度护理工作计划Word文件下载.docx
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以过细、过精、过实、过严的严谨态度抓好每项护理工作的全程质量管理,即基础质量、环节质量、终末质量,其中环节质量是重点。
护理部将深入科室规范各环节管理。
3.进一步规范护理文书书写,从细节上抓起,树立法律意识,重视现阶段护理文书存在问题,避免电子交班报告粘贴错误和不规范的书写;
加强对每份护理文书的质控力度,定期进行护理记录缺陷分析与改进,增加护理文书缺陷的扣分权重,强调不合格的护理文书不归档。
4、加大医院感染控制力度。
严格遵守执行消毒隔离制度,作好病区环境卫生学监测工作。
同时,作好随时消毒、终末消毒、日常消毒工作。
使用后的物品按处理原则进行分类、消毒,一次性物品、医疗垃圾按要求管理、使用、处理。
二、加强制度建设,保障护理安全
护理工作核心制度是提高护理质量、确保护理安全的基本制度,是指导临床护理工作的核心,是规范护理工作的指南。
护理安全工作常抓不懈,管理者应各司其职,层层把关,切实做好护理安全管理工作,减少医疗纠纷和医疗事故隐患,保障病人就医安全。
1、护理部做好宏观管理,补充完善护理安全管理措施,抓好各层护理人员岗前培训工作,定期和不定期检查安全工作。
2、护士长做好微观管理。
坚持毒麻药品、抢救药品、用物班班交接,抢救仪器保持功能状态,保持抢救物品良好率达100%。
抓好护理人员、病人、特殊时间段和护理操作的环节监控。
(1)护理人员的环节监控:
对新调入、新毕业、实习护士以及有思想情绪的护士加强管理,做到重点交待、重点跟班,重点查房。
(2)病人的环节监控:
新入院、新转入,危重、大手术后病人、有发生医疗纠纷潜在危险的病人要重点督促、检查和监控。
(3)特殊时间段的环节监控:
节假日、双休日、工作繁忙、易疲劳时间、夜班交班时均要加强监督和管理。
护理部组织护士长进行不定时查房。
(4)护理操作的环节监控:
根据患者安全目标,进一步完善各项患者安全制度与规范,如患者身份识别制度、特殊药品管理制度、药物使用后不良反应的观察制度和程序等,提高护理人员对患者身份识别的准确性和提高用药安全性,如输液、输血、各种过敏试验,手术前核查、准备等工作。
虽然是日常工作,但如果发生问题,都是人命关天的大事,因此,应不折不扣执行护理工作核心制度,并将此作为监控的重点。
,保障患者护理安全。
3、监督各项护理安全制度的落实如:
对抢救药物的存放、使用、定期核查进行督查,医嘱处理和执行时有严格核对程序且有签字,控制静脉输注流速等。
4、加强执行医嘱的环节管理,强化执行医嘱的准确性,有疑问时及时与医生核对,静脉输液要求落实双核对,进行各项操作时主动向病人或家属解释取得理解和配合;
在进行导尿、静脉输液等操作时,应明确交待注意事项,防止管道滑脱等。
不定期进行检查,发现问题,分析原因,吸取教训,提出防范与改进措施。
对同样问题反复出现的科室及个人,追究相关责任,杜绝严重差错及事故的发生。
5、加强护理风险教育与培训针对护理队伍年轻化、新护士技术操作不熟练、解释问题不到位、专科知识不足,缺乏自我保护意识等,制定和落实新护士岗前护理部与科室两级培训和考核计划,开展护理风险教育,提高护士法制意识,培养高年资护士检查和帮助新护士的工作意识,护士长对年轻护士加强业务培训,鼓励报告不良事件。
三、加强在职教育提高护理人员知识技能水平
由于历史原因,我院护理队伍人员素质和专业内涵都较软弱、单薄,必须正视,花相当长的时间去构筑基础,夯实基础。
针对“优质护理服务示范工程”的深入推进,今年重点加强护理管理人员、5年以内年轻护士和专科护理骨干三个群体的队伍素质培训,以使整个队伍的能力素质适应优质护理服务的内在要求。
1、有计划的选送护理部成员、科室护士长外出进修、学习,提高管理水平。
对于学习收获的新文化,结合我院实际,通过护士长例会进行交流,更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养,探索当今社会人群对护理的服务需求等
。
通过学习进一步强化护士长“管家理财”的能力,使高效的工作模式和低耗的经营核算,体现在护理管理中。
加强护士长目标管理考核,月考评与年终考评相结合,科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。
促进护士长间及科室间的学习交流,每季组织护理质量交叉大检查,并召开护士长工作经验交流会,借鉴提高护理管理水平。
2.进行岗前培训的护士,在培训期间,不得以任何理由请假,培训结束后考试不合格者,不得上岗,直到考试合格为止。
5年以内年轻护士,认真落实在职继续教育实施方案,加强低年资护士的“三基”及专科技能训练与考核工作
,强化她们的学习意识,护理部计划上半年以强化基础护理知识为主,增加考核次数,直至达标。
3.根据护理部组织的业务学习、护理部培训中心制定的计划、科室自行制定的学习计划,按照“缺哪些、学哪些,有哪些实际问题就讲哪些内容”的原则进行在职培训。
引导护理人员对护理新技术、新项目的了解,鼓励护理人员参加护理科研,积极积累材料,撰写护理论文。
4.做好专科护理培训。
坚持以用为本,以岗位需求为导向,不断适应临床护理工作的发展,增强培训的科学性、针对性和实用性,提高护士队伍的专业技术水平。
要求各科室在2011年《专科护理培训计划》基础上,进行调整,重点是考核2011年计划的完成和护士掌握情况,理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试,要求讲究实效,不流于形式,为培养专科护士打下扎实的基础
,保证培训质量。
四、通过采取各种举措,推进“优护服务工程”开展
为贯彻落实《2011年推广优质护理服务工作方案》,积极推进优质护理服务,我院成立了护理外勤部,真正使得护士有更多的时间服务于患者。
去年,在全省护理服务满意度调查评比中,我院名列前茅。
优质护理服务虽然取得一定成效,但工作基础还不够稳固,长效机制尚未形成,仍存在一些亟待解决的问题:
有些科室未严格按照《医院实施优质护理服务工作标准(试行)》落实工作任务;
虽然我院100%的病房开展优质护理服务,但工作内涵未全面落实,缺乏可持续发展的动力。
为推进优质护理服务深入、持续、健康发展,提出以下工作要求:
1、改革临床护理模式,实施责任制整体护理。
各科室要准确把握优质护理服务的工作实质,切实将临床护理模式转变为“以病人为中心”的责任制整体护理,实现管理扁平化,使责任护士直接分管患者。
科室要按照《临床护理操作指南》,进一步规范护理行为。
责任护士要在协助医师完成治疗性工作的同时,注重运用专业技术知识,对分管的患者履行专业照顾、病情观察、心理护理、健康教育和康复指导等护理职责,为患者提供全面、全程、无缝隙、专业、人性化的护理服务。
2、实施护士岗位管理,完善绩效考核制度。
各科在深入推进优质护理服务的过程中,要逐步探讨并完善科学绩效考核及明确各岗位职责,明确制定护士奖罚体制,以提高护理人员的工作积极性和护理管理的执行力度。
注重护士的临床护理实践,将护士护理患者和完成护理工作的数量、质量、技术难度、患者满意度及护理岗位等要素作为考核重点,并将考核结果作为护士奖金分配、奖励评优、职称晋升的重要条件,体现多劳多得、优绩优酬、同工同酬,充分调动广大护士积极性,建立持续推进优质护理服务的长效机制。
3、不断丰富服务内涵,广泛开展优质护理服务。
各科室要进一步深化“以病人为中心”的服务理念,不断丰富服务内涵,积极探索开展以科室为特点,打造个性超值的优质护理服务,形成我院护理服务百花齐放的新格局。
要求护士充分体现岗位特色,注重人性化关怀,优化服务流程,丰富工作内涵,加强与患者的沟通,为患者提供整体护理服务,保障患者安全,提高患者满意度。
五、借助数字信息化平台,提升护理服务品质
继续配合医院完善病房信息化建设步伐,拓宽医护患间信息沟通渠道。
要求护士熟练掌握各信息化设备的使用(电子体温单、电子交班报告、床边移动护理系统PDA、床头屏信息发布、南格医护患系统、物流传输系统、自助费用查询系统)。
为了认真贯彻落实卫生部、卫生厅《医院消毒供应中心管理规范》、《医院消毒供应中心清洗消毒及灭菌技术规范》、《医院消毒供应中心清洗消毒及灭菌效果监测标准》等三个强制性行业要求的“加强环节质量控制,建立质量管理追溯体系,开展有效监测”这一标准,我院供应室应尽早建立一套完整的信息管理系统,即从污染物品的回收、清洗,各种器械、敷料包的配制、核查、无菌物品的清点及一次性无菌物品的发放管理进行实时监控,全部进行微机信息化管理。
既可使供应室各项工作制度规范化,还可使工作量数字化,实施绩效考核,不断提高工作效率及管理水平。
各项护理工作应积极依托医院数字化平台为技术保障,提高护理服务质量和工作效率,确保安全,真正使数字信息化平台成为提升我院护理服务品质的坚实后盾。
六、完善护理外勤工作
明年伊始,外勤工作将在巩固成绩的前提下,对内、外勤部分护工进行岗位调换,因此做好新上岗人员的培训是当务之急。
我们将采取集中培训以及传、帮、带等方式使新上岗护工尽快熟悉外勤工作模式的转变,保证各项工作的平稳、安全过渡。
在新的一年里,外勤工作还将不断强化服务理念,提高全方位服务意识,建立内部和外部服务对象的管理体系,在原有对科室发放满意度调查表基础上,增加对患者和家属的满意度调查,将反馈结果整理、分析。
不断优化工作流程,针对性地在规范服务行为、掌握服务沟通技巧等方面下功夫。
在条件完善许可的前提下,逐步扩大服务项目,最大限度地为临床科室排忧解难,提供更完善的服务。
七、消除隐患,确保临床一线护士配置到位
根据山西省《中国护理事业发展规划纲要(2006~2010)》实施方案,要求全省三级甲等医院普通病房床护比达到1:
0.5,ICU、NICU床护比1:
3,CCU床护比1:
1.5。
结合我院实际情况,目前我院普通病房床护比未达1:
0.4的科室有18个(1:
0.37)。
因此,为更好、安全的开展护理工作,需请院领导解决护理人员配置短缺的现状。
八、科研与教学
我院护理科研尚处于初级起步阶段,临床护士的科研意识薄弱。
今年,我们要制定激励机制,鼓励临床开展护理科研工作,并力争年内引进或开展新技术项目1~2项。
论文方面,我们仍要求重点科室撰写省级论文3篇,国家级(可视)论文2篇。
一般科室完成省级论文2篇。
继续做好实习生临床实习带教工作。
护理部教学督察组不定期下科检查带教质量,定期召开评学评教会议,听取带教老师及学生意见。
让实习生在规定时间内学到更多的专业知识,圆满完成实习任务。
一天建不成辉煌的罗马,就关注建造罗马的每一天;
一天打造不出登峰造极的护理灯塔,就关注打造护理灯塔的每一天。
如果把每一天连起来,我们相信,只要我们向着目标前进,按着我们的计划前行,在三医的土地上,终将建成一座更加耀眼的护理灯塔。
2011-12-30