让我欢喜让我忧作文18篇Word格式.docx
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由于我长时间和电视零距离，我就戴上了厚厚的瓶底眼镜。
戴眼镜的滋味可真不好受啊！
此刻连我最喜欢的民族舞都不能跳了！
电视可真是让我忧！
怎样样，这一下子明白电视为什么让我欢喜有让我忧了吧！
让我欢喜让我忧作文
（二）：
分数，让我欢喜让我忧
分分分，学生的命根；
考考考，老师的法宝。
当今社会，分数成为了鉴定学生好坏的一个标准，学习成绩好的就是好孩子，学习成绩差的就是坏孩子，为了考取一个高分的成绩，许多同学可真是绞尽脑汁，用尽各种手段应考，运气好的，不会被发现；
而运气差些的，就可能被抓个现行，那可真是丢人丢到家了。
这次期末考试，我们考的最后一场是地理，监考老师很严，刚考了不到10分钟，就发现了许多妄想透过一些特殊手段应考的学生，当然这些同学的结局就是，作弊工具被没收，并且被记名，据说被记名后，老师会按照卷子的百分之十扣分，这惩罚已经算轻的了，若按严格要求来算，如果作弊，那么本科试卷即为零分。
听说10考场就有两个同学作弊被当场抓住，还被罚到讲台站着去了，那真是名声远扬了。
当然，考试过后，成绩一出，自然是有人欢喜，有人忧。
考的好的同学自然是兴奋不已，而考的差的早已在脑海里想象着自己回家后会是怎样的下场了。
我的父母对我的要求很严，从小我在他们的灌输下就懂得了分数对我们的重要性：
只有考个好分，才能上好的大学，上了好大学才能找一份好工作，有了好工作就不会很累，还能赚很多钱养家。
对我们来说，好的分数就代表着长大以后会有好的生活质量。
但是，在这个贪玩的年龄，我怎样可能会为以后想那么多，许多道理我都懂，可在玩的诱惑前，我就忘记了这些，像寒号鸟一样讲学习任务往后推，就这样，学习任务越来越重，我也对学习越来越没有信心和耐心，不愿学习，每当到了临近期末考试的时候，我就疯狂的补习，但是，临时抱佛脚怎样可能有日积月累的学习效果好？
自然，我虽不会考的很差，却也不是拔尖的成绩。
可想而知，我的假期生活便在父母的批评和挖苦下一天一天过去我想：
以后我可不能贪玩了，必须要好好的学习才行，不为别的，只是为了我能考个好分，过一个快乐的假期我也要努力学习了。
分数，你真是让我欢喜让我忧啊！
让我欢喜让我忧作文（三）：
电脑，让我欢喜让我忧
小朋友，你喜欢玩电脑游戏吗？
我可喜欢电脑了，它不仅仅能帮我学习，在我无聊的时候还能够玩上一会游戏，电脑就象我的宝贝一样。
当我考试不如意的时候，妈妈就让我检讨，结果就是不能玩电脑游戏。
这时，我就好象热锅上的蚂蚁急得团团转。
昨日，我十分听话，妈妈很满意，妥协的结果就是我最后能够玩电脑了。
我得意地大喊：
哈哈！
这天最后能够玩电脑了。
可老天爷偏偏和我作对，怎样都连接不了，我心想：
老天爷，帮帮我吧，我这么艰难争取到这个机会，千万别浪费了。
但是，不管我怎样努力，连接还是失败。
我只好央求妈妈帮忙。
正赶着上班的妈妈理都不理，只说了一句：
我也不清楚怎样回事，你自己想办法解决，实在解决不了，就打10000号报修。
我没办法，只好自己来处理。
弄了半天，也没办法，只好打10000号了。
不一会，电话接通了，经过阿姨的细心讲解，最后连上了。
正当我准备玩电脑时，妈妈打电话说：
不能玩太久游戏了，这天的任务是做十道题。
我无奈啊，军令如山倒，只好乖乖做题。
虽然在做题，但心里想的是游戏怎样玩，粗心大意，结果，妈妈回来一改题，错了好几道。
妈妈十分生气，下了一道死命令，这个月都不能玩游戏。
我一听，立即就急哭了，我对妈妈说：
对不起，我错了，我再做一次，但不要不给我玩电脑。
妈妈答应了，重新布置了一些题，我沉下心来，再也不敢乱想了，认真做题，最后透过了妈妈的测试。
妈妈说：
这天态度不错，认识到了自己的错误，也能认真补救，同意你再玩半小时。
我欢欣雀跃，继续我的电脑
战斗去了。
唉，电脑啊，让我欢喜让我忧！
让我欢喜让我忧作文（四）：
学习，让我欢喜让我忧
有人说学习是不断突破自我，汲取新知识的欢喜；
有人说，学习是默默寒窗苦读，枯燥乏味的忧愁。
更多的人则认为，学习是一条通向彩虹的风雨之路。
路上坎坷泥泞，荆棘遍布。
但只要想起道路终点的明媚彩虹，便不觉得苦，也不觉得累。
回想六年的学习历程同，一路走来，一路拼搏，路上不乏亮丽的风景，自然也不缺坎坷的磨炼。
当夜里灯光亮起，书页摊开，笔尖滑动着知识的墨水；
当钟表指针旋转，眉心舒展，难题又一次迎刃而解；
当自己酣然入梦，已然是深夜。
梦中追问，苦吗？
超越自我冲击理想共同激励，你说甜吗？
这就是学习。
当老师静立在讲台，滔滔不绝，黑板粉笔的痕迹传递着知识。
当你静坐桌前，定睛凝望，思维跟随着老师跳动。
那时你简单吗？
大脑的齿轮毫不懈怠高速旋转怎样会简单？
你累吗？
聚精会神思维跟着节奏哪能感到累？
这也是学习。
当你最后卸下书包，应对一纸考卷，轻盈而自信地书写汗水的结晶，当你最后放下笔，应对老师的面孔，紧张而郑重地倾听自己的成绩。
心中传来声音，值吗？
我第一次坚定而认真地回答：
值。
用一整个学期的努力，换来一次在校园里昂首阔步的机会，用一整个学期的灯光常亮，换来一次见到父母、老师欣喜的机会，用一整个学期的不休不眠，换来亲友面前骄傲自豪的机会，你说值吗？
一次破解难题，一次成绩辉煌，令我欢喜。
一次挑灯夜读，一次名落孙山，令我忧伤。
一千个人有一千种对学习的看法，这只是我的，而学习本身就是学习，它是我们的。
快乐是它的主旋律，纵然再多的低沉的伴奏与和弦，也盖不住的主旋律。
让我欢喜让我忧作文（五）：
游戏让我欢喜让我忧
游戏能够分为好几大类，有大游戏.小游戏.单机游戏.网络游戏。
而游戏又能够分为以下几大类：
体育类.策略类.冒险类.益智类.射击类和动作类。
我喜欢体育类和策略类，但是，你也许会问，为什么游戏会让我欢喜让我忧呢？
请听我慢慢道来。
自从我家买了电脑以后，我就开始我的下载和安装游戏的使命，首先魔兽争霸是必不可少的，然后就是网络游戏了，例如：
跑跑卡丁车，梦幻西游，街头篮球这也是必不可少的，所以，由于我操纵电脑不熟悉，得，我把电脑的驱动给删了，并且，还清空了回收站，这样，就不得不重装程序了，结果一重装，哎，游戏全没了。
这是忧的第一点。
第二点，每当我在玩跑跑卡丁车时，别人家厉害的刷分，那家伙，一刷就75啊，真叫我心寒，记得有一次，我直接被人家刷从绿5到了黄1了，还有玩街头篮球时，看到比我强的赢了我个二.三十分，我就会暴跳如雷了。
这是忧的第二点。
别看忧这么多，而喜也是很多的。
例如：
在玩梦幻西游时，看到自己的号最后能够秒4的时候，那心理真叫一个痛快，在玩魔兽时，和自己的队友联合击败对手，那也叫一个爽啊！
在玩跑跑的时候，自己完成而对手未完成，就会感到自己多么了不起了。
说了这么多，无非是游戏对我是好还是坏，我想：
游戏带给我的快乐谁也给不了，并且，游戏还能够放松身心，提高自己的智力和手的灵活性，只要不深迷，游戏还是能够玩一玩的。
让我欢喜让我忧作文（六）：
雨让我欢喜让我忧
下午小雨淅淅沥沥下起来，我多么盼望着下大雨啊！
突然，天空被闪电撕成了两半，随后轰隆隆的雷声滚滚而来，倾盆大雨从天而降！
雨来了，我高兴极了，雨打在地上，噼噼啪啪的出现了一朵朵美丽的水花，啊，多么美丽啊！
雨越下越大了，雨滴很快变成了雨剑，要是打在人身上，必须冰凉冰凉的，仿佛能把人的心冰冻住
突然，咔嚓一个炸雷打了下来，天似乎突然间妖魔的黑斗篷给遮盖住了，家里也暗了下来，我感到有些害怕，急忙把每个房间的灯都打开，外面的雨越下越大，雷声也一个之后一个，我不由得担心起来，妈妈，快回家吧，我自己一个人好害怕，又一个响雷钻进我的耳朵，妈妈，你怎样回家呢？
不会把衣服弄湿吧？
妈妈，你快回家吧，让我好好看看你，你没事吧，没冻着吧，不会感冒吧，我好着急啊！
忽然，我听到妈妈在楼道里叫我的名字，我赶紧开门，我的心一下子放到了肚子里，我紧紧的和妈妈拥抱着，妈妈一个劲儿的说：
没事了，蛋蛋儿，没事了，蛋蛋儿
我松了口气，才发现妈妈身上淋湿了，脚上都是水，听妈妈说，这天是山东省大面积的暴雨天，好多地方都在下暴雨，有的地方水都深到了半米多，我又担心了，是不是上帝遇到了什么悲伤的事情，哭的那么悲哀啊？
雨继续这样下，就会变成洪水，那会给我们这个社会带来磨难的！
我长大了，要造一个机器，能容纳很多洪水，用百分之十来浇灌大地，剩下的能够储存着，并且净化成饮用水，这样大家都会得到好处的！
让我欢喜让我忧作文（七）：
挫折，让我欢喜让我忧
人生就像一条曲折而多石子的道路。
因为它是曲折的，所以能使人感到无奈；
因为它是多石的，所以使许多人遇到挫折而跌倒。
应对挫折，我以前悲哀过。
记得在太婆八十大寿那天，我放学回家，爷爷就让我来写一副对联来为太婆祝寿。
我不好推却便答应了。
爷爷为我挑了一副七字对联：
八旬且献瑶池瑞，四代同堂宝婺辉。
我就动笔写起来。
应对着这一个个生疏的字，我有点紧张，怕写不好被长辈们见笑。
我在写献字时，由于写得太宽了，爷爷说：
你看，这个字就应窄一点，此刻这个字就不好看了。
我听了有点不高兴，心想：
我没练过这些字，怎样能写好呢？
我心里有点慌了，我想让下一个字写得好一点，但是这笔好像跟我作对似的，不听我的使唤。
这个字又写得不好看，旁边的长辈议论开了。
我心里像十五只吊桶打水七上八下，恨不得地上有一条裂缝让我钻进去。
我强忍泪水继续往下写。
当我写横幅生日快乐时，爷爷又责备我：
日字写得太小了。
我再也忍不住了，泪水滴了下来
第二天，妈妈递给我一本书《名人的故事》，告诉我：
好好看看吧，那里的名人是怎样应对挫折的。
我急忙看了起来
张海迪说：
命运要我一百次倒下，我也要再一百零一次爬起来继续向前走。
看完故事，我感到挫折是可爱的，因为挫折给了我锻炼的机会，挫折给了我动力。
从此以后，我更加发愤练字。
经过努力，我的字越写越好，在校书法比赛中获得了二等奖。
啊！
挫折，你是一把多么好的钥匙，是你帮我打开成功大门的钥匙。
如果我们遇到了挫折不屈服，成功的大门将会在我们的面前打开。
让我欢喜让我忧作文（八）：
作业，让我欢喜让我忧
我有一个表弟，叫张成。
张成才上三年级，但是作业却比我们这些六年级的学生多几倍，常常要到深夜才能完成。
但奇怪的是，虽然做了这么多的作业，但成绩一向提不上去。
更奇怪的是，我们班的作业布置得很少，成绩却比作业多的班好。
这让我对许多家长和老师奉为真理的作业越多越好产生了怀疑：
作业真的越多越好吗？
有的人认为，作业当然是越多越好。
使用题海战术是最明智的选取。
作业多能让孩子记住灵活多变的题型，在考试中获得更多的优势。
只有题海战术才能让孩子在竞争激烈的社会中争得一席之地。
而作业少，意味着孩子在外玩耍的时间增多，而孩子在外玩耍的时间增多，意味着结识不良少年的机会增多。
谁能保证孩子不受不良少年的影响而走入歧途？
所以，作业多更好！
但是有的人不同意上面的观点，他们认为作业少反而成绩更好。
玩耍的时间多有什么不好？
玩耍的时间多了，打篮球的时间也相应地多了起来，这样会让孩子全面发展，有什么不好？
只有在课堂上理解了知识，就算没有作业，成绩照样提高！
题海战术培养出来的只会是记忆力好，记忆力好有什么用？
我可不期望将来祖国全是死记硬背的刻录机！
综上观点，我认为作业量要适中，只要在课堂上学会了，作业只是巩固一遍。
所以，作业既不能太多
，也不能太少。
让我欢喜让我忧作文（九）：
电脑让我欢喜让我忧
唉，电脑这玩意，真是让我欢喜让我忧呀!
欢喜
这天，我作业完成快，质量高，老爸最后大发慈悲，让我玩2小时电脑！
耶！
太棒了！
我欢呼。
我打开电脑，打上.4399，按冒险类，打开经典玛利奥等它出现，按全屏，开始玩了。
我熟练地操纵着键盘，玩的不亦乐乎。
呀！
真是的！
我心疼地叫道。
我只顾得按跳、左右回到键，却来不及按大炮，结果，玛利奥壮烈的牺牲了。
哼！
我不服气的骂了一声，又开始玩了。
这次，我留意翼翼地按，既按了跳、左右回到键，也及时按了大炮。
突然，我眼前出现了3只王八。
我想：
硬闯也不是办法，不如。
我踩扁一只，用王八壳攻取另两只，拿了旗，赢了！
太爽了！
这次玩得太爽了，我毫不留恋、不留遗憾地关上了电脑。
忧
这天，我回到家，书包一甩，急急忙忙地打开了电脑，因为我听同学说《终极一家》拨到31集了！
我按了《终极一家》第31集，正准备看，可转眼一想：
这天作业虽不多，但还要写口算，怎样办呢？
我看了《终极一家》就来不及在我自己规定的在8点前写完作业了！
不看，就错过了。
这样吧，我边看边写，不就得了吗？
我为我能想到这样天才的想法不禁暗暗佩服我自己。
我从书包拿出口算，边看边写。
看完了，我也写完了。
晚上，老爸照例检查数学。
老爸边看，边上演了一出变脸大戏。
只见老爸的脸由白脸变红脸，红脸又定格为铁青脸。
看完口算，老爸大喝：
张颖！
我来到老爸面前，老爸气呼呼的对我说:
这就是你的佳作？
我瞄了一眼口算：
不会吧，10道题错了8道？
！
我万分羞愧的把口算拿回去改，心想：
都是电脑惹的祸！
电脑这玩意，能帮忙我们，但玩多了，却又能害己，真是让我欢喜让我忧呀！
班主任点评：
电脑这玩意，真是让我欢喜让我忧呀！
小作者用流畅的笔墨和大家分享了在玩电脑中的亲身体验，有真情实感。
让我欢喜让我忧作文（十）：
让我欢喜让我忧
黑夜来临，我总伏在窗前细数天空中的繁星，虽然我明白我永远也数不清这无尽的繁星，但我仍不知疲倦地数着，数着
我很感谢父母给了我一个很好的名字，可悲的是这样一个好的名字却给了一个并不好的女孩。
我，没有高挑的身材，也没有乌黑的长发，更没有骄人的成绩，可想而知，这样一个普通的女孩的成长历程也就只剩下自卑了。
一向以来，我始终认为的的成长中既没有传奇色彩，也没有闪光点，所以我始终都弄不明白人为什么要成长？
我曾用尽一切力量想要拒绝成长，但始终免不了成长。
我羡慕那些尖子生，虽然他们在提到清华、北大时两眼才会放光，但是我尊重他们，可悲的是，我不是他们当中的一员。
我也羡慕那些海阔凭鱼跃，天高任鸟飞的野孩子们，虽然他们并没有太多的奢望，也不是人所说的好学生，可叹的是，我没能加入他们。
我渴望自由，但却不乏有些懒散。
于是，好与坏，是与非，这一切也就慢慢融于我的成长之中。
一个固执的孩子是很难再回头的，但是一件事，使我从此改变了想法。
作文
一天下午，我和父母一同出去吃饭，突然，一阵喧闹声吸引了我的视线。
原先，是一名小乞丐来讨吃的，却被赶出去。
叔叔阿姨们，行行好吧，给点饭吃吧那个男孩大概七八岁吧，他的脚上穿着一双不知从哪里捡来的破拖鞋，身上穿着一件旧得不能再穿的破衣裳，头上还顶着没有沿的老布帽，样貌还真可笑。
他大概好久没吃东西了，手腕裸露的地方，能够看出他那瘦骨嶙峋的身子，嘴唇冻得发青，脚也成了青紫色。
这个男孩也许并不个性，他但是是众多乞丐中的一个，但就是他，却给了我极大的震撼。
他，过着自由的生活，不用学习，每一天只须要讨饭。
而我，只到此刻才明白，他的日子并不好过，乞讨的生活对于他来说已经是对尊严的放弃了，这也意味着他的成长始终离不了一层黑色的阴影。
望着小男孩那无助的眼神时，我居然没有办法帮他。
我再一次感慨到：
成长？
为什么？
我不再羡慕别人的成长历程，也不再怨恨自己的成长历程，因为我明白，每个人有自己不同的选取方式来成长，而我的成长也是我自己来选取的。
或许他会一向平凡下去，或许他仍会充满烦恼，但我此刻快乐的成长着，因为我找到了那种近似蓦然回首，那人却在灯火阑珊处的感觉。
我们拒绝不了成长，正如我们拒绝不了太阳明天从东方升起，从西方落下
我们拒绝不了成长，正如我们拒绝不了城市里每一天的红灯绿酒
我们拒绝不了成长，正如
夜又来了，繁星依旧会闪烁，我也依旧会数它，而如今的我，数的不是繁星，数的却是对成长的感悟。
让我欢喜让我忧作文（十一）：
周华健不是有首歌叫《让我欢喜让我忧》吗？
我这天不是忧这首歌，而是忧动画片――《虹猫蓝兔七侠传》！
大家可能觉得奇怪，虹猫蓝兔等七侠不是已经消灭魔教了吗？
为什么我还要忧呢？
实话告诉你们，一天，在公共频道还是在科技教数频道我看完了《奇奇颗颗历险记》后，正想换个频道，后面来了个说魔教复活了，七侠将面临着什么什么的，我顿时傻眼了！
这......这......怎样可能？
我想了好久，最后，我......还是找不到答案。
算了，找不到就不要逞强，免得浪费了我的宝贵时间。
还不到一秒钟，我忧了起来：
七侠不会死吧？
随后，我就一向忧了起来，一向忧到此刻。
让我欢喜让我忧作文（十二）：
废电池让我欢喜让我忧
随着科学技术的不断发展，人民生活水平的不断提高，使用电池已成为我们日常生活中不可缺少的一部分。
然而，电池能够说是生产多少，最终就废弃多少；
集中生产，分散污染。
如今废电池的危害已成为全世界人们共同关注的环境问题。
世界各国都在研究处理废电池的最佳方案。
虽然此刻已取得了卓有成效的成果，但还不能根本解决这个问题。
因此，寻找处理废电池的最佳方案已成为各国许多科学家的科研方向。
废电池看上去很不起眼，但是害处十分大。
我在网上查阅了许多资料，了解到：
人们日常使用的电池是靠化学作用，通俗的讲就是靠腐蚀作用而产生电能的。
电池里内含汞、镉、铝等金属物质，汞具有强烈毒性；
镉主要造成肾损伤以及骨疾病骨质疏松、软骨症及骨折等。
铅能让人造成神经紊乱、肾炎等。
一节纽扣电池能污染60万升水，而一节一号电池在土壤里能使一平方米的土地失去使用价值，可见，废电池的害处十分大，所以回收废电池势在必行。
但是废电池并不是仅仅给人类带来危害，它里面蕴含着很多资源。
例如，纽扣电池内含锂、锰、银等稀有金属；
铅蓄电池中内含铅；
手机电池中内含镉，这些物质回收价值很高。
现已有工厂开始进行这方面的回收、提取工作。
另外在普通干电池中还内含锌、铜、锰粉等资源。
随着生活的改善，我们用电池的电器也逐渐增多，废电池的数量也增加了不少。
为了没有这种对人类所造成的危害，我们扔垃圾时，就应把电池和其它垃圾分开扔。
这样这些废电池能够回收，提取资源，又不污染土壤，还能够保护人类的人体健康，这不是一举两得吗？
让我们从点滴做起，关爱环境，爱护自己，参与废旧电池的回收利用是我们每一个有爱心的人的职责和义务。
我们不就应在这个保护地球家园、保护人类的生存环境、保护自己健康的行动中做得更好吗？
让我欢喜让我忧作文（十三）：
暑假，让我欢喜让我忧
要是提起暑假这个词的话，其实会很习惯性的头痛，因为双面性啊，有利有弊。
仔细算起来，这还是一篇暑假生活的总结文，这个暑假其实过得是五味成杂，让人欢喜让人忧。
这个暑假，估计最令人欢喜的事情，是除了宅在家还是宅在家，然后中途去无锡旅游了三天。
宅在家，每一天重复着的生活，每次写完当天的作业之后，就是看电视、玩电脑，总之，这个暑假，爸爸妈妈给了我许多的自由时间。
放假的时候，大热天，除了晚上温度降低之后，出去散散步之外，几乎天天就是在家里，东跑跑西跑跑，但是就是没有迷路，坐在客厅宽大的沙发上，然后吹着电风扇，有时候开开空调。
看着电视，欣赏着屏幕上的人在电视里演绎着各种各样的悲喜情调。
想当年，电视几乎都是一种摆设，除了斜眼看看以外，正眼都是不怎样瞧的。
暑假，还能够上一个月的素描课，能够再一次的见到好久不见的素描班的同学，重逢后的喜悦简直是不能用语言来形容的。
在这个暑假，我也十分光荣的从静物阶段脱离，追上了前辈的脚后跟，开始临摹简易的石膏像，当然，离写生还是差的远了，但是我老爸在八月份为了不使我的素描退步，进行了有关于静物的恶补，每一天一至两幅，连人物像，都有一些死皮赖脸了。
但是没关系，在老爸的恶补之下，我的素描最后没有丢，但是此刻已经开学，但是素描班又开课了，又能够开始学了。
其实，很喜欢那种铅笔摩擦在纸上的感觉，因为，总是让人有一种莫名的心安和自足感，因为，最后有东西，在你的手下很自由的诞生出来。
最喜欢的，还是素描老师推荐给我看的《勇敢的心》、《角斗士》、《爱国者》这三部电影，不愧是被奠基出来的经典，里面那柔美的苏格兰的音乐，让人不由的醉在其中，说实在的，虽然第二天就要写影评，但是还是心满意足，因为我在电影里面看到了人性的光辉，和无言的感动。
其实，这样光说好听话是没有什么用的，还是需要自己去看啊。
而令人忧的事情，就是：
暑假作业啊。
暑假作业不仅仅仅是三本暑假作业，并且二十天进学校一次写领新的作业，而且中途进学校领的书那叫一个多，让人的手受不了，厚厚的书连前面人的头都挡去了半个。
其实，三本暑假作业，并不是怎样太困难，在老爸的电话狂轰还有以身作则的榜样威力下，还是很简单地做完了。
天下的学生，没有几个不怕作业，不怕作业的，我估计只有快成机器的还有自我掩饰做表面工作的人了。
老师说写作文要有个度，就像前两天讲的，写暑假生活最好多写点好的，抱怨什么的少写点。
第二次的暑假作业，我在第一批暑假作业忙完之际，就开始赶工了，十篇《钢铁是怎样炼成的》花了三天早早的写完，在七月二十号的时候，最后赶完了五篇痛苦的生活日记，余留下了五篇。
其实，并不是因为我害怕写作文才写的这么快，生活日记，但是，我总是找不到题材，只好每一天很痛苦的以感想般的文字，来记述我每一天的心理活动。
其实还有一忧的就是，暑假计划制定下来的书并没有完全看完，比如说，在八月三十一日，暑假的最后一天所借的《少年维特之烦恼》，光听题目就明白，我此刻也跟维特一样烦恼，暑假一天一本书，然后一天一读后感，畅快是畅快了，但是来遗留下了尾巴债，我自己此刻都有一些感到不满和羞愧了，更别说，这天早上父亲还为此事训过我一顿。
这个暑假，到后续工作的时候，我并没有按照父亲那已经拨好的小算盘走，害的，本来应在最后几天完结的文章，拖到了开学，还是像一条小尾巴一样，写出了结局，却忘记了番外。
暑假，就就应这样度过，如果只有喜，或者只有忧的话，那么，这个没有情绪波澜的暑假就会毫无好处，还不如多一些东西来羁绊和约束自己，让自己明白经历过一些东西和无可避免的情绪，能够让人更加充实起来。
让我欢喜让我忧作文（十四）：
眼镜，让我欢喜让我忧
我本来的视力是很好的，由于平时读书、写字的时候不注意用眼卫生，造成了近视这个毛病。
2004年6月12日这一天，爸爸、妈妈带我到江都医院去检查。
医生说我近视很厉害，务必配戴250度和200度的眼镜。
听了医生的话，我很惊讶，很后悔，此刻眼睛近视到了这个程度，都是自己平时的无所谓造成的。
从那天起，
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