高三情景作文常考场景总结简洁版 2Word格式.docx
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2.知晓此活动后,我们聚在教室里开展头脑风暴,讨论我们要制作什么。
Informedoftheactivity,wegathered/assembledintheclassroomtobrainstormwhatwewouldmake.
3.很多好的想法被提了出来。
最后,考虑了每个人的建议,我们决定制作一段视频。
Manygoodsuggestionswereputforward.Atlast,takingeveryone’sadviceintoconsideration,wedecidedtomakeavideo.
场景3、分配
1.班会上,老师告知我们竞赛的事情,把任务分成不同部分,分配给了我们。
Duringaclassmeeting,ourteacherinformedusofthecontest,dividingthetaskintodifferentparts,andassignedthemtous.
2.被分配了不同的任务之后,我们赶紧开始工作。
Assigneddifferenttasks,wehurriedlygotdowntoourwork.
3.首先,我们开始彻底打扫教室,男生负责搬桌椅,女生则扫地、擦玻璃。
Wefirstbegantodoathoroughcleaning/cleantheclassroomthoroughly.Theboyswereresponsibleformovingthedesksandchairswhilethegirlssweptandmoppedthefloorandcleaned/dusted/wipedthewindows.
场景4、制作
1.我们开始绘制飞机模型草图,并对其进行精心的润色
Wegotdowntodrawingthesketchofthemodelplane,andthenpolisheditwithcare.
2.随后,我们全身心投入到制作中。
Afterwardswedevotedourselvestoproduction.
3.一张常规的红纸在我奶奶的手中变成了一只生动的猴子。
Aregularpieceofredpaperwasturnedintoavividmonkeyinmygrandma’shands.
4.内心燃起强烈的兴致,我询问奶奶是否可以让我也试一试。
Greatinterestarousedinmyheart,IaskedmygrandmaifIcouldgiveitatry.
5.没多久,我的作品就诞生了。
Itwasn’tlongbeforemycreationswere“born”.
6.妈妈建议留给爸爸做。
但是我决定自己来做。
于是我立刻打开包裹。
里面有一些木板、铁零件和一本说明书。
仔细阅读完说明书之后,我立刻开始安装了。
我用一把改锥先固定框架,然后把木板一块一块地放上去。
经过两个小时的努力工作后,一个漂亮的花架完工了。
MumsuggestedleavingtheworktoDad.ButIdecidedtodoitmyself.Immediately,Iopenedthepackage.Inside,thereweresomewoodenboards,ironparts,andaninstructionmanual.Havingreadthemanualcarefully,Igotdowntowork.Withascrewdriver,Ifixedtheframefirst,andthenputtheboardsonitpiecebypiece.Aftertwohoursofhardwork,alovelyflowershelfappearedinfrontofmyeyes.
场景5、介绍
1.Theygaveusalectureintroducingwhattheydidatwork,whichofferedusbasicinformationofdifferentjobs.Afterthat,withmanyquestionswecommunicatedwiththemfacetoface.
他们做报告介绍了他们的工作内容,这为我们提供了不同工作的基本信息。
随后,带着众多问题,我们和他们进行了面对面的交流
2.借助很多有用的提示,和丰富的“丝绸之路”主题知识,我精彩流畅地向游客介绍多彩的中国文化。
Withmanyusefultipsandmythoroughknowledgeofthetheme”TheSilkRoad”,IintroducedthecolorfulChineseculturesmoothlyandbrilliantlytothevisitors.
场景6、赞誉
1.最后,比赛结果宣布了。
令人惊喜的是,我们班获得了二等奖。
Finally,theresultwasannounced.Itwasamazingthatourclasswasawardedthesecondplace.
2.我的努力没有白费。
在英语演讲比赛中,我从一百多个选手中脱颖而出,获得了第一名。
Myhardworkfinallypaidoff.Istoodoutfromover100participantsandwonthefirstprizeintheEnglishSpeechContest.
3.我们的表演给人留下了如此深刻的印象,以至于当我们鞠躬谢幕时,观众们爆发出雷鸣般的掌声。
让我们惊喜的是,最终我们获得了这次比赛的第一名。
Soimpressivewasourperformancethattheaudienceburstintothunderousapplausewhenwetookabowandleftthestageattheend.Tooursurprise,wewereawardedthefirstprizeeventually/finallyinthecompetition.
4.这对老年夫妇很感激表扬了我们。
周围的游客也纷纷竖大拇指赞扬了我们。
Theelderlycouplewereverygratefulandspokehighlyofus.Sometouristsstandingnearbyalsopraiseduswiththeirthumbsup.
场景7、游览
1.为了帮助他更多地了解中国,我和他一起游览了一些知名景点。
我们登上了象征着悠久中国历史的长城。
当我向他介绍长城的历史时,我的内心充满骄傲。
我还带他去了鸟巢,见证了中国的发展。
TohelphimlearnmoreaboutChina,I,togetherwithhim,madeatouroffamousattractions.WeclimbedtheGreatWallwhichrepresentedthelonghistoryofChina.MyheartwasfilledwithpridewhenIintroducedthehistoryoftheGreatWalltohim.IalsoguidedhimtoBird’sNesttoseethedevelopmentofChina.
2.上周日,为了帮助我的两个外国朋友熟悉这座城市,我陪伴他们进行了为期一天的北京城之游。
这一天的行程始于南锣鼓巷,此地以传统的中式建筑、绝妙的小吃和精致的纪念品而闻名。
在我的耐心而生动地对名胜古迹和食物等做介绍后,他们欢快地投入到了对小巷的探索中。
LastSunday,Iaccompaniedtwoofmyforeignfriendstomakeaone-daytraveltothecityofBeijingtohelpthemtogetafeelofthecity.ThedaybeganwiththetourofNanluoguxiang,whichisknownforitstraditionalChinesearchitecture,superbsnacksandelaboratesouvenirs.Theycheerfullydevotedthemselvestoexploringthelane,withmypatientandvividintroductiontotheplacesofinterest,food,andsoon.
3.我们自豪于过去祖先们创造的宝贵文化。
WewereproudofthevaluableculturethattheChineseancestorscreatedinthepast.
4.刚一到公园,汤姆就迫不及待地请我讲解那里景点的历史。
Uponourarrival,Tomcouldn’twaittoaskmetointroducethehistoryofthescenicspotsthere.
场景8、学习
1.假期一开始,我就参加了一个为期五天的培训课程。
老师教导我们如何成为知识广博又风趣幽默的导游。
我们满怀好奇心,认真聆听,积极提问并做了详细的记录。
Iattendeda5-daytrainingcourseassoonasthevacationbegan.Theteachertaughtushowtobebothaninformativeandhumoroustourguide.Withcuriosity,welistenedattentively,askingquestionsactivelyandtakingnotesindetail.
2.第二天,我和同学们一起参加了介绍韦斯曼斯特大学的讲座。
借助教授生动的介绍,我们对中英教育的不同有了更多的了解。
Thenextday,I,togetherwithmyclassmates,attendedalectureintroducingWestminsterCollege.WiththehelpoftheProfessor’svividpresentation,welearntalotaboutthedifferencesbetweenChineseeducationandBritisheducation.
场景9、尝试与体验
1.了解了当天的日程安排后,我们满心欢喜地走进会议大厅,对那些活动充满极大的期盼。
Havinglearntthetimetable/schedulefortheday,weenteredthemeetinghallexcitedlywithhighexpectationfortheactivities.
2.老人的表演激起了汤姆对传统中国书法的喜欢,以至于他等不及想要尝试。
他忍不住将那些从老人那里学习的技艺投入实践。
汤姆双手握着毛笔,深吸了一口气让自己冷静下来。
在老人的指导下,他尽全力慢慢地、稳稳地写下了汉字“中”。
Theelderlyman’sperformancehelpedTomhaveadeepaffectionfortraditionalChinesecalligraphythathecouldhardlywaittogiveitatry.Hecouldn’thelpapplyingthoseskillslearntfromtheoldmanintopractice!
Holdingthebrush,Tomtookadeepbreathtocalmhimselfdown.Undertheelderlyman’sinstructions,TomfinishedtheChinesecharacter“Zhong”withallhiseffort,slowlybutsteadily.
场景10、品尝美食
1.我们一到家,妈妈爸爸就热情地欢迎他,用自制的中国美食款待他。
(倒装句)
Hardlyhadwegothomewhenmomanddadwelcomedhimandtreatedhimtohome-madeChinesefood.
2.我们享受着我父母精心准备的传统中国美食,长途旅行的疲倦荡然无存。
我的客人高度评价了北京烤鸭。
TheexhaustionfromthelongjourneywaseasedasweenjoyedthetraditionalmealofChinathathadbeenwellpreparedbymyparents.Myguestsanghighpraisefortheroastedduck.
3.中午时分,又累又有些饿的我们吃了炸酱面作为午餐。
惊奇于它的美味,汤姆竖起了大拇指,并表达了自己对中国食物的喜爱。
Atnoon,tiredandabithungry,wehadBeijingfriedsaucenoodlesasourlunch.Amazedatthetaste,TomgavethethumbsupandexpressedhispreferenceforChinesefood.
场景11、情感描写
1.对司机很感激begratefultothedriver
由衷感谢某人convey/express/extendone’sheartfeltgratitudetosb.
2.心里充满骄傲以及对老师的感激swellwithprideandgratitudetomyteacher
3.情不自禁流下眼泪can’thelpbutshedtears
4.自豪感油然而生withasenseofprideemergingfromthebottomofmyheart
5.内心充满快乐befilledwithdelight
6.一阵喜悦涌上心头beoverwhelmedby/withasurgeofhappiness
7.有成就感feelagreatsenseofachievement
8.松了口气breatheasighofrelief/feelrelieved/feelasenseofrelief
9.高兴地/兴奋地merrily/delightedly/inexcitement/inhighspirits/withcontentlook
10.Excitedbeyondwords,manyofusjumpedforjoy.
兴奋之情用语言难以表达,我们欢呼雀跃。
1、不久,重要的日子终于来临了。
伴着我们的掌声,看着屏幕上播放的录像,我们的老师不禁流下了眼泪。
那一刻,一股暖流在我们心底流淌。
Sooncamethebigday.Withtheapplausefromus,ourteachercouldn’thelpbutshedtears,seeingthevideoplayedonthescreen.Atthatmoment,astreamofwarmthflewthroughourhearts.
2、当我站在所有同学面前领奖时,我的心里充满了骄傲,还有对老师的感激。
WhileIwaspresentedwiththeawardinfrontofallthestudents,myheartswelledwithprideandgratitudetomyteacher.
3、我们手握奖品,不仅为做了这样重要的工作而骄傲,也认为这是我们自己表达爱国之心的方式。
Holdingtheawardsinhands,notonlydidwefeelsoproudofdoingsuchagreatjob,butweregardedthisasourownwaytoconveyourloveforthiscountry.
4、我们的努力最终得到了回报。
每个人都为传播中国传统文化付出的努力而骄傲。
Ourgreateffortpaidofffinally.EachofustakeprideinourcontributionsmadetothespreadofChinesetraditionalculture.
5、我们为做出这样一件惊人的艺术品而骄傲。
Wepridedourselvesonmakingsuchastunningmasterpiece./Wehadanoverwhelmingsenseofprideformakingsuchastunningmasterpiece.
6.当我看见爷爷开心地吃着蛋糕,我很有成就感
WhileIseeingGrandpaenjoyeverymouthfulofthecake,agreatsenseofachievementcameoverme.
场景12:
关爱
1.Firstly,wevisitedanoldladywholivealoneandhelpedhercleantheroom.Myclassmateswereinchargeofsweepingtheflooranddustingthefurniture,whileIchattedwiththeoldlady.Theroomsoonbecameclean,warmandfullofjoy.
首先,我们拜访了一位独居老人,并帮助她清扫房间。
同学们负责扫地和擦拭家具,而我则与老人聊天,很快房间就变得又干净又温暖,充满了欢乐.(状语从句)
2.Iimmediatelywenttogethersomemedicineandthencookedsomenoodlesforher.Withmyspecialcare,mymotherrecoveredquickly.
我立刻去给她拿药,然后又为她做了面条。
在我的精心照顾下,妈妈很快就康复了。
场景13:
承担责任
1.Afterwards,Ireturnedthebiketotheoldmanandsincerelymadeanapologytohim.Theoldmanwassokindtoacceptmyapologywithawarmsmile.随后,我把自行车归还给了老人,并诚挚地向他道了歉。
老人很和善,面带微笑地接受了我的道歉。
2.Itoccurredtomethatourteachertoldustotakeresponsibilityforthemistakeswehadmade.Therefore,Ipluckedupthecouragetoleaveanotewithmysincereapology,mynameandschooladdresswrittenonit,sothattheownerofthecarcouldcontactme.
我突然想起老师曾告诉我们,要为自己的错误负责。
因此,我鼓起勇气,留下一张字条,附上诚挚的歉意,还将我的名字和学校地址也写在了上面,以便车主能够和我联系。
场景14