北京市某重点高中学年高三开学检测生物 Word版含答案Word格式文档下载.docx

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A．甲细胞在进行有丝分裂，此时细胞中染色体数为8，DNA数为8，单体数为0

B．具有同源染色体的是甲、乙、丙细胞，乙细胞中的①和②可同属一个染色体组

C．如果P为X染色体，则Q一定是Y染色体，两者同源区段可携带等位基因

D．染色体P和Q上的基因，在亲子代间传递时可遵循基因的自由组合定律

9.（新课标II卷）在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是

①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实验③肺炎双球菌转化实验

④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验⑤DNA的X光衍射实验

A.①②B.②③C.③④D.④⑤

10.若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小的是

A.所选实验材料是否为纯合子B.所选相对性状的显隐性是否易于区分

C.所选相对性状是否受一对等位基因控制D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法

11．小芳（女）患有某种单基因遗传病，下表是与小芳有关的部分亲属患病情况的调查结果。

相关分析正确的是

家系成员

父亲

母亲

弟弟

外祖父

外祖母

舅舅

舅母

舅舅家表弟

患病

√

正常

A．该病的遗传方式是常染色体显性遗传

B．小芳的母亲是杂合子的概率为1/2

C．小芳的舅舅和舅母再生一个患病孩子的概率为3／4

D．小芳的弟弟和舅舅家表弟的基因型相同的概率为l

12．下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述，正确的是

A．一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为l

B．Aa自交后代所形成的群体中A基因的频率大于a基因的频率

C．色盲患者中男性多于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体

D．一个种群中，控制一对相对性状的基因型频率的改变说明生物在不断进化

13．为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法。

图中两对相对性状独立遗传。

据

图分析不正确的是

A.过程①的自交代数越多，纯合植株的比例越高

B.过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料

C.过程③要经历愈伤组织阶段，有基因的选择性表达

D.图中筛选过程不改变抗病基因频率

14..下列关于人体内环境稳态与调节的叙述，错误的是

A.垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液定向运送到甲状腺

B.人体遇冷时，甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节

C.胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节，也受神经调节

D.饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素，促进肾小管和集合管重吸收水

15.通过植物体细胞杂交可以获得“烟草一菠菜”——一种新型的烟草品种。

下图为培育杂

种植株过程的示意图，下列操作不是必须的是

A．在融合之前除去两种细胞的细胞壁B．原生质体先进行脱分化处理再融合

C．原生质体融合后筛选杂种细胞继续培养D．诱导杂种细胞形成愈伤组织再分化成植株

16.以下为形成cDNA过程和PCR扩增过程示意图。

据图分析，下列说法正确的是

A．催化①过程的酶是RNA聚合酶

B．④过程发生的变化是引物与单链

DNA结合

C．催化②⑤过程的酶都是DNA聚合

酶，都能耐高温

D．如果RNA单链中A与U之和占该

链碱基含量的40%，则一个双

链DNA中，A与U之和也占该DNA碱基含量的40%

17．下图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制备“工程菌”的示意图。

已知细菌B细胞内不含质粒A，也不含质粒A上的基因。

判断下列说法正确的是

A．将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法

B．能在含有氨苄青霉素的培养基上生长的只是导入了质粒A的细菌

C．能在含有四环素的培养基上生长的只是导入了重组质粒的细菌

D．目的基因成功表达的标志是工程菌能产生出人的生长激素

18.题2图是单克隆抗体制备流程的简明示意图。

下列有关叙述，正确的是

A．①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的

效应T淋巴细胞

B．②中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细

胞的形成

C．③同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细

胞的特性

D．④是经筛选培养获得的能分泌特异

性抗体的细胞群

19.某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名

贵花卉，其技术路线为“取材→消毒

→愈伤组织培养→出芽→生根→移

栽”。

下列有关叙述，错误的是

A．消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害

B．在愈伤组织培养基中加入细胞融合的诱导剂，可获得染色体加倍的细胞

C．出芽是细胞再分化的结果，受基因选择性表达的调控

D．生根时，培养基通常应含α—萘乙酸等生长素类调节剂

20.用于核移植的供体细胞一般都选用

A.受精卵B.传代10代以内的细胞

C.传代10～50代以内的细胞D.处于减数第二次分裂中期的次级卵母细胞

21.血浆中的抗体是浆细胞产生的分泌蛋白。

下表列出的抗体肽链合成与抗体加工的场所，正确

的是

选项

抗体肽链合成场所

抗体加工场所

A

游离的核糖体

细胞质基质、内质网

B

溶酶体、高尔基体

C

内质网上的核糖体

溶酶体、内质网

D

内质网、高尔基体

22.某同学探究“不同浓度蔗糖溶液对叶表皮细胞形态的影响”，得到下图所示结果。

相关

叙述不正确的是

A.实验主要原理是成熟的植物细胞能够发生渗透作用

B.实验中需使用细胞计数板、盖玻片、显微镜等仪器

C.叶表皮细胞浸润在蒸馏水中时，细胞会发生略微膨胀

D.结果表明大多数细胞的细胞液浓度介于0.2～

0.25mmol/L之间

23.将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有

相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸

收某一矿质元素离子的量。

培养条件及实验结果见下表

培养瓶中气体

温度（°

C）

离子相对吸收量（%）

空气

17

100

氮气

10

3

28

下列分析正确的是

A.有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收

B.该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关

C.氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP

D.与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收

24．酶抑制剂分竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂，两者作用特点如图9-甲所示，图9-乙表示相

应的反应速度。

下列有关叙述不正确的是

A．曲线a表示没有酶抑制剂存在时的作用效果

B．曲线a、b反应速率不再增加是受酶浓度的限制

C．曲线c表示在竞争性抑制剂作用下酶的活性降低

D．竞争性抑制剂与该酶催化的底物结构相似

25.抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为X染色

体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病。

下列关于这四种遗传病特征的叙述，正确的是

A.短指的发病率男性高于女性

B.红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者

C.抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性

D.白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现

26.结合题图5分析，下列传述错误的是

A.生物的遗传信息储存在DNA或RNA的核苷酸序列中

B.核酸苷序列不同的基因可表达出相同的蛋白质

C.遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础

D.编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链

27.人或动物PrP基因编码一种蛋白（PrPc），该蛋白无致病性。

PrPc的空间结构改变后成为PrPsc

（朊粒），就具有了致病性。

PrPsc可以诱导更多的PrPc转变为PrPsc，实现朊粒的增殖，可

以引起疯牛病。

据此判断，下列叙述正确的是

A.朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中

B.朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同

C.蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化

D.PrPc转变为PrPBc的过程属于遗传信息的翻译过程

28．图12为人体对体温与水平衡的调节示意图，下列叙述不正确的是

A．当受到寒冷刺激时，①②③④过程均会加强

B．③与④激素分泌增多，从

而促进骨骼肌与内脏代

谢活动增加，产热量增加

C．由图可知人体对体温与水平

衡的调节主要是体液调节

的结果

D．⑤激素是由下丘脑神经细胞

产生的

29．科研人员为研究脾脏中某种淋巴细胞（简称M细胞）在免疫应答中的作用，进行了如下表

所示的实验。

下列对该实验的相关分析中，不正确的是

A.实验证明M细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞

B.经M细胞刺激后部分胸腺淋巴细胞增殖分化形成效应细胞

C.实验组培养液中含有能增强效应T细胞杀伤力的淋巴因子

D.实验组培养液中含有能特异性识别肺癌抗原的免疫球蛋白

30.我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验，至今仍在实践中应用。

下列叙述与植物激素作

用无直接关系的是

A.适时打顶去心，可促进棉株开花结实。

（据《农桑辑要》）

B.肥田之法，种绿豆最佳，小豆、绿豆次之。

（据《齐明要术》）

C.正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟。

（据《广志》）

D.新摘未成熟的西红柿，每蓝放木瓜二、三枚，得气即发，涩味尽失。

（据《格物粗谈》）

31.下图是某生态系统的物质和能量流向示意图。

有关叙述正确的是

A.X1过程需要通过绿色植物、蓝藻和化能自养细菌共同完成

B.X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3及Z过程释放的CO2总量相等

C.Z1、Z2和Z3过程提供的有机物中的碳全部转变为Z过程释放的CO2

D.该生态系统中X3过程的能量值约为X1过程的能量值的1%～4%

32.选择合适的鱼在稻田中放养可以提高水稻产量。

下表为养鱼对水稻产量和稻田土壤有机质含

量影响的实验结果。

下列相关叙述中，不正确的是

处理

水稻产量（kg/hm2）

土壤有机质（%）

稻田养鱼

4023

2.72

对照

3474

2.56

A.被引入稻田的鱼可以保持指数增长

B.鱼捕食浮游植物从而提高了水稻产量

C.鱼排出的粪便可提高稻田土壤有机质的含量

D.养鱼有利于稻田生态系统中的能量更多地流向人类

33.下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述，正确的是

A.表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA反转录获得

B.表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原（起）点

C.借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来

D.启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用

34．现代生物技术利用突变和基因重组的原理，来改变生物的遗传性状，以达到人们所期望的

目的。

下列有关叙述错误的是

A．现代生物技术和人工选择的综合利用，使生物性状更符合人类需求

B．体细胞杂交技术克服了远缘杂交的不亲和性，可培育新品种

C．转基因技术导致基因重组，可产生定向的变异

D．人工诱变没有改变突变的本质，但可使生物发生定向变异

35．在下列选项中，不需要采用植物组织培养技术的是

A．利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株

B．利用细胞工程技术培养“番茄一马铃薯”杂种植株

C.诱导悬浮细胞突变获得突变体植株

D．利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到染色体数目加倍的植株

二、非选择题（共50分）

36.（6分）为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植

物为材料设计了A、B、C、D四组实验。

各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、

适宜且稳定,每组处理的总时间均为135s，处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含

量。

处理方法和实验结果如下：

A组：

先光照后黑暗，时间各为67.5s；

光合作用产物的相对含量为50%

B组：

先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为7.5s；

光合作用产物

的相对含量为70%。

C组：

先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为3.75ms（毫秒）；

光

合作用产物的相对含量为94%。

D组（对照组）：

光照时间为135s；

光合作用产物的相对含量为100%。

回答下列问题：

（1）单位光照时间内，C组植物合成有机物的量（填“高于”、“等于”或“低于”）D组植物合成有机物的量，依据是；

C组和D组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要，这些反应发生的部位是叶绿体的。

（2）A、B、C三组处理相比，随着的增加，使光下产生的能够及时利用与及时再生，从而提高了光合作用中CO2的同化量。

37.（14分）鳟鱼的眼球颜色和体表颜色分别由两对等位基因A、a和B、b控制。

现以红眼黄体

鳟鱼和黑眼黑体鳟鱼为亲本，进行杂交实验，正交和反交结果相同。

实验结果如图所示。

请回答：

（1）在鳟鱼体表颜色性状中，显性性状是。

亲本中的红眼黄体鳟鱼的基因型是。

（2）已知这两对等位基因的遗传符合自由自合定律，

理论上F2还应该出现性状的个体，但实

际并未出现，推测其原因可能是基因型为

的个体本应该表现出该性状，却表现出黑眼黑体

的性状。

（3）为验证

（2）中的推测，用亲本中的红眼黄体个体分别与F2中黑眼黑体个体杂交，统计每

一个杂交组合的后代性状及比例。

只要其中有一个杂交组合的后代，则该推测成立。

（4）三倍体黑眼黄体鳟鱼具有优良的品质。

科研人员以亲本中的黑眼黑体鳟鱼为父本，以亲本

中的红眼黄体鳟鱼为母本，进行人工授精。

用热休克法抑制受精后的次级卵母细胞排出极

体，受精卵最终发育成三倍体黑眼黄体鳟鱼，其基因型是。

由于三倍体鳟鱼

，导致其高度不育，因此每批次鱼苗均需重新育种。

38.（6分）右图为人体生长激素分泌的调节示意图。

（1）

细胞a分泌的激素对细胞c的分泌具有促进作用，而细胞b分泌的激素对细胞c的分泌具

有抑制作用，则这两种激素对细胞c分泌生长激素的调节

呈__________关系。

若生长激素分泌增多，将________

（填“促进”或“抑制”）细胞b的分泌。

（2）下丘脑是神经系统和内分泌系统联系的枢纽。

如发生急

性低血糖时，对血糖浓度敏感的神经元可通过细胞a促

进细胞c分泌。

在这个调节的过程中，下丘脑神经内分

泌细胞的作用是将_______转变为_________________。

（3）激素的作用范围较广泛，如生长激素可与全身脂肪细胞

和软骨细胞等靶细胞的受体结合并发挥作用，这是因为

___________________________。

（4）运动能提高机体免疫能力，原因之一是生长激素可作用

于胸腺，促进____________________________分化。

39.（14分）HIV属于逆转录病毒，是艾滋病的病原体。

（1）用基因工程方法制备HIV的某蛋白（目的蛋白）时，可先提取HIV中的，以其作

为模板，在的作用下合成。

获取该目的蛋白的基因，构建重组表达载体，

随后导入受体细胞。

（2）从受体细胞中分离纯化出目的蛋白，该蛋白作为抗原注入机体后，刺激机体产生的可与此

蛋白结合的相应分泌蛋白是。

该分泌蛋白可用于检测受试者血清中的HIV，检测

的原理是。

（3）已知某种菌导致的肺炎在健康人群中罕见，但是在艾滋病患者中却多发。

引起这种现象的

根本原因是HIV主要感染和破坏了患者的部分细胞，降低了患者免疫系统的防卫

功能。

（4）人的免疫系统有癌细胞的功能，艾滋病患者由于免疫功能缺陷，易发生恶性肿瘤。

40.（10分）GDNF是一种神经营养因子。

对损伤的神经细胞具有营养和保护作用。

研究人员构建

了含GDNF基因的表达载体（如图1所示），并导入到大鼠神经干细胞中，用于干细胞基因

治疗的研究。

（1）在分离和培养大鼠神经干细胞的过程中，使用胰蛋白酶的目的是。

（2）构建含GDNF基因的表达载体时，需选择图1中的限制酶进行酶切。

（3）经酶切后的载体和GDNF基因进行连接，连接产物经筛选得到的载体主要有三种：

单个载

体自连、GDNF基因与载体正向连接、GDNF基因与载体反向连接（如图1所示）。

为鉴定这

3种连接方式，选择HpaI酶和BamHI酶对筛选的载体进行双酶切，并对酶切后的DNA片段

进行电泳分析，结果如图2所示。

图中第泳道显示所鉴定的载体是正向连接的。

（4）将正向连接的表达载体导入神经干细胞后，为了检测GDNF基因是否成功表达，可用相应

的与提取的蛋白质杂交。

当培养的神经干细胞达到一定的密度时，需进行

培养以得到更多数量的细胞，用于神经干细胞移植治疗实验。

北京市第八十中学2016届高三9月月考

生物答题纸

一、选择题（每小题只有一个正确答案。

题号

1

2

4

5

6

7

8

9

11

12

答案

13

14

15

16

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

29

30

31

32

33

34

35

得分

36.（每空1分，共6分）

（1）；

；

；

。

（2）；

37．每空2分，共14分）

（2）；

（3）。

（4）；

38.（每空1分，共6分）

（1）；

（4）。

39．每空2分，共14分）

40．每空2分，共10分）

（1）。

（2）。

（4）；

生物参考答案及评分标准

DDBAABBCCADADABBDDBBDDACBDCCDBDACDD

【答案】

（1）高于C组只用了D组一半的光照时间，其光合作用产物的相对含量却是D组的94%光照基质

（2）光照和黑暗交替频率ATP和还原型辅酶II

【解析】

（1）在该实验中，作为对照组的D组，其是全光照135s，而C组实验的处理是光照和黑暗交替进行，即其仅用了D组的一半时间的光照，但却合成的有机物的量是94%（D组为100%），故单位光照时间内，C组植物合成有机物的量高于D组植物合成有机物的量。

C组光照时间的缩短，说明在光合作用过程中，有些反应，如暗反应不需要光照，而这个过程发生在叶绿体的基质中。

（2）光合作用过程有两个阶段：

光反应阶段和暗反应阶段。

光反应阶段必须在光下进行，其将水分解，产生ATP和还原型辅酶II（[H]）用于暗反应。

A、B、C三组处理相比，随着光照时间间隔的减少，光照频率的增加，使光下产生的ATP和[H]能够及时被利用与再生，从而提高了光合作用中CO2的同化量。

37.（每空2分，共14分）

[答案]

（1）黄体（或黄色）aaBB

（2）红眼黑体aabb（3）全部为红眼黄体

（4）AaaBBb不能进行正常的减数分裂，难以产生正常配子（或在减数分裂过程中，染色体联会紊乱，难以产生正常配子）

[立意]本题考查遗传规律、染色体变异和多倍体育种的相关知识，考查学生计算能力，运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

难度适中。

[解析]

（1）孟德尔把F1中显现出来的性状，叫做显性性状，所以在体表颜色性状中，黄体为显性性状。

亲本均为纯合子，颜色中黑眼位显性性状，所以亲本红眼黄体鳟鱼基因型为aaBB。

（2）符合自由组合定律会出现性状重组，则还应该出现红眼黑体个体，但实际情况是这种双隐性aabb个体表现为黑眼黑体。

（3）亲本红眼黄体基因型为aaBB，黑眼黑体推测基因型为aabb或A-bb，若子代全部表现为红眼黄体即说明有aabb。

（4）父本为黑眼黑体鳟鱼，配子应为ab或Ab，母本为红眼黄体，热休克法法抑制次级卵母细胞分裂，即配子为aaBB，形成黑眼黄体，两对均是显性性状，所以三倍体鱼的基因型为AaaBBb。

三倍体在减数分裂时联会紊乱，难以形成正常配子，所以高度不育。

[易错警示]写三倍体基因型时，注意结合表现型特点。

38.（每空1分，共6分）

[答案]

（1）拮抗促进

（2）神经系统活动的电信号调节内分泌系统活动的激素信号

（3）激素通过体液运输到全身各处（4）