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开卷有益辩论会,我是正方的,我要辩论词如题、800字—1000字-作业
开卷有益的由来是宋太祖说过：
”只需是读书~总会有好处的"
.自此，开卷有益便成为一个成语.大家或许想问，为什么要讲这个呢？
道理很简洁，关键在于"
总"
字..这说的是总会有好处，而不是只会有好处.所以说，开卷有益需要论证的是读书是有好处而不是读书无害.（千万别被反方缠到这.不然肯定会输.缘由看完后面的就会明白）首先，对于好书是有好处的，这点大家都明白.所以要论证的是：
所谓的坏书能否有它本人的一些好处呢？
对于读书的好处来讲，大能大到使人大彻大悟，痛改前非，走向光明之路，取得胜利；
小能小到学会几种写作方法，几个词，甚至熟悉几个字.这些都是读书的好处，没法否认的.因而就可推出几点来论证坏书也是有它的一些好处：
第一只需被称为坏书的，它必定会影响人的性格，使之走向邪路.但是请想想，假如那些坏书假如无法与读者产生肯定的共鸣，使人深化其中，那么哪会形成这样的结果呢？
假如这书的结构规划，表达方式，构思描写，语言用词等都平平无奇，甚至连一般"
流水帐"
似的作文都不如，那么怎样会与读者产生共鸣呢？
因而不论它有多坏，在所谓的坏书里至多能学会一些写作方法，再不济也能熟悉几个字.这能说它无益吗？
其次不论是坏书还是好书，它都是依据该书是利大于弊还是弊大于利推断的.也就是说，坏书也是有肯定好处.第三我国古代的老子就有一种观点：
事物都有他的两面性，既然坏书有害，那么就肯定有它的好处.第四或许你想说：
"
假设有种坏书，内容不堪入目，文章规划全盘错误，满篇病句错句错字."
直到没有优点可寻.但是你想过吗，即便存在这种书，有人能看的懂吗？
会去看吗？
~~~既然不会去看，那么连"
开卷"
这个前提都没了，如何来谈开卷能否有益或有害？
第五虽然你可以举出一堆因看书而堕落，疯狂，行凶犯法的事例.那这又能说明什么呢？
只能说明是看书的人本人本身心态就不正.那属于心态问题，不能归咎于书.莫非有人拿刀去砍去宰人，能怪那刀不好吗？
因而，只需是读书，都是会有好处的，不论大还是小.所以可以推及"
开卷有益"
是肯定成立的.至于"
开卷未必有益"
，是个中性词，它的一半（有益）是对的，但另一半--开卷无益就存在问题了：
无益，并不是有害.就象一辆车在路上行驶，它没有象飞机一样飞上蓝天，莫非就能说它在钻地吗？
假使论点是"
开卷有害"
，那么依据刚刚的一些论点，自然也是可以成立的，但是要说"
无益"
~那就是错误的了.所以说，在这个问题上，反方的论点就只对了一半.（而且这一半还是正方的论点）.既然正方的论坛是肯定成立，而反方的论点只成立一半，那么还有什么辩的理由呢？
明显是正方立于不败之地！
还有：
出处：
宋·
王辟之《绳水燕谈录·
文儒》太宗日阅《御览》三卷，因事有阀，暇日追补之，尝曰：
“开卷有益，朕不以为劳也”.释义：
“开卷”就是翻开书，表示读书.比方读书有好处.故事：
宋大祖赵匡胤建立宋王朝的时候，各地还存在着一些割据政权.统一全国的任务，直到他的弟弟赵光义当皇帝后才完成.赵光义即位后改名赵光灵，史称宋太宗.宋太宗统一全国后，立志宏扬传统文化，下令整理各种古籍.同时，又注重各种古代文化材料的收集.在太平兴国年间（976—983年）.下令编纂《太平广记》、《太平御览》和《文苑英华》三大类书，从而为保存和发扬我国的文化遗产，作出了重要的贡献.《太平御览》中引用的古书，十之七八现在已经无法看到了.所以，又可以说它是北宋前文化学问的总汇.这部书原名《太平编览》.编成后，宋大宗对它特别注重，规定本人每天看三卷，一年后全部看完；
因而改名为《太平御览》，意思是太平兴国年间皇帝亲身阅读的书.宋太宗的政事特别繁忙，常常因处理其他事情而未能按方案阅读这部书，于是就在空暇的日子补读.侍臣怕他读得时间太久，影响身体健康，太宗说：
“只需翻开书卷阅读，就会有收益，所以我不觉得疲惫.”唐古拉山水连绵不绝，那是你我血脉之源；
龙骨髓里火光闪烁，那是你我才智之源；
一帧《上下五千年》，那，是你我灵性之源.书是人类才智的结晶，古人云：
开卷有益.捧一帧书册，看史事五千；
品一壶清茗，行通途八百.无须走马塞上，你便可看楚汉交兵；
无须程门立雪，你便可听师长之谆谆教导.莘莘学子，自幼苦读经书，不惜为此头悬梁，锥刺骨，为的是什么，就是充实本人的学问体系，而这最根本途径就是“开卷”.曹雪芹“披阅十载，增删五次”，方成“红楼巨著”；
纪晓岚“饱览群书，徜徉书海”，方得“天下第一才子”称号……他们都是从“开卷”那里得到了最大的好处.古人云：
“常开卷者，常以古为鉴”.可见，开卷亦可使人避开重蹈前人的覆辙.读《谏太宗十思书》，可警示本人“念高危，则思谦冲而自牧；
惧满溢，则思江海下百川”.读《论语》，我们懂得要“三省吾身，为人谋而不忠乎？
与友交而不信乎？
传不习乎？
”古人将本人的人生经受和感慨及阅历融进书中，因而开卷有益.“开卷”可以修身养性，陶冶情操，提高人生精神境界.一纸豪迈，高唱“大江东去，浪逃尽”的苏轼开创了“豪放派”的显先河，是当之无愧的“精神贵族”，帘卷西风，“人比黄花瘦。
正方,辩论赛青春需要挥霍800字谈论文
青春不是玩具，任意的玩耍得来的会是苦痛；
青春不是赌注，一时的仍性培养的会是一生的圆满；
青春不是资产，坐收渔利只会一事无成。
青春，没想象中的那么简洁。
青春，是需要珍惜和爱惜的，他没有太多的时间让你去做毫无意义的事情。
青春，真的不能随便挥霍，由于它太脆弱。
假如你不喜爱现在的工作，要么辞职不干，要么就闭嘴不言。
初出茅庐，往往眼高手低，心高气傲，大事做不了，小事不愿做。
不要养成挑三拣四的习惯。
不要雨天烦打伞，不带伞又怕淋雨，到处表现出不满的心情。
记住，不做则已，要做就要做好。
活着不是为了怀念昨天，而是要等待盼望。
让大家都看到你的顽强，离开他你也可以过得很好。
离开以后，大声的告知他我爱你，与你无关。
爱是你的权利，把想说的都说出来。
安静的回忆你们的过去，然后哭吧。
哭完就把一切都留在昨天，永久不要去触及
如何写一场辩论赛的记叙文800
关于辩论会记叙文今日是一个与众不同的日子。
这一天，天空非常晴朗，春天的脚步真地来到了。
在我们试验学校六楼的会议室，进行了一场名为《内在美还是外在美哪个重要》的主题辩论会。
在激扬的乐曲声中，我们穿着干净的校服，有序地步入了会场，只见大屏幕上打出了醒目的标题：
内在美，外在美，哪个更重要？
当大家都坐好了的时候，音乐也停止了。
只见我们学校出名的“金话筒”穿戴帅气地走上主席台，声音悦耳动听地宣布了辩论规章，然后宣布辩论会开头。
首先发言的是我们班的张诗瑞同学，只见她手持话筒，大大方方地站起来说：
“我方认为一个人的内在美才是最重要的，这是个人修养的体现。
霍金虽然身体高度残疾，但是他却给我们人类制造了那么多的价值，他在我们心中留下的是美！
‘人不是由于漂亮而可爱，而是由于可爱而漂亮。
’这说的就是内在美。
内在美美得朴实，坦荡，如同松柏长青，是经得起时间考验的！
”话音刚落，反方的同学立即站起来说：
“我们认为外在美更重要！
它如同花之芳香。
那些品种繁多的各式化妆品，变化多样的发型，各式各样的服装，会让一个人变得更美。
那些在舞台上风光无限的明星，模特的外在美不都是带给人们精神上的愉悦吗？
所以，我们认为外在美才是最重要的辩论赛作文800字辩论赛作文800字。
”
辩论进行了一次又一次，不知不觉一个小时的辩论时间已到，可还是没有分出胜败，我们也觉得大家说的都有道理。
这时，辅导员老师走上讲台，语重心长地对我们说：
“孩子们，只要把外在美和内在美很好地结合，才是真正的美。
外在美是霎时的认知，内在美是永恒的认可，它们的结合如月光皎皎，星汉绚烂；
又如旭日东升，光线万丈，这才是最美的！
”同学们迸发出了雷鸣般的掌声……这次的辩论会让我们懂得了：
一个人既要注意本人的外在美，更要加强本人内在美的修养，正所谓修身，养性！
这样才是真正的美！
。
【谈论文范文800字】需要一篇800字左右的谈论文范文-
1）.谈诚信在日常生活中，诚信，无非是讲信誉！
但是，在现代社会人群中，很难找到它的身影。
就说昨天，我的大舅请客，说好了让我打算去哪吃饭，而当我说出要去的地方时，他却用种种理由搪塞，结果，还是去了别的地方；
古人说得好，“与伴侣交，言而有信”，现代社会这种不诚信的表现是非常令人可气的，那些不讲信义的人为了本身的利益，毫无察觉地或毫无耻辱地丢掉了人与人之间最重要的东西──诚信。
设想，说话不算数，人没有了诚信，人与人之间还有什么情义可讲？
那还要交伴侣干什么呢？
请记住，不讲信义，不但会削减别人对你的信任感，最终使别人不再信任你，甚至对你感到厌恶、仇恨，不再与你交往，你的人际关系就会越来越差，最终自食其果害了本人。
刘基在他的名著《郁离子》里讲过这样一个故事：
一个富商在过河时因触礁翻船，他在水中大声呼喊：
“谁能救我，我就给他100两金子！
”一个和善的渔夫把他就上了岸，可是富商只给了80两，渔夫责备富商不讲信誉，商人则怒斥渔夫太贪欲。
其次天，富商仍坐船过河，不巧又翻进了水里，富商照旧在水中喊：
“谁能救我上岸，我给他100两金子。
已经救过它的渔夫告知四周的人这个富商言而无信，结果没人救富商，他淹死了。
由此看来，不讲信义的后果是很严峻的，况且，中国自古以来就有“千金一偌”和“自古皆有死，民无信不立”的优秀质量，我们能把这种优良传统丢掉？
如何培育诚信这种品德呢？
关键还是得从“小时小事”做起，如：
小时候向伴侣或同学借本漫画书，说好明天就还，那你就必需在明天把书还回去，这并不只是一本漫画书的问题，你可能不晓得，当另一个要借这本书的人按时拿到本人退还的书时，会有多兴奋！
而当别人对你不讲信义时，你又会有多绝望？
所以说，要拥有诚信，首先得要能考虑到他人，替人着想。
为了人与人之间的敬重和信任，让我们争做诚信人，多做诚信事吧，让社会都布满诚信！
2）.失败是胜利之母当今世界，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。
在这种状况下，创新力量如何、创新成果多少，成为打算一个国家和民族能否赢得竞争的重要因素；
鼓舞创新、推动创新，成为实现进展进步的迫切需要。
然而，干任何事情都有可能胜利，也有可能失败，创新作为探究性实践更是如此。
对于创新者而言，胜利是一种考验，失败更是一种考验。
沉醉于胜利的辉煌，往往可能停留前进的步伐；
走不出失败的阴影，简单导致错过胜利的机遇。
当年，创造家爱迪生为了找到不易烧断的灯丝，进行了许多次试验都没能胜利。
当很多人为他的失败而叹息时，爱迪生却说：
我没有失败，我只是又找到了一种不符合要求的东西罢了。
经过不懈的努力，爱迪生最终创造了电灯，用科技为人类带来了光明。
这个故事启示我们：
永不言败，是实现创新的一个重要条件。
创新不言败，不是说全部的创新活动都能够百发百中、大获全胜。
创新是困难的，不行能一蹴而就，也不会一帆风顺。
创新不言败，更多的是指一种精神、一种质量、一种追求。
创新不言败是一种精神。
这种精神就是不怕失败、敢于成功。
失败与胜利，得到与得到，总是相对的、辩证的。
有大付出，才有大收获；
有大境界，才有大成就。
胜利的创新者懂得成败的辩证法，懂得“失败是胜利之母”的深刻道理。
在创新的过程中，一时一事的失败是常有的。
面对失败，既不应退缩，更不能失志。
由于一着走错，只需稍作调整，即可以柳暗花明；
屡遭波折，只需不屈不挠，总能够走向成功。
真正的失败往往是败而失志、一蹶不振，而全部的胜利都来自从失败中奋起、在开辟中前进。
创新不言败是一种质量。
这种质量就是迎难而上、永不退缩。
创新之路布满艰险，但无限风光恰在险峰之上。
正如王安石所说：
世之奇伟瑰怪特别之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。
在困难险阻面前，“退”是没有出路的，“怯”是难尝胜果的。
创新者应有“所当者破，所击者服”的豪气，愈挫愈勇、知难而上。
在创新上没有平坦的大道，只要不畏劳苦沿着峻峭山路攀爬的人，才有盼望到达光辉的顶点。
创新不言败是一种追求。
这种追求就是奋勉图强、开辟进取。
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴盛发达的不竭动力。
推动中国特色社会主义事业，实现中华民族的宏大复兴，需要创新，召唤创新。
创新是干事创业者的追求，永不言败、自信自强是创新者的选择。
自信，才能鼓起从头再来的士气；
自强，才能激发上下求索的潜能。
自信不是自傲，自信者有自知之明，懂得扬长避短，不会一味蛮干；
自强不是逞强，自强者有糊涂头脑，擅长审时度势，不达目的不罢休。
创新实不易，胜败乃平常。
因而，对于努力创新者，我们应当多一些理解和宽容，努力营造一种有利于创新的社会环境和氛围。
对于胜利者，应当献上漂亮的鲜花、赐予真诚的赞誉；
对于失败者，也应当表达充分的体谅、供应必要的关心。
只要这样，才能使创新的活力竞相迸发，创新的成果不断涌现。
辩论赛心得体会800字
一场辩论会_800字今日的语文课是关于‘科技的利与弊“的一场辩论会，徐老师让我们昨天就预备了，而没有人晓得，我和死对头彭文杰在两天以前就预备了，我们既是竞争对手，又是形影不离的铁哥们，我们说好今日要决一胜败的！
“辩论会开头！
”随着老师的一声令下，我们开头了激烈的竞争，先由利方发言：
“科技可以给人本出行带来便利，自行车，汽车，等交通工具，为人们的出行，带来了很大的便利！
“但是带来更多的废物，汽车尾气，二氧化碳等危害物，严峻影响人们的身体健康”。
“科技使得人们晓得了很多人们所不晓得的学问，外太空，飞船等等”。
“科技所导致的全球气温上升，直接影响了，全世界人民的生命平安”。
“科技使人们很多繁琐的事变简洁了，如耕地，可以用拖拉机耕种，出行可以开车。
等等。
！
”“科技使得很多人患上了各种疾病，癌症，艾滋病，很多畸形儿童更是由于辐射所形成的。
”我方刚阐明观点，反方马上有人反对。
我方的成员见反方如此来势汹汹，心中愈加兴奋。
对方的成员很明显都是有备而来，看局势将会有一场激烈的辩论会了。
老师在讲台上给我们做裁判，不只把两方的理由愈加贴切地表述出来，还在一旁给我们讲一些建议，让我们都晓得一些辩论的学问。
辩论会如火似茶地进行着。
反方突然把一个反问号向我方投射，但由于我方失误被反方追上一分。
我方成员着急地商议 对策。
这时，反方又将几个问号掷过来都被我方成员奇妙地反对回去。
辩论会到了白热化的阶段。
我看了一下分数，目前为止假如反方失误一次就可以扳回局势，只需在之后的几次发言中找出反方的马脚，一举击败就能取得成功。
在一次反方发言的空档中，我方成员想到了一个反对的理由，比分扳平了，成败就在这两次发言中。
大家都比较感动，由于在之后的几分钟之内就能晓得结果了。
我来作总结性发言，说：
“科技进展利大，恒古至今是一个不变的现实，科技进展造福人类！
”反方代表由于不够有力地总结科技进展弊大的缘由，所以正方成功！
老师拿起一根粉笔，在黑板上写下了“科技是把双刃剑”最终老师跟我们说：
现在科技的进展利大，但以后有可能会弊大，利和弊是双刃剑，只需趋利避害，科技进展就会造福全人类。
在这次辩论会中，我们不只学到很多学问，还体验了辩论会的精彩。
真是一场激烈的辩论会！
争辩为题的八百字的一篇范文
【一场争辩】
今日下午第一节课，黄老师拿来了很多文具放在了讲台上。
只见那些文具个个“衣装”漂亮，唱工精致。
而且全都是新的，像是才用一两天的样子。
我们原以为这些文具是黄老师买来送给一些学有进步的同学的。
可是黄老师的第一名话却让我们大吃一惊，原来这些文具并不是老师买来的，而是老师趁着午休的时间从垃圾箱里和地上捡来的。
这时，我们纷纷进行了争论，我们大家各说各的，喧闹非凡。
我这个大嘴巴当然不愿让别人占了上风啦！
便赶忙说道：
“老师啊，其实有一些钢笔我都是很疼惜的。
可是我借组许豪时他总是在我钢笔上咬出了牙印子，我看了真想吐，就把它们都扔掉呗。
“是呀是呀，老师，这您就不晓得了，这些铅笔、钢笔等都是圆的，一不当心就掉到地上了。
有时我们没留意，便没捡。
”外号“大黑炭”的卞玥雯抢着说道。
这时，赵拥最终忍不住了，大声说道：
“那你们也不能把它们都扔掉呀！
更何况这些笔还是好好的呢。
“这算什么，不就是几块钱的事吗？
我的压岁钱够买几万支呢！
”罗琦满不在乎地说。
“可那也是钱哪，这些钱又不是你们本人赚的，凭什么由你们随便铺张。
再者说，假如要这么铺张钱的话，还不如捐给那些灾区和贫困地区的孩子呢！
”王雨霏动情地说。
……
“大家的发言很有价值，我盼望大家能够将今日所争论的这些登记来，好好领悟其中的道理。
我信任这会是你们的人生成长道路上的一次进步。
”黄老师最终语重心长地说道。
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