电力系统分析课程设计报告书Word文件下载.docx
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2、设计要求
（1）培养学生认真执行国家法规、标准和规范及使用技术资料解决实际问题的能力；
（2）培养学生理论联系实际，努力思考问题的能力；
（3）进一步理解所学知识，使其巩固和深化，拓宽知识视野，提高学生的综合能力；
（4）懂得电力系统分析设计的基本方法，为毕业设计和步入社会奠定良好的基础。
三、设计课题和内容
课题一：
110KV电网的潮流计算
（一）基础资料
导线型号：
LGJ-95，
，
；
线段AB段为40km，AC段为30km，BC段为30km；
若假定A端电压UA=115kV，变电所负荷SB=（20+j15）MVA，SC=（10+j10）MVA。
某110KV电网
（二）设计任务
1、不计功率损耗，试求网络的功率分布，和节点电压；
2、若计及功率损耗，试求网络的功率分布，和节点电压，并将结果与1比较。
课题二：
某电力系统的对称短路计算
如图所示的网络中，系统视为无限大功率电源，元件参数如图所示，忽略变压器励磁支路和线路导纳。
1、画等值网络图
2、求当降压变压所10.5kV母线上发生三相短路时，短路点和各级线路上的冲击电流和短路电流最大有效值。
课题三：
某电力系统的两相短路计算
某系统接线如图所示，忽略变压器励磁支路和线路导纳。
1、画出
点发生BC相短路时的故障序网图；
2、当
点发生BC相短路时，求短路点各相电流和电压的有效值。
3、当
点发生BC相短路时，求发电机G1端点（T1低压侧母线）各相电流和电压的有效值（有名值）。
课题四：
某电力系统的两相接地短路计算
点发生BC相接地短路时的故障序网图；
点发生BC相接地短路时，求短路点各相电流和电压的有效值。
点发生BC相接地短路时，求发电机G1（T1低压侧母线）端点各相电流和电压的有效值。
课题五：
某电力系统的单相短路计算
点发生A相短路时的故障序网图；
点发生A相短路时，求短路点各相电流和电压的有效值。
点发生A相短路时，求发电机G1端点（T1低压侧母线）各相电流和电压的有效值。
课题六：
某发电厂的两相接地短路计算
（1）发电机：
UN=10.5kV,
（2）变压器：
，10.5/38.5（kV）,
，Yd11接法，中性点接地电抗为22Ω。
1、画k点发生两相接地短路时的故障序网图。
2、k点发生两相接地短路时，求：
（1）短路点各相电流及电压的有名值
（2）发电机端各相电流及电压的有名值，并画出其相量图
（3）变压器低压绕组中各绕组电流的有名值
（4）变压器中性点电压的有名值
课题七：
某发电厂的单相接地短路计算
1、画k点发生单相接地短路时的故障序网图。
2、在k点发生单相接地短路时，求：
（1）短路点各相电流及电压的有名值，并画出其相量图
课题八：
某发电厂的两相短路计算
1、画k点发生两相短路时的故障序网图。
2、k点发生两相短路时，求：
课题九：
220KV电力系统环式网络潮流计算
某220KV电网接线图
1、网络的自然功率分布；
2、网络的经济功率分布
3、实现经济功率分布，每年节省的电能。
4、说出几种常用的调整潮流措施。
四、设计方法和步骤
1、设计方法：
查阅资料、教师指导、分组设计、分组答辩
2、时间安排（第十六周，星期一~星期五）
序号
设计内容
所用时间
1
布置任务及调研
1天
2
方案确定
0.5天
3
设计
2天
4
撰写设计报告书
5
答辩
合计
5天
五、设计成果的编制
设计报告、计算书、参考文献等。
六、评分标准及成绩评定
1、考核办法：
提交课程设计报告；
回答教师所提出的问题；
考勤情况。
2、成绩构成
（1）理论方案设计及设计报告，占总成绩60%；
（2）平时表现，占总成绩40%。
（3）答辩，占总成绩20%
3、评定评定：
成绩评定采取五级记分制，分为优、良、中、及格和不及格。
由指导教师根据学生在设计中的综合情况和评分标准确定成绩。
4、评分标准
（1）优秀：
遵守纪律，设计报告详实、内容认真，字迹工整，认识深刻、具体；
（2）良好：
遵守纪律，设计报告完整，内容完整无缺，实习报告充实，分析较具体；
（3）中等：
遵守纪律，设计报告较完整，内容比较详细，分析较具体；
（4）及格：
遵守纪律，设计报告完整，内容简单，分析粗浅；
（5）不及格：
不遵守纪律，设计报告不完整，内容简单，分析粗浅。
七、设计指导教师及分组情况
1、指导教师：
朱更辉、何国锋、芦明
2、分组情况：
该年级共有74人，其中0912141班35人，0912142班39人
两班分8组，每组3人，每组从第1-9候选课题中选择一个设计课题，每人完成一份设计报告（手写）。
设计报告格式见附件。
（前两页用A4纸打印，正文用设计报告纸手续，无需裁减，书写顺序按照附件第3页格式要求）
电气与信息工程学院
2015年12月20日
附件：
电力系统分析课程设计
课题：
***************设计（二号字、黑体）
系别：
电气与信息工程学院系（三号字、宋体）
专业：
电气工程及其自动化（三号字、宋体）
姓名：
XXX（三号字、宋体）
学号：
091213xxx（三号字、TimesNewRoman字体）
指导教师：
2015年12月31日
成绩评定·
一、指导教师评语（根据学生设计报告质量、答辩情况及其平时表现综合评定）。
二、成绩
指导教师签字年月日
一、设计目的（四号字、宋体、加粗）
XXX……（小四号字、宋体）
二、设计要求（四号字、宋体、加粗）
1、XXX……（小四号字、宋体）
2、XXX……（小四号字、宋体）
3、……（小四号字、宋体）
三、总体设计（四号字、宋体、加粗）
1、设计的总体原理框图（小四号字、宋体）
2、工作原理
（结合原理框图对其工作过程进行简要说明）
四、各部分电路设计（四号字、宋体、加粗）
1、XXX电路（小四号字、宋体）
（给出电路图及其简要文字说明）
2、XXX电路（小四号字、宋体）
3、……
五、设计的整体电路图（四号字、宋体、加粗）
见附图。
（把整体电路图附在设计的最后一页。
）
六、设计总结（四号字、宋体、加粗）
1、设计过程中遇到的问题及解决方法（小四号字、宋体）
XXX……（小四号字、宋体）
2、设计体会（小四号字、宋体）
3、对设计的建议（小四号字、宋体）
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