六年级数学应用题30道及答案Word文档下载推荐.docx

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六年级数学应用题30道及答案Word文档下载推荐.docx

22、甲乙两辆汽车同时从两地相对开出,甲车每小时行驶40千米,乙车每小时行驶45千米。

两车相遇时,乙车离中点20千米。

两地相距多少千米?

23、甲乙两人分别在A、B两地同时相向而行,与E处相遇,甲继续向B地行走,乙则休息了14分钟,再继续向A地行走,甲和乙分别到达B和A后立即折返,仍在E处相遇。

已知甲每分钟走60米,乙每分钟走80米,则A和B两地相距多少米?

24、甲乙两列火车同时从AB两地相对开出,相遇时,甲.乙两车未行的路程比为4:

5,已知乙车每小时行72千米,甲车行完全程要10小时,问AB两地相距多少千米?

25、甲乙两人分别以每小时4千米和每小时5千米的速度从A、B两地相向而行,相遇后二人继续往前走,如果甲从相遇点到达B地又行2小时,A、B两地相距多少千米?

26、客货两车同时从甲、乙两地相对开出,途中相遇后继续前进,各到达对方出发地后立即返回,途中第二次相遇,两次相遇地点间相距120千米客车每小时行60千米,货车每小时行48千米,甲乙两地相距多少千米?

27、一辆客车和一辆货车同时从A,B两地相对开出,5小时相遇,相遇后两车又各自继续向前行驶3小时,这时客车离B地还有180千米,货车离A地还有210千米,AB两地相距多少千米?

28、甲乙由AB两地相向出发,甲速是乙速的4/5,甲乙到达B,A地后,向AB相向返回,且甲速提高1/4乙速提高1/3,已知甲乙两次相遇点相距34km,求AB两地间距离?

29、小明5点多起床一看钟,6字恰好在时针和分针的正中间(即两针到6的距离相等),这时是5点几分?

30、一艘游船在长江上航行,从A港口到B港口需航行3小时,回程需要4小时30分钟,请问一只空桶只靠水的流动而漂移,走完同样长的距离,需用几小时?

答案

1.解:

AB距离=(4.5×

5)/(5/11)=49.5千米

2、解:

客车和货车的速度之比为5:

4

那么相遇时的路程比=5:

相遇时货车行全程的4/9

此时货车行了全程的1/4

距离相遇点还有4/9-1/4=7/36

那么全程=28/(7/36)=144千米

3、解:

甲乙速度比=8:

6=4:

3

相遇时乙行了全程的3/7

那么4小时就是行全程的4/7

所以乙行一周用的时间=4/(4/7)=7小时

4、解:

甲走完1/4后余下1-1/4=3/4

那么余下的5/6是3/4×

5/6=5/8

此时甲一共走了1/4+5/8=7/8

那么甲乙的路程比=7/8:

7/10=5:

所以甲走全程的1/4时,乙走了全程的1/4×

4/5=1/5

那么AB距离=640/(1-1/5)=800米

5、解:

一种情况:

此时甲乙还没有相遇

乙车3小时行全程的3/7

甲3小时行75×

3=225千米

AB距离=(225+15)/(1-3/7)=240/(4/7)=420千米

甲乙已经相遇

(225-15)/(1-3/7)=210/(4/7)=367.5千米

6、解:

甲相当于比乙晚出发3+3+3=9分钟

将全部路程看作单位1

那么甲的速度=1/30

乙的速度=1/20

甲拿完东西出发时,乙已经走了1/20×

9=9/20

那么甲乙合走的距离1-9/20=11/20

甲乙的速度和=1/20+1/30=1/12

那么再有(11/20)/(1/12)=6.6分钟相遇

7、解:

路程差=36×

2=72千米

速度差=48-36=12千米/小时

乙车需要72/12=6小时追上甲

8、甲在相遇时实际走了36×

1/2+1×

2=20千米

乙走了36×

1/2=18千米

那么甲比乙多走20-18=2千米

那么相遇时用的时间=2/0.5=4小时

所以甲的速度=20/4=5千米/小时

乙的速度=5-0.5=4.5千米/小时

9、解:

速度和=60+40=100千米/小时

分两种情况,

没有相遇

那么需要时间=(400-100)/100=3小时

已经相遇

那么需要时间=(400+100)/100=5小时

10、解:

速度和=9+7=16千米/小时

那么经过(150-6)/16=144/16=9小时相距150千米

11、速度和=42+58=100千米/小时

相遇时间=600/100=6小时

相遇时乙车行了58×

6=148千米

或者

甲乙两车的速度比=42:

58=21:

29

所以相遇时乙车行了600×

29/(21+29)=348千米

12、将两车看作一个整体

两车每小时行全程的1/6

4小时行1/6×

4=2/3

那么全程=188/(1-2/3)=188×

3=564千米

13、解:

二车的速度和=600/6=100千米/小时

客车的速度=100/(1+2/3)=100×

3/5=60千米/小时

货车速度=100-60=40千米/小时

14、解:

速度和=(40-4)/4=9千米/小时

那么还需要4/9小时相遇

15、甲车到达终点时,乙车距离终点40×

1=40千米

甲车比乙车多行40千米

那么甲车到达终点用的时间=40/(50-40)=4小时

两地距离=40×

5=200千米

16、解:

快车和慢车的速度比=1:

3/5=5:

相遇时快车行了全程的5/8

慢车行了全程的3/8

那么全程=80/(5/8-3/8)=320千米

17、解:

最短距离是已经相遇,最长距离是还未相遇

速度和=100+120=220米/分

2小时=120分

最短距离=220×

120-150=26400-150=26250米

最长距离=220×

120+150=26400+150=26550米

18、解:

原来速度=180/4=45千米/小时

实际速度=45+5=50千米/小时

实际用的时间=180/50=3.6小时

提前4-3.6=0.4小时

19、算术法:

相遇后的时间=12×

3/7=36/7小时

每小时快12千米,乙多行12×

36/7=432/7千米

相遇时甲比乙多行1/7

那么全程=(432/7)/(1/7)=432千米

20、解:

乙的速度=52×

1.5=78千米/小时

开出325/(52+78)=325/130=2.5相遇

21、解:

乙行全程5/8用的时间=(5/8)/(1/10)=25/4小时

AB距离=(80×

25/4)/(1-1/6)=500×

6/5=600千米

22、解:

甲乙速度比=40:

45=8:

9

甲乙路程比=8:

相遇时乙行了全程的9/17

那么两地距离=20/(9/17-1/2)=20/(1/34)=680千米

23、解:

把全程看作单位1

甲乙的速度比=60:

80=3:

E点的位置距离A是全程的3/7

二次相遇一共是3个全程

乙休息的14分钟,甲走了60×

14=840米

乙在第一次相遇之后,走的路程是3/7×

2=6/7

那么甲走的路程是6/7×

3/4=9/14

实际甲走了4/7×

2=8/7

那么乙休息的时候甲走了8/7-9/14=1/2

那么全程=840/(1/2)=1680米

24、解:

相遇时未行的路程比为4:

5

那么已行的路程比为5:

时间比等于路程比的反比

甲乙路程比=5:

时间比为4:

那么乙行完全程需要10×

5/4=12.5小时

那么AB距离=72×

12.5=900千米

25、解:

甲乙的相遇时的路程比=速度比=4:

那么相遇时,甲距离目的地还有全程的5/9

所以AB距离=4×

2/(5/9)=72/5=14.4千米

26.、解:

客车和货车的速度比=60:

48=5:

那么第一次的相遇点在距离甲地1×

5/(5+4)=5/9处

二次相遇是三个全程

那么第二次相遇点距离乙地1×

5/9-1=5/3-1=2/3处

也就是距离甲地1-2/3=1/3处

所以甲乙距离=120/(5/9-1/3)=120/(2/9)=540千米

27、解:

两车每小时共行全程的1/5

那么3小时行全程的1/5×

3=3/5

所以全程=(180+210)/(1-3/5)=390/(2/5)=975千米

28、解:

将全部的路程看作单位1

因为时间一样,路程比就是速度比

甲乙路程比=速度比=4:

乙的速度快,乙到达A点,甲行了1×

4/5=4/5

此时乙提速1/3,那么甲乙速度比=4:

(1+1/3)=3:

甲走了1-4/5=1/5,那么乙走了(1/5)/(3/5)=1/3

此时甲提速,速度比由3:

5变为3(1+1/4):

5=3:

甲乙距离1-1/3=2/3

相遇时乙一共走了1/3+(2/3)×

4/(3+4)=1/3+8/21=5/7

也就是距离A地5/7的全程

第一次相遇时的相遇点距离A地4/9全程

那么AB距离=34/(5/7-4/9)=34/(17/63)=126千米

29、解:

设此时是5点a分

分针每分钟走1格,那么时针每分钟走5/60=1/12格

根据题意

a-30=5-a/12

13/12a=35

a=420/13分≈32分18秒

此时是5点32分18秒

此处的30和5表示30格和5格,即钟面上的1格

看作特殊的行程问题

30、解:

顺流速度1/3,逆水速度=1/4.5=2/9流水速度=(1/3-2/9)/2=1/18

需要1/(1/18)=18小时

附送:

2019年六年级数学应用题专练

一、分数的应用题

1、一根钢管长10米,第一次截去它的7/10,第二次又截去余下的1/3,还剩多少米?

2、修筑一条公路,完成了全长的2/3后,离中点16.5千米,这条公路全长多少千米?

3、师徒两人合做一批零件,徒弟做了总数的2/7,比师傅少做21个,这批零件有多少个?

4、甲乙两地相距1152千米,一列客车和一列货车同时从两地对开,货车每小时行72千米,比客车快2/7,两车经过多少小时相遇?

5、一件上衣比一条裤子贵160元,其中裤子的价格是上衣的3/5,一条裤子多少元?

6、饲养组有黑兔60只,白兔比黑兔多1/5,白兔有多少只?

7、学校要挖一条长80米的下水道,第一天挖了全长的1/4,第二天挖了全长的1/2,两天共挖了多少米?

还剩下多少米?

二、比的应用题

1、 

一个长方形的周长是24厘米,长与宽的比是2:

1,这个长方形的面积是多少平方厘米?

2、 

一个长方体棱长总和为96厘米,长、宽、高的比是3∶2∶1,这个长方体的体积是多少?

3、 

一个长方体棱长总和为96厘米,高为4厘米,长与宽的比是3∶2,这个长方体的体积是多少?

4、 

某校参加电脑兴趣小组的有42人,其中男、女生人数的比是4∶3,男生有多少人?

5、 

有两筐水果,甲筐水果重32千克,从乙筐取出20%后,甲乙两筐水果的重量比是4:

3,原来两筐水果共有多少千克?

6、 

做一个600克豆沙包,需要面粉红豆和糖的比是3:

2:

1,面粉红豆和糖各需多少克?

7、 

小明看一本故事书,第一天看了全书的1/9,第二天看了24页,两天看了的页数与剩下页数的比是1:

4,这本书共有多少页?

四、圆的应用题

1、画一个周长12.56厘米的圆,并用字母标出圆心和一条半径,再求出这个圆的面积。

2、学校有一块圆形草坪,它的直径是30米,这块草坪的面积是多少平方米?

如果沿着草坪的周围每隔1.57米摆一盆菊花,要准备多少盆菊花?

3、一个圆和一个扇形的半径相等,圆面积是30平方厘米,扇形的圆心角是36度。

求扇形的面积。

4、前轮在720米的距离里比后轮多转40周,如果后轮的周长是2米,求前轮的周长。

5、一个圆形花坛的直径是10厘米,在它的四周铺一条2米宽的小路,这条小路面积是多少平方米?

6、学校有一块直径是40M的圆形空地,计划在正中央修一个圆形花坛,剩下部分铺一条宽6米的水泥路面,水泥路面的面积是多少平方米?

7、有一个圆环,内圆的周长是31.4厘米,外圆的周长是62.8厘米,圆环的宽是多少厘米?

《六年级数学复习课——倍数问题》学案

一、找出单位“1”的量

1、故事书是学校图书总数的

单位“1”的量是:

2、小汽车的速度是超音速飞机速度的

3、某厂今年用电比去年节约

4、实际产煤量比计划增加

5、小华看一本书,看了全书的

,正好是100页。

二、例1:

学校体育馆有足球和排球共60个,足球个数是排球的3倍。

足球和排球各有多少个?

分析:

已知球个数是球的倍,就是球个数为1份,球个数是3份。

球和球个数的和是(3+1)份,因此,可以先求出1份(排球个数),再求出3份(足球个数)。

(1)

你能用方程的方法解答吗?

解:

设排球有x个,足球就有个。

答:

排球个数:

60

(1+3)=15

(2)足球个数:

15

=(个)

练习1:

一套西装240元,其中裤子价格是上衣的

上衣和裤子价格各多少元?

用和倍方法解答:

用方程的方法解答:

例2:

椅子的单价是课桌的

,一张课桌比一把椅子贵10元。

求课桌和椅子的单价。

列方程解答:

设课桌单价是x元,椅子单价是

x元。

把看作1份,就是

份,课桌单价比椅子单价多(1—

)份。

也就是10元是(1—

)份,先求一份,再求

份。

(1)课桌单价:

10

()=(元)

(2)椅子单价:

=(元)

练习2:

果园里种的桃树是梨树的3倍,桃树比梨树多240棵。

两种树各种了多少棵?

小结:

和倍问题解题公式:

差倍问题解题公式:

巩固练习1:

1、学校八月份和九月份公用水1800吨,其中九月份用水量是八月份的

两个月各用水多少吨?

2、小明收集邮票的张数是小华的0.6倍,小华比小明多收集了40张。

两人各收集邮票多少张?

3、向阳玩具厂五月份生产玩具1400件,比四月份增产

,四月份生产玩具多少件?

巩固练习2:

1、果园里有梨树和苹果树共320棵,其中苹果树比梨树多2倍。

两种树各有多少棵?

2、甲数与乙数的和是840,甲数除以乙数的商是7.甲、乙两数各是多少?

3、女运动员每分钟可跑300米,比男运动员每分钟的

还少20米,男运动员每分钟跑多少米?

4、粮店运来大米和面粉共96袋,大米和面粉袋数的比是5:

3.运来大米和面粉各多少袋?

(1)用按比例分配的方法解:

(2)用和倍问题的思路解:

(3)用方程的方法解

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