下半年全国教师资格笔试高分攻略《地理学科知识与教学能力》初级中学.docx

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下半年全国教师资格笔试高分攻略《地理学科知识与教学能力》初级中学

2017下半年全国教师资格笔试高分攻略

《地理学科知识与教学能力（初级中学）》

第一部分考情分析

一、考试科目及题型题量

2017年（上半年）全国教师资格笔试

试卷说明：

总分值：

150分总时限：

16:

00-18:

00，120分钟

一、单选题（共25题，每题2分，共50分）

二、简答题（共2题，第26题10分，第27题14分，共24分）

三、材料分析题（共3题，第28题16分，第29题16分，第30题20分，共52分）

四、教学设计题（共1题，共24分）

备注：

2017年（上半年）考试题型题量与2016年（上、下半年）一致。

二、考试内容

（一）2017年（上半年）考题各模块分值比重

（二）近三次考试各模块考查比重分析

总结：

1.考试内容：

包括地理学科专业知识和教学能力。

其中学科专业知识包括中学地理（自然地理、人文地理、区域地理）和大学地理，地理教学能力主要考查课标解读、绘图技能、教学评价及教学设计。

2.各模块比重变化：

通过对比近三次考试各模块占比发现，学科知识部分考查比重变化较大，地理教学论考查比较稳定。

其中学科专业知识中，自然地理和人文地理占比较高，两者之和占比在28%-40%之间，且呈此消彼长的态势，原因在于材料分析题的考查侧重点的变化，有时侧重于自然地理，有时侧重于人文地理；区域地理占比较少，需要引起注意的是区域地理是地理学习的基础，相当一部分题目的考查需要结合区域的相关知识进行分析作答；大学地理比重虽少，但考查的知识点比较分散。

学科教学能力中，考查比重教学评价题最高，为24%；其次是教学设计题，为16%；课标解读和绘图题略少，在8%左右。

3.考试难度：

试卷难度中等，略低于高考难度。

对学科知识部分的考查以题组的形式呈现，即给定一段材料和图片，据其回答2-3道题目，其中选择题部分比较简单，多为识记类知识。

材料分析题综合性较强，难度较高，主要考查学生的对信息的提取加工和处理能力、读图能力、分析能力和综合能力等。

对教学能力的考查要求考生对整个教学过程有深入的理解，并能够依据新课标的要求表述教学目标、选择教学方法和设计教学过程等，对考生的综合能力、分析能力，语言组织和课堂驾驭能力等都有较高的要求。

第二部分经典例题

一、单项选择题

2016年，一座“原汁原味迪士尼，别具一格中国风”的主题乐园在上海浦东区建成并向游客开放。

据此完成1-2题。

1.上海建设迪斯尼乐园的主要区位优势是（）。

①广阔的消费市场②丰富的劳动力③强大的科研力量④海陆空交通便捷

A.①②B.②③C.①③D.①④

【答案】D。

解析：

上海市位于我国东部沿海，长江入海口，交通便捷，经济发达。

同时面向国内外市场，市场需求大。

上海迪士尼乐园选址对交通、市场需求大。

正确答案选D。

2.上海迪斯尼乐园建成后，其最突出的功能是（）。

A.利于房地产去库存B.促进“长三角”地区经济转型

C.促进第三产业发展D.改善上海浦东区的生态环境

【答案】C。

解析：

上海迪士尼乐园建成后能够拉动相关第三产业的发展。

正确答案选C。

3.沙漠和半沙漠气候区的土壤，所经受的最强成土作用是（）

A.富铁铝化作用B.灰化作用C.钙化作用D.潜育化作用

【答案】C。

解析：

由于季节性淋溶，使矿物风化过程中释放出的易溶性盐类大部分淋失，碳酸钙镁等盐类在土体中淋溶、沉积的过程是钙化过程，这个过程通常发生在干旱半干旱的气候区。

4.关于不同社会发展阶段特征的叙述，正确的是（）。

A.原始文明阶段人类对生态环境的破坏最严重

B.农业文明阶段土地质量取决于土地区位和用途

C.工业文明阶段劳动力对生产的影响力不断减弱

D.环境文明阶段主导经济增长的要素是科技进步

【答案】C。

解析：

原始文明阶段人类主要的生产要素是土地，没有机械等其他工具，所以人类对生态环境作用与影响较小，A错。

农业文明阶段土地用途主要是种植业，加之交通不发达，B错。

由上题可知工业文明阶段劳动力对生产的影响力不断减弱，C对。

环境文明阶段主导经济增长的要素是生态化，D错。

5.北京城以古代皇宫为中心，并以皇宫为中心形成一条南北向中轴线，其他重要建筑则沿中轴线排列。

据此可以推论，对北京城市空间格局形成的主导因素是（）。

A.交通B.文化C.地形D.水源

【答案】B。

解析：

该种城市布局格式是以南北向的中轴线为中心，城市建筑沿中轴线排列，东西对称，格局严谨、庄重、美观。

这是受北方地区建筑文化影响的结果，属于文化对城市格局的影响。

故A、C、D三项错误，B为正确选项。

二、简答题

1.简述《义务教育地理课程标准（2011年版）》“评价建议”中“评价学生参与探究性活动过程的表现”，应重点评价哪些方面？

【参考答案】在评价学生参与探究性活动过程的表现时，应重点评价学生：

（1）能否提出地理问题；

（2）能否通过阅读地图、图表等以及通过实地观测与调查等方式或用其他方式收集资料、获得资料；

（3）能否将地理信息资料恰当归类和将地理信息资料绘制成地理图表以及简单的地图；

（4）能否通过分析地理信息资料得出结论并进行检验；

（5）参与地理观察与观测、调查、实验、讨论等活动的质量。

2.绘制中国疆域轮廓示意图（要求：

绘制中国疆域轮廓、在国内绘制长江、黄河干流，标注名称如图名，并简要说明运用该图指导学生学习四大地理区域分布的教学步骤和教学意义。

【参考答案】

（1）示意图：

（2）教学步骤：

①说出四大地理区域的名称；②在图中指出四大地理区域的大致范围；③划分四大地理区域的界限。

（3）教学意义：

①简单明了，重点突出；②加强直观教学，激发学生学习的兴趣；③激发学生的想象力，培养地理思维能力；④板图可增加课堂的美感，树立教师的威信。

三、材料分析题

材料：

下面是张老师在七年级“我们生活的大洲—亚洲”一课中的教学片段。

师：

请看“亚洲地形图”（PPT显示），思考回答：

亚洲的地形特征是什么？

生1：

……（茫然，回答不出来）

生2：

青藏高原最高

师：

亚洲有哪些地形区？

亚洲之最有哪些？

（没有学生举手，教师指图讲解）

师：

亚洲主要的地形区有：

世界最高山脉，喜马拉雅山脉，最高大的高原青藏高原，还有亚洲最大的西伯利亚平原……

师：

亚洲的主要河流有哪些？

他们的分布于地形之间的关系是什么？

（没有学生举手）

……

问题：

（1）分析张老师采用谈话法进行教学效果欠佳的原因。

（2）上述教学片段所涉及的知识哪些属于地理感性知识？

哪些属于地理理性知识？

（3）简述地理理性知识的教学步骤，并选择材料中的知识点进行说明。

【参考答案】

（1）问题的设置没有层次性，没有遵循从简单到复杂，从表象到本质的原则。

问题的提出过于突兀，难度过大，没有做任何铺垫，学生无从回答。

问题的引导性不够，当学生对知识产生疑惑时，并没有针对学生的疑惑点进行讲解，造成学生很难跟上老师的教学节奏，教学效果欠佳。

（2）地理感性知识：

亚洲的地形区、亚洲之最（世界最高山脉喜马拉雅山脉、最高大的高原青藏高原、亚洲最大的西伯利亚高原）、亚洲的主要河流。

地理理性知识：

亚洲的地形特征、河流的分布与地形之间的关系。

（3）地理理性知识的教学步骤：

呈现感性材料→分析归纳→抽象出理性知识

①呈现“亚洲的地形”图，找出亚洲主要的地形区（高原：

青藏高原、帕米尔高原、中西伯利亚高原、伊朗高原、德干高原；平原：

西西伯利亚平原、东北平原、华北平原、印度河平原、恒河平原；山地：

东西伯利亚山地、喜马拉雅山脉及其最高峰珠穆朗玛峰。

）

②分析归纳标注这些地形区的名称和高度，并且呈现“亚洲沿80°E的地形剖面示意图”“亚洲沿30°N的地形剖面示意图”，根据剖面图，归纳特征。

③抽象出理性知识。

第三部分高频考点

考点·地球自转和公转的运动规律

自转

公转

示意图

方向

自西向东；在北极上空看是逆时针，在南极上空看是顺时针

周期

真正

周期

1恒星日，时间为23时56分4秒，转过角度为360°

1恒星年，时间为365日6时9分10秒，转过角度为360°

其他

周期

1太阳日，时间为24小时，转过角度为360°59′

1回归年，时间为365日5时48分46秒

速度

角速

度

除南北极外，大约为15°/小时

近日点（1月初）最快，远日点（7月初）最慢

线速

度

自赤道向南北两极递减

考点·昼夜长短的变化（以北半球为例）

考点•比例尺大小与地图的详略

图幅大小相同时：

比例尺越大，地图上所表示的实地范围越小，但表示的内容越详细，精确度越高；比例尺越小，则图上所表示的实地范围越大，内容越简略，精确度越低。

实地范围相同时：

比例尺越大，图幅面积越大，内容越详细；比例尺越小，图幅面积越小，内容越简略。

考点·估算地形区的相对高度

一般说来，若在等高线地形图上，任意两点之间有n条等高线，等高距为d米，则这两点的相对高度H可用下面公式求算：

（n-1）d米＜H＜（n+1）d米。

考点·区时的计算

某地区时=已知地区时±两地的时区差（东早西晚，东加西减）。

考点·水循环的主要环节

考点·气候类型分布模式图

考点·六大板块

注意：

①澳大利亚、南亚、阿拉伯半岛、印度群岛、斯里兰卡岛、塔斯马尼亚岛属于印度洋板块；②格陵兰岛、西印度群岛、火地岛属于美洲板块。

考点·七大洲的分界线

大洲名称

地理分界线

亚洲与欧洲

乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山、黑海、土耳其海峡

北美洲与南美洲

巴拿马运河

非洲与亚洲

曼德海峡、红海、苏伊士运河

亚洲与北美洲

白令海峡

非洲与欧洲

直布罗陀海峡、地中海

南美洲与南极洲

德雷克海峡

欧洲与北美洲

丹麦海峡

考点·各大洲地形特征

洲名

地形主要特征

亚洲

（1）地形复杂多样，起伏很大，高原、山地面积广；

（2）地势中部高，四周低，平原多分布在河流的中下游；（3）大陆东缘有岛弧带，外环太平洋火山地震带

非洲

（1）地形以高原为主，地面起伏不大；

（2）东部纵贯着巨大的东非大裂谷；（3）山脉少，分布在西北和东南角的高原边缘

欧洲

（1）平原面积广大占总面积的2/3；

（2）地势低平，为世界最低的大洲（300m），地势南北高，中部低；（3）冰川地形广布

北美洲

（1）地势东西高，中部低；

（2）南北纵列三大地形区，西部是高大山地，东部是低山，中部是平原；（3）冰川地形在大陆北半部广布

南美洲

（1）西部为南北纵贯的安第斯山脉；

（2）东部为平原、高原相间排列

大洋洲

（1）地势低平，地表起伏和缓；

（2）地形为南北三个纵列带，东部为山地，中部为平原，西部为高地

南极洲

（1）世界上平均海拔最高的大洲（2350m）；

（2）大陆冰川广布，冰层平均厚度达2000米，冰层以下地形多样

考点·中国重要地形区的经纬度位置

考点·我国典型天气现象

典型天气

时间

地区

成因

天气特征

春旱

春季

华北

春季雨带在南方，华北降水少；气温回升快，大风天气多，蒸发旺盛

干旱少雨

沙尘暴

春季

我国北方

快行冷锋

大风降温

梅雨

夏初

江淮流域

准静止锋（冷暖气团势均力敌）

阴雨连绵

伏旱

盛夏

长江中下游

反气旋（副热带高压或夏威夷高压）

炎热干燥

台风

夏秋

东南沿海

强热带气旋

狂风暴雨

寒潮

冬季

全国大部分

快行冷锋

大幅降温

昆明四季如春

冬季昆明受准静止锋影响，昆明位于暖气团一侧，冬季温和；贵阳位于冷气团一侧，冬季阴冷；夏季，昆明位于云贵高原上，海拔高，天气凉爽

考点·我国四大区域种植业的地区差异

地区

北方地区

南方地区

西北地区

青藏地区