浙江省台州市学年高二上学期期末考试语文精品解析Word版Word格式文档下载.docx

上传人:b****6 文档编号:21685641 上传时间:2023-01-31 格式:DOCX 页数:21 大小:53.84KB
下载 相关 举报
浙江省台州市学年高二上学期期末考试语文精品解析Word版Word格式文档下载.docx_第1页
第1页 / 共21页
浙江省台州市学年高二上学期期末考试语文精品解析Word版Word格式文档下载.docx_第2页
第2页 / 共21页
浙江省台州市学年高二上学期期末考试语文精品解析Word版Word格式文档下载.docx_第3页
第3页 / 共21页
浙江省台州市学年高二上学期期末考试语文精品解析Word版Word格式文档下载.docx_第4页
第4页 / 共21页
浙江省台州市学年高二上学期期末考试语文精品解析Word版Word格式文档下载.docx_第5页
第5页 / 共21页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

浙江省台州市学年高二上学期期末考试语文精品解析Word版Word格式文档下载.docx

《浙江省台州市学年高二上学期期末考试语文精品解析Word版Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浙江省台州市学年高二上学期期末考试语文精品解析Word版Word格式文档下载.docx(21页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

浙江省台州市学年高二上学期期末考试语文精品解析Word版Word格式文档下载.docx

D.但是马克思在他所研究的每一个领域,甚至在数学领域,都有独到的发现,这样的领域是很多的,而且其中任何一个领域他都不是浮光掠影。

4.下列各句中,标点使用无误的一项是()

A.牌子上面只写了一句话:

“春天来了,可是我什么也看不见。

”我们相信:

所有看见这句话的人都会怦然心动,因为好的语言,往往能触动读者的心灵。

B.从人文元素上讲,场地上有多个不同时代的船坞、厂房、水塔、烟囱、龙门吊、铁轨、变压器及各种机器,甚至还有水边的护岸、厂房、墙壁上的标语。

C.明代文微明有《新荔篇》诗,说常熟顾氏种活了几株,“仙人本是海山姿,从此江乡亦萌。

D.共和国的缔造者在起草“独立宣言气壮山河的词句时,曾向每一个美国人许下了诺言,他们承诺给予所有的人以生存、自由和追求幸福的权利。

5.下列各句中,没有语病的一项是()

A.港台和海外的张爱玲研究方兴未艾,所谓写不完的张爱玲,道不尽的“张学”,不过大陆学者对“张学”这个名称有点抗拒,认为有高攀“红学”。

B.在口述文化占主流的时代,那些参加科举的书生要背诵的经典,可以多达50万字左右,努力地锻炼记忆和发展记忆术就成了基本的学习素质。

C.近日,陪跑七年的中国战队IG赢得英雄联盟全球总决赛冠军,随着全球网络游戏市场的高速扩展,电子竞技游戏正以惊人的速度融入日常生活。

D.最近,朱自清与清华大学老图书馆的一段往事引起了众人的关注;

在代行图书馆馆长之位时,他曾留下一张珍贵的购书清单,此外还捐赠了不少自己的“签名本”。

6.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是()

A.曹禺,原名万家宝,现代著名剧作家其代表作品有《雷雨》《日出》《茶馆》《北京人》。

《雷雨》创作于20世纪30年代,写了“周鲁两家八个人物“因血缘纠葛命运巧合而造成的矛盾冲突。

B.归有光,别号震川,又号项脊生,世称“震川先生”,与王慎中、唐顺之、茅坤等被称为“唐宋派”。

提倡唐宋古文,所作散文朴素简洁,善于叙事,在当时被称为“今之欧阳修”,后人称赞其散文为“明文第一

C.楚辞体,又称“骚体”,为战国屈原首创,多用“兮”字,句式可长可短,抒情自由;

多用“香草美人”比喻明君、贤臣,《楚辞》是收集战国时代楚国屈原、宋玉等人作品的诗集,由西汉刘向编订。

D.中国古代诗歌分为古体诗和近体诗,这种分法始于唐代。

近体诗格律严格,有绝句和律诗两种,律诗分四联:

首联、颔联、颈联和尾联。

标题带有“歌、行、引、吟”等字眼的大多为古体诗,如《琵琶行》《游子吟》。

 

第II卷(非选择题)

二、语言表达

7.假如你是组织委员,周日想邀请班上同学一起去湿地公园游览,请你于出发前一天将下表内容,以群发短信的形式告知同学们,并补充必要的温馨提示语,不超过100个字。

目的地

出行工具

集合时间

集合地点

到达时间

湿地公园

公共自行车

周日8:

00-8:

30

学校南大门

9:

三、现代文阅读

8.阅读下面的材料,完成题目。

金庸创造了江湖,一句“侠之大者,为国为民”定义了真正的侠义精种。

金庸去世,一代宗师,绝迹江湖。

日前,金庸经典代表作《射雕英雄传》被英国出版社出版,说明英语世界的读者对中国文学和传统文化的兴趣在加强。

但英文版推荐文字称之为“一部中国版《权力的游戏》”。

在过去,中国文学“走出去”,主要依赖港澳台文学,而大陆作家的作品译成英文、获得外国文学奖项,都是值得在文学界“上头条”的事情。

而在今天,莫言、刘震云、贾平凹等作家在世界上具有广泛的影响力,及其背后的西方对中国文学认同感的加强,都是不争的事实。

中国文学“走出去”,既必要又迫切,正如美国国际关系学者约瑟夫.奈所说,在信息时代,“软实力“正变得比以往更为突出。

在未来中国文学“走出去”的进程里,既要找准自己的优势,汲取西方优秀文学的资源,又要与不断提升的综合国力相呼应,展现发展中大国的文化自信与光辉形象。

(1)请概括上述材料的主要信息。

(2)根据第一段中的相关信息,请设计一条宣传语,帮助英语世界的读者重新认识金康及其作品,要求:

主题鲜明,至少使用一种修辞,不超过40个字。

(一)阅读下面的文字,完成小题。

塑料的功过难以一言蔽之,但随着塑料的不断增长,其危害引起了人们的极大关注。

塑料废物在环境中会长期存在,如果不能得到妥善处理,对于地球环境和人类来说,都将是一场灾难.

塑料垃圾为何如此普遍?

因为被丢弃的塑料毫无价值,这是垃圾箱里残酷的“黑色秘密“。

重新生产塑料或购买新的塑料产品比回收利用塑料更划算。

国此,许多人认为,解决办法是要给废旧塑料一个价值。

减少塑料垃圾,就要为塑料创造一种“循环经济”,将塑料生产和使用从“石油到垃圾到填埋或焚烧的单行道困境中走出来。

在这个“循环经济“系统中,激励生产者生产可重复使用,可循环利用或可降解的产品,而回收业则要学会如何将所有塑料垃圾都收是起来.

加州大学圣塔芭艺分权的工业生态学家罗兰.盖耶指出,事实上,只有减少从石油中开采的原始塑料,才能真正体现回收利用的好处。

生产一吨再生塑料比从石油中生产塑料产生的二氧化碳要少1至3吨,事实上,就在我们越来越擅长于将旧瓶子变成新子的时候,越来越多新的塑料瓶子还在继续被生产出来,人们同时在使用新的和旧的塑料瓶。

预计到2021年,全球塑料瓶产量将在2015年基础上增长20%.

“回收利用不能阻止更多塑科垃圾的产生,意大利“新山“生物塑料公司的托尼.布列塔尼非常认同这一题点,为应对塑料垃圾之灾,一些国家采取了新的积极措施。

如法国通过一项法律,禁止出售一次盘子和餐具:

意大利规定所有出售的塑料袋要么是加厚、可重复使用的,要么是可降解的:

德国推出了可重复使用咖啡杯的押金制度;

英国出台了塑料袋税,并禁止使用塑料吸管和棉签棒.

塑料垃圾危机的最终解决方案将需要政府、零售商、制造商和回收公司的共同努力和协调,以采取更好的包装设计,开发先进的回收技术和新型塑料,并帮助发展中国家改善其废物处理系统和技术.

其中取得较大进展的,是一种很有发展前景,能够分解塑料垃圾的细菌酶工艺,尽管前其工作效率还很低,但一旦成功分解废弃塑料就可以转变为其他化学物质.

爱尔兰都袖林大学学院的凯文.奥康纳说,塑料垃圾问题的解决方案并不只有一种。

我们应该继续敦促工业界和政府,实施明智的、多种方案结合的解决方案,但重要的是要改变人们的行为。

“我认为技术最终将会走向成熟,但最大的挑战是我们自己。

”奥康纳说.

(摘自2018年7月22日《文汇报》)

9.下列句子中不属于塑料垃圾不断增长的原因的一项是()

A.被丢弃的塑料毫无价值,重新生产塑料产品比回收利用塑料更划算。

B.回收业并没有学会将所有的塑料垃圾都收集起来,无力创造“循环经济”。

C.新的塑料瓶子不断被生产出来,人们同时在使用新的和旧的塑料瓶。

D.先进的回收技术和新型塑料开发滞后,发展中国家废物处理系统和技术落后。

10.下列表述,符合原文意思的一项是()

A.对于地球环境和人类来说,塑料垃圾的不断增长将是一场极大的灾难。

B.回收利用不能阻止塑料垃圾的产生,因为从石油中开采的原始塑料不减反增。

C.细菌酶工艺,可以让废弃塑料转变为其他化学物质,很有发展前景。

D.改变人们的行为,目前最要紧的就是要求人类停止生产塑料或购买塑料产品。

11.综合全文,除了共同做好“回收利用”工作外,我们还可以如何应对“塑料垃圾之灾”?

(二)阅读下面的文字,完成各题。

①这时他看见人群里闪开一条路,走出了一位装束奇特的姑娘,身边带着一只金色犄角的雪白的小山羊,手里拿着一面小鼓。

②伽西多的独眼闪了一下,原来就是他昨晚曾经想抢走的那个波希米亚姑娘呀。

他模糊地意识到正是因为那件事他此刻才在这里受惩罚的呢。

他十分相信她也是来向他报复的也是像别人一样来打他的。

看见她真的迅速走上了石级,愤怒和轻视使他透不过气。

③只见爱斯梅拉达一言不发地走近那犯人,从胸前取出一只葫芦,温柔地举到那可怜人干裂的嘴边。

这时,人们看见他那一直干燥如焚的独眼里,滚出了一大颗眼泪,沿着那长时间被失望弄皱了的难看的脸颊慢慢流下来。

这也许是那不幸的人生平第一次流出的眼泪。

④那姑娘竟会那样好心肠地跑去救助一个如此可怜丑恶的家伙,那情景无论如何是很动人的,而这件事又发生在一个刑台上,那就更为动人了。

⑤观众也都被感动了,大家拍着手喊道:

“好极了,好极了!

①自从那天上午在耻辱柱受刑以后,圣母院的邻里都发觉伽西莫多对敲钟的热情锐减了。

在那以前,时刻钟声充耳,悠扬动听的早祷钟和晚祷钟,震天响的弥撒钟,抑扬顿挫的婚礼钟和洗礼钟,这一连串的钟声在空中飘荡缭绕,你佛是入耳动心的各种各样声音织成的一幅云锦。

整座古老的教堂颤震不已,响声回荡不绝,永远沉浸在欢乐的钟声里。

人们时时感觉到有个别出心裁而又喜欢喧间的精灵,正通过这一张张铜嘴在放声歌唱。

如今这个精灵似乎消夫了,大教堂显得郁郁寡欢。

②其实伽西莫多一直在钟楼里,他完竟有什么心事呢?

莫非在耻辱柱上所蒙受的耻辱与绝望的心情至今还难以忘怀?

莫非刽子手的鞭挞声无休止地在他心灵里回响?

莫非这样种罚使他悲痛欲绝,万念俱灭,甚至对大钟的钟情也泯灭了呢?

要不然,是大钟玛丽遇到了情敌,圣母院敲钟人的心中另有所欢,爱上什么更可爱更美丽的东西而冷落了这口大钟。

③那一天,空气是那样清纯,那样轻柔,伽西莫多突然觉得对那些钟又有几分爱意了。

遂爬上北边的钟楼,到达塔楼顶上高大钟笼之后,伽西莫多不由地心酸,摇了摇头,端详了那六口大钟一会儿,仿佛他心中有什么奇怪的东西把他与这些大钟间隔开来,因而不胜悲叹。

然而,他把这些钟猛力一摇,随即感到这一群钟在他手底下摇来晃去,看到----因为听不见----那颤动的八度音在响亮音阶上忽上忽下,宛如一只鸟儿在枝头上跳来跳去,钟乐的精灵,即摇动着金光闪烁的音束、拨动看颤音和琶音的那个守护神,早已把这可怜聋子的灵魂勾去了。

这个时候,伽西莫多才又快活起来,忘却了一切,心花怒放,容光焕发。

他走来走去拍着手,从这根钟索跑到那根钟索,高声呼喊,指手划脚,鼓动着那六位歌手,犹如乐队挥在激励聪明的演奏能手那般。

“奏吧,“他说道,“奏吧,加布里埃!

把你全部的声音倾注到广场上去。

今天是节日呀!

蒂博尔,别偷懒。

你慢下来啦。

快,加把劲吧!

难道你锈了不成,l懒东西?

”“好呀!

快!

别让人看见钟摆动才!

叫他们个个像我一样被震聋!

就这样,蒂博尔,好样的!

”“棒!

真棒!

我的加布里埃,响些再响些!

”“那些铜嘴在该歌唱时却像在打呵欠,这是怎么一回事呀?

得啦,好好干活吧!

这是圣母领报节,阳光真好,也有好听的钟乐才行。

”“可怜的吉约姆!

瞧你上气不接下气的。

我的胖墩!

④他全神贯注,正忙于激励那几个大钟,这六个大钟遂一个比一个起劲地跳跃着,摇摆着它们光亮的臀部,就好像几头套在一起的西班牙骡子,不时在骡夫吆喝声的驱策下,喧闹着狂奔。

⑤钟楼笔直的墙壁,在一定高度上被一片片宽大的石板瓦遮掩着。

忽然,伽西莫多无意间从石板瓦中间向下望去,看见一个打扮奇异的少女来到广场上,她停了下来,把一条毯子铺在地上,一只小山羊随即走过来站在毯子上,四周立刻围拢来一群观众。

这一看呀,伽莫多顿时思绪变了,满腔对音乐的热情霍然凝固了,好像熔化的树脂被风一吹,一下子冻结起来似的。

他停住了,扭身背向那些钟,在石板瓦地遮檐后面蹲了下来,目不转地凝看那个跳舞的姑娘,目光迷惘,深情、温柔,就是曾经使副主教惊讶过一次的那种目光。

(节选自《巴黎圣母院》,有删改)

12.分析下列加点词语在文中的作用。

(1)干燥如焚:

_______________________________________________

(2)郁郁寡欢:

________________________________________________

13.请结合《一滴眼泪换一滴水》和乙文,简析爱斯梅拉达的形象特点

14.乙文中第③自然段,作者为什么用较多的笔墨来写伽西莫多敲钟?

请作简要分析。

15.乙文文末伽西莫多的“目光迷惘、深情、温柔,就是曾经使副主教惊讶过一次的那种目光”该如何理解?

请结合甲乙两文,从情节和主旨角度进行分析。

四、文言文阅读

(一)阅读下面的文言文,完成各题。

然余居于此,多可喜,亦多可悲。

先是庭中通南北为一。

适诸父异爨,内外多置小门,墙往往而是。

东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。

庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。

家有老妪,尝居于此。

先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。

室西连于中闺,先妣尝一至。

每谓余曰:

“某所,而母立于兹。

“妪又曰:

“汝姊在吾怀,呱呱而泣:

娘以指叩门扉曰:

儿寒乎?

欲食乎?

吾从板外相为应答。

“语未毕,余泣,妪亦泣。

余自来发,读书轩中,一日,大母过余曰:

“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?

“比去,以手阖门,自语曰:

“吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!

“项之,持一象笏至,曰:

“此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之!

”顾瞻遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。

轩东,故尝为厨,人往,从轩前过,余扃牖而居,久之,能以足音辨人。

轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。

余既为此志,后五年,吾妻来归,时至轩中,从余问古事,或凭几学书。

吾妻归宁,述诸小妹语曰:

“闻姊家有阁子,且何谓阁子也?

“其后六年,吾妻死,室环不修。

其后二年,余久卧病无聊,乃使人复葺南阁子,其制稍异于前。

然自后余多在外,不常居。

庭有枇把树,吾要死之年所手植也,今巴亭亭如盖矣。

(节选自归有光《项脊轩志》)

汝去年书云:

“比得软脚病,往往而刷。

“吾曰“是疾也,江南之人,常常有之“未始以为忧也。

鸣呼!

其竟以此而殒其生乎?

抑别有疾而至斯乎?

汝之书,六月十七日也。

东野云,汝殁以六月二日:

耿兰之报无月日。

盖东野之使者,不知问家人以月日:

如耿兰之报,不知当言月日。

东野与吾书,乃问使者,使者妄称以应之耳。

其然乎?

其不然乎?

今吾使建中祭汝,吊汝之孤与汝之乳母。

彼有食,可守以待终丧,则待终丧而取以来;

如不能守以终丧,则遂取以来。

其余奴婢,并令守汝丧。

吾力能改葬,终葬汝于先人之兆,然后惟其所愿。

汝病吾不知时,汝殁吾不知日,生不能相养于共居,殁不能抚汝以尽,殓不凭其棺,窆不临其穴。

吾行负神明,而使汝天:

不孝不慈,而不能与汝相养以生,相守以死。

一在天之涯,一在地之角,生而影不与吾形相依,死而魂不与吾梦相接。

吾实为之,其又何尤!

彼苍者天,其有极!

自今已往,吾其无意于人世矣!

当求数顷之田于伊颍之上以待馀年教吾子与汝子幸其成长吾女与汝大待其嫁如此而已。

(节选自韩愈《祭十二郎文》)

16.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()

A.凡再变矣凡:

一共

B.吾妻来归归:

女子出嫁

C.比得软脚病比:

等到

D.窆不临其穴窆:

下韩

17.下列各组句子中,加点词语的意义和用法相同的一组是()

A.客逾而宴则待终丧而取以来

B.娘以指叩门扉曰可守以待终丧

C.儿之成,则可待手一在天之涯

D.其后六年,吾妻死其然乎?

其不然乎

18.下列各句中加点字用法与例句相同的一项是()

例:

吾妻死之年所手植也

A.先是庭中通南北为一B.东犬西吠

C.汝去年书云D.其竟以此而殒其生乎

19.下列对选文相关内容的赏析,不正确的一项是()

A.甲文写母亲听到大姐“而位“时,用手指轻轻叩打南阁子的门扉说:

“儿寒乎?

儿食乎?

“极普通的动作描写,极平常的生活话语,生动地抒写了母亲对孩子的慈爱之情,读来如见其人,如闻其声,倍感真切。

B.甲文写先问儿、祖母送、亡妻学书善于捕捉生活细节,将内心的悼亡之情思念之意、刻骨之思表达得淋滴尽致,可谓情无限意无穷。

C.乙文中对十二部死亡的日期说法不一,大概是东野的使者没有向十二的家人问明日期,耿兰报丧时也没有告诉日期,于是,作者推测东野是给我写信时才去问使者,使者就详细地说了个日期来应付他

D.乙文从“鸣呼!

汝病吾不知时至“彼苍者天,易其有极”,一句紧接一句,一字紧接一字,顿足胸,呼天抢地,痛悔之气贯注,悲痛之情发展到最高点

20.用“给文中画波浪线的部分断句

当求数顷之田于伊颍之上以待馀年教吾子与汝子幸其成长吾女与汝女待其嫁如此而已

21.把文中画线的句子译成现代汉语。

(1)先大母婵也,乳二世,先她抚之甚厚。

(2)吾行负神明,而使汝夭:

五、诗歌鉴赏

(二)阅读下面这首词,完成各题。

鹧鸪天①

[宋]李清照

寒日萧萧上锁窗。

梧桐应恨夜来霜。

酒阑更喜团茶苦,梦断偏宜瑞脑香。

秋已尽,日犹长。

仲宣②怀远更凄凉。

不如随分尊前醉,莫负东篱菊蕊黄。

(注释)①从整词的风格来看,这词作于词人南渡之后。

②仲:

王粲,字仲宣,建安七子之一曾写《登楼赋》,以抒怀乡情思。

22.词的上片主要通过口口意象描写了□□(特点)的秋景。

23.下片主要用了哪种手法来抒发诗人的情感?

请简要赏析。

六、句子默写

24.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(只选3小题)

(1)________,________。

斧斤以时入山林,材木不可胜用也。

(《孟子寡人之于国也》)

(2)淇水汤汤,渐车帷裳。

________,________。

(《诗经》)

(3)青泥何盘盘,________。

________,以手抚膺坐长叹。

(李白《蜀道难》)

(4)________,四弦一声如裂帛,东船西舫悄无言,________。

(白居易《琵琶行》)

(5)天朗气清,惠风和畅,________,________,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。

(王羲之《兰亭集序》)

七、材料作文

25.阅读下面的文字,根据要求作文。

所谓和合,是指自然、人际、心、文明中诸多元素、要素的相互冲突融合,以及在冲突融合过程中各元素、要素的优质成分和合为新的结构方式、新事物、新生命的总和。

——张立文

2018年2月24日,吉利集团正式宣布:

收购奔驰母公司戴姆勒股份公司9.69%其有表决权的股份。

并购意味着吉利和姆集团可以通过合作实现优势互补,最终达到共赢。

台州市致力于打造“和合圣地,作为新时代的台州学子,对此你有怎样的体验和思考?

请结合上述材料,写一篇文章。

(注意)①角度自选,立意自定,题目自拟,②明确文体,不得写成诗歌,③不得少于800字。

④不得抄袭、套作。

语文答案

1.B

【解析】

【详解】

本题考查汉字识记能力。

要求考生按照题目要求,如本题“下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是”,选正确的一项,可用排除法逐项分析。

本题A中星宿(xì

)错误,应为xiù

,盘桓(yuá

n)错误,应读huá

nC.项濒临(bīng)错误,应读bīnD项长歌当哭(dāng)错误,应读dà

ng。

故选B。

【点睛】

字音题属于汉语基础知识考查,要求考生平时夯实基础,注意积累。

尤其要注意多音字,还要注意汉语拼音规范书写,标准音调位置。

2.C

要求考生按照题目要求,如本题“下列各句中,没有错别字的一项是”,认真观察各个选项,选出没有错别字的一项。

本题A项“报歉”应为“抱歉”B项 

胀改为“涨” 

D项“健步”改为“箭步”。

故选C。

考生平时应打好基础,注意区分形近字,根据字义掌握字形,可用部首法、词义法积累。

3.C

本题考查词语的应用能力。

解答本题时应注意按照题目要求,如本题:

下列语句中加点词语运用正确的一项,然后逐个分析选项。

本题A选项,尽管表示让步关系,与后面的“将”搭配不当。

B不胫而走用于修饰抽象的事物或概念,而对象是这首歌应该用不翼而飞;

D选项浮光掠影指眼睛看到的,不能修饰“研究”,,应用“浅尝辄止”。

成语、词语的应用不仅要掌握词语意思,还要掌握适用对象。

4.B

本题考查正确使用标点符号的能力。

解答本题时要求考生按照题目要求,如本题“下列各句中,标点使用无误的一项是”,要求考生选出正确的一项。

仔细阅读选项,认真分析。

本题A中“我们相信:

”冒号赘余,应当去掉C项“仙人本是海山姿,从此江乡亦萌。

”这句话在句中作成分,句号应放到引号之外。

D项独立宣言为书名,改双引号为书名号。

标点符号的使用具有一定的综合性,主要考查考生平时对常见标点符号的用法及其作用的掌握情况。

因此,解答这类试题时应做到:

⑴准确掌握常见标点符号的用法和作用;

⑵在正确感知句意、段意的基础上,弄清句与句之间的关系,以便准确判断、合理使用标点符号;

⑶认真审读题干,准确捕捉有关标点的考查信息,揣摩命题者的设计意图和规律;

⑷平时要总结、积累标点符号使用的特点,并运用它们去解决相关的问题,还要注重在具体语境中准确把握各种标点符号的使用方法。

5.D

本题考查辨析修改病句的能力。

解答本题时考生应先按照题目要求,认真审题,仔细分析。

本题A成分残缺,有……之嫌。

B项句式杂糅,去掉“多”或“左右”。

C项“市场高速扩展”搭配不当,应改为“高速增长”。

故选D。

考生应了解常见病句类型,学会用恰当的方法分析病句。

比如:

一、语感觉察法。

审读病句,可以从感觉上察觉毛病,按习惯的说法会觉出别扭。

以上搭配不当,语序不当,语义重复的地方,都可

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿教育 > 少儿英语

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1