐桌上大约要倒掉2亿人一年的口粮呢。
生1:
这真是太浪费了!
师:
哎,过年在外吃饭,你们听说过“光盘行动”吗?
生2:
我听爸爸说过。
“光盘行动”就是提倡将饭菜吃光,不浪费粮食。
篇三:
就餐礼仪童谣
舌尖上的天地
——就餐礼仪童谣汇演
【开场】
《舌尖上的天地》摄制组来到重庆采风,被一群着装整洁、精神面貌好的小学生吸引。
()都说重庆山青水秀、人杰地灵,X导,这一季《舌尖上的天地》您看究竟拍什么好呢?
()呵呵,千年古都、巴渝重庆、郁郁葱葱、当推天地人和。
亲们,走起。
(起航动作)
镜头一(配歌舞):
()小学生,讲礼貌,就餐礼仪不可少。
用餐前,要洗手,细菌才能都赶走;
()领餐时,不能乱,你争我夺不雅观;
任务要,分配好,一齐动手多勤劳;
()饭桌上,需安静,说说笑笑都不行;
不暴食,不挑食,均衡饮食才是好;
()细细嚼,慢慢咽,食物才能都消化;
要勤俭,讲节约,盘中粒粒皆辛苦;
()放餐盘,有顺序,餐盘摆放要整齐;
用餐后,嘴边油,纸巾擦嘴水漱口;
()好习惯,要培养,点点滴滴我做起;既卫生,又文明,天地学生礼仪行!
(齐)礼——仪——行!
镜头二(配音):
()听了我们的童谣,您是否觉得文明用餐很重要呢?
(是啊、是啊)
()尤其是拒绝舌尖上的浪费,你们知道我国每年在餐桌上浪费的食物是多少吗?
(不知道)
()我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤,接近全国粮食总产量的十分之一,我们每年餐桌上大约要倒掉2亿人一年的口粮呢。
镜头三:
()哎呀(:
校园就餐礼仪)呀,这真是太浪费了!
()就让我们珍惜粮食,从小做起。
(跟读)珍惜粮食,从小做起。
()适量加餐,杜绝浪费。
(跟读)
()而且,我们2.1中队、2.2中队也向亲爱的小朋友们发出如下倡议:
()外出吃饭,剩菜打包。
()文明用餐,理性消费。
()做节约宣传员,承节俭好风气。
(师生跟读)
镜头四:
节目组感言
()天地人和街的小朋友们,你们太懂事了!
()谢谢你们告诉了我们,文明无小事,节约是美德。
()正如古人所说,“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
”()让我们怀着中国梦,从节约一饭一菜做起,积极融入到“拒绝舌尖浪费、倡导文明用餐”的活动中去,让节约之树生根发芽,让文明之花开满校园!
()下期节目再见!
【离场】