初中物理实验的教学计划Word下载.docx
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八年级物理实验一览表
¢
八年级上物理演示实验计划¢
周次
编号
实验名称
主要器材
页码
第
一
周
1
喷泉现象
酒精灯、烧瓶、烧杯、铁夹
2
会跳舞的小人
喇叭、纸盒、小人
二
3
常用的长度测量工具
刻度尺、卷尺、游标卡尺、螺旋测微器
4
时间的测量
停表、停钟
四
5
声的产生
音叉
6
声的传播
音叉、桌子
7
真空中的闹钟
真空罩、闹钟、抽气机
8
音调和频率的关系
钢尺、
9
观察声音的波形
音叉、示波器
10
声音的响度和振幅的关系
音叉、乒乓球、线、铁架台
11
观察说话声的波形
话筒、音叉、示波器
五
12
观察噪声的波形
示波器、铁钉、玻璃
13
声波能传递能量
两端开口的罐头盒、橡皮模、蜡烛
六
14
自制温度计
小瓶、橡皮塞、玻璃管
15
晶体和非晶体的熔化
蜡、海波、酒精灯、试管、温度计
七周
16
水的沸腾
酒精灯、温度计、烧杯、铁架台
第八周
17
光的传播
激光器、烧杯、水
九
18
光的反射规律
激光演示仪、平面镜
19
平面镜成像的特点
木板、玻璃板、蜡烛、白纸
第十一周
20
光的折射现象
激光器、玻璃砖、烧杯、水
21
色光的混合
手电筒、红色和蓝色的胶片
第十二周
22
投影仪
23
凸透镜成像规律
光具座、凸透镜、蜡烛
第十三周
24
天平的结构
托盘天平、学生天平
25
量筒的使用
量筒
八年级下物理演示实验计划¢
第一周
力的作用效果
磁铁、小钢球、弹簧
惯性
惯性演示仪
第三周
弹簧测力计的使用
弹簧测力计
第四周
压力的作用效果
压强演示仪
第五周
液体内部同一深度朝各方的压强相等
液体压强计
第六周
连通器
第七
托里拆利实验
水银、水槽、长玻璃管
金属盒气压计的构造
金属盒气压计
抽水机
离心式抽水机、活塞式抽水机
第十
一周
用溢水杯探究浮力的大小
测力计、水杯、重物
金属箔能浮在水面上
水杯、金属箔
第十四周
杠杆的平衡条件
杠杆、钩码
第十五周
定滑轮、动滑轮、滑轮组
轮轴和斜面
轮轴、斜面
第十六周
杠杆是否省力
杠杆、钩码，刻度尺
动滑轮是否省功
动滑轮、钩码，刻度尺
第十七周
机械能极其转化
滚摆
学生实验
八年级上物理学生实验计划¢
页码
如何使用刻度尺
刻度尺、细铜线、硬币、书本、三角板
探究凸透镜成像规律
晶体的熔化和凝固
海波、酒精灯、温度计、试管、烧杯铁架台
用温度计测水温
烧杯、温度计、开水、冷水、铁架台、
液体的沸腾
用天平测物体的质量
托盘天平、砝码、体积相同的木块、铝块、铁块、墨水瓶和水
同种物质的质量与体积的关系
天平、砝码、铝块、直尺、
测量盐水和形状不规则塑料块（不吸水）的密度
天平、砝码、量筒、塑料块、石块、细线
八年级下物理学生实验计划¢
阻力对物体运动的影响
毛巾、木板、平板玻璃、小车
二力平衡的条件
小车、滑轮、钩码、线
用弹簧测力计测量力
弹簧测力计、木块、长木板、头发
重力的大小跟什么因表有关系
弹簧测力计、钩码
摩擦力的大小与什么因素有关
弹簧测力计、长木板、滑块、钩码
探究杠杆的平衡条件
杠杆和它的支架、弹簧测力计、钩码、尺线
比较定滑轮和动滑轮的特点
弹簧测力计、钩码、滑轮
压力的作用效跟什么因素有关
小桌、泡沫塑、砝码
气体压强与流速的关系
两张纸
浮力的大小等于什么
弹簧测力计、塑料块、烧杯
测量滑轮组的机械效率
刻度尺、弹簧测力计、钩码、铁架台、滑轮组、细线
斜面的机械效率
斜面、测力计、滑块、刻度尺
物体的动能与什么因素有关
斜面、铁球、滑块
重力势能与什么因素有关
铁球、细沙
初中九年级物理实验一览表
$九年级上物理演示实验计划$
周次
编号
实验名称
主要器材
气体扩散的实验
广口瓶、玻璃板、二氧化氮气体
液体扩散的实验
量筒、清水、硫酸铜溶液
影响扩散快慢的主要因素
烧杯、热水、凉水、墨水
第二周
分子之间的引力
铅块、钩码
第三
做功改变物体内能
空气压缩引火仪
水沸腾后做功
试管、酒精灯、橡皮塞、铁架台
内燃机
内燃机模型
串并联电路的电流规律
电源、小灯泡、开关、导线、电流表
第七周
并联电路电压规律
电源、小灯泡、开关、导线、电压表
串联电路电压规律
第九周
用变阻器改变灯泡的亮度
电源、小灯泡、开关、导线、电压表、变阻器
电阻上电流跟电压的关系
电源、小灯泡、开关、导线、电压表、电流表、变阻器
测电功率
15W和100W的灯泡、电能表、开关、导线
观察保险丝的作用
保险丝、滑动变阻器、开关、导线
$九年级下物理演示实验计划$
条形磁体的磁场分布
条形磁体、小磁针
磁化钢针
磁铁、钢针、铁屑
电流的磁效应
电池、导线、小磁针
通电螺线管的磁场
通电螺线管、电源、开关、小磁针
研究电磁铁
铁钉、漆包线、开关、电源、滑动变阻器、曲别针、电流表
第三周
通电导线在磁场中受力
电源、蹄形磁铁、开关、导线、道轨
通电线圈在磁场中扭转
电源、线圈框、蹄形磁铁
自制电动机
线圈、磁铁、电刷、电源、导线
线圈不能连续转动
电源、线圈框、开关、磁铁
第五周
电磁波的产生
收音机、导线、电池
电磁波的传播
手机、真空罩
光在光纤中传播
手电筒、光导纤维
第六周
用火模拟链式反应
火柴
太阳能的利用
黑塑料袋、水、温度计
九年级上物理学生实验计划¢
比较不同物质的吸热能力
酒精灯、金属盘、温度计、铁架台
组成串联电路和并联电路
电源、小灯泡、开关、导线、
用电流表测电流
电流表、电池、开关、导线、小灯泡
用电压表测电压
电压表、电池、开关、导线、小灯泡
用滑动变阻器改变电流
电源、滑动变阻器、电流表、小灯泡、开关、导线
用电压表和电流表测电阻
电池、滑动变阻器、电压表、电流表、未知电阻、开关、导线
测定小灯泡的电功率
电池、滑动变阻器、电压表、电流表、小灯泡、开关、导线
九年级下物理学生实验计划¢
电磁铁、电源、开关、导线
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xx年电气工程师个人年终总结模板
根据防止人身事故和电气误操作事故专项整治工作要求，我班针对现阶段安全生产工作的特点和重点，为进一步加强落实安全工作，特制定了防止人身事故和防电气误操作事故的（两防）实施细则。
把预防人身、电网、设备事故作为重点安全工作来抓，检查贯彻落实南方电网安全生产“三大规定”情况，检查（两防）执行情况，及时发现和解决存在的问题，提高防人身事故和防电气误操作事故的处理能力，从源头上预防和阻止事故的发生，使安全管理工作关口前移，从而实现“保人身、保电网、保设备”安全生产目标收到一定的效果。
通过前段的检查和整改工作，现将我班到现时为止在此方面的情况总结如下
一、在防止人身事故方面（重点防范高处坠落事故）
在运行维护、施工作业过程中的防触电、防高空坠落事故。
我班通过对每周的安全会议和工作负责人对现场高处作业管理的检查，使得安全防范思想、工作、监督到位;
使安全工作责任、措施及整改落实，从而安全工作得到保证。
1、作业前的准备工作和控制措施工作。
包括高空作业现场查勘，使工作人员对该任务的危险点（安全措施卡）有清晰、准确、全面的认识，采取相应的控制和安全措施，并正确派选合适胜任的工作负责人和工作班成员。
2、在开工前，工作负责人向作业人员交待工作内容、安全注意事项及该作业的危险点。
作业过程中明确监护人员，监护人实时监控高处作业人员动向，及时提醒和纠正作业中的不安全行为，使安全措施不折不扣地落实和执行到位。
3、认真落实高处作业人员的安全保护措施。
配备可靠的（按规定期限内检验合格的）安全工器具，如安全带（绳）、升降板、脚扣、竹（木）梯等，并能够正确使用此类工器具。
4、在高空作业的工作全过程中，强调工作人员自始至终确保自身安全行为：
△定期对登高工具和安全工器具（安全带、安全绳、脚扣、升降板、竹木梯子等）进行试验，试验或外观检查不及格的立即报废，严禁留作备用。
△必须系好安全带（绳），安全带（绳）必须栓在上方牢固的构件上，不得低挂高用，工作过程中要随时检查安全带（绳）是否栓牢。
△上杆前先检查杆塔及拉线情况和登杆工具，确保该设施安全性和可靠性，使用脚扣时，安全带必须系圈在杆上;
上下杆时，必须使用防堕落装置或有具体防止堕落的安全措施，以防失去保护。
安全带必须栓在的构件上，不得随意解除。
△高处作业在转移作业位置时，手扶的构件必须牢固，不得失去保护。
需要沿着水平梁、斜柱、水平管或暂无防护栏杆、没可靠的扶持物帮助保持平衡时，必须使用水平安全绳。
在无任何保护的情况下，绝对禁止沿单梁或管道上行走的行为。
△高处作业人员的施工工具必须使用工具袋装备，禁止使用容易造成工具掉落的简易皮套;
上下传递物件时，必须用绳索吊送，严禁抛掷。
△严禁利用绳索或拉绳上下杆塔或顺杆下滑和在间隔大的构架转移作业位置时，不得沿单根构件上爬或下滑。
5、认真执行“两票”制度，防止误触电、感应电伤人的高空堕落事故。
二、在防电气误操作方面
在培训方面，组织了二次工作人员在配变站现场作防误操作演练，并使用录音记录。
使全体工作人员对防误操作的认识，意识到预防人身、电网、设备安全事故的重要性。
（1）认真组织查找在安全生产管理上存在的薄弱环节，特别是施工、维护班组和人员在严格遵守规章制度、严格执行“两票三制”和防电气误操作事故等方面存在的问题，制定和落实有效的整改和防范措施。
（2）加强安全管理，在执行规程、规定和制度上决不含糊。
严格执行“两票三制”，严格按照安全操作规程办事。
（3）通过每周的安全活动日，认真学习事故通报、快报和相关规程、规定，结合本班实际开展讨论，吸取事故教训，使“防误”工作深入人心。
（4）作业前的准备工作和控制措施工作。
认真正确填写操作项目和程序，不漏项。
（5）操作时认真履行唱票、复诵制，确认无误后再进行操作，并由监护人监护操作，同时录音操作过程。
（6）拉、合刀闸（跌落式熔断器）时，应先将线路转为空载状态，防止带负荷拉、合线路刀闸。
（7）开关检修时，应切断柜内二次控制电源的柜内照明电源以防止误合开关和触电;
操作低压开关（刀闸）前，应检查开关是否正常并做相关防护措施，操作时不要面对开关，防止电弧烧伤工作人员。
1.杂志中上色遇到的疑问：
为什么我们的美编在绘制杂志中一些插图时选用灰暗的色调，而不是用艳丽的色彩?
很多家长主观的认为孩子喜欢颜色艳丽的颜色，但是在生活中没有一个孩子会主动去选择艳丽到夸张的衣服，插图也一样。
中国的传统的水墨画就是一个很好的例子，国画中用色很少，用的最多的就是“墨色”，国画中“墨”与“色”是相通，而墨分五色（其实不止），表现中即有墨的浓淡层次，又有色的联想感受，从而达到无色似有色的境界使整幅画看起来一点都不单调灰暗。
当然杂志的插图也不能像马路一样一直是一个色调，明快的色彩也是必不可少的。
总之，对于插图来说，不一定就非得用丰富的色彩，只要能充分表达文字的内容就可以。
即使是单纯的黑色、褐色也能出色地描绘出文字的内在世界。
孩子同样能丛这些画面中充分了解故事，想象他自己理解出的色彩世界。
这也是插图要给人留一些想象空间的原因。
美学大师朱光潜说过：
“美术作品之所以美，不是只是在表现的一部分，尤其是美在未表现而含蓄无穷的一大部分，这就是所谓的无言之美。
”
什么样的故事应该配什么样的色彩呢?
抒情类的文字配合传统的中国画或梦幻的画面或颜色明度对比属于弱对比的就能产生很好的呼应效果，将读者吸引到安静的故事中去。
奇幻神秘的文字配合厚重冷峻的颜色和与颜色相配的绘画风格（如;
写实风格和版画效果）能加强奇幻神秘的气氛。
幽默荒诞类的文字配合轻松的绘画技法和颜色明快，纯度对比强烈的风格就能和文字相得益彰。
2.插图的形式和技法太多了，到底那种更好，或是杂志的美术编辑究竟该用什么样的插图来传达文章的深层内容?
在看到一篇文章时，理解文章的内容，并明白作者想告诉读者的是什么?
也许是告诉你一个生活态度或一个学习方法，也许是一个人生哲理……找到文章的中心思想，用孩子的视角思考，再配出贴近孩子生活世界的插图。
如果一个插图只是表现文章中的一段文字和一个场景，那要想用图来打动读者，那是很难的。
好插图除了能用视觉语言来烘托文字的不足之处外，还能和文字一起在读者的脑中升华。
插图在兼顾了以上的这些要求后，出现的画面就是出色的传达了文字的深层内容了。
3.在版式流程中编辑在遇到插图和文字的不和-谐组合时应该怎样去调整?
在工作中我们也许都会遇到杂志在版式流程中，有些版面不和-谐或插图和文字的同时产生阅读障碍的问题发生。
a.图和文字的组合让阅读有了困难，也就是在文字下面的图的色彩或纹理影响文字的清晰度。
出现这种问题需要调整插图，插图的纹理太重的减少纹理或做模糊处理，底色太鲜艳的降低色彩饱和度并加重文字颜色。
如果在做了这些努力后，仍然有阅读的困难，干脆去掉文字下面的背景插图。
（8）配电站停电时，必须检查确认进线柜电缆头不带电（检查带电显示器）才能合上进线柜接地刀闸，配电站送电时，应先检查进线柜地刀是否拉开，防止带地刀送电。
没有地刀的进线柜，严禁私自解锁，防止误入带电间隔。
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