北京市房山区初三上期末物理Word文件下载.docx
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A．热水洗手B．手握热宝C．搓手D．手摸暖气
7．图所示的实例中，属于增大压强的是（ ）
雪地车轮较大B．
载重车装有很多车轮
书包背带做得较宽D．
安全锤的锤头很尖
8．下列家用电器中，正常工作时电功率最接近10W的是（ ）
A．微波炉B．台灯C．电饭锅D．电烤箱
9．关于安全用电，下列做法中正确的是（ ）
A．用湿手拔电吹风的插头B．冰箱使用时外壳不接地
C．更换灯泡时先断开电源开关D．高压线下放风筝
10．图所示的物态变化的实例中，吸收热量的是（ ）
露的形成B．
冰化成水
雾的形成D．
雪的形成
11．举重比赛要求运动员将杠铃举过头顶后，在空中至少静止3秒钟，在这3秒钟内（ ）
A．杠铃对运动员的压力和运动员对杠铃的支持力是相互作用力
B．杠铃受到的重力和运动员对杠铃的支持力是相互作用力
C．运动员对地面的压力和地面对运动员的支持力是平衡力
D．运动员受到的重力和地面对运动员的支持力是平衡力
12．图所示，一个体积为V重为G的金属圆柱体挂在弹簧测力计上（圆柱体底面与水面平行），手提弹簧测力计使圆柱体浸入水中处于静止状态．圆柱体上表面受到水向下的压力为F1，圆柱体下表面受到水向上的压力为F2，圆柱体受到的浮力为F浮，测力计的示数为T，则下列表达式正确的是（ ）
A．G=T+F2B．F2=ρ水gVC．F浮=F2﹣F1D．F2=G+F1
13．一只标有“220V40W”的灯泡L1和一只标有“110V40W”的灯泡L2都正常发光时（ ）
A．L1、L2一样亮B．L1比L2亮C．L2比L1亮D．无法判断
14．图所示的电路中，电源两端电压保持不变．闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向左滑动，则下列说法中正确的是（ ）
A．滑动变阻器接入电路中的电阻变小
B．总电阻变大
C．电流表的示数变小
D．电压表的示数变小
15．图所示的电路中，当开关S闭合后，灯L1不亮，L2亮，电压表有示数，则下列判断中正确的是（ ）
A．灯L1与L2并联，L1被短路了
B．灯L1与L2并联，L1的灯丝断了
C．灯L1与L2串联，L1的灯丝断了
D．灯L1与L2串联，L1的实际功率比L2的小很多
二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个．共8分，每小题2分．每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）
16．影响电阻大小的因素有（ ）
A．材料B．电流C．长度D．电压
17．图所示，展示了中国科学技术馆展品．对其中所涉及的物理知识，下列说法中正确的是（ ）
在自行车下方吊着一个重物，目的是重心低、稳度高
B．
“声聚焦”展品中的“大锅”可以把声波反射、会聚
日晷能够记录时刻，利用了光的折射
D．
用力敲击编钟会使发出声音的音调变高
18．关于家庭电路，下列说法中正确的是（ ）
A．家庭电路中各用电器是串联的
B．我国家庭电路中使用的电压是220V
C．家庭电路中的电能表上的示数显示了家庭电路消耗的电能
D．家庭电路中的空气开关突然断开，说明电路中出现短路现象
19．下列关于电磁现象的说法中，正确的是（ ）
A．通电导体周围有磁场
B．电磁铁磁性的强弱与通电电流大小有关
C．只要导体在磁场中运动，就会产生感应电流
D．电动机是根据电磁感应现象制成的
三、实验与探究
20．图所示，温度计的示数为 ℃．
21．图所示的弹簧测力计的示数是 N．
22．图所示，电能表的示数为 kW•h．
23．图所示，电阻箱的示数为 Ω．
24．如图所示，判断通电螺线管的磁极，则通电螺线管的左端是 极．
25．图所示，MM′为平面镜，AO为入射光线，ON为法线，则入射光线AO的反射光线将沿着 方向射出．（选填“OB”、“OC”或“OD”）
26．图所示，2016年10月19日凌晨中国神舟十一号入轨后，经历5次变轨，与天宫二号在太空对接成功！
对接成功后，神舟十一号相对天宫二号是 的．（选填“静止”或“运动”）
27．向装有适量热水的烧杯中滴入一滴红墨水，过一会儿后观察到图所示现象，该现象说明分子在永不停的做无规则运动，我们把该现象叫 现象．
28．某同学欲测量电阻Rx的阻值，按图所示连接实验电路．
（1）图甲电路中，接在开关S右接线柱的导线另一端应接在滑动变阻器 端．（选填“B”或“D”）
（2）闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电压表的示数为 V，电流表的示数为 A，待测电阻Rx的阻值为 Ω．
29．图所示，某同学做探究凸透镜（f=10cm）成像规律实验，该同学发现凸透镜成实像时像可以呈现在光屏上，但是像过大时没法完整呈现在光屏上．她用一张A4白纸代替光屏进行实验，用刻度尺测出物距和对应的实像高度．记录实验数据如下表．
物距u/cm
45
35
25
18
17
16
像高h/cm
3
4
6
13
14
根据表中数据提出一个可探究的科学问题：
．
30．我们去商场买衣服、去理发店理发都要用到平面镜，平面镜所成的像与物体大小 ．（选填“相等”或“不相等”）．为了节约空间，鞋店的试鞋镜一般都比较小巧．如图所示，是某鞋店的试鞋镜，试鞋镜与水平地面 ．（选填“垂直”或“不垂直”）放置时，才能看到试鞋效果．
31．某实验小组利用定值电阻R进行实验，记录的实验数据如下表所示．表中I为通过电阻R的电流，P为电阻R的电功率．请根据表中数据归纳电功率P与电流I的关系式为：
P= ．
I/A
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
P/W
0.9
1.6
2.5
3.6
4.9
32．某同学家长经常去健身房健身．图是该家长在跑步机上慢跑后跑步机面板显示情况．
（1）从面板上你获得的信息． （写出一条即可）
（2）按照跑步机面板上显示慢跑的速度，运动半小时，家长所运动的路程是 km．
（3）请估算你自己每周参加体育锻炼的时间 h．估算依据：
33．小军用天平、烧杯、细线和水测量不规则小石块的密度．进行了下列实验操作步骤：
①用天平测得小石块的质量为m1
②把托盘天平放在水平桌面上
③游码移到标尺的零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁在水平位置平衡
④往烧杯中加入适量的水，用天平称出烧杯和水的总质量m2=173g
⑤用细线栓住小石块，使其浸没在烧杯的水中（水未溢出），且不与烧杯接触，在右盘中增减砝码，并调节游码，天平平衡后，读出砝码和游码的总示数为m3=194g
（1）测量小石块密度的实验操作步骤的合理顺序是：
（填字母）．
A．②③①④⑤B．②③④⑤①
（2）在上述①项的操作中，右盘中砝码的质量和游码的位置如图所示，则小石块的质量是 g；
（3）计算出小石块的密度为 g/cm3．
34．实验桌上有材料和长度相同，横截面积已知且都不同的电阻丝若干段，满足实验要求的电源、滑动变阻器和开关各一个，导线若干，调节好的电流表和电压表各一块．请你用提供的器材，设计实验证明：
当导体的材料和长度一定时，导体的横截面积越大它的电阻越小．（忽略温度对电阻的影响）
（1）此实验中，需要控制变量是材料和 ；
（2）此实验中，改变自变量的方法是 ．
35．小明在实验室选择了符合实验要求的器材探究“通过电阻的电流与电阻两端电压的关系”．并画出了如图所示实验电路图．然后他写出了实验步骤，设计了实验数据记录表．
R/Ω
U/V
①按照电路图连接电路，滑动变阻器阻值调至最大；
②调节电阻箱R的阻值为R1，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片到某一位置，用电压表测量R1两端的电压U1、用电流表测量通过R1的电流I1，将R1、U1、I1的测量数据记录在表格中；
③断开开关S，调节电阻箱R的阻值为R2，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片到另一位置，用电压表测量R2两端的电压U2、用电流表测量通过R2的电流I2，将R2、U2、I2的测量数据记录在表格中；
④仿照步骤③改变4次电阻箱的阻值R，用电压表测量R两端的电压U、用电流表分别测量通过R的电流I，将R、U、I的测量数据记录在表格中．
根据以上叙述，回答下列问题：
（1）小明探究的问题中，自变量是 ．
（2）小明在探究操作过程中存在的主要问题是：
（3）请你针对小明探究过程中存在的问题，写出改进措施．
36．水平实验桌面上有微小压强计、刻度尺和装有适量水和酒精的两个烧杯．小亮学习了液体内部压强跟哪些因素有关的知识后，想通过实验验证“液体内部压强与液体的密度有关”，为此他利用提供的实验器材进行了如下实验．
①将微小压强计的探头放入水中，探头到烧杯底的距离L为2cm，如图甲所示，记录微小压强计U形管两侧的液面高度差h1；
②将微小压强计的探头放入酒精中，探头到烧杯底的距离L为2cm，如图乙所示，记录微小压强计U形管两侧的液面高度差h2；
小亮发现h1大于h2，于是小亮得出结论“液体内部压强与液体的密度有关”．
请你利用这些器材，设计一个实验证明小亮的实验方法是错误的．写出实验步骤和实验现象．
37．实验桌上有符合实验要求的学生电源，三块已经调零的电压表，多个阻值不同的定值电阻，开关一个，导线若干．请你利用上述器材，设计实验证明“串联电路两端的总电压等于各个电阻两端电压之和”．要求：
（1）画出实验电路图；
（2）写出实验步骤；
（3）画出实验数据记录表．
四、科普阅读题（共8分，每小题4分）
38．会跳舞的磁液体
图所示，是《体验科学》一书中介绍的科技馆探索与发现A厅展品“会跳舞的磁液体”．本展品组由三个部分组成．分别是跳舞的磁液、磁液显示器、磁液爬山．
这组展品展示的是有关磁液的内容．有谁知道什么是磁液吗？
通俗的讲：
磁液就是一种具有磁性的液体．其实，液体本身并无磁性，它是把一种强磁性的固体研磨成很细的粉末，再添加一定量的活性剂，然后很均匀地混合在某一种液体里，从而形成一种稳定的胶体溶液．这种溶液既有液体的流动性又有固体磁性材料的强磁性．在外加磁场的作用下，磁液会流向磁场强度高的地方并能稳定
在那里，或者悬浮在载体上．因此，在现代技术中磁液得到了越来越广泛的应用，诸如电子仪表、机械、化工、环境、医疗等许多领域．下面我们一起来看看磁液的真面目吧．
第一部分跳舞的磁液．采用多路控制器控制电磁铁的磁场变化，而控制信号取自音乐或麦克风中我们的声音．随着信号的变化，磁液槽上下两侧的磁铁受控产生磁性时强时弱的变化，这时磁液会随着磁场的变化而流动，从而展现神奇而美丽的舞蹈画面．
第二部分磁液显示器．采用多路控制器控制的电磁铁阵列．通过键盘输入文字或图形信息后，控制器会控制电磁铁阵列中相应线圈中电路的通断．通电线圈处会产生很强的磁场，使此处的磁液明显凸起．磁液上的一个个凸起规则的排列便组成了文字或图案，从而使其成为一块磁液显示器．
第三部分磁液爬山．磁液槽中的三个圆锥体内部都安装有多个精细排列的电磁铁，转动转轮时，对电磁铁的电流实现调控，转轮速度越快通电的电磁铁越多，磁场强度也越强，从而使磁液形成沿圆锥体螺旋快速爬升的景象．
请根据上述材料，回答下列问题：
（1）磁液是一种具有 的液体．
（2）在现代技术中磁液得到了越来越广泛的应用，诸如 ．（请举一例）
（3）通电线圈处会产生很强的磁场，使此处的磁液明显凸起．是利用了磁体的 ．（选填“吸铁性”或“指向性”）
（4）控制器会控制电磁铁阵列中相应线圈中电路的通断，通电时电磁铁 磁性．（选填“有”或“无”）
39．稀奇！
你见过轮船“坐电梯”过三峡大坝吗？
如图所示，是三峡升船机于2016年9月18日进入试通航图片．这意味着三峡工程最后的谜底即将揭晓．投入运行后，三峡升船机将为客货轮和特种船舶提供快速过坝通道．符合条件的船舶可借助升船机通过三峡大坝，过坝时间可由目前的3.5小时缩短至约40分钟．这将有助于进一步提高三峡水利枢纽的航运通过能力，促进长江黄金水道通航效益及社会经济效益充分发挥．
三峡升船机与三峡双线五级船闸同为三峡工程通航建筑物，三峡升船机承船厢可载3000吨级船舶，最大爬升吨位达1.55万吨，最大爬升高度113米．提升重量和高度，均为世界之最．三峡升船机全线总长约5000米，船厢室段塔柱建筑高度146米，承船厢长132米、宽23.4米、高10米，可提升3000吨级的船舶过坝．这些数据都显示了三峡升船机是世界上规模最大、技术难度最高的升船机工程．
作为世界最大水利枢纽三峡工程的最后一个建设项目，三峡升船机被誉为三峡工程最后的谜底．在经历了13年缓建和8年续建之后，于今年5月13日和9月13日分别通过试通航前和消防工程验收，具备投入试运行的条件．根据交通运输部长江航务管理局《关于三峡升船机试通航工作方案》，三峡升船机于2016年9月起进入试通航期．
据介绍，试通航将分为四个阶段．第一阶段从2016年9月18日至三峡水库2016年试验性蓄水结束，三峡升船机运行时间为每天8时至17时．
三峡船闸有南北两线，相当于公路上的双车道，一线上行一线下行．每线船闸有5个闸室、6道人字闸门；
相邻闸室地面高程相差22.6米，五个闸室呈楼梯状布置．
上游是第一闸室，下游是第五闸室．假如船舶要从下游驶向上游﹣﹣船舶驶入第五闸室后，关闭下游人字门，通过地下输水系统，第四闸室往第五闸室内充水，当两个闸室内水面齐平时，打开上游人字门，船舶驶入第四闸室．依此类推，船舶就好像爬过一级又一级楼梯一样，通过第一闸室，驶向大坝上游航道．
三峡船闸单个闸室净宽34米、长280米，是世界上最大的闸室，可同时容纳6艘3000吨级船舶．一艘船通过三峡船闸大约要3个多小时．
三峡升船机与三峡双线五级船闸同为三峡工程通航建筑物，具有提升高度大、提升重量大、上游通航水位变幅大、下游水位变化速率快的特点．
（1）轮船过三峡大坝可以“坐电梯”，也可以利用 ．
（2）一艘3000吨级轮船在江面上航行时所受的浮力是 N．（g取10N/kg）
（3）一艘轮船在升船机上匀速上升时，其重力势能 ．（选填“增大”或“减小”）
（4）文中一些数据都显示了三峡升船机是世界上规模最大、技术难度最高的升船机工程．请列举一项我国在科技方面领先事例．
五、计算题（共6分，每小题3分）
40．图所示，电源两端电压为6V并保持不变，电阻R1的阻值为10Ω．当开关S闭合时，电压表示数为2V．求：
（1）通过R1的电流；
（2）电阻R2消耗的电功率P2．
41．图所示，用滑轮组从水中提升物体A，物体A的体积V=10dm3．物体A完全在水面下匀速竖直上升的过程中，卷扬机加在绳子自由端竖直向下的拉力F=500N，滑轮组的机械效率为η=80%，g取10N/kg，绳重、轮与轴的摩擦及水的阻力均忽略不计．求：
（1）物体A所受的浮力F浮；
（2）物体A所受的重力GA．
化学试题答案
1．【考点】物理量的单位及单位换算．
【分析】在国际单位制中，电学中的单位都是为了纪念科学家们在物理学做出的突出贡献，以他们的名字命名的，如：
电荷量﹣库仑、电流﹣安培、电压﹣伏特、电阻﹣欧姆、电功﹣焦耳、电功率﹣瓦特，据此分析．
【解答】解：
A．在国际单位制中库仑是电荷量的单位，故A不符合题意；
B．在国际单位制中安培是电流的单位，故B不符合题意；
C．在国际单位制中伏特是电压的单位，故C符合题意；
D．在国际单位制中欧姆是电阻的单位，故D不符合题意．
故选C．
2．【考点】导体．
【分析】容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体，据此进行解答．
A．陶瓷杯不容易导电，是绝缘体，故A不符合题意；
B．不锈钢勺容易导电，是导体，故B符合题意；
C．塑料梳不容易导电，是绝缘体，故C不符合题意；
D．玻璃杯不容易导电，是绝缘体，故D不符合题意．
故选B．
3．【考点】光的折射现象及其应用．
【分析】
（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；
（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；
（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的．
A、手在墙上形成“手影”，是光的直线传播形成的；
B、“卢沟晓月”美景，是水面成像，属于光的反射现象；
C、景物在凸面镜中成像扩大视野，是凸面镜成像，属于光的反射现象；
D、筷子好像在水面处向上弯折，属于光的折射现象．
故选D．
4．【考点】电流的热效应、化学效应和磁效应．
【分析】当电流通过电阻时，电流做功而消耗电能，产生了热量，这种现象叫做电流的热效应．根据用电器工作时能量的转化可做出判断．
A、笔记本电脑工作时，电能并不是主要转化为内能，而是转化为光能和声能，不是利用电流的热效应来工作的，故A错误；
B、电饼铛是电能转化为内能，利用了电流的热效应来加热的，故B正确；
C、电视机工作时，主要将电能转化为光能和声能，不是利用电流的热效应来工作的，故C错误；
D、电风扇工作时电能主要转化为机械能，不是利用电流的热效应来工作的，故D错误．
5．【考点】串联电路和并联电路的辨别．
【分析】把几个用电器首尾相接，连入电路就是串联．把几个用电器首首相接，尾尾相接，再连入电路，就是并联；
用导线将用电器的两端直接相连，会对用电器短路．
AC、当三个开关都闭合时，两灯泡首首相接，尾尾相接，因此两灯泡并联连接；
B、开关闭合后，两灯泡首尾相接，因此两灯泡串联连接；
D、当两个开关都闭合时，L2被短路，电路为L1的基本电路．
6．【考点】做功改变物体内能；
热传递改变物体内能．
【分析】改变物体内能的方式有两种：
做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程．
A、热水洗手，手从热水中吸收热量温度升高，该过程属于能量的转移，故是热传递改变内能，故不符合题意；
B、手握热宝手变暖，手从热宝上吸收热量温度升高，该过程属于能量的转移，故是热传递改变内能，故不符合题意；
C、双手互搓使手暖和是克服摩擦做功让手暖和的，属于做功改变物体的内能，符合题意；
D、手摸暖气，手从暖气上吸收热量温度升高，该过程属于能量的转移，故是热传递改变内能，故不符合题意．
7．【考点】增大压强的方法及其应用．
【分析】压强大小的影响因素：
压力大小和受力面积大小．增大压强的方法：
在压力一定时，减小受力面积来增大压强；
在受力面积一定时，增大压力来增大压强．
A、雪地车轮较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的，不合题意；
B、载重车装有很多车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的，不合题意；
C、书包背带做得较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的，不合题意；
D、安全锤的锤头很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强的，符合题意．
8．【考点】电功率．
【分析】要解答本题需掌握：
常用的家用电器的功率是多少，然后根据功率大小即可判定正确的答案．
A、微波炉的额定功率约为1000W以上，不符合题意；
B、台灯多为节能灯，其电功率约为10W，符合题意；
C、电饭锅的额定功率约为1000W，不符合题意；
D、电烤箱的额定功率大约为1000W以上，不符合题意．
9．【考点】安全用电原则．
（1）不用湿手触摸开关，不用湿布擦拭正在使用的用电器；
（2）家庭电路中用电器的金属外壳一定接地，防止用电器漏电时发生触电事故；
（3）更换灯泡、搬动电器时不要带电操作，要切断电源；
（4）不要在电线上晾衣物，不在高压线附近放风筝．
A、水是电的导体，用湿抹布擦带电的用电器时，可能会因湿抹布导电而发生触电事故，故A错误；
B、金属外壳的用电器如果漏电，使金属外壳和火线相连，人站在地面上，接触用电器的金属外壳，间接接触火线，会发生触电事故，所以电冰箱等用电器的外壳一定接地，防止触电事故的发生，故B错误；
C、更换灯泡、搬动电器时容易碰到金属部分，切断电源可以保证金属部分不带电，故C正确；
D、高压线的电压很高，在其旁边放风筝，风筝容易挂到高压线上，很有可能会发生导电，使得放风筝的人触电，故D错误．
10．【考点】物质的三态及其基本特征．
（1）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；
（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；
由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；
由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．
（3）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；
其中放出热量的物态变化有：
凝固、液化、凝华；
吸热的有：
熔化、汽化、升华．
A、露是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，附着在植被表面，此过程放热，故A错误；
B、冰化成水是固态的冰熔化为液态的水，此过程吸热，故B正确；
C、雾的形成是空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴，附着在建筑物或植被表面，此过程中放热，故C错误；
D、雪的形成是水蒸气放出热量发生凝华现象，此过程放热，故D错误；
11．【考点】平衡力的辨别；
平衡力和相互作用力的区分．
【分析】根据二力平衡的条件分析：
大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上．一对相互作用力：
大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在不同的物体上．
A、杠铃对运动员的压力和运动员对杠铃的支持力，大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故A正确；
B、杠铃受到的重力和运动员对它的支持力，大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在同一个物体上，是一对平衡力，
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