责任演讲稿范文Word格式.docx
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候，不去起哄嘲笑；
老师提问题没人回答的时候，主动站起来表明自己的观点，不是炫耀，
而是配合老师继续讲课；
下课时，多给累了一节课的老师一会儿由衷的或是表面的掌声等等，
这些都是隐学问，看似不起眼，实则很重要，简单不是问题，重要的是可以从简单的行动中
使思想得到复杂的升华。
做地多一点，心自然会高一点，人也自然会上进一点。
还有，
上公交车的时候，别挤破头似的往前推，想早上车就多看看公交车，判断一下车停靠的位置，
事先站在那里，自然可以早上车；
在车上，想坐的话就坐在后面，如果坐在前面就多给弱势
全体让让座；
下车按顺序，不要抢着下，也不要拖拖拉拉。
在宿舍里，少吩咐别人一
点，自己多承担一点，有时候一点小事吩咐别人的时间自己也就做完了。
大学生处于什么阶段呢？
用周易的卦象来表示就是乾卦的第一爻，初九，潜龙，，卦辞是
“潜龙勿用”。
意思是，人生的初步阶段，要多做，多准备，凡事做细一点，多做一点，就能
够使自己成长，自然的升到第二爻，九二，见龙，卦辞“龙在田，利见大人”。
就是说，做好
了细微的有成效的准备，自然就会表现出大人风范。
对我们来说，就是自然表现出大学生的
风范。
既然提到周易，我说一点题外话，就是大学生可以立大志，但没必要逼着自己做太大
的事，大学生只是潜龙，而做大事的是飞龙阶段，潜龙和飞龙差的不是一级，而是四级，九五，飞龙，飞龙在天。
可能你对飞龙没有感性的认识，但是九五之尊什么意思应该明白，
飞龙就是这个阶段。
我们追求的阶段，是九二，见龙，否则就空有大志，落败而归。
亲民，朱熹的注解是新民。
苟日新，日日新的新民。
就是说自己要时时进步，时时创新。
朱子有经典的解释，但我认为现在还是做亲民解好。
亲民，对自己身边的人亲，不是亲近，
亲昵，亲热；
而是亲和，尊重，善待。
现在国家将以人为本作为核心，我们要理解，对国家
社会而言，我们是这里的人；
但是对自己而言，我们不是这个人。
把以为人为本贯彻到我们
个人的生活中就是以别人为本。
当然，这是很难做到的，所以说这只是一种口号和理想，但
是亲民我们是能做到的，亲民算是以人为本理念的低一级别的要求吧，对国家负责，作为当
代大学生，做到亲民就是负责。
止于至善。
这是一个不可能实现的目标，万事万物都在变化之中，至善是不存在的，盛
极必衰，物极必反就是这个道理。
如果能够止于至善，是形而上学，就是唯心主义。
止于至
善，能够作为大学开篇的压轴之结句，当然有其重大意义，是不能从现代科学的角度看待的，
止于至善是一种对自身极高的要求，希望自己可以做到最好，做到极致。
作为我们，追求更
好就是止于至善。
或者说适合自己的，对社会他人有益的态度或事，我们一直持有和坚持做。
善的，坚持，一直，这三个词就是止于至善的不二法门。
我一直说善，坚持做善事，不会亏自己吗？
敬请放心，天道无亲，唯与善人。
大学生，走明明德，亲民，止于至善的道路，就能把自己塑造成合格的大学生，就是对
国家社会负责。
谢谢大家。
篇二：
《做一个有责任心的学生》演讲稿《做一个有责任心的学生》演讲稿尊敬的老师们，亲爱的同学们：
早上好！
今天我演讲的主题是《做一个有责任心的学生》。
在演讲之前，我先给大家
讲一个故事：
一个公交车司机在行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟，他做了三件事：
1.把车缓缓停在路边，用最后的力气拉动了手动刹车闸；
2.
3.把发动机熄灭，确保了车和乘客、行人的安全。
名司机名叫黄志全，所有人都记住了他的名字。
他用行动告诉了我们什么叫有责任心，同时也告诉我们一个人若有了责任心，无论他在
什么岗位，他都是一个高尚的人。
林浩，汶川大地震年龄最小的救人英雄少年。
他被压在了废墟之下，经过两个小时的艰
难挣扎终于爬出了废墟。
仅9岁半的小林浩没有惊慌的逃离，而是再次钻到废墟里将两名同
学背出了废墟，在救援过程中，小林浩的头部和上身有多处受伤。
当记者问他：
为什么不自己逃走而是留下来救同学时，他说了一句引人深思的话：
我是
班长。
小小的孩子已经知道责任的份量。
懂得承担责任，但有的人呢？
有的同学早晨背起书包匆匆忙忙地去上学，等到了学校后才发现该带的东西没有带，总是用“忘了”作为借口。
年仅两岁的女童小悦悦走在巷子里，被一辆面包车两次碾轧，几分钟后又被一小型货柜
车碾过，18人路过，却不伸出援手。
最后每个人都用“没看见”作为借口。
孕妇刘冬梅诞下一婴儿，护士告知是女婴，生下来已死亡。
婴儿被装进塑料袋、打了结、
扔进厕所。
近40分钟后，亲属赶到查看竟发现，死婴没死，仍在吐泡、活动，而且是一名男
婴。
医护人员用的是“未仔细查看”为借口。
无论他们找到了什么借口，他们的责任心缺失是不容质疑的。
社会中的每一名成员，都
有属于自己的责任。
比如:
救死扶伤是医生的责任；
维护治安是警察的责任；
教书育人是老
师的责任；
努力训练，为国争光，是运动员的责任。
那么，我们小学生的责任又是什么呢？
我们生活在一所学校，一个班级，那儿就是我们的家，作为其中的每一个成员都有责任
维护这个家。
一个有责任心的人，不是把责任心挂在嘴上，而是体现在具体的行动中：
我们自己的事情自己做，自己整理房间、整理学习用品.在课堂上遵守纪律、专心听讲、
积极思考，认真完成每一次作业，不懂就问。
课间不追逐打闹等等就是对自己负责。
在家尊敬老人、听父母的话、替父母长辈做事、主动承担洗碗扫地等家务劳动，就是对
家庭负责。
我们与同学互帮互学、不打架骂人、主动帮助有困难的同学，做事不以自我为中心，心
中有他人，就是对他人负责；
我们遵守学校纪律、认真做好值日工作，积极协助老师共同管理班级，维护班级的荣誉，
就是对班级集体负责；
我们平时勤俭节约、不乱花钱，见到纸屑主动捡起，不乱丢垃圾，积极捐献财物给他人
是对学校和社会负责。
责任心，不是遥不可及，它就体现在我们日常的学习生活中。
从小有了这种责任意识，
长大了才会对自己的工作岗位负责，对工作单位负责，对社会负责，才会成为一个对社会有
用的人。
责任心是一个人最可贵的品质，希望大家都来做一个有责任心的人！
篇三：
我是大学生
演讲稿
时光飞逝。
岁月如梭。
如今的我已不再是那爱嬉戏打闹的孩子。
年过18的我已步入成人
的行列。
接踵而至的也不再是美味的零食，鲜艳的新衣服，而是接连不断的责任繁重的义务。
家庭、工作、社会等无形的压力如浪潮般向我们拍打，所以，我们必须成长，尽管那种成长
仿佛就在一夜之间，尽管那种成长如撕扯般痛苦，我也必然的承受。
今天，我是一名大学生，已不再像高中时在慢无天日的万卷书中寻找着金色的岸边，今
天，我已登岸，在东方这金色的海岸上，我看到了第一缕阳光，看到了一条通向未来的路，
很宽，黑大。
今天，我是一名大学生，不能再任性疯狂，长一岁责任重一分，现在的我，不仅要为自
己而奋斗，更要为年迈的父母，为他们辛苦半辈，老时能安享晚年而奋斗，为将来有个幸福
的家庭而奋斗。
今天。
我是一名大学生，没有了家长和老师在身边对自己说：
孩子，好好学习别贪玩。
因为我已长大可以自律自立，能明辨是非，深知自己作为学生的责任与义务：
学习知识，责
无旁贷。
我是一名大学生。
是新的年轻的一代，朝气蓬勃，意气风发。
怀揣梦想，斗志昂
扬。
心中富有无限的激情，豪言壮志，已向父母誓下，不求与泰山争名，与雄鹰争穹，只求
自己能在历史的画卷上留下小小的痕迹，哪怕是无意落下的一个墨迹。
几年，我是一名大学生。
虽没有包揽群书。
但十几年的学习生活已让我受益非浅，伟人曾说：
学点知识可以，学会思维了不起。
虽然，我没有什么
特别的思维方式，并且反应也慢，但我找到了我的缺点与长处，时常三省吾身，扬长避短。
今天，我是一名大学生。
随让仍带着学生二字，但已和高中截然不同，在这里开阔了我
的视野，丰富了我的思想，洗涤了我的灵魂，在这里我要把握青春，让青春绽放出最美路的
花朵。
今天，我是一名大学生。
知恩图报，理贤让士，然而只知理未付与行，父母是我的第一
大恩人，含辛茹苦，把我养育成人。
然而直到今年我才对他们说了一句：
“爸爸妈妈，我爱你
们。
你们辛苦了。
”直到今年，我才对我的恩师们说了声：
谢谢您，是我长大了么？
是我成熟
了么？
因该是我的脸皮厚了。
不再像以前那样不好意思了。
今天，我是一名大学生。
过期的十几年都已成为历史。
只能偶尔通过记忆，翻看着那充
满花絮的过去，经过坎坷磨砺，虽然结果骨感，但我仍有收获。
伟人说过：
过程很快乐，结
果很痛苦。
“纵然我享受了那快乐的过程，我也将不再为那逝去而叹息，人生不过两三万天，
弹指一挥间。
何必让历史的灰尘蒙住了双眼。
我要充分武装自己，知识武装头脑，运动武装身体，交流武装
口才。
为走出校园面对社会，为面对社会可以经受社会各种压力的挑战，未能达到梦想的花
园。
我甘愿忍受披荆斩棘的历程。
我是90后，而我们的学校也是90后，她和我们一样，在同一个年代成长。
他不是我们的长辈而是我的兄弟。
没有代沟，没有隔阂。
我们之间可以
进行语言的无限交流，思想的无限碰撞。
我要与他共同进步，明日我们互以为荣。
待东方又一次升起朝阳，我誓与东方齐肩仰望。
篇二：
责任的演讲稿
责任心演讲稿
尊敬的各位领导、各位同仁：
上午好！
非常感谢你们给我提供了这个学习交流的机会！
我演讲的题目是做一个负责的人。
说起责任，我想起温总理的一句话，就是“用心想事，用
心讲话，用心做事”，我认为这个心就是责任心。
“大家在不同岗位工作，职责可能不一样，但责任心必须人人具备，负责任的态度必须人人持有。
所以，我认为
负责任是落实工作的关键，是做好本职工作的前提。
责任心是每个人必须具备的基本政治素质和必须遵循的基本职业道德。
人的能力有强弱之别、责任有大小之分，但忠于职守、勤勉尽责人人都应恪守。
面对增幅50%的税收任务，是迎难而上，还是顺“势”而下，表面上看是能力水平问题，深究起来还是责任心问题。
没有能力，但有一个竭力尽责的精神，责任心也就会转化为能力；
没有责任心，即使有能力，也是无用之力，这种能力也在淡化的责任中钝化、丧失，如果不用在工作上，甚至会走向反面。
因此，在增幅50%的税收任务面前，必须以知难而进、用奋发有为的状态对待压力，以求真务实、科学严谨的态度破解难题，以对事业、对人民高度负责的精神推进工作。
归结到一点，就是负责任。
无论干什么事，在什么岗位上，都莫让责任心丢失，“在其位、谋其政，履其职、尽其责”。
负责任，这是一种积极向上的精神境界，是实现人生价值的前提和基础。
增幅50%的税收任务是摆在我们面前的艰巨任务，正因为任务艰巨才蕴含着实现价值的成就。
所以这个过程往往是艰辛的、繁重的，甚至不如人意的，这就需要我们有不达目的决不休止的勇气和力量，有为实现崇高理想锲而不舍的精神和毅力。
如果对工作倾注了真情，付出了全部心血，真正变负担为热爱，就能从艰苦的工作中享受到快乐，从繁重的工作中品尝到意外的惊喜。
负责任就要做一个有责任心的人。
责任心是一个人对自己的
所作所为负责，对他人、对集体、对社会、对国家乃至整个人类承担责任和履行义务的自觉态度。
一个人的责任心如何，决定着他在工作中的态度，决定着其工作的好坏和成败。
不论你是一名默默无闻的办事员，还是大权在握的领导者，都应有责任心，凡事尽心、尽力而为。
一个有责任心的人，一定会认真地思考，勤奋地工作，细致踏实，实事求是；
一定是做每一件事都坚持到底，按时、按质、按量地完成任务，圆满地解决问题；
一定能主动处理好分内与分外的相关工作，有人监督与无人监督都能主动承担责任而不推卸责任。
负责任就是诚心地去工作，用一句俗话来讲就是把单位的事当作自己家里的事来办。
有一句古话说“静坐常思已过，闲谈莫论人非”，静坐时我也常扪心自问我对工作很负责吗？
我仔细掂量掂量我所履行的工作，真还有很多不尽人意的地方。
今天，面对增幅50%，1亿4千万的税收任务，如果再不增强责任心，那真有可能使我所从事的岗位出现断层和空档。
因此，我们必须时时刻刻拈量这份责任，多想一想自己承担什么责任、怎样履行好责任，如何才能让组织放心、让人民满意。
有了这样的使命感和责任感，就能从内心深处焕发强烈的工作激情，满腔热忱地投身税收事业，忘我工作。
同志们，责任是使命，增幅1亿4千万的税收任务就是我们后三个月的目标。
只要我们把责任放在心中，从点点滴滴做起，从诚信敬业做起，从不讲任
何借口做起！
我相信我们的责任一定会转化为完成任务的动力。
敢问路在何方，路在脚下！
我的演讲结束了，谢谢大家！
讲责任演讲稿
责任是立人之
责任是一种忠诚，责任是一种义务，责任是一种压力，责任是一种操守，责任也是一种动力。
有人说：
责任是一种浸润在人血液里的秉性。
责任归根结底是一种文化，是一个团队的精神和灵魂，这是团队的无价之宝。
责任，是做事做人能否成功的前提，有了责任，没有做不到的事，没有办不好的事。
美国作家海明威说过：
“每个人都是为某种事业而诞生的，每个在地上行走的人，都有他的事业上和生活中应尽的职责。
”
责任感强弱决定一个团队的兴衰成败，决定着形成什么样的文化氛围和价值追求环境。
所以，我们常说责任重于泰山。
对于任何一个人来讲都必须具有负责的素质。
责任意味着放弃“小我”，关注“大我”，经常把“小我”融汇于“大我”。
放弃了责任，就放弃了实现个人价值的意义。
责任不仅会让一个有责任的人失去什么，相反，会使他赢得崛起的机会，会使整个团队赢得崛起的机会！
事实上，只有能够承担责任的人，才有能被赋予更多的使命，才有资格获得更大的荣誉。
一个缺乏责任感的人，或者一个不负责任的人，首先失去的是社会对自己的基本认可，其次失去的是别人对自己的信任和尊重，甚至也失去了自身的生命之本——信誉和尊严。
清醒地认识到自己的责任，并勇敢地去担当，无论对于自己，还是对于社会都将是问心无愧的。
近年来，我国经济社会发生了巨大变化，人们的生活水平提高了，物质生活条件改善了，价值观念也趋向多元。
这些变化对人们的责任心不可避免地产生着影响，既有积极向上的，也有消极不良的。
不良的现象，突出表现在一些人颠倒了是非、善恶、美丑的观念，责任心发生了畸变。
比如，有些人责任观念淡薄，为图小利而不惜做出有损人格的事情；
有些人把辛勤劳动、艰苦奋斗视为不合时宜的“傻帽”行为，而把好逸恶劳、见利忘义看成是“人的天然本性”；
更有少数人以违法乱纪、挥霍浪费、骄奢淫逸来显示其拥有的特权与显赫的地位。
缺乏责任心必然导致不良无德的行为，不仅使一些领导干部走上了犯罪道路，也对社会风气产生了极为恶劣的影响，败坏了社会风气，损害了社会和谐。
每一个有责任心的人，不仅在认识上而且在行为上都是和谐统一的。
责任需要泰山乔岳伟岸的意志品质才能担当。
“天塌下来也要只身去挡”，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
”人可以不富有，但不可以没有责任；
人可以不扬名立万，但不可以规避责任；
责任应是一个人与生俱来并要与时俱进的品格。
托尔斯泰说过：
“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。
”所谓责任心，是指个人对自己和他人、对家人和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。
我们无论做什么事都要负责任，尽职尽责。
这是一个人应该具备的最起码的品质，是做人的根本。
作为涿州昆仑燃气普通的一员，责任心体现在及时认真高质量地完成本职工作，多讲奉献少讲索取！
有了高度的责任心，一切的语言和文字都显得那么的苍白而空洞，佛自在心中！
责任意识，就是要知道自己这个岗位、这个环节在全局中，在整个链条中所处的位置和作用，自觉做好职责范围内的事。
责任意识是一种精神状态，有了责任意识，就能集中精力，全身心投入，形成意志和品格，就能凝聚人心，凝聚力量，创造出第一流的业绩。
责任让人坚强，责任让人勇敢，责任让人去创新，责任也让人知道关怀和理解。
有的责任担当起来很难，有的却很容易，无论难还是容易，不在于工作的类别，而在于做的人。
只要你想做，你愿意做，你就可能做得更好。
责任意识就是尽职尽责、尽心尽力、真抓实干的工作方法。
责任意识就是爱岗敬业，扎实工作的认真态度。
责任意识就是对工作高度的负责任，努力将工作落到实处的进取精神。
“责任重于泰山”、“责任心决定质量”，充分说明了责任意识对于我们工作的重要意义。
如何做好份内应做的事，怎样做才算尽到“责任”，我个人认为：
确保工作质量及效果靠的是责任意识。
一个人没有责任感，并不仅仅体现在大是大非面前，而大多是体现在关键时刻、平时工作、细微之处。
我们公司之所以能在激烈的市场竞争中，取得骄人业绩，始终立于不败之地，在很大程度上靠的就是公司上下干部职工高度的责任感。
广大干部职工在平时工作中能尽职尽责，努力将工作落到实处，在细微之处上能把握细节。
我们只有增强责任感，牢固树立责任意识，迎难而上，尽职尽责、尽心尽力、真抓实干，切实克服推诿、拖拉、随意、应付的不良作风，高质高效地落实好各项任务指标，我们的工作质量及效果就一定会有保障，我们的工作目标就一定能达到。
“路漫漫兮，吾将上下而求索！
”如果我们每个人都能以高度的责任心作为立人之本，以崇高
的责任感作为道德的追求，知荣明耻，分清是非，就能够自觉规范自身的行为，做当荣之事，拒为辱之行，那么，一股股清风正气就会充盈于天地之间，我们的社会将变得更加健康与和谐，涿州昆仑燃气的明天将会在你我的共同努力下，更加灿烂辉煌！
关于责任的演讲稿
关于责任的演讲稿
学习了科学发展观，我深刻的认识到教师的责任重大，最近结合科学发展观看了《三份责任七分能力》这本书后，内心只有一个想法，态度决定一切。
在教师这个职业中我首先应该具有的就是责任心，它比什么都重要，有了责任心就会有爱心。
师爱是一种奉献，师爱是一颗爱心，师爱一份责任。
人民教师使命崇高，责任重大；
人民教师铁骨铮铮，掷地有声；
人民教师是人类灵魂的工程师，从事着太阳底下最光辉的职业。
爱岗敬业，爱心育人，以德育有，服务育有，是我们永恒的主题，也是教师职业道德的灵魂。
教育事业是良心事业，教育事业是爱心事业，忠诚党的教育事业是需要我们每位教师有足够的爱心、耐心和责任心。
从这个意义上，我们可以这样说，一名教师只有坚持爱岗敬业，爱心育有，以科学和理论武装自己，以正确的舆论引导群体，以高尚的情操塑造学生，以优秀的成绩鼓舞家长，方可称得上是师德高尚，业务精良。
也只有始终坚持以人为本，以德育人，充分尊重学生要格，按照学生个体差异，尽心尽力，用自己的拳拳爱心滴滴真情，像教自己的亲骨肉一样，手把手，一横一竖，一行路，一丝不苟，循循善诱，辛勤耕耘过的教师，才会懂得什么是真心付出，什么是含辛茹苦；
才会明白几滴汗水，几分收获，几颗星光，几分笑容的真谛所在；
也才能真正品位到教育工作的辛苦和收获时的幸福。
我们可能要面对新的问题，适应新的变化，创造新的生活，而这全新的一切，没有脚踏实地，没有尽职尽责，没有默默奉献又如何能完成？
爱岗敬业说得具体就是要尽岗位职责，把具体事物一点一滴地做好，把工作时间一分一秒地抓牢。
准备好每一篇教案，上好每一堂课，做好每一次作业
批改，把握好每一名学生的成长。
这就是敬业，这就是爱岗！
这就是尽职！
我们以什么样的精神对待工作，决定着工作的成败；
以什么样的态度面对学生，决定着学生的成长。
我们的态度决定着学生的成长，这就是教育工作之所以神圣的原因，也应该是师德水平的重要体现。
学生就好像花草树木趋向于阳光一样，趋向于教师。
学生的这种向师性表明，教师对他们来说，实在是太重要了。
我们应该是学生生活中、心灵上最重要与震撼的人物。
他们每天的大部分时间，是同我们在一起或是在我们的影响下度过的。
他们是不是能生活得有意义，是不是能学得有效果，是不是能健康成长，是不是幸福快乐，都和我们有太大的关系。
他们每天都希望从我们这里得到美好的东西。
我们的敬业爱岗意味着要对学生的成长负责，不仅要关注学生的学业，也要关注学生的情感态度、生命价值；
不仅要关注学生的学习，也要关心学生的品德和习惯。
我们要成为“学生成长的促进者”，在我们学校培养学生的品德、习惯和学习能力尤为重要，使其和谐、健康的发展。
树立起坚定的人生方向。
我们还要成为学生成长的伙伴，既能理解学生成长的苦恼与抗争，具有同理心，又能带动、帮助学生，具有影响力；
乐于做学生的伙伴，在平等中感受升华，在成长中享受收获。
唯其如此，我们的责任心才能成为学生进步和发展的真正动力。
做人必须像人，不求惊天动地，但求问心无愧。
忠诚于我们教育事业，就要有胸怀大局，恪尽职守，爱岗敬业的责任心；
就要有尊重生命，无私奉献的崇高品德。
在学生的眼里，我们是神圣的，是美丽与智慧的象征，是正义与道德的代表，是让他们崇拜、信任、爱戴，并渴望接近和刻意模仿的人。
我们除了无私奉献外，更重要的是用真心、诚心、信心去对待学生。
爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。
大难面前。
这种大爱已化做一种本能，我不希望我们也有这样的机会。
但是教书育人已经不仅仅是我们赖以谋生的职业，更是一项伟大的事业，一项实现了自己个人价值和社会价值的事业。
能够把个人的爱好作为自己谋生职业的人是很幸运的，能够把赖以谋生的职业变成一生为之追求奉献的事业的人更是了不起。
看看我周围的同事们，谁也不例外。
旗帜在前，催人奋进。
我经常问自己，我离优秀的距离还有多远？
我将朝着所确立的新教育目标继续去努力、去奋斗。
篇三：
责任成就人生演讲稿
责任成就人生
尊敬的各位领导，亲爱的同事们：
大家下午好！
今天我演讲的题目是《责任成就人生》。
当一切烦嚣都归于寂静，当喧闹的城市终于在夕阳的一抹金色晚霞中进入梦的旋律。
当我们的心灵
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