小学六年级语文知识综合练习4句子提高题Word文档格式.docx

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夏夜是迷人的，萤火虫飞来飞去，青蛙呱呱地叫着，风吹着柳叶，柳叶摇晃着。

4、解释句子的不同意思。

兄妹俩为去哪家餐馆吃饭意见有分歧。

爸爸讽刺哥哥说：

“你是讲派不讲味。

”又以赞许的语气对妹妹说：

“你是讲味不讲派。

”

A、爸爸对哥哥说的话的意思是：

B、爸爸对妹妹说的话的意思是：

5、仔细读下面的句子，回答问题。

①他笑了②他不可能笑了③他差点笑了④谁说他笑了⑤他笑够了⑥谁说他笑够了⑦他真想笑够了⑧无人不说他笑了⑨无人不说她没有笑⑩难道他没笑⑪难道她笑了？

（1）以上句子中，表示他“笑了”的句子是：

（2）以上句子中，表示他“没笑”的句子是：

6、仿写句子。

（1）我梦想：

来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。

（2）我们有雄伟壮丽的万里长城，有博大精美的故宫，有举世闻名的秦兵马俑。

7、请模仿下面的句子，选取恰当的事物，再写两句，要突出所写对象的特殊性。

例句：

种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。

（1）

（2）

8、以“关爱”开头，仿写两个句子，要求与例句字数相等，格式相同。

例：

关爱是一句问候，给人春天的温暖；

关爱是一个眼神，给人无声的祝福。

9、补写一个句子，要求能说出事物特点并与例句句式相同。

善思则能“从无字句处读书”。

读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；

读太阳，读出了它普照万物的无私：

。

10、标点符号引人遐想。

依照例句，为“……”写一句有哲理的话。

“。

”一个圆满的结束，但是，越放大越像一个零。

“……”

11、请把下面的长句改写成三个语意连贯的短句。

克莱斯勒300C是1998年世界汽车史上两大巨头德国戴姆斯勒，奔驰公司和美国克莱斯勒公司强强联手后，融合了美、德优势技术后开发研制出来的产品。

12、写出下列句子的修辞手法，并说明作用。

（1）总有一天，我不再作枝上夜莺的哀吟，像莎翁诗中的云雀，我会一翅冲天，为那泱泱大国的中华唱出我赞美的诗章。

修辞手法：

（）作用：

（2）古语说狐死首丘，兽犹如此，人何以堪。

8、下面这句话，有人觉得很荒谬，有人觉得很有道理，试简要写出他们各自的理由。

铁锤锤碗锤不碎

（1）觉得荒谬的理由：

（2）觉得有道理的理由：

9、指出这段话使用了哪些修辞手法。

过去，俺“泪添九曲黄河溢，恨压三峰华岳低”；

现在，清风爽，银菊秀，明月笑吻金丝柳，中秋把酒情满怀，思念台湾亲骨肉，一别数十秋，时刻挂心头，何时能休？

10、下面是一位同学的笔记，其中有不少错误，请你帮他改正。

大约在46亿年前，地球刚刚形成，那时候地球的温度气温很高，地面的环境与现在完全不同；

天空中或赤日火热，或电闪雷鸣；

大地上熔岩横溢，火山爆发，从火山上喷出的气体如水蒸气，氨，甲烷等，构成了原始的大气层。

（1）有一处语意重复，应删掉的一个词是：

（2）有一处语序颠倒，不合事理，请改正：

11、读下面某商场“五一”假期促销活动广告，完成有关题目。

活动期间，为感谢我们多年来对广大顾客的关心和爱护，本商场将让利50万元回报消费者；

同时本商场将为（A）购买大型家电产品的室内顾客提供，（B）送货上门的，（C）服务，（D）

（1）语段中画线句子有语病，应改为：

（2）为使语意明确，应把“免费”一次加入A、B、C、D的处。

12、下面的文段中有两个句子是病句，改正后写在下面的横线上。

①通过这次军训、使我的思想认识得到了提高，②以前我总认为自己没什么病，身体很好，觉得参加体育活动纯属浪费时间。

③没想到这次训练我第一天就晕倒了，④所以，今后我将认真参加锻炼身体，争取提高身体素质。

第一处：

第二处：

18、综合修改。

今年夏天，天气炎热，我每天常常去游泳。

游泳池里人很多，有大人，小孩、年青人，老年人，我像鱼儿一样游来游去，非常舒服了。

19、根据文意正确排列下列语句的顺序。

A①日月潭景色宜人。

②黎明时，湖面的轻烟还没散去，隐隐约约看到天边的晨星和远山的几点灯光。

③蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘。

④无论在早晨、黄昏、晴天、雨天，他都会呈现出各种不同的面貌。

⑤日落的时候，谭水荡漾着美丽的霞光。

⑥在艳阳高照的当儿，整个日月潭，都清晰地展现在眼前，使人心胸突然开阔起来。

正确的顺序为：

B①从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。

②紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。

③我不由得停住了脚步。

④仔细看时，才知道那是一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

⑤只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。

20、下面4个句子是从语段横线处抽出的，请根据语境排列。

沈从文在“文革”期间，陷入了非人的境地。

可他毫不在意，他在咸宁时给他的表侄——画家黄水玉写信说：

“这里的荷花真好，你若来……”身陷苦难却仍为荷花的盛开欣喜赞叹不已，这是：

。

①一种面临磨难坦荡从容的气度。

②一种旷达洒脱的胸襟。

③一种趋于澄明的境界

④一种对生活童子般的热爱和对美好事物无限向往的生命情感。

最合理的顺序是：

21、读句子，回答括号里的问题。

（1）每一朵盛开的花像是一个张满的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。

（说说加点词的好处。

）

（2）那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上，不留一点儿缝隙。

（这里为什么用“堆”而不用“长”？

（3）那雨小得听不见沙沙的声音，细得像蚕吐出来的丝。

那雨很小，很细。

（这两个句子的表达方式和表达效果有什么不同？

22、用修改符号修改下面的一段话。

6月1日那天，我校召开了庆祝“六一”国际儿童节大会，大会主席台上方悬挂着“庆祝‘六一’国际儿童节大会”的横幅，格外醒目，主席台前面摆放着两排五颜六色的献花，花儿开得真美。

大会开始了，首先，校长讲话，她说，在欢度“六一”儿童节之际，我祝同学们节日愉快，接着，各年级代表一一发言，六年级代表在发言中表示，在即将离开母校的前夕，一定要下苦功学习不可，争做合格毕业生。

然后，学校文艺队表演了各式各样的节目，大家看得津津有味，庆祝合格毕业生。

然后，学校文艺队表演了各种各样的节目，大家看得津津有味，庆祝会在阵阵欢歌笑语中结束。

23、你认为下列句子形象地表达了什么意思？

（1）生活是沙漠：

（2）展开理想的翅膀：

24、读下面语句，写出自己的理解。

一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母愈大则分数的值就愈小。

25、根据下列情景，请以“感动”为话题，写一段话，字数不少于30个。

情景：

河边儿童救援感动

26、阅读下面的一段文字，完成后面的问题。

雾散尽了，我仿佛进入了神话中那水晶的世界，白雪皑皑的山岭上，展开了一副多么奇特的画面啊！

那雾气沾挂在的树木变得冰枝玉干，晶莹的冰枝上，怒放着累累银花，一团团，一簇簇，亮晶晶的，似冰雕玉琢；

毛嘟嘟儿的，如白云叠絮。

像李花一样洁白，李花却没她晶莹，像李花一样美丽，梨花却没她清香。

（1）作者笔下的冬天具有、的特点。

（2）用一组排比句描写一下你眼中的冬天。