初三英语上册知识点句式句型Word文档下载推荐.docx
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Whenhiswife'
spetcatdied,Alandidn'
tseemtocareatall.
艾伦妻子的宠猫死了,他好象一点也不在乎。
4.DivingisoneofthemostpopulareventsattheOlympics.
潜水是奥运会最受欢迎的项目之一。
oneof………其中之一,后常加最高级及名词复数。
Changjiangisoneofthelongestriversintheworld.
长江是世界最长的河流之一。
5.Makeyourcountryproud.使你的国家因你而自豪。
proud作宾语补足语,修饰宾语yourcountry;
make的用法:
makethebed铺床maketea沏茶
makedumplings包饺子makeacar制造汽车
bemadeof由……制成
makesb./sth.+n.使某人/某物成为……
madesb./sth.+adj.使某人/某物如何……
makesb./sth.do使某人/某物做某事
名词/形容词/do(不定式,省to),作宾语补足语。
6.…histeamcameintwentieth.他的队第二十名。
twentieth第二十
整十数的序数词,变y为ie加th。
ninety→ninetiethfifty→fiftieth
7.Wehadsuchaninterestingdayatschooltoday.
我们今天在学校度过了这么有趣的一天。
这句话也可以说成:
Wehadsointerestingadayatschooltoday.
such和so意思都是"
如此……/这样……"
,但用法不同。
Itissointerestingafilmthatweallwanttoseeitoncemore.
它是如此有趣的电影,我们都想再看一遍。
Thanksalotforsendingmesuchbeautifulpicturesbye-mail!
多谢你用e-mail给我发来这么漂亮的图片。
Heissoweakthathecan'
tworkon.
他如此虚弱以致不能再继续工作。
8.IfIdon'
t.Iwon'
tbeabletosleeptonight.
如果我不写下来的话,我今晚睡不着觉。
此句是if构成的条件状语从句,要用一般现在时代替将来时。
I'
llgototheparkwithmyfriendsifitdoesn'
traintomorrow.
如果明天不下雨,我要和朋友去公园。
9.Ifhepractiseswalkingonpizzas,he'
lldobetternexttime.
如果他保持练习在比萨饼上走的话,下次他会表现好一些。
finish,enjoy,practise,keep,mind后常加动名词作宾语。
You'
dbetterpractisespeakingEnglishbothinandafterclass.
你最好在课上课下练习说英语。
Unit2
1.Ourclasscouldplaysoccerforaweekwithoutstopping.
我们班同学可以踢一周足球不休息。
without介词,with的反义词,后加名词、代词或doing形式的动词,有时可以用if从句改写。
Withouthavingbreakfast,hehurriedtoschool.
他没有吃早饭,匆忙上学去了。
Fishcan'
tlivewithoutwater.没有水鱼不能活。
Ifthereisnowater,fishcan'
tlive.
2.That'
sverykindofyou.你真是太好了。
还可以说:
That'
sveryniceofyou.
3.Wouldn'
twegettired?
我们不会累吗?
此句是否定形式的一般疑问句,常用来表惊讶、责备、赞叹等语气。
Isn'
titbeautiful?
它不漂亮吗?
(Itisbeautiful!
)
注意答语:
Yes,itis.不,漂亮
No,itisn'
t.是的,不漂亮。
Can'
tyoucomeearlier?
你不能早来吗?
(责备)
4.TheGreatWallofChinaismorethan7,240kilometreslong.
中国的长城长7,240多公里。
Itis+数字+单+形容词是一个固定句式,用来表达某物(人)多高/长/宽/深等。
Theriveris10metresdeep.
这条河深10米。
Theoldmanisseventyyearsold.这个老人70岁。
Ourroomis5metreswide.我们教室宽5米。
通常这样的句子可以用how+形容词+一般问句构成特殊疑问句。
Howwideisyourroom?
Howdeepistheriver?
5.Onaverage,itweighsmorethan26tons.
平均,它(鲸)重26吨多。
weigh动词,重……多少。
weightn.重量。
Thedeskweighs10kilos.这书桌重10公斤。
Theweightofthedeskis10kilos.
Thedeskis10kilosheavy.
6.Theaveragebluewhaleisaboutfourtimesasbigasthebiggestelephant.
平均蓝鲸是最大的大象的四倍。
fourtimesas+原级+as是……的几倍例:
Thisroomisthreetimesasbigasthatone.
Thisistwicebiggerthanthatone.
times是倍数,有时也可以当"
次数"
讲。
IhavebeentotheGreatWalltwice.
7.Doesanyonehaveanyotherideas?
有人有别的主意吗?
anyother用在肯定句中后常加单数名词。
anyother在疑问句和否定句中加复数名词。
Theboyistallerthananyotherboyinhisclass.
这个男孩比他班里任何别的男孩都高。
Idon'
twantanyotheroranges.我不要任何别的桔子。
8.Ihavesomemore.我有更多一些。
somemore更多一些,后加可数或不可数名词。
muchmore后加不可数名词
manymore后加可数名词复数
Iwantmanymorebooks.我想要更多的书。
9.It'
samanwhocanridehisbicyclebackwardswhileplayingtheviolin.
那是一个能边拉小提琴边倒骑车的人。
while(when)当……时,时间状语从句。
当从句的主语和主句的主语一致或是it时,在时间、条件、让步从句中且从句中的谓语动词含有be时,则可以省略从句的主语和be。
IwillgotovisitBeijingif(itis)possible.
Although(Iam)ugly,Iamgentle.
尽管我丑,我很温柔。
Unit3
1.Whydon'
twethinkofthingsthatourclassmateswanttobuy?
怎么不考虑我们同学想买的东西呢?
Whydon'
twe(you)+do…?
=Whynot+do…?
为什么不做……?
常用来提出建议。
Whynotgoandseeher?
为什么不去看看她呢?
类似提出建议的表示还有:
Howabout(Whatabout)
Shallwedo…?
Let'
sdo…We'
dbetterdo…等例:
WhynotgoshoppingthisSunday?
这个礼拜日为什么不去购物?
Let'
sgoshoppingthisSunday.
ShallwegoshoppingthisSunday?
How(What)aboutgoingshoppingthisSunday?
2.Suddenly,Dannyhearssomebodysaysomething.
突然,丹尼听到有人跟他说了些什么。
在感官听觉动词see,watch,notice,lookat,hear,listento等词后,用省略的to的动词不定式作宾语补足语。
当变成被动语态时,要恢复to。
Weoftenheardthemarguenextdoor.
我们常听见他们在隔壁争吵。
Isawhimwalkintotheheadmaster'
soffice.
我看到他走进校长的办公室。
Hewasnoticedtocomeintheroom.
有人注意到他进了房间。
3.Sometimes,businessEnglishishardtounderstand.
有时,商业英语很难懂。
此句还可以表示为:
TounderstandbusinessEnglishishard.或
ItishardtounderstandbusinessEnglish.
再例如:
Theinstructionsareeasytofollow.
这些说明很容易明白。
It'
seasytofollowtheinstructions.
Tofollowtheinstructionsiseasy.
4.Howmuchdoesitcost?
它花去多少钱?
此句是用来寻问价钱的,还可以用what'
sthepriceof来表示。
Howmuchdoesyourcoatcost?
你的大衣多少钱?
What'
sthepriceofyourcoat?
5.Idon'
tthinkitwouldbesafetodomyhomeworkonabicycle.
我认为骑在自行车上写作业不是安全的。
Itwasfuntosellthecookies.
卖甜饼很有趣。
这两个句子都有不定式做主语。
其句式为:
Itis+n./adj+todo.意为做某事如何……例:
ItisfuntolearnEnglish.
学英语很有趣。
snotgoodtospeakwhenyouhavemeals.
吃饭时说话不好。
6.Toholdupposters,mapsandotherpapers.
动词不定式做目的状语。
动词不定式作目的状语时,可以将其放于句首,也可以放于句末。
TolearnEnglishwell,hewenttoEngland.
为学好英语,他去了英国。
(HewenttoEnglandtolearnEnglishwell.)
7.Hemadehisfirstpush-pinsbyhimself.
他自己做了他的第一批图钉。
makesth.byoneself独自做……,可以表示为:
makesth.alone
Hemadehisbedbyhimself(alone)
他自己做的床。
8.TheMoorefamilystillownsthecompanyand…。
Moore一家仍拥有这家公司……
own,动词"
拥有"
可以用has"
替换"
ownern."
拥有者,物主"
。
TheownerofthehouseisLi.
这家房子的主人是李。
Liownsthehouse.
李拥有这个房子。
own还可以作形容词,意为"
自己的"
,常和形容词性物主代词连用,例:
Thisisourownroom.
这是我们自己的房间。
Unit4
1.What'
swrongwithDanny?
丹尼怎么了?
swrongwith…?
用来寻问某人某物有什么病或出什么毛病了,也可以表示为"
What'
sthematterwith…?
或What'
sthetrouble?
"
swrong/thematterwiththeboy?
stheboy'
strouble?
2.Idon'
tfeelwell.
我感觉不舒服。
well是形容词,用来指身体好,feel是系词,和well构成系表结构,表示身体状况的还有:
feelbad/feelterrible(感觉很差)等。
另外well还常作副词,指做得好。
Hesingswell.
他唱歌好。
Hedrawsverywell.
他画画非常好。
3.Myheadhurts我头疼。
说有什么病可以用"
身体部位+hurts"
或pain或have等词来表示。
Mystomachhurts.
我肚子疼。
Ihaveapaininmystomach.
Ihaveastomachache.
have(got)+病症,常表示得什么病,例:
have(got)acold/fever/cough/headache
感冒发烧咳嗽头痛
4.Saladismadeoffreshvegetables.
沙拉由新鲜蔬菜做成。
bemadeof由……制成,常用于被动语态,主语为制成物,宾语为原材料。
Thechairismadeofwood.
这个椅子由木头制成。
如果制成物看不出原材料,常用词组bemadefrom。
Thebookismadefromwood.
这本书由木头制成。
5.Eatingfoodsfromgraingivesyouvitamins,mineralsandfibre.
吃来自谷物的食物给你维生素、矿物质和纤维。
eating不可以改为eat,因为动词不可以作主语,所以用eating形式,即动名词,动名词(或短语)作主语时动词用单数形式。
Takingexercisehelpsyoukeephealthy.
运动帮你保持健康。
6.Themoreyoumoveyourfeet,themorehealthyyouwillbe.
你越爱运动,你就会越健康。
越……,就越……,常用"
the+比较级,the+比较级"
结构。
前者是状语从句,后者是主句,如果主句是将来时,从句要用一般现在时。
Themore,thebetter.越多越好。
Themorefoodheeats,thefatterhewillbe.
他吃得越多,就越胖。
7.Hehasbeenawayforthreedaysnow!
他已经三天没上学了。
(离开三天了)。
beaway,离开,不在,是leave的延续词,类似的还有:
catchacold(结束性)→haveacold
fallill(结束性)→beill例:
Hehascaughtacold.他感冒了。
Hehashadacoldforaweek.
他感冒一周了。
HefellilllastFriday.
他上周五病了。
Hehasbeenillforfivedays.
他病五天了。
8.Irestedanddrankplentyofwater.
我休息而且喝很多水。
plentyof许多,大量,相当于lotsof或alotof,后可加可数名词复数或不可数名词。
HehasplentyoftimetowatchTV.
他有很多时间看电视。
Thereareplentyofshopsoneithersideofthestreet.
街两面有许多商店。
9.Couldyouopenthedoorforme?
请为我打开门好吗?
Would(wiu/,Could)you+do…?
用来表示请求对方为自己做某事。
would/could/will不表时态。
Would/Couldyougoandgetmesomechalk?
去给我拿些粉笔来好吗?
10.Sheisunabletodomanythings.
她不能做很多事情。
unable不能的,un-表示前缀,表示否定。
happy→unhappy不开心的,fair→unfair不公平的
此句可以表示为:
Shecan'
tdomanythings.
Sheisnotabletodomanythings.
11.I'
mfeelingmuchbetter.
我感觉好多了。
much相当于alot,常用来修饰比较级,还有even,far,alittle,abit等也可以放于比较级前,而very,too,quite,so,muchtoo等常用来修饰原级。
OnMondayIfeltverybad,butnowIfeelmuchbetter.
周一我感觉很差,但现在感觉好多了。
Unit5
1.ItissaidthatProfessorYuanisoneoftherichestpeopleinChina.
Itissaidthat...据说……,相当于Peoplesaythat...
Itissaidthattheboyhasjoinedthearmy.
据说那个孩子已经参军了。
2.Thegrainofthisnewtypeofricewouldbeasbigaspeanutsothatfarmerscouldrestinthecoolshadowsofbigriceplants.
这种新水稻的粒子将会和花生一样大,以便农民可以在这种水稻的阴凉下休息。
as...as..."
和……一样"
,表示程度相同的比较。
Thisboxisasbigasthatone.
这个箱子和那个一样大。
sothat表示目的,译为"
以便……,目的是……"
Hestoodonachairsothathecouldreachthetopofthetree.
他站在椅子上以便能够够到树的顶部。
Unit6
tyoupretendtobeJenny'
s