人教统编版五年级上学期语文第17课《松鼠》同步练习I卷.docx

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人教统编版五年级上学期语文第17课《松鼠》同步练习I卷

人教统编版五年级上学期语文第17课《松鼠》同步练习（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、积累与运用（共8题；共64分）

1.（4分）选择正确的读音

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌________（tiě diē）没________（méi mo）水中。

众皆________（kǎi jiē）弃去，光持________（chí cí）石击瓮破之，水迸________（bènɡ bìnɡ），儿得活。

2.（10分）按要求写词语。

（1）仿写词语

飘飘悠悠：

________、________。

哗啦哗啦：

________、________。

亮堂堂：

 ________、________。

（2）补充词语

________________全国   ________________沮丧   一声________________

软鼓________________   情绪________________   不________而________

3.（16分）选字填空

该      刻

时________      应________      ________苦      活________

意       义

________思      ________工      ________务      ________见

4.（8分）看拼音，写词语。

màzha

dùjì

tàntīng

bùzhì

________

________

________

________

chǐxiào

nàhǎn

xIōngtáng

yùJì

________

________

________

________

5.（6分）用下面的字各组三个词

流________  ________  ________      权________  ________  ________

径________  ________  ________      奇________  ________  ________

6.（7分）根据下列词语的意思，从课文中找出相应的词语写在括号里。

①形容没完没了地抱怨、诉说。

________

②趁人不防备的时候。

________

③戒备。

________

7.（5分）仿例写词语。

例：

立刻喊起来

立刻________起来     立刻________起来

8.（8分）读下面的句子，找出表示东东心理变化的词语

①他意识到自己太冒失，想申辩，但缺乏勇气，便懊恼地低下头，满脸通红。

________

②他吓得心突突乱跳，一动也不敢动，担心老师挑他的毛病。

________

③他高兴地坐下了，心里流淌着一股热流。

________

二、阅读理解（共3题；共39分）

9.（9分）词语积累运用。

（1）读到灰雀“在树枝间来回跳动，婉转地歌唱”时，我要用词语（）夸夸它们。

A.扬扬得意    

B.温柔安静    

C.惹人喜爱    

（2）列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。

写出列宁的动作________，从中可以强烈地感受到他________，我也用一连串的动作表达“爸爸对我的爱"：

________。

（3）“仰望”就是向________看。

关于“看”的词语还有很多，请选词填空。

①眺望    ②端详    ③俯视    ④凝视    ⑤瞻仰    ⑥环视

向远处看________   向下看________     恭敬地看________

仔细的看________   向四周看________   聚精会神得看________

10.（17分）根据课本内容完成练习。

（1）当世界年纪还小的时候，太阳学会了________和上山下山，月亮学会了________，水学会了________。

（2）“微微风簇浪，散作满河星。

”这两句诗出自（）。

A.《咏柳》    

B.《舟夜书所见》    

C.《绝句》    

D.《赋得古原草送别》    

11.（13分）阅读课文，回答问题。

露 珠

我喜欢露珠，我赞美它。

夏日的清晨，我来到野外散步。

在万道霞光中，一个美妙的，崭新的世界便（显现 呈现 出现）在我的眼前。

看！

那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗、百颗……啊！

像夜空中璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百万闪光的眼睛。

啊！

露珠！

这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。

露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。

当夜幕笼罩的时候 它像慈母用乳汁（教育 哺育 培育）儿女一样地滋润着禾苗 每当黎明到来的时候 它又最早睁开那不知疲倦的眼睛 它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。

它不像暴雨那样挟带风雷闪电以（夸耀 显耀 炫耀）它的威力，更不像冰雹那样对一切（残酷 残忍 残暴）无情。

它把短暂的一生，献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。

它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田……

我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。

我赞美它。

露珠精神将永远在我心头闪动。

（1）联系上下文，在文中括号处选择恰当的词语，依次写在横线上。

________ ________ ________ ________

（2）把文章第三自然段中没有标点的地方加上标点。

（3）联系上下文理解字义。

①它白天隐身于空气中。

于：

________

②又为人们所喜爱。

为：

________

（4）“露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。

”这句话在文中是________句，起________作用。

（5）“露珠精神将永远在我心头闪动”中“露珠精神”是指________

参考答案

一、积累与运用（共8题；共64分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

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2-1、

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2-2、

考点：

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3-1、

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4-1、

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5-1、

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6-1、

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7-1、

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8-1、

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二、阅读理解（共3题；共39分）

答案：

9-1、

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9-2、

答案：

9-3、

考点：

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10-1、

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10-2、

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11-1、

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11-2、

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11-3、

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11-4、

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11-5、

考点：

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