机设职业生涯规划书范文Word文件下载.docx
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6分易于幻想
怀疑性：
3分易于相处想象性：
5分现实型
世故性：
6分精明忧虑性：
6分烦恼
变革性：
5分自由独立性：
6分偏于独立
自律性：
7分自律谨严紧张性：
4分偏于心平气和
显然，任何的测评结果，带来的都是一个参考值，但通过对自身的“职业定位，个人风格特点”有了全面的认识，才能在未来的学习工作中获得最大的成就感。
二、在校期间规划如下：
（2008~2009年）
现已是大二时期，很快就面临就业了，从今以后要利用好大学的学习时间，树立个人的职业目标，以勤奋的态度完成学业，争取通过pro-e和CAD高级资格考证，英语能力继续加强，以自身所具备的优势，扎实的专业基础在本地公司谋职做一名专业的技术人员。
一>
思想道德方面：
树立正确的人生观，价值观，奋斗观，坚持正确的人生价值取向.
二>
科学技术方面：
认真学习专业技能，同时，充分利用校内图书馆，书城与网络信息，开拓视野，扩展知识范围，尝试专业设计方面的实践.
三>
文体与身心发展方面：
积极参加校内外文体活动，社团的演讲赛，借此充分锻炼胆量，展示个人能力.
四>
技能培训方面：
虽然通过了英语（B级）与CAD中级资格证书的考试，但仍达不到目标，我决定下学期参加pro–e资格证书的考试并力争通过.
五>
学业方面：
提高自身素质，保证学习质量，学习时应注意，听课，复习与综合分析对比，知识累积不仅要博，更应做到专.本学期的任务或许会增加压力，因此，要找准自己的定位，调整好心态，打好基础知识，为更深层次的学习做好准备.
六>
求职方面：
主要内容，参加与专业有关的或相关的暑期工作，多和同学交流求职工作心得，搜集相关公司信息，参加校内外招聘活动.
三、职业定位
根据个人的性格与兴趣，适合的职业类型有：
机械技术员，建筑景观类，实验技师…..，我的职业类型偏向于现实性和社会性，做事能力较灵活，动手能力强，同时有较强的社会责任感和人道主义倾向.经过自我剖析，毕业后的我将会直接从事与专业有关的工作，如：
技术员，自我认可能力强
我是机械专业的给来个职业生涯计划书急用
自我认知小结：
正所谓最深知自己的正是自己，通过这么多年的学习和思考，特别是进入大学这一段时间，接触很多人和是，我对自己有了充分全面的认识。
我有一些和大多人相似，但是我却有很多属于自己的特长，这正是我自信的地方，同时也是以后加以发展的的关键。
在学习方面我深信我比大部分人都勤奋刻苦，学习成绩是最好的证明，着得力于我的学习技巧和能力，我有极强的学习能力，快速而且高效。
自制力也是我的一大优势，在嘈杂的环境中我也能让我安静下来去学习，懒惰和放松的诱惑对我不起任何的作用。
我的情绪稳定、成熟，能够面对现实，对于现实中的各种问题，我通常都能沉着应对。
我对待目标理想，能够持之以恒，有始有终，努力苦干，有责任感，做事非常认真负责。
在决策时果断迅速、客观理智，注重现实，独立坚强，自信。
脚踏实地，处事稳妥，具有忧患意识，做事认真谨慎。
同时遇事勇于自己做主，不依赖他人，不推卸责任。
不受社会舆论左右，也无意控制或支配他人。
在思维上，我看事情的角度新颖而具有独创性。
具有很强的发散性，不太受到固有模式的约束和限制。
同时我也深知我的缺点，他们制约着我的发展，自己的经验还不足，和他人特别是新环境中交际不如那些特长者，在知识方面，我储备的知识还不足，在料理生活是有些欠缺。
我相信在今后的发展中不断的客服缺陷，发扬我的长处，我将获得很好的发展。
职业认知小结：
（一）、汽车设计工程师的任务是使所设计的产品达到设计任务书所规定的整车参数和性能指标的要求，并将这些整车参数和性能指标分解为有关总成的参数和功能。
汽车设计师是对整车而言，基于对目标市场和车型定位的考虑，能够提出具有市场竞争力的产品方案的设计者。
汽车设计工程师主要负责整车总体设计、总成设计和零件设计。
其任务是使所设计的产品达到设计任务书所规定的整车参数和性能指标的要求，并将这些整车参数和性能指标分解为有关总成的参数和功能。
（二）、工作内容：
1）制订汽车研发项目中涉及汽车产品开发、设计、改进的有关工作计划；
2）组织开展整车开发、配套、零部件设计工作，并提供创新建议；
3）组织开展变速器、离合器及相关汽车零部件和系统的选型、布置、性能匹配优化和汽车开发项目的技术管理；
4）组织开展汽车设计开发项目的委托试制和验收工作；
5）通过汽车样品生产，协助改进产品设计，优化生产过程，为现场失效分析、纠正措施提供专业技术支持，并撰写分析报告；
6）开发汽车新产品及工艺，完善现有汽车产品及其生产流程；
7）为汽车工程设计，生产及采购汽车零部件提供建议，以免造成偏差。
（三）、从业素质要求：
本科以上学历，汽车，机械相关专业。
熟悉整车性能和国际标准，熟悉汽车零配件测试标准和过程；
熟悉汽车项目开发流程；
具备较强的分析能力，包括组件及系统的有限元分析、运动学、动力学分析等等；
熟练应用CATIA和CAD软件，熟练的英语听说读写能力（四）、薪酬状况：
汽车设计工程师需要具有汽车、机械等相关专业本科及以上学历。
汽车设计工程师的最低月薪可以拿到5000元左右，有四、五年工作经验者的月薪在8000-25000元之间，一般外企会高些
设立目标小结：
一、在大学期间学好我的专业知识；
二、2015年，毕业时找一份从事汽车的工作；
三、2015-2018年期间，努力工作，做一名汽车设计师助理；
四、2019年成为一名汽车设计工程师。
职业决策小结：
学习国外的设计理念和设计方法；
准确把握时机，竭尽全力抓住机会，积极学习他人经验与技巧；
把握社会各个信息，不断的给自己充电，在海量的信息中提起对自己有用的；
发扬自己的特长，加于利用，弥补不足之处，丰富经验，学习各科知识，丰富知识。
职业行动小结：
首先，根据自己的已定计划，分步骤、有计划的，不急躁的按计划实施人生计划，在这一过程中，不断的客服缺陷，发扬我的长处，培养自己的个人能力及个人魅力，学好我的专业知识，夯实基础，不断的向上发展，培养良好的思维能力，积极的在实践中锻炼我的设计能力，广泛的学习、阅读设计知识，争取在设计方面有长足的发展。
同时在学本专业知识是，向其他学科拓展，丰富我的各科学识；
其次，准确把握时机，竭尽全力抓住机会，积极学习他人经验与技巧，把握社会各个信息，不断的给自己充电，在海量的信息中提起对自己有用的；
向比自己能力强，学识丰富的大家学习，多去听着发面的讲座；
最后，在自己的不断努力下，争取在3---5年里达到职业目标机械设计工程师。
求一篇机械设计制造及其自动化专业的职业生涯规划书2000字左右-
一、自我认知通过人才测评分析结果以及本人对自己的认识、朋友对我的评价，我认真的认知了自己。
1.职业兴趣：
研究型，希望日后能在科研方面工作。
2.职业能力：
逻辑推理的能力相对比较强，而信息分析能力也不错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，将复杂事物简化。
3.个人特质：
喜欢追求各种不明确的目标；
观察力强，工作自觉、热情，能够吃苦耐劳；
主张少说多做；
爱学习；
喜欢独立工作。
4.职业价值观：
基于家庭条件，首先考虑待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会；
当然，如果没有工资收入限制，我会先考虑自己最喜欢的工作，同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想；
最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。
5.胜任能力：
1）能力优势：
头脑灵活，有较强的上进心，逻辑推理能力比较强；
相信自己行，能全神贯注，能够客观地分析和处理问题，对自己要求严格，经常制定目标.2）能力劣势：
一件事做第二遍定会出错；
做事过于理性，而有时候应该是按常规出牌的；
有严重的个人中心主义，有时听不进别人的劝导；
自我分析小结：
我认为自己明确职业兴趣及方向，有一定的能力优势，但是也有一定的能力劣势，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的能力。
平时要多对自己的不足进行强化的训练，譬如，要多练练写作，多看一些课外书，拓宽自己的视野，等等。
二、职业认知与决策职业认知1.家庭环境分析：
家庭经济能力仅能维持正常的生活，我的学习费用为全额贷款。
我的父母亲的工作不够稳定，所以经济收入不稳定。
家庭文化氛围一般，姐姐从医，妹妹钢琴弹得不错，父母亲均未完成九年义务教育，但支持我们最低完成大学教程。
2.学校环境分析：
我就读于天津医科大学，生活环境一般，教学设施齐全，且比较先进，教学水平也较先进，只是学校更重视研究生，我们本科生不受重视；
所在预防医学系虽不是全校最好的学科，但专业课的科目开设受到一致好评，毕业的就业率百分百；
教学质量高，师资雄厚，总的来说，整体教学还是在不错的。
3.社会环境分析：
我国人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，而现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，有些地域还存在性别歧视，女性就业前景不是很好。
不过，政府愈来愈重视预防专业，我正在提高自己的专业才能，以在千万应聘者中脱颖而出。
4.职业环境分析：
在我国，由于预防医学为新兴专业，这方面的人才需求量目前很大，社会分工还行，前景不错，但也因此，专业知识技能不够发达，（要干实事最好去国外进修发展），报酬也不高。
5.行业环境分析：
将来我希望进CDC工作。
预防医学目前还处于幼童期，不够壮大；
但就业范围比较广，现在的医药、食品、卫生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且国内此类高端人才及技术缺乏；
不过经历非典、禽流感、甲流及此时正猖獗的麻疹（年年猖獗）后，国家越来越重视预防，正提倡培养该方面人才，全国各地都逐渐设立有CDC；
现在自己多考些证，以更易游刃于上述就业范围。
职业决策综合前面的自我认知和职业认知这两部分的内容，我得出本人的职业定位的SWOT分析如下：
内部因素：
优势因素（S）弱势因素（W）头脑灵活，逻辑推理能力较强具有个人中心主义，顽固具有创造力，认真，负责不喜欢模式化工作，偶尔会有厌倦心理有毅力，观察力强外部因素：
机会因素（O）威胁因素（T）新兴专业的工作岗位相对社会环境不断变化，多些，疾病预防发竞争激烈，就业形势日益严峻。
3）大四前考取全国计算机二级证书。
4）大三开始业余学习韩语，希望能用韩语和商务伙伴自如沟通.5）假期实习（和本人专业相符合的）积累社会经验.2.大学毕业的五年：
2012年~2017年（随机应变）1）若考上研究生，则继续勤奋学习。
2）考公务员，去CDC工作3）进科研院4）去国外留学，学习本专业，继续深造.5）去国外工作.3.长期计划：
1）在努力工作之余，不断学习各方面的知识，增长各方面见识。
3）坚持锻炼身体。
4）汲取他人各种优点，不断发现自己的不足，并不大的予以改正，不断提高自身的修养。
5）扩大自己的交际圈，享受友谊。
机械专业大学生职业生涯规划怎样写
我是xxx大学的一名大三学生，即将踏入社会的我对未来充满着期待，我相信“Wellbegunishalfdone”，（好的开端是成功的一半）。
我希望贵公司就是我成功的起点，我能有幸同贵公司一起共创明日的辉煌。
进入大学幸运的选到了自己喜爱的专业——机械，四年的学习令我更加喜欢上了机械。
无论从工程制图的手绘到autoCAD的机绘，再到solidworks和proe的三维建模，我都有叫深入的涉猎，喜欢这种亲自制作出来的三维玩意。
同时，刻苦朴素，和家中协商，投入自己的奖学金，买一部电脑协助学习。
现在能应用机械类相关软件外，能非常熟练的运用office软件，会用Photoshop做图像的处理，以及其他的简单视频处理刻录软件。
我许多业余爱好，我们全家都是乒乓球爱好者，我还爱好网球，喜爱唱歌，喜欢旅游，登临过五岳之首的泰山，喜欢看书，对中国古今名著和金庸的小说情有独钟。
在学校期间，在不忘记学习的前提下，取得良好成绩的同时，积极参加了许多社团社会活动，从中锻炼自己，让自己从多方面提高自己。
其中也取得良好的成绩，获得各种演讲、主持、征文等奖励。
在丰富的学校生活中担任了很多角色，担任班级干部，由我亲手整理和编写的申请材料，使得班级取得了北京市优秀班集体；
有幸进入北京奥运城市志愿者的行列，在认真负责紧张充实的工作中，培养了自己的风险精神；
出任过社团组织委员和运动会领队队长，组织活动和协调团队，取得了比赛的优异成绩的同时，也增加了更宝贵的团队意识；
在宿舍我也以身作则，常常主动收拾整理，在我的带领下，使得宿舍连续被评为标兵宿舍。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我希望贵公司能给我一个施展才华的机会，我一定会努力工作，勤奋学习专业知识，不负公司给我的厚望。
机电一体化专业的职业生涯规划书范文
一.自我分析：
在完成职业测评后收获很大，对自己有了更深的了解……1.测评结果
（1）.性格探索报告：
智多星型——总有一些新点子1）优点：
本人品行端正，谦虚谨慎，吃苦耐劳的素质较好，交际沟通能力较强，拥有创新思维，有团队精神。
而且具有北方人的热情和豪爽。
学习能力较强，求知欲强，爱好看书。
有很强的自信心。
性格开朗，爱笑，待人温和不会经常发脾气，具有一定的隐忍性，会和认识的人保持较好的关系。
是那种别人敬我一尺我敬别人一丈的人，对我好的人我会加倍的对他好。
我兴趣广泛和不同的人聊天时不会有无话可说的情况发生。
我爱交朋友，喜欢见到各种各样的陌生人，不是为了和他们交朋友，只是喜欢观察陌生人。
喜欢自由的生活并善于发现其中的乐趣和变化；
认为“计划赶不上变化”，并以实际行动证明大部分规定和规律都是有弹性，可伸缩的，通常会超出被认可和期望的限度。
善于理解，而非判断他人。
乐观，善于鼓舞他人，能用自己的热情感染他人。
2）可能的盲点：
总是充满热情的寻找新鲜事物，但行事缺少稳定的计划和流程，经常依靠临场发挥，可能因为忽视必要的准备工作，而草率地身陷其中。
注意力容易游移，对目标的韧性和坚持性不够，缺乏足够的耐心，有时不能贯彻始终。
一旦主要问题被解决了，就会转移到下一个目标，而不能坚持将一件事完完整整地结束。
非常注重创造力和革新，容易忽略简单、常规的方法和一些重要的细节，不愿遵守规则和计划。
建议多关注解决问题的常规方法。
通常同时展开多项任务与活动，不愿丢掉任何一种可能性，致力于寻找新的变化，可能使别人的计划和时间安排受到影响。
要好好考虑一下自己的行动给他人带来的影响，这有助使自己变得更可靠。
有天生的直觉和预知能力，会误认为知道了别人的想法。
应当认真倾听他人，避免表现的不耐烦。
（2）.职业兴趣探索报告：
职业兴趣前三项是企业型（8.0）、艺术型（8.0）、社会型（6.1）。
1）有明显的艺术趣味，喜欢和人打交道，喜欢去影响别人，喜欢创造性活动，性格外向、冒险、抱负心强。
2）在工作中，有热情，喜欢在工作自由展开想象，做事倾向于追求完美，但也追求新意；
胆大，爱冒险，希望有独立主见；
对过程和目的都有兴趣，但对教条的制度并不感兴趣，喜欢随机应变，往往根据环境变化而变化个人的策略，具有强烈的内心感受性和言语表达能力；
喜欢出入公共社交场所，喜欢说服和劝导他人的活动。
3）适应的工作环境：
有创造性、要求人际交往、有自由度而不过分约束的环境，能发挥个人智慧和支配性。
（3）学习风格探索报告：
行动型（9.2，非常强烈的偏好）1）能从新体验、新问题、新机遇中学习，在以下活动中学习效果最佳：
全神贯注于短时间、当时当地的活动，诸如商业游戏、竞赛型的团队任务等练习；
能引人注目，如主持会议，主导讨论或进行陈述；
思维活跃，适合尝试一下。
2）在以下活动中学习效果最差：
听讲座，阅读，分析及解释杂乱的数据等。
（4）技能报告（最擅长的五项技能）：
人员管理积极倾听监测时间管理口头表达（5）职业价值观：
崇尚独立，注重关系1）期望在工作中能够独立工作、独立决策，而且能够表现出自己的创新，发挥自己的责任感、自主性。
而且能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行。
2）期望工作的内容是能够给予别人帮助，并希望在这样的职位上同事之间关系融洽，大家都有积极的道德观念和社会服务意识。
一个人应该学会取长补短。
精力旺盛、热情、性情平和、乐于助人、忠诚、责任心强、富于创新精神、工作和生活井然有序是我的优点；
可也存在着有时过于理想话，据个人价值观进行判断，容易做出草率的决定和对于批评比较脆弱的缺点。
我会不断的去完善自己二.职业分析：
人才素质测评报告给出了很多建议，结合相关书籍、老师和这次测评报告，我对影响职业选择的外部环境进行了系统分析，分析结果成为了职业定位考。
1.家庭环境分析：
爸爸、妈妈和我组成了这三口之家，父亲是一名政府工作人员，月收入2000；
母亲是一个普通工人，月收入1000。
家里并不富裕，父母一直给我以关爱和生活上的支持与鼓励！
爸妈对我的期望就是将来能够像大鹏鸟一样展翅飞翔！
2、学校环境分析：
1）学校：
我现在就读的衡水学院。
学校以“守正出新”为校训，坚持让每一位师生都进步，师生共同进步，形成了具有丰富内涵的“进步教育”的办学理念。
学校被命名为“衡水市青少年。
求一篇机械系的大学生职业规划,不少于700字
今天，如果你不生活在未来，那么明天你将生活过去。
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
人生就是过河卒子，只进不退。
海纳百川，有容乃大！
没有兢兢业业的
辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？
没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？
当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足在地上爬！
如今，身为大学生的我们，又站到了人生的十字路口，我们即将离开校园进了不同行业，迎接人生第一份工作的挑战。
虽然有“先就业，再择业”的说法，但对涉世未深，缺乏职业规划能力的我们来说，第一份工作能否选好，做好，还是至关重要的。
确定职业通道：
根据已确定的自己的着业发展领域，确定自己何时内部发展职业类型：
事业型典型特征：
性格外向，容易与人相处，合作和适应能力强，喜欢与人共同工作，职业选择4，主要注意力是工作的实践经验，渴望提升，原到高级辅助的位置，不愿在技术类区工作。
、成功标准：
在本事业区达到最理想位置。
规划期限三年起止时间：
2006年到2008年阶段目标：
顺利毕业，成为一个有一定经验的文秘人员具体实施方案要成为一个有一定经验的秘书人员，需要缩小自己和有经验人员的差距。
知识上的差距。
书本知识的欠缺只是一个方面，更重要的应当是实践的差距，为了缩小差距，需要在学习书本知识的同时，多参与真正的秘书工作，在实践中体会书本知识。
阶段目标：
初步确定毕业方向以及相应能力与素质的培养。
认识自己的需要和兴趣，群顶自己的价值观，动机和抱负，考虑未来的毕业方向。
了解相关的活动，培养和锻炼自己的能力团队协作精神，同时检验自己的知识技能：
可以开始尝试社会实践活动并要具有坚持性，最好能在课余时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感，主动性和受挫能力并不断的总结分析中得到职业的经验：
增加英语口语和计算机应用的能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地铺养其他专业的知识以充实自己。
掌握求职技能，为择业做好准备。
加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。
因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职能力搜集公司信息上，参加与专业有关的暑期工作和同学交流求职工作心得体会，学习写简历，求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道。
如果有机会要积极尝试；
加入校友网络，向已毕业的校友了解往年求职情况。
其实每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想，信念，追求，抱负。
每个人心中都有一片森林，承载着收获，芬芳，失意，磨砺。
但是无论眼底闪过多少刀光剑影，只要没有付诸行动，那么，一切都只是镜中花，水中月，可望而不可及。
一个人，若要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力，拼搏，奋斗成功，不相信眼泪成功，不相信颓废成功，不相信幻影成功，只垂青有充分磨砺充分付出的人未来，掌握在自己手中未来，只能掌握在自己手中所有的退却都有借口，而所有的挑战没有理由，只有信念；
必胜的信念挑战自我！
永不言弃！
一、基本情况：
自己的兴趣爱好有军事、人文历史、科学、自然、旅游（较广泛）自己的性格特点：
内、向并兼，对事物偏于理性认识自己的优点：
自我总结：
（得分越高越好）乐群性：
6分情绪较稳定影响性：
6分较好活泼性：
3分权宜灵活，计划性弱敢为性：
6分易于幻想怀疑性：
5分现实型世故性：
6分烦恼变革性：
6分偏于独立自律性：
4分偏于心平气和显然，任何的测评结果，带来的都是一个参考值，但通过对自身的“职业定位，个人风格特点”有了全面的认识，才能在未来的学习工作中获得最大的成就感。
（2008~2009年）现已是大二时期，很快就面临就业了，从今以后要利用好大学的学习时间，树立个人的职业目标，以勤奋的态度完成学业，争取通过pro-e和CAD高级资格考证，英语能力继续加强，以自身所具备的优势，扎实的专业基础在本地公司谋职做一名专业的技术人员。
一>
思想道德方面：
树立正确的人生观，价值观，奋斗观，坚持正确的人生价值取向.二>
科学技术方面：
认真学习专业技能，同时，充分利用校内图书馆，书城与网络信息，开拓视野，扩展知识范围，尝试专业设计方面的实践.三>
文体与身心发展方面：
积极参加校内外文体活动，社团的演讲赛，借此充分锻炼胆量，展示个人能力.四>
技能培训方面：
虽然通过了英语（B级）与CAD中级资格证书的考试，但仍达不到目标，我决定下学期参加pro–e资格证书的考试并力争通过.五>
学业方面：
提高自身素质，保证学习质量，学习时应注意，听课，复习与综合分析对比，知识累积不仅
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