人教版学年九年级中考三模化学试题B卷Word格式文档下载.docx
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淡蓝色火焰
C．铁丝：
火星四射
D．氢气：
白光
3.中国科学家屠呦呦因创造性地研制出抗疟新药﹣﹣青蒿素和双氢青蒿素荣获2015年诺贝尔生理学医学奖。
青蒿素的化学式：
C15H22O5，双青青蒿素化学式为C15H24O5，下列有关青蒿素和双氢青蒿素的说法不正确的是
A．青蒿素的相对分子质量为282
B．青蒿素和双氢青蒿素组成元素相同
C．双氢青蒿素比青蒿素多两个氢原子
D．青蒿素中碳元素含量比双氢青蒿素中碳元素含量高
4.下列各物质的用途是利用其化学性质的是
A．干冰做制冷剂
B．焦炭冶炼金属
C．活性炭作吸附剂
D．石墨作润滑剂
5.下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（）
A．向一定质量的稀硫酸中滴加过量氯化钡溶液
B．稀释等质量的浓度分别为30%和10%的硫酸溶液
C．等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量
D．向一定量的CuSO4溶液中加入足量的铁粉
6.要将下列物质中杂质（括号中为杂质）除去，方法正确的是
待除杂的物质
方法
A
氯化亚铁（氯化铜）
加入足量的锌粉，过滤
B
二氧化碳（一氧化碳）
通入足量石灰水
C
氮气（氧气）
通过灼热的氧化铜
D
铜粉（铁粉）
加入足量的稀盐酸，过滤，洗涤，干燥
A．A
B．B
C．C
D．D
7.下列对化学用语中“2”所表示意义的理解，正确的是
A．O2中的“2”表示两个氧原子
B．Mg2+中的2表示镁元素的化合价为+2价
C．2NH3中的“2”表示2个氨分子
D．2Ca中的2表示两个钙元素
8.欲除去括号内的少量杂质，选用试剂不正确的是（）
A．NaOH溶液（Na2CO3）选用稀盐酸
B．C（CuO）选用稀硫酸
C．NaCl溶液[Ba（OH）2]选用硫酸铜溶液
D．MnO2（KCl）选用水
9.除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂、方法均正确的是
编号
物质
杂质
试剂
除杂操作方法
CO
CO2
氧化铜
加热
CaO
CaCO3
水
过滤、蒸发
MnO2
KCl
溶解、过滤、洗涤、烘干
NaCl
KNO3
溶解、蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、烘干
二、填空题
10.厉害了，我的国；
厉害了，我的哈尔滨！
2017年，天舟一号成功对接，哈飞集团研制的“直—19E”直升机首飞成功……中华儿女正在民族复兴的道路上“撸起袖子加油干！
”
（1）直升机的燃料是航空煤油，是________炼制的产品，直升飞机升空过程中的能量转化为________→内能→___________。
（2）高温陶瓷材料可以制造陶瓷发动机，通常所用的材料是氮化硅（Si3N4）,该化合物中氮元素的化合价为______。
（3）铝合金是飞机、火箭的常用材料，铝具有抗腐蚀的原因是____________（用化学方程式表示），但铝不能盛装强碱溶液，比如铝能与氢氧化钠、水共同反应，生成偏铝酸钠（NaAlO2）和氢气，请写出此反应的化学方程式_______________。
11.某废液M可能含有硫酸钠、氯化钠、碳酸钠、氢氧化钠中的一种或几种，为确定其成分进行实验。
①反应生成气体的化学方程式是_______________。
②M中一定没有____________。
③为进一步确定M的成分，进行实验，步骤如下：
Ⅰ重新取M样品，滴加过量的试剂X，静置；
Ⅱ取Ⅰ中的上层清液，滴加酚酞；
Ⅲ向Ⅱ中的溶液滴加过量的稀硝酸；
Ⅳ向Ⅲ中的溶液滴加试剂Y。
完成填空：
试剂X是________（选填“氯化钡”或“硝酸钡”）溶液；
试剂Y是________溶液。
能确定M中含有氢氧化钠的最主要的一个现象是________；
能确定M中含有氯化钠的最主要的一个现象是__________。
（需写明现象对应的步骤编号）
三、实验题
12.实验室制取气体常常用到下列装置,根据给出的装置回答下列问题：
（1）写出标号仪器的名称：
______；
______。
（2）若该实验选择装置A来制取氧气,请写出该反应的化学方程式______。
若选装置B制取氧气,写出化学方程式______。
（3）若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的
则应选择装置______。
该套装置有一处不足的地方,请你加以改进：
______,该操作的目的是：
______,若采用排水法收集气体,则实验结束时,应先______,后______,目的是______。
（4）用图F装置来收集氧气,气体应从______
填“a”或“b”
端通入；
若瓶中装满水,则气体应从______
端通入。
13.根据图示回答相关问题。
（1）仪器a的名称是__________。
进行A操作时，通常在蒸发皿内出现_________时即停止加热，利用余热蒸干。
（2）图A~C的装置和操作中，没有错误的是_____（填序号）。
请选择其中一个有错误的图示，写出改正方法：
________。
（3）用双氧水和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为_____________________；
若要控制该反应的发生和停止，选用D作发生装置达不到目的，原因是____________。
（4）如图为制备CO并还原Fe3O4的“微型”实验装置（夹持仪器等已略去）。
已知甲酸的分解反应为：
HCOOH
H2O+CO↑。
①装置中气球的作用是___________；
②CO与Fe3O4反应的化学方程式为_____________；
③该装置的优点是（写一条）______________________________；
④请把图中虚线框内的导管补画完整_________。
四、简答题
14.兴趣小组学习了单质、氧化物、酸、碱、盐的性质后进行了归纳，构建了下面的知识网络图。
回答：
（1）根据图示信息，③处的内容是_____。
（2）写出⑦中一个反应的化学方程式：
_____。
五、科学探究题
15.在整理实验室时，同学发现7瓶不同的无色溶液（见下图所示），其中2、3、7号试剂瓶标签完全破损，4、5号试剂瓶标签部分破损。
查阅药品记录单可知，2、3、4、5、7号溶液分别是10%NaOH溶液、饱和石灰水、10%Na2CO3溶液、10%CaCl2溶液、10%稀盐酸中的一种。
化学小组同学进行了以下实验探究。
（实验目的）①给试剂瓶贴上正确的标签；
②探究部分溶液混合发生的反应。
（查阅资料）①CaCl2溶液呈中性，能与Na2CO3发生复分解反应；
②Ca（OH）2+NaHCO3=CaCO3↓+NaOH+H2O
NaOH+NaHCO3=Na2CO3+H2O
（实验探究）
（1）分别取2、3、4、5、7号溶液于5支试管中，向其中分别滴加1号溶液，发现3、4、5号溶液变红色，说明这3种溶液呈_____（填“酸性”、“碱性”或“中性”），由该实验可确定的溶液为_____（写出试剂瓶编号及相应的溶液名称）；
（2）分别取2号5.55g和7号3.65g溶液，混合均匀后，逐滴加入5号溶液。
首先观察到有气泡冒出，然后有沉淀析出。
加入5号溶液的质量与产生气体或沉淀的质量关系如图1所示，加入5号溶液的质量与溶液pH的变化关系如图2所示。
根据图示完成下列问题：
①7号溶液是_____（填名称）；
②图1中b点数据为_____g；
③图2中h→k段发生反应的化学方程式为_____。
（3）取3号溶液于试管中，逐滴加入一定量的6号溶液，观察到溶液变浑浊，过滤，则滤液中含有的溶质可能为①NaOH；
②Na2CO3；
③NaOH、Na2CO3；
④NaOH、Ca（OH）2；
⑤_____。
（实验反思）分析上述实验，下列说法不正确的是_____（填字母序号）。
A5号试剂可能是部分变质的氢氧化钠溶液
B该实验无法确定各种试剂，没有完成实验目的①
C图1中b→c段反应过程中溶液的pH变化情况可用图2中h→k段表示
D碳酸氢钠既能与碱反应，又能与酸反应
六、计算题
16.为了测定某地大理石样品中碳酸钙的含量进行了相关实验，取样品25g将200g稀盐酸分五次加入大理石样品中（杂质不溶于水也不参与反应），充分反应后测得剩余固体的总质量如下表所示：
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
加入稀盐酸的质量/g
40
剩余固体的总质量/g
20
15
10
5
试求：
（1）20g大理石样品中杂质的质量为_____g
（2）所用稀盐酸溶质的质量分数_____？
（3）反应完全后所得溶液中溶质的质量分数_____？
（写出计算过程，计算结果精确至0.1）
参考答案
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
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