高一英语名师解析启东中学学年高一上学期期中考试英语试题文档格式.docx
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【举一反三】【2011全国卷,33】Itisgenerallyacceptedthatboymustlearntostandupandfightlikeman.
A.a;
aB.a;
theC.the;
theD.a;
不填
【答案】A
【考点】考查冠词的用法。
【解析】句意为“人们普遍认为,男孩子必须学会做一个男子汉，能挺身而出，勇于战斗。
”aboy和aman都是泛指，表示一类人。
单数可数名词泛指应在名词前加不定冠词a。
因此选A。
22.—Heistheonlyoneofthestudents______fromthecountryinmyclass,andwehaveknownfor
A.why;
thatB.that;
whyC.because;
whyD.ofwhich;
that
【考点】考察定语从句
【解析】本题第一空定语从句的先行词是thereason，后面的第一从句很完整，故使用关系副词why来引导定语从句，并在句中作状语。
第二空使用that指代先行词做动词tell的宾语。
句意：
我不知道你缺席会议的原因，我不确定是否有人会告诉我你还没有告诉我的原因。
故A正确。
30.ChinaDailyis_________anewspaper.IthelpsgreatlytoimproveourEnglish.
A.nomorethanB.notmorethanC.notlessthanD.morethan
【考点】考察固定搭配
【答案】D
【解析】A只不过；
仅仅；
B不超过；
C不少于；
D超过，不仅仅；
非常；
《中国日报》不仅仅是一份报纸，它帮助我提高了我们的英语水平。
Morethan后面接不同的词的时候有不同的含义。
后面接名词表示“不仅仅”；
故D正确。
31.—Howdoyouknowsomuchaboutwhat’sgoingoninthecountries?
—I’vegotafriendtherewhokeepsme_______.
A.informingB.tobeinformedC.informedD.beinginformed
【考点】考察分词用法
【答案】C
【解析】固定搭配informsbofsth通知某人某事；
其中的sb与动词inform构成被动关系，故使用过去分词的形式，形成keepsbinformed使某人了解。
—对于这个国家所发生的事情，你怎么知道这么多？
—我有一个朋友在那里。
他一直都通知我所有的事情。
故C正确。
32.Janewon’tjoinusfordinnertonightand_____________.
A.Neitherwon’tTomB.Tomwon’teitherC.TomwilltooD.SowillTom
【考点】考察固定句式
【解析】本句表示前面的否定情况也适用于另外一个人。
可以使用neither/nor+助动词/情态动词/be+另一主语；
或者使用“另一主语+否定词+either”。
Jane今天不和我们一起吃饭，Tom也不。
本句可以使用neitherwillTom。
【举一反三】〖04全国III〗—Iwouldneverevercometothisrestaurantagain.Thefoodisterrible!
—______.
A.NoramI
B.NeitherwouldI
C.Samewithme
D.SodoI
〖答案〗B
〖考点〗本题主要考倒装。
〖解析〗以so/nor/neither开头的倒装句子,在时态、语态、助动词、情态动词等谓语形式上,要尽可能与上文一致,故选B,排除A、D。
如说“It’sthesamewithme”也可,但不能省略“the”。
33.Iworkedinaforeigncompanyforfiveyears.Still,Idon’tregret______thewell-paidjob.
A.togiveupB.givingupC.giveupD.givenup
【解析】固定搭配regrettodosth遗憾要做某事；
regretdoingsth/havingdone遗憾做了某事；
我在一家外企工作了5年。
不过，我不后悔放弃了这一份报酬丰厚的工作。
根据句意说明B正确。
【举一反三】〖05北京〗Whenaskedbythepolice,hesaidthatheremembered__________attheparty,butnot__________.
A.toarrive,leaving
B.toarrive,toleave
C.arriving,leaving
D.arriving,toleave
〖答案〗C
〖考点〗考查非谓语动词。
〖解析〗本题考查remember后的宾语用动名词和不定式用法的区别。
在remember,forget,regret等动词后接不定式时表示将来的动作；
后接动名词时,表示已完成的动作。
句意为：
当警察向他询问时,他说他记得已到了晚会现场但没有记住是否离开。
34.—Doyouthinkhecangetthefirstprizeforjumping?
—Impossiblenow.Hetodoso,buthehasjusthurthisleg.
A.hasexpectedB.isexpectedC.wouldexpectD.wasexpected
【考点】考察时态
【解析】句意：
—你认为在跳远中他会赢得第一名吗？
—现在不可能。
他曾经被认为可以赢，但是他的腿受伤了。
根据句意可知他被认为能赢得跳远，这是过去所发生的事情。
故使用过去时。
D正确。
【举一反三】〖2013年华士高中高一月考I〗Edward,youplaysowell.ButI______youplayedthepiano.
A.didn’tknowB.hadn’tknownC.don’tknowD.haven’tknown
〖答案〗A
〖考点〗考查动词时态。
〖解析〗前句说。
Edward,你（钢琴）弹得这么好,可见现在已经知道“你弹钢琴”,不知道是在过去,而不是现在,因此句子用一般过去时。
35.Youcan’timaginewhat____hisspeechonhowtoimproveourspokenEnglishhadonmeat
thattime.
A.impressionB.adviceC.attentionD.Effect
【考点】考察名词词义辨析
【解析】固定搭配haveeffectson...对...有影响；
本题只是把effect提前，放在what的后面。
A印象；
B建议；
C注意力；
D影响；
你无法想象当时他关于如何提高我们英语口语的演讲对我的影响。
36.Someteenagersturnadeafeartotheirparents’advice,________theyknowitdoesgoodtothem.
A.nowthatB.asifC.evenifD.sothat
【考点】考察连词辨析
【解析】A既然；
B似乎；
C即使；
D以至于；
一些年轻人对于父母的建议充耳不闻，即使他们知道这些建议对他们是有益的。
根据句意说明C正确。
【试题延伸】此题主要考查连词的辨析，选择连词主要是看前后句的关系，因果关系用表因果的连词，转折关系用转折连词，并列关系用并列连词，要求考生具有一定的句子分析能力和词义辨析能力。
【举一反三】〖09北京〗Youmayuseroomasyoulike____youcleanitupafterwards
A.sofarasB.solongasC.incaseD.evenif
〖考点〗此题考查连词的用法。
〖解析〗sofaras“就…,据…”solongas“只要”,引导条件状语从句。
incase“以防,以免”；
evenif“即使,尽管”。
根据句意：
你可以随心所欲的使用这个房间,只要之后你把房间打扫干净。
37.LucywassittingbythedeskandchattingonlinewithherfriendsthelasttimeI________toseeher.
A.goB.amgoingC.wasgoingD.went
47.A.leaveB.cryC.visitD.perform
48.A.setB.messedC.givenD.lit
49.A.introducedB.switchedC.pointedD.checked
50.A.impressionB.alarmC.expressionD.Noise
51.A.carefulB.intelligentC.inconvenientD.impatient
52.A.tearsB.quarrelsC.tricksD.hugs
53.A.toB.withC.atD.on
54.A.frequentlyB.alwaysC.neverD.occasionally
55.A.walksB.booksC.jokesD.interests
56.A.hopingB.offeringC.failingD.promising
57.A.dreamB.planC.storyD.drawing
58.A.statementsB.photosC.suggestionsD.problems
59.A.guiltyB.rudeC.wrongD.firm
60.A.honestB.importantC.normalD.equal
【考点】考察夹叙夹议类短文
【文章大意】父亲生病住院了，妈妈一直都在照顾他。
孩子们经常来看望父亲，把病房弄得一团糟。
我原以为父亲和孩子的相处很不好，但是最后孩子的一幅画让我认识到自己错了。
41【答案】.B
【试题解析】动词短语辨析。
A准备B照顾C相信D期待；
父亲生病住院了，妈妈在医院照顾父亲。
B项符合常识。
42.【答案】C
【试题解析】形容词辨析。
A私人的B乏味的C困难的D危险的；
父亲要去世了，妈妈要一直在医院里照顾爸爸。
一家人都要担心这件事情，这对我们来说当然是一件很困难的事情。
43.【答案】A
【试题解析】名词辨析。
A结果B解决方法C奖励D复习；
这一切最后的结果就是全家人都很疲惫。
因为既要照顾爸爸，也要承担很多的心理压力。
44.【答案】D
【试题解析】动词辨析。
A解释B描述C接受D理解；
我最大的失败就是不能理解为什么爸爸不让自己更多的参与到孩子们的活动中去。
由下文可知爸爸实际上参加孩子的活动很少。
45.【答案】B
A期待B允许C强迫D说服；
父亲并没有让他自己很好地融入到孩子的活动中去，而这正是我不能理解的地方。
46.【答案】C
A尊敬B忽视C热爱D责备；
虽然父亲很少参与到孩子的活动中去，但是实际上父亲是很热爱孩子的。
47.【答案】C
A离开B哭C参观，拜访D表演；
每天早上他都会问哪一个孩子今天要去看他。
这里的visit表示的是看望。
有参观，拜访引申而来。
48.【答案】B
A设立B使...混乱C给与D点燃；
孩子们来了以后立刻让爸爸做住的病房里乱糟糟，到处都是玩具等。
49.【答案】B
A介绍B转动；
扭动C指向D检查，核对；
本句指孩子们来到病房以后让病房乱糟糟的情况，电视的频道被扭到了他们喜欢的频道上去。
50.【答案】D
【试题解析】上下文串联。
A印象B闹钟C表情D吵闹声；
D项与chaos形成呼应，都是指孩子们在病房里玩耍让病房里很吵闹和杂乱，也许会影响父亲治疗。
51.【答案】D
【试题解析】形容词词义辨析。
A细心B勤奋C不方便的D不耐心的；
虽然孩子们很闹，但是父亲从来没有对他们有过不耐烦，更没有对他们大喊大叫。
52.【答案】D
A眼泪B争吵C诡计D拥抱；
本题中的D项与后面的kisses形成呼应，在最后父亲都拥抱都亲吻了孩子，和孩子们告别。
53.【答案】B
【试题解析】介词辨析。
Dosthwithsb和某人一起做某事；
虽然孩子和父亲的关系很好，但是我却感觉这样的关系有问题，因为父亲从来都没有和孩子一起玩过。
54.【答案】C
【试题解析】副词辨析。
A频繁地B总是C从未D偶尔；
父亲从来没有给孩子读过书，也从来没有和孩子玩过游戏，猜过字谜。
55.【答案】A
A步行B书本C玩笑D兴趣；
父亲从来没有带过孩子出去散步；
本句重点描述父亲没有陪孩子做过任何事情。
56.【答案】C
A希望B提供C失败D允诺；
父亲从来没有陪过孩子一起玩容乃公我认为父亲没有能够和孩子很好地相处。
57.【答案】D
A梦想B计划C故事D图片；
根据下文inthepicture可知孩子画的是一幅画，表达了对父亲的思念之情，让我感觉到他们和父亲的深厚感情。
58.【答案】A
A表达B照片C建议D问题；
本句中的messages与statements形成呼应，都是孩子在图片里对父亲表现出的感情。
59.【答案】C
A有罪的Ｂ粗鲁的Ｃ错误的D坚定的；
我原以为父亲和孩子之间的感情不好，但是实际情况与我原来想法完全想法，说明我犯错了。
60.【答案】B
A诚实的Ｂ重要的Ｃ正常的D平等的；
我愿以为父亲和孩子的关系部好，但是实际上父亲为孩子做了很多很重要的事情。
【长难句解析】
1.Mybiggestfrustrationwastryingtounderstandwhyhedidn’tmakechoicesthatwouldallow himtobeinvolvedmorefullyinthelivesofhisgrandchildren
【翻译】我最大的挫败是努力去理解为什么他选择让自己更多地参与到孙子孙女的生活中去。
【分析】本句中的动名词定语tryingtounderstandwhyhedidn’tmakechoicesthatwouldallow himtobeinvolvedmorefullyinthelivesofhisgrandchildren在句中充当的是表语。
另外本句中还含有一个同位语从句thatwouldallow himtobeinvolvedmorefullyinthelivesofhisgrandchildren解释前面的名词choice的内容。
2.Itmademesadthathewasfailingtogetonwiththekids.
【翻译】他未能和孩子们很好相处让我很难过。
【分析】本句中的it是一个形式主语，真正的主语是后面的that引导的主语从句。
对于高一的学生来说，这一用法要特别当心，因为这是高中英语中常见的用法。
第三部分：
阅读理解（共15小题；
每小题2分，满分30分）
A
DiscoverNatureSchoolsprograms
BecomingBears（Kindergarten-2grade）
Bybecomingbabybears,childrenlearnfromtheir“parent”tosurvivetheseasons.Kidswillfindsafetyinthespringandlearnkindsoffoodbearseatduringthesummer,andthencreateacaveforwinterhibernation（冬眠）.Afterlearningtheskillsneededtosurvive,studentswillgooutofthecaveasanindependentblackbearabletocareforthemselves.（1.5-2hours）
WhoseClues?
（3-5grade）
Kidswilldiscoverhowplantsandanimalsusetheirspecialstructurestosurvive.Throughoutdoorstudyofplantsandanimals,kidswillrecognizetheirspecialstructuresandlearnhowtheyenablespeciestoeat,avoidtheirenemiesandsurvive.Usingwhattheyhavelearned,kidswillchooseonespeciesandtellhowtheysurviveintheirlivingplaces.（3-4hours）
WingedWonders（3-5grade）
Birdsaddcolorandsoundtoourworldandplayanimportantecological（生态的）role.Studentswilllearnthebasicsofbirds,understandtherolebirdsplayinfoodchainsandgobirdwatchingusingfieldguidesandtelescopes.Studentswilldohands-onactivities.Studentswillusetoolstobuildbirdfeeders,allowingthemtoattractbirdsathome.（3-4hours）
ExploringYourWatershed（6-8grade）
Wealldependoncleanwater.Examininghowouractionsshapethewaterwaysaroundus.Goonahiketoseefirst-handsomeofthechallengingwaterqualityproblemsinacity.Studentswilltestthewaterqualitytodeterminethehealthofanecosystem.
●Eachprogramistaughtforaclasswithatleast10students.
●Allprogramsincludeplentyoftimeoutdoors.Sopleaseprepareproperclothing,sunscreenandinsectkillersforchildren.
●Totakepartinaprogram,pleaseemaildcprograms@mdc.mo.gov.
61.WhatcankidsdoatBecomingBears?
A.Watchbears’performances.B.Takecareofbears
C.Dressupasbabybearstolearnaboutbears.D.Learnhowtosurviveabearattack.
62.Kidswhoareinterestedinplantswillchoose______________.
A.WingedWondersB.ExploringyourWatershed
C.BecomingBearsD.WhoseClues?
63.Accordingtothepass
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