校级联考贵州省遵义市桐梓县学年八年级上学期期末考试物理试题Word文档格式.docx
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A.人B.桥C.水D.地面
6.1元硬币的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能是由铁制成的。
在讨论时,有同学提出我们可以拿磁铁来吸一下。
就“认为它可能是由铁制成的”这一说法而言,属于科学探究中的( )
A.猜想B.实验C.观察D.评估
7.如图所示,海市蜃楼自然景观形成于光的
A.直线传播B.折射C.镜面反射D.漫反射
8.一台天平由于使用时间较长,砝码磨损后,砝码的质量变小,当将天平调整平衡后,再用它来测量物体的质量,则其读数
A.比标准值小B.比标准值大
C.与标准值一样D.无法判断
9.《森林保护法》中规定,禁止在森林里丢弃空罐头和空瓶子,这主要是为了防止
A.污染环境B.行人受伤C.引起山火D.动物死亡
10.某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究.他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间,并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象,如图所示.根据图象可以判断
A.0~5s内,小车的平均速度是0.4m/B.0~7s内,小车的平均速度是1.5m/
C.2s~5s内,小车通过的路程是2mD.5s~7s内,小车通过的路程是6m
二、实验题
11.仔细观察图甲,说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关,还跟力的____有关;
观察图乙发现,用手指向下压铅笔尖,手指感到疼痛,说明物体间力的作用是____的,手指向内凹陷说明力可以____.
12.小华同学在探究凸透镜成像规律的实验中。
(1)如图所示,将焦距f=15cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处,将点燃的蜡烛放置在光具座上20cm刻度线处,之后应将光屏向_____(填“左”或“右”)移动,才能在光屏上观察到烛焰清晰的_____(填“正立”或“倒立”)的像A。
(2)再将蜡烛移动到光具座上10cm刻度线处,移动光屏,再次在光屏上得到清晰的像B.则像B比像A_____(填“大”或“小”)
13.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中,小黄同学提出了以下猜想:
A.滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关
B.滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关
C.滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关
小黄同学进行了如图甲、乙、丙三个实验探究过程:
(1)在实验中,小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做_____运动.
(2)对比图中_____两个探究过程,可以验证猜想C.
(3)实验探究中,小黄采用的实验探究方法是_____
A.类比法B.科学推理法C.控制变量法.
14.在探究质量与体积的关系时,小明找来大小不同的塑料块和某种液体做实验
(1)图甲是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景,他的错误是__________.
(2)改正错误后,小明正确操作,根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图象,如图乙所示.
①分析图象可知:
同种物质的不同物体,其质量与体积的比值____(选填“相同”或“不同),物理学中将质量与体积的比值定义为密度,塑料的密度为____kg/m3.
②往烧杯内倒入10cm3的液体,用天平称出烧杯和液体的总质量,天平平衡时,右盘中砝码的质量及游码的位置如图丙所示,则烧杯和液体的总质量为____g,若烧杯内液体的体积为20cm3,则烧杯和液体的总质量应为_____g.
三、填空题
15.如图用两把刻度尺A和B侧同一物体的长度,其中A刻度尺分度值是_____,用此刻度尺测出物体的长度为_____cm.用B此刻度尺测出物体的长度为_____cm。
16.如图所示为倒车雷达,倒车雷达是利用________(选填“超声波”或“次声波”)来工作的;
若以正在倒车的汽车为参照物,障碍物是________(选填“运动”或“静止”)的。
17.甲、乙两个实心物体的体积之比是V甲∶V乙=2∶5,某同学将它们放到调节好的天平的左右两盘中,发现天平依然平衡,则两物体的质量之比是________,密度之比是________.
18.“会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用(如图所示).游戏时,当你对着它讲话,它就会模仿你的腔调学舌,非常好玩.“汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同,但由于两种声音的(填“音调”、“响度”或“音色”)不同,所以能够区别出来,你讲话的声音是靠你的声带产生的.
四、作图题
19.形状不规则的石块静止在水平桌面上,O为重心,请画出它所受力的示意图。
20.如图甲,入射光线AO与水平面成40°
角斜射向水面,请作出反射光线.并大致作出折射光线的大致位置.
(________)
五、简答题
21.物理来源于生活,物理也服务于生活。
为了纪念抗战胜利70周年,有一则“渴望和平,反对战争”的公益广告词如下:
“多一些润滑,少一些摩擦。
”从物理学的角度来分析,它反映的物理原理是什么?
请列举两个生活或生产中利用这个原理来工作的实例。
六、计算题
22.一个质量为45kg的同学所受的重力是多大?
(g=10N/kg)
23.一只空瓶的质量为0.1千克,装满水后总质量为0.6千克,若将0.4千克的另一种无色透明的液体倒入此瓶时恰好装满.求:
①该瓶的容积;
②这种无色透明液体的密度.
24.超速行驶非常危险,高速公路上除了设置标识距离的指示牌,还有限制行车速度的指示牌如图.小明一家利用元旦假日到武汉玩,汽车在高速公路上行驶了一段时间,他看到了如图所示标志.
(1)从如图可知,汽车在高速公路上最快时速不能超过_____km/h.
(2)在不违规的前提下,若汽车以最快的速度行驶,从如图的标志牌到武汉至少需要的时间是多少h___?
(3)若以如图所示的速度行驶1.5h,通过的路程是多少km______?
参考答案
1.A
【解析】
【分析】
不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个.
【详解】
A.一个乒乓球的质量约为3g符合实际情况,故A正确;
B.人的步行速度约为1.1m/s,故B错误;
C.初中物理课本一页纸的厚度约为70um,故C错误;
D.人体感觉舒适的环境温度为
左右,故D错误.
故选A.
【点睛】
2.A
人随电梯匀速上升,人相对于电梯来说保持相对静止,因此在竖直方向上人受到重力和电梯对人的支持力,这两个力是一对平衡力;
水平方向上既没发生相对运动也没有相对运动的趋势,所以不受摩擦力的作用。
故选:
A。
3.A
密度是物质的一种特性,对于确定的某种物质,它的密度不随质量、体积的改变而改变.同种物质,状态不同,密度不同.一定质量的物质,体积随温度的变化而变化,所以密度相应改变.把纸撕成碎片,是形状变化,物质种类和状态没变,所以密度不变,故A符合题意;
冰熔化为水后,状态变化了,水的密度大于冰的密度,故B不符合题意;
氧气罐内氧气用去一部分后,体积不变,质量减小,密度会减小,故C不符合题意;
铁丝烧红后,质量不变,体积变大(热膨胀),密度变小,故D不符合题意,故选A.
点睛:
本题考查的是密度概念,解题的关键是知道密度是物质的特性及影响密度的因素有哪些,例如:
同种物质、同种状态,密度相同等.
4.B
试题分析:
某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时,错将物体挂在了拉环上,如图所示,当物体静止时,弹簧测力计的读数为6N,此时弹簧测力计的示数等于物体的重力和测力计的重力之和.所以物体的重力小于6N.故选B.
考点:
此题考查的是测力计的使用.
点评:
弹簧测力计倒过来使用时,弹簧测力计的示数等于物体的重力和测力计的重力之和.是此题的关键.
5.C
“桥流水不流”可以理解为“桥动水不动”,意思就是说桥在运动,研究对象应该是桥;
A、以人为参照物,因为人在桥上走,人与桥的位置发生了变化,桥是运动的,而水与人的位置也发生了变化,所以水也是运动的,与题意不符,故A错误;
B、以桥为参照物,则桥是静止的,而水与桥的位置发生了变化,则水是运动的,与题意不符,故B错误;
C、以水的参照物,桥的位置发生了变化,则桥是运动的,与题意相符,故C正确;
D、以地面为参照物,地面与桥的位置没有发生变化,桥是静止的,水与地面的位置发生了变化,所以水也是运动的,故D错误.
故选C.
6.A
“一些同学认为它可能是铁制成的”仅仅局限于猜想与假设,所以选项ACD都不正确。
故选A。
本题主要考查对科学探究各要素的了解与运用能力。
提出问题--猜想与假设--制定计划与设计实验--进行实验与收集证据--分析与论证--评估--交流与合作是一个完整的探究过程中的七个主要要素。
科学探究各个要素在整个思维程序中的地位和作用不同,在探究过程中侧重培养的能力也不同。
7.B
为不同的空气层有不同的密度,而光在不同的密度的空气中又有着不同的折射率,而路面上暖空气与高空中冷空气之间的密度不同,所以光线在路面上会发生折射现象;
远处物体的光经路面上空气传播,发生折射后进入人的眼睛,人由于错觉始终认为光沿直线传播,所以看到比物体实际位置高些的虚像.
8.B
砝码质量变小,当天平两臂平衡时,我们按照原来质量读数,所以所测结果偏大,选B
9.C
解答:
空瓶子中如果灌入雨水形成一个凸透镜,凸透镜对光线有会聚作用,会聚成点,温度比较高,容易引燃干树叶等,引起火灾.
故选C.
凸透镜对光线有会聚作用,能使光线会聚成点.空瓶子中如果灌入雨水等,成为一个中间厚边缘薄的凸透镜,凸透镜能使光线会聚成点,交点的温度比较高,达到干树叶的着火点,引起火灾.
10.A
A.读图可见:
当t=5s时,s=2m,小车的平均速度为:
A选项正确;
B.当t=7s时,s=6m,小车的平均速度为:
B选项错;
C.当t1=2s时,小车通过的路程为s1=2m,t2=5s时,s2=2m,2s至5s内,小车通过的路程为:
△s=s2-s1=2m-2m=0,
C选项错误;
D.当t1=5s时,s1=2m,t2=7s时,s2=6m,5s至7s内,小车通过的路程是:
△s=s2-s1=6m-2m=4m,
D选项错误.
11.作用点相互改变物体的形状
【解析】力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关,故图中说明力的作用效果与力的作用点有关,用手指向下压铅笔尖,手指感到疼痛,说明物体间力的作用是相互的,手指受到力的作用后,发生了形变,说明力可以改变物体的形状。
12.右倒立小
(1)当物距等于2f时,成倒立、等大的实像,像距等于2f。
(2)凸透镜成实像时,物近像远像变大,物远像近像变小。
(1)已知凸透镜的焦距f=15cm,将点燃的蜡烛移动到光具座上20cm刻线处,此时
,
,成倒立、等大的实像,像距等于2f;
故将光屏向右移动到80cm时,观察到烛焰清晰的倒立的像。
(2)再将蜡烛移动到光具座上10cm刻度线处,物距增大,凸透镜成实像时,物远像近像变小,故移动光屏,再次在光屏上得到清晰的像B.则像B比像A小、
故答案为:
(1).右
(2).倒立(3).小
要解决有关凸透镜成像的问题,首先要掌握凸透镜成像特点与物距、像距的关系,并自己进行总结一些规律性的知识,例如通过像距和物距的大小关系来判断像和物体的大小关系,根据物近像远像变大的特点来判断像的变化及像距的变化等。
13.匀速直线甲、丙C
为使拉力与摩擦力为平衡力,需要使物体做匀速直线运动;
要探究滑动摩擦力与压力大小的关系,需保持接触面的粗糙程度不变,改变压力;
摩擦力与压力大小、接触面的粗糙程度有关,实验探究过程中,需用到控制变量法.
(1)在实验中,应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做匀速直线运动,此时拉力与摩擦力是一对平衡力,测力计的示数大小等于摩擦力大小.
(2)甲、丙接触面的粗糙程度相同,压力大小不同,所以对比图中甲、丙两个探究过程,可以验证猜想C.
(3)实验探究中,小黄采用的实验探究方法是控制变量法.
故答案为匀速直线;
甲、丙;
C.
14.称量时调节平衡螺母相同1.2×
103kg/m337.445.4
(1)天平正确的调节方法是:
将托盘天平放置在水平桌面上,将游码拨至标尺左端零刻度线上;
调节横梁左右两端的平衡螺母,使横梁平衡;
小明错误的在称量时调节平衡螺母;
(2)①由图象可知,塑料(或液体)的质量和体积成正比,说明同种物质的质量与体积的比值相同;
物理学中将质量与体积的比值定义为密度;
由塑料的质量为30g时,对应的体积为25cm3,其密度:
ρ塑料==
=1.2g/cm3=1.2×
103kg/m3;
②烧杯和10cm3液体的总质量:
m总=20g+10g+5g+2.4g=37.4g;
由乙图象中液体可知,液体质量为20g时,体积为25cm3,液体的密度:
ρ液=
=
=0.8g/cm3,
由ρ=得,10cm3液体的质量为:
m液=ρ液V1=0.8g/cm3×
10cm3=8g,
则烧杯的质量:
m烧杯=m总﹣m液1=37.4g﹣8g=29.4g,
根据ρ=可知,同种液体密度相同,20cm3液体的质量:
m液2=ρV2=0.8g/cm3×
20cm3=16g,
m总2=m烧杯+m液2=29.4g+16g=45.4g.
15.1mm3.253.2
刻度尺读数时注意分度值和物体与起始刻线对齐的位置,估读到分度值的下一位;
分度值是刻度尺上相邻最近刻线间的长度;
分度值越小的刻度尺测量结果越准确。
A刻度尺的分度值是:
1mm,测量是从0.00cm开始测起的,末端刻度值为3.25cm,物体的长度为3.25cm﹣0.00cm=3.25cm;
B刻度尺的分度值是:
0.5cm;
测量时是从0.0cm开始测起的,末端刻度值为3.2cm,物体的长度为3.2cm﹣0.0cm=3.2cm;
1mm;
3.25;
3.2。
16.超声波运动
(1)人们可以利用超声波传递信息;
(2)在研究机械运动时,被假定为不动的物体叫参照物,如果物体的位置相对于参照物不断改变,物体是运动的;
如果物体的位置相对于参照物的位置没有改变,则物体是静止的。
倒车雷达是利用超声波传递信息来测量车尾到障碍物的距离;
以正在倒车的汽车为参照物,障碍物与汽车之间的位置不断发生变化,因此障碍物是运动的。
17.1∶1 5∶2
由题意可知,天平依然平衡,说明这两个物体的质量是相等的,所以质量之比为1:
1;
根据公式ρ=m/V可知,当质量一定时,体积与密度成反比,体积比为2:
5,所以可得密度之比为5:
2.
18.音色振动
“汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同,但“汤姆猫”和人说出的话声音的音色不同,是能够区别出来;
人说话是靠声带的振动产生的.
19.如下图所示
物体受到两个力:
重力G和支持力F,二力为一对平衡力,大小相等、方向相反,如图所示。
20.
过入射点O作垂直于界面的法线,根据入射角等于反射角画出反射光线;
根据折射角小于入射角画出折射光线.如图所示:
21.“多一些润滑,少一些摩擦。
”从物理学的角度来分析,它反映的物理原理是:
使互相接触的摩擦面彼此分离来减小摩擦;
生活或生产中的实例,如:
磁悬浮列车、气垫船、给转动部位加润滑油都是通过使接触面脱离来减小摩擦力的。
减小摩擦力的方法:
在接触面粗糙程度一定时,通过减小压力来减小摩擦力;
在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力;
使接触面脱离用滚动摩擦代替滑动摩擦,据此分析即可解答。
答案:
见详解。
22.450N
该同学的重力:
G=mg=45kg
10N/kg=450N.
23.
(1)0.5×
10-3kg/m3或500cm3
(2)0.8×
103kg/m3或0.8g/cm3
根据瓶子质量和装满水后总质量求出水的质量,然后根据密度公式变形,代入数值即可求出水的体积,即瓶子的容积根据瓶子质量和装满另一种液体后总质量求出该液体的质量,然后根据密度公式变形,代入数值即可求出该液体的密度.①V水=m水/ρ水=(0.6千克-0.1千克)/1000千克/米3=0.5×
10-3米3
V=V水=0.5×
10-3米3
②V油=V=0.5×
ρ油=m油/V油=0.4千克/0.5×
10-3米3=800千克/米3
24.1001.2h120km
(1)从图1中可知汽车此时的最快时速不能超过100km/h;
(2)从标志牌到武汉需要的时间至少为t=
=1.2h;
(3)图2所示的速度是80km/h,所以汽车行驶的路程为s1=v1t1=80km/h×
1.5h=120km。