作文训练2材料作文母鹰训子.docx

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作文训练2材料作文母鹰训子

作文训练2材料作文母鹰训子

作文训练2

阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

当幼鹰长到足够大的时候，鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫物全部扔出去，这样，幼鹰们就会被树枝上的针刺扎到，不得不爬到巢穴的边缘。

而此时，鹰妈妈就把它们从巢穴的边缘赶下去。

当这些幼鹰开始坠向谷底时，它们就会拼命地拍打翅膀来阻止自己继续下落。

最后，它们的性命保住了，因为它们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领——飞翔！

要求：

（1）根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

（2）可以记叙经历，抒发感情，发表见解……但不要对材料扩写、续写、改写。

（2）除诗歌、戏剧外，文体不限。

（4）文章中不要出现真实的地名、校名、人名。

伴着“痛”的爱

我是一个农村的孩子。

从打记事起，我爹曾多次对我说，农村苦，农村的孩子需要坚强。

十几年来，我一直就是伴着“痛”的爱长大的。

在小学毕业时，幸运之神降临到我的头上，由

殊的爱，培养造就了小作者独立、坚强、自信的性格与品质。

二是在具体的叙述中，让感情自然流露出来。

全文可以说是没一句直接抒情的语句，但在平常的叙述中，却觉得句句都倾注着作者的无限深情。

我与苦难的亲密接触

在依旧如昔的阳光中，走进中学的校门，几多大志与梦想，几多理想与抱负，在风和日丽的天空中，尽情驰骋与遨游，不要徘徊、等待，挺起胸膛，证实自己，搏击校园人生！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——题记

2001年10月24日天气阴沉心情指数：

2颗星

这该死的学校，条件也太艰苦了吧！

昨晚一直没睡好，一张两尺宽的床还要两个重量级人物睡在一起。

我的天！

我没有杜甫先生“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的豪气，我只拥有“愿吾庐不破，受冻死可惜”的感慨。

由于蚊子的光顾，我一夜间竟然变成了国宝大熊猫，叫我如何见人呀！

呜呜……

2002年11月5日天气微晴心情指数：

5题星

第三节课下课铃响了，这就预示着第N次世界大战一触即发。

还没等我反应过来，楼梯间、甬道上已呈千军万马奔腾之势，学子们如潮水般向热水间涌去，我们的热情程度绝对不低于锅炉里沸腾的开水。

容不得你丝毫怠慢，得立即上前线“杀敌卫水”，那抢水风潮绝不亚于世界杯赛场上球迷们的执著，也绝不亚于伊拉克人民对抗美军时的勇敢！

“我的妈呀，是谁的水从我脖子上飞流直下？

”

“对不起，实在对不起！

”

“疼啊！

对不起有什么用……”我就是那个可怜的人，脖子上恐怕要留下永远的记号了！

2003年4月7日万里无云心情指数：

3颗星

站在食堂里，长长的打饭队伍让我差点失去信心。

望着那一盆盆正在消失的饭菜，我雅兴大发，禁不住仿鲁迅先生《故乡》的压轴句，喜得一“经典”：

“钱本是无所谓有无所谓无的，正如这食堂的菜，那原本不是菜，吃的人多了也便成了菜！

”

2004年6月17日阳光灿烂心情指数：

n颗星（5≤n≤10）

坐在这安静的考场上，手捧散发着墨香的试卷，我情不自禁地有种难言的喜悦。

那一道道题目就像一位位朋友，面孔是那么的熟悉，即便是遇上一些不曾见过面的题目，我也从未胆怯，那记录下来的一个个文字，就像我亲手插下的一株株秧苗，让人倍感亲切。

不管从前有多苦，有多累，在此时都已化作了欢乐的笑颜和激动的泪水，我终于相信，“吃得苦中苦，方为人上人”的确是至理名言啊！

通过初中三年的磨砺，我已练就了取胜的绝技——吃苦耐劳！

没有想到，自己与苦难亲密接触的那些日子，竟然会成为我最美的回忆。

【满分揭秘】好的文章总是闪烁着与众不同的光芒。

小作者用三则日记概括三年的初中生活，“寝室里的蚊虫叮咬”“热水间的你争我夺”“食堂里的清荡菜水”，将学习生活中艰苦的一面展现得淋漓尽致。

结尾时，文章出人意料地宕起一笔，将面对试卷时的那种幸福画面扒到读者面前，让人深切地懂得了“先苦后甜”“苦尽甘来”的道理。

尤其值得称赞的是，小作者活学活用，将杜甫的诗句与鲁迅先生的名言信手拈来，让文章充满了一种浓浓的生活气息和令人忍俊不禁的幽默感。

探究战胜“苦”的关键因素

实验名称：

观察“苦”与各种物质的反应情况

实验目的：

了解战胜“苦”的关键因素。

实验器材：

试管若干，一瓶“苦”溶液，其他物质少许，镊子，药匙。

实验步骤：

1．准备试管，倒入适量“苦”溶液，用镊子夹取一小块“自卑”轻轻投入试管。

实验现象：

溶液立即变混浊，并散发出一种难闻的气味。

2．在倒入“苦”溶液的试管中，投入一块“懦弱”。

实验现象：

反应迅速，溶液立即变成灰色的黏稠物质，并有种令人头昏脑涨的刺激性气味发出。

3．在倒入“苦”溶液的试管中，用药匙取少许一种叫做“二分钟热度”的粉末放入试管里。

实验现象：

反应缓慢，开始几分钟几乎无明显变化发生，后来，溶液一下子变成灰黑色，使试管壁模糊，并散发出一种令人窒息的气味。

4．在试管中，倒入“苦”溶液，用镊子夹取一小块叫做“半途而废”的白色固体，放入溶液中。

实验现象：

溶液渐渐由无色变成翠绿色，并有一种淡淡的芳香散出，但反应了一段时间后，溶液颜色突然变化，变成乌黑色，并生成一种叫“失败”的褐色固体物质，还有黑色的浓烟从试管中冒出，试管壁渐渐裂开了一条条小缝，固体物质散发出一阵呛人的气味。

5．在倒入了无色“苦”溶液的试管中，先用镊子夹取一小块叫做“自信”的物质投入，再用药匙取少量叫做“勇敢”的绿色粉末放入，然后倒入一种叫做“坚持不懈”的粉红色溶液。

实验现象：

反应迅速，溶液变成浅蓝色，散发出一种令人心情愉快的芳香，并生成一种叫“成功”的黄色沉淀物。

实验结论：

在吃苦的时候，不要用自卑、懦弱来面对它，而应把握一切机会，坚强、勇敢、自信、坚持不懈地去战胜苦难，因为人是在磨炼中长大的。

实验公式：

成功=自信+勇敢+坚持不懈。

实验经验：

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

”

【满分揭秘】

在近年的中考创新作文中，实验报告式文体并不少见。

不过，这篇满分文依然有它的过人之处。

它不是形式的盲目猎奇，也不是内容的简单拼凑，而是通过对现实生活中人们面临困惑苦难时的种种表现进行细致分析之后，得出的深切体会。

毫不夸张地说，文章的形式与内容达到了完美的统一。

自卑者、懦弱者、二分钟热度者、半途而废者与坚持不懈者的面貌特点，在苦难面前展现得淋漓尽致。