题组提分练二十一必修4Module 3文档格式.docx
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C.trainsD.works
10．A.proudB.positive
C.smartD.caring
11．A.resultB.evidence
C.reasonD.date
12．A.gothroughB.getacross
C.seethroughD.putdown
13．A.expressionsB.ideas
C.tastesD.feelings
14．A.impressiveB.regretful
C.crazyD.normal
15．A.luckilyB.gladly
C.impatientlyD.unwillingly
16．A.organizeB.join
C.attendD.believe
17．A.allowB.stop
C.pretendD.protect
18．A.dreamB.task
C.intentionD.story
19．A.soB.or
C.andD.but
20．A.explainedB.announced
C.predictedD.warned
答案与解析
【语篇解读】 Jake患有罕见的自主神经失调症，他参加了三项全能的训练，力争过正常人的生活。
词汇微存 ①ensurevt.确保；
②bediagnosedwith被诊断患有
1．A 根据下文的“Hekeptputtingonweight...”和“...conditionthataffectsthebrainandcausesrapidweightgain”可知，在短短的6个月内，杰克的体重就增加了二十磅。
gain“增加”，符合语境。
collect“收集”；
reduce“减少”；
recover“康复；
痊愈”。
2．C 根据语境可知，虽然他只吃沙拉，但他的体重还是不停地增加。
despite相当于inspiteof，表“尽管；
不管”。
for“为了”；
without“没有”；
beyond“超过”。
3．B 根据下文的“Only75caseshaveeverbeenreported”可知，ROHHAD是一种非常罕见的自主神经失调症，全球只有75例。
rare“罕见的；
稀有的”，符合语境。
difficult“困难的”；
poor“可怜的；
贫穷的”；
deadly“致命的”。
4．D 根据语境可知，ROHHAD患者寿命很短，一般活不到20岁。
noneof意为“……没有一个；
都不”。
each“每个”；
one“一个”；
neither“两者之中任何一个都不”。
5．B 但是杰克想为了生命而战。
life“生命”，符合语境。
goal“目标”；
career“职业”；
future“将来”。
6．C 根据下文的“hedoeseverythinghecantoslowitdown”可知，尽管没有方法完全阻止体重的增加，他还是可以减缓体重增加的速度。
stop“停止；
阻止”，符合语境。
affect“影响”；
reduce“减少；
减缓”；
influence“影响”。
7．A 根据下文的“He9withtheMaltaYouthTriathlonAssociationthreetimesaweek.”可知，杰克参加了三项全能比赛，每星期要进行三次训练。
regularly“定期地；
经常地”，符合语境。
strongly“强烈地”；
faithfully“忠诚地”；
truly“真正地”。
8．D 根据上文的“Triathlonshelphimkeepfitandactive.”可知，三项全能让杰克保持健康和积极的心态，这有益于他的健康。
health“健康”，符合语境。
mind“理智；
精神”；
growth“成长”；
heart“心”。
9．C 根据下文内容可知，他每周要训练三次。
train“训练”，符合语境。
compete“竞争”；
play“玩”；
work“工作”。
10．B 根据下文的“Henevermissesatrainingsessionwithoutvalid11andisconstantlyeagertotrain”可知，尽管杰克患ROHHAD疾病，但他非常积极。
positive“积极的；
肯定的”，符合语境。
proud“自豪的；
骄傲的”；
smart“敏捷的；
聪明的”；
caring“关心他人的”。
11．C 根据语境可知，杰克从不会无故缺席训练。
validreason“有效的理由”，符合语境。
result“结果”；
evidence“证据”；
date“日期”。
12．A 根据上文的“heartbreaking”可知，看到杰克所经历的事情总是让人心碎。
gothrough“经历”，符合语境。
getacross“通过；
讲清楚”；
seethrough“看穿”；
putdown“放下；
记下”。
13．D 根据语境可知，看到杰克家里所遭受的一切，作者的内心五味杂陈。
amixtureoffeelings“复杂的心情”，符合语境。
expression“表达；
词语”；
idea“想法”；
taste“口味；
爱好”。
14．D 尽管很艰苦，杰克父母尽力让他过上正常人的生活。
normal“正常的；
普通的”，符合语境。
impressive“印象深刻的”；
regretful“后悔的；
遗憾的”；
crazy“疯狂的”。
15．B 根据上文的“EverybodyismorethanhappytohelpJake”可知，青年三项全能协会的其他队员非常乐意帮助杰克。
他们也把比赛的日期和训练日程尽可能按照杰克的时间要求来安排。
gladly“乐意地；
高兴地”，符合语境。
luckily“幸运地”；
impatiently“不耐烦地”；
unwillingly“不乐意地”。
16．C 他们调整比赛的日期和训练日程目的是方便杰克参加。
attend“参加；
出席”，符合语境。
organize“组织”；
join“加入……成为其中一员”；
believe“相信”。
17．A 根据下文的“himselftopushhisheartratetoohigh”可知，考虑自己的身体状况，杰克的运动不能过分激烈。
allowoneselftodo“允许某人自己做某事”。
stop“阻止”；
pretend“假装”；
protect“保护”。
18．A 根据下文的“he'
lldoeverythinghecantomaketheboy'
sdreamareality”可知，杰克的梦想是拜访两位英国著名的三项全能运动员。
dream“梦想”，符合语境。
task“任务”；
intention“目的”；
story“故事”。
19．D 但是由于他的身体状况，他不能旅途劳累。
根据语境可知，上下文是转折关系，故答案选D项。
20．B 自从杰克的故事被报道后，有人便宣布会尽力让杰克实现自己的梦想。
announce“宣布；
声称”，符合语境。
explain“解释”；
predict“预测”；
warn“警告”。
语法填空 （2018·
广东五校联考） 体裁：
人际关系 难度：
AsIsharetheexperienceofthiskindness,I'
mwearingmywidestsmile.Iusuallygotomyworkplacecoffeeshoptoplace1._______orderbutthisWednesday,itwas2._______（slight）different.Icalledthefourwaiters,3._______（ask）themtomakeachoiceofadrinkanddessertandboughtitfortheminstead.Atfirst,theydidn'
tsense4._______washappeningbutwhentruthdawned,theywere
5._______（surprise）andabitembarrassed.However,Iexplainedthatitwasanactof6._______（appreciate）andtheytrulydeserved.Thisbroughta“big”smileandaloud“thankyou”．
Ihadforalongtimehadadesire7._______（reach）outtothembutmydoubtingmindhadalwayshadanupperhand.Onthisdaytoo,Ihad8._______（thought）like，“Whatiftheyrefuse？
”“Whatiftheysay,theydon'
tlikeanyofthefoodordrinks？
”“Whatifthis”and“Whatifthat”，butIdecidedtoletgooftheworriesandlisten9._______myheart.
Now,itwas10._______（they）smilesthatdrewmetothecoffeeshop.
【语篇解读】 作者在咖啡店里给四个服务员买单，以此感激他们所做的一切。
词汇微存 ①deservev．值得；
②whatif倘使……又将如何……
1．an 考查冠词。
此处是固定短语，placeanorder“点菜；
订购”。
2．slightly 考查词性转换。
设空后是形容词different,故该空应填副词作状语修饰形容词different。
3．asked 考查动词时态。
设空所填谓语动词与句中已有的谓语动词called时态一致，应用一般过去时，故填asked。
错解分析 学生会误以为此处是分词作状语从而错填asking,但是注意and后的bought是谓语而非非谓语就可以判断出该空应填谓语动词。
4．what 考查名词性从句。
“washappening”是sense的宾语从句，从句中缺少主语，指“什么”，故用what引导宾语从句。
5．surprised 考查词性转换。
设空在句中作表语，应表“吃惊的”，说明人的心理感受，应用surprised。
6．appreciation 考查词性转换。
设空前是介词of,故该空应填名词。
anactofappreciation“感激的行为”。
7．toreach 考查非谓语动词。
设空前是名词desire,故该空应用不定式作后置定语。
haveadesiretodosth.“渴望做某事”。
8．thoughts 考查名词的数。
设空后列举了作者的好几个想法，故该空thought应用复数形式，故填thoughts。
9．to 考查固定短语。
listento“倾听”。
10．their 考查代词。
设空后是名词smile,故该空应用形容词性物主代词their作定语。
短文改错 （原创）
June5thisWorldEnvironmentDay,soourschoolorganizedavoluntaryactivity.
InthemorningofJune5th,wegatherinthePeople'
sSquare.Then,wecarriedoutmuchactivities.First,weperformedaplayaboutourenvironment,thisattractedalotofpeople.Afterthat,theygaveoutleafletstopasser-bytoarousepeople'
sawarenessofenvironmentalprotection.Intheend,wepickedupthelitterandcleanedthechairsinthesquare.
Inmyopinion,theactivityisreallymeaningfully.Ononehand,allofushavelearnedfromtheimportanceofprotectingtheenvironment.Ontheotherhand,wehavenotonlydoneourpart,andalsoencouragedothercitizensprotectit.
①In→On 当morning、evening或afternoon等前有形容词修饰语或后有具体日期修饰时，应用介词on。
inthemorning“在早上”。
②gather→gathered 短文回忆的是过去发生的事情，应用一般过去时，故gather改为gathered。
③much→many 修饰复数名词activities应用many,much修饰不可数名词。
④this→which 此处是非限制性定语从句。
定语从句先行词是“aplay”，指物，从句中缺少主语，故用关系代词which引导非限制性定语从句。
⑤they→we 短文叙述的是“我们”参加的活动，故主语应用代词we。
⑥passer－by→passers－by passer－by前无表示“一”的限定词，故应用复数形式。
⑦meaningfully→meaningful 在系动词之后应用形容词作表语，指“有意义的”，故用meaningful。
⑧去掉from learn表“学到”，后面直接接宾语，故介词from多余。
learnsth.“学到某物”；
learnfrom...向……学习。
⑨and→but 此处是notonly...butalso...“不但……而且……”固定用法。
⑩protect前加to encouragesb.todosth.“鼓励某人”。
书面表达 （2018·
南昌模拟） 体裁：
投诉信 假如你是李华，在某餐厅就餐时不满意餐厅的服务，请根据以下内容给餐厅经理写一封投诉信，内容如下：
1．投诉内容（没有保留预定位置、食物不新鲜、服务员态度不好等）；
2．希望得到妥善处理。
注意：
1.词数100左右；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯。
DearSir/Madam，
Yours，
LiHua
范文
IamLiHua,acustomerofyourrestaurant.Iamwritingtoyoubecauseoftheunpleasantexperiencewehadinyourrestaurant.
LastFriday,IbookedatablenearthewindowfordinnerinyourrestaurantinadvancebecauseIwastotreatmytwoAmericanfriendstoatypicalChinesemeal.ButIwasquitedisappointedatyourservice.Wewentthereatthetimeasarranged,onlytobetoldtherewerenoseatsavailable.Whatannoyedusmostwasthatwhenweexplainedittothewaitress,insteadofhelpingussolvetheproblem,sheshoutedatusrudely.Besides,whenwebeganourdinner,wefoundthefoodnotfreshandsomedishesweretoosalty.
Thus,itismysincerehopethatyoucanlookintothecaseandtakesomemeasurestopreventsuchthingshappeningagain.I'
dappreciateitifyoucouldgivemeareasonableexplanationassoonaspossible.
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