初三化学课本习题Word格式文档下载.docx

初三化学课本习题Word格式文档下载.docx

《初三化学课本习题Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初三化学课本习题Word格式文档下载.docx（31页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

1、空气的成分以和为主，其中按体积计，约占空气体积的78%，约占空气体积的21%。

2、选择题：

（1）空气中含量较多且性质不活泼的气体是（）

A、氧气B、氮气C、二氧化碳D、水蒸气

（2）下列物质中，属于纯净物的是

A、洁净的空气B、汽水C、液态氧D、水泥砂石

（3）臭氧（O3）主要分布在离地面10~50km的高空，它能吸收大部分紫外线，保护地球生物。

臭氧属于（）

A、纯净物B、混合物C、氧气D、稀有气体

（4）下列关于稀有气体的叙述中，错误的是（）

A、曾被称为惰性气体B、都是无色、无味气体

C、都不能与其他物质发生化学反应D、称有气体有广泛的用途

（5）物质发生化学反应的本质特征是（）

A、状态和颜色发生变化B、放热C、有气体放出D、有新物质生成

（6）下列变化不属于化学变化的是（）

A、燃烧B、食物腐烂C、湿衣服经太阳晒后变干D、钢铁生锈

3．列举4种存在于空气中的纯净物。

4．利用家中的常用物品设计一个证明空气存在的小实验，简述步骤和方法。

5．你去过城镇繁杂的街道或农村广阔的田野吗？

在这两处的感受是不是一样？

这两处的主要不同点是什么？

6．你如何认识“空气是一种宝贵的资源”？

课题2氧气

1．用什么简单的方法检验一瓶无色气体是氧气？

2．举例说明氧气的化学性质比氮气的化学性质活泼。

3．用什么简单的方法检验一瓶无色气体是氧气？

4．分别写出硫、红磷、铁丝在氧气中燃烧的文字表达式。

5、选择题、

（1）下列关于氧气性质的描述，错误的是（）

A、在通常情况下，氧气是一种无色、无味的气体

B、氧气在低温、高压时能变为液体或固体

C、氧气极易溶于水D、氧气是一种化学性质比较活泼的气体

（2）下列说法中正确的是（）

A、木炭燃烧后生成黑色固体B、铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C、红磷在空气中不能燃烧D、硫燃烧后生成有刺激性气味的气体

（3）物质的下列性质中，属于化学性质的是（）

A、颜色、状态B、密度、硬度

C、氧化性、可燃性D、熔点、沸点

（4）已知下列四个反应在一定条件下都能发生，其中属于化合反应的是（）

A、水——氢气+氧气B、氢气+氧气——水

C、酒精+氧气——水+二氧化碳C、木炭+氧气------二氧化碳

6．你家用什么燃料烧水做饭？

燃烧过程中你能观察到什么现象？

燃料燃烧是不是化学变化？

课题3制取氧气

1、写出用过氧化氢溶液或高锰酸钾制取氧气，以及木炭在氧气中燃烧反应。

2、选择题

（1）下列反应属于分解反应的是（）

A、硫+氧气二氧化碳B、石蜡+氧气二氧化碳+水

C、氧化汞氧气+汞D、铁+氧气四氧化三铁

（2）下列说法中不正确的是（）

A、在过氧化氢溶液的分解反应中，二氧化锰起催化作用

B、氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应

C、细铁丝在氧气里燃烧时，火星四射，生成黑色固体

D、用排水法可以收集不易溶于水的气体

（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是（）

A、烧杯、玻璃棒B、大试管、集气瓶

C、酒精灯、铁架台D、导管、单孔塞

（4）在化学反应中，催化剂（）

A、质量减少B、在反应后化学性质发生了变化

C、质量增加D、能改变化学反应速率

3、结合“加热高锰酸钾制取氧气”的实验，回答下列问题：

（1）检查装置的气密性时，如果装置的气密性很好，在导管移出水面之前松开手，会有什么现象发生？

（2）固定装有高锰酸钾的试管时，为什么试管口要略向下倾斜？

（3）加热试管时应注意什么？

（4）停止加热时为什么要先把导管移出水面？

（5）如果某同学制得的氧气不纯，你认为可能的原因有哪些。

4．在做“物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧”的实验时，常常要在集气瓶里预先加少量水，试推测对不同物质来说，这样做的目的各是什么，是不是可以用少良细沙代替水？

5．利用下列所示仪器、药品（及其他必要物品）进行实验并探究。

（1）“把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中”与“把过氧化氢溶液缓慢加入盛有少量二氧化锰的试管中”的实验现象是否相同?

哪种方法可以得平稳的氧气流？

（2）设计制取氧气和试验其性质的实验方案（下表可供参考．你也可以利用一些他代用品自行设计其他方案），征得老师同意后实施你的方案，实验后进行小结。

第三单元自然界的水

课题1水的组成

1、水在自然界以几种状态存？

2、试设计实验，证明植物体内含有水。

3、将下列物质分别按混合物、纯净物、单质、化合物分类。

（1）空气

（2）氧气（3）水蒸气（4）高锰酸钾（5）铁粉（6）氮气

4、判断下列叙述是否正确，并说明理由。

（1）自然界的物质都是以化合物形式存在的。

（2）水是由氢元素和氧元素组成的化合物。

（3）冰块与水混合得到混合物。

（4）水电解的反应属于分解反应。

课题2分子和原子

1、填空题

（1）物质的分子间有，气体容易压缩是因为其分子间的，液体、固体不易压缩是因为它们分子间的。

（2）化合物的分子由种原子构成，单质的分子由种原子构成。

（3）在化学反应中，构成反应物分子的重新组合成新的。

（1）下述说法中正确的是（）

A、水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子

B、在水电解的反应中，氢原子和氧原子都没有发生变化

C、水的蒸发和水的电解都生成气体，它们都是化学变化

D、物质在变化中所表现出的性质，就是物质的化学性质

（2）在化学反应中，一定发生变化的是（）

A、原子种类B、分子种类C、元素种类D、物质种类

（3）下列变化属于分解反应的是（）

A、氢气+氧气水B、碳+氧气二氧化碳

C、氧化汞汞+氧气D、高锰酸钾汞锰酸钾+二氧化锰+氧气

3、从分子的角度分析并解释下列问题：

（1）混合物与纯净物有什么不同？

（2）湿衣服在阳光下和通风处比在阴凉、背风处易于晾干。

（3）为什么墙内开花墙外可嗅到花香？

（4）香水汽油为什么要密闭保存？

（5）水蒸发后，化学性质没有变。

（6）25M3的石油在加压的情况下可装入容积为0.024M3的钢瓶中。

4、判断下列叙述是否正确，并说明理由

（1）同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不同。

（2）同种原子可以结合成分子，不同种原子不能结合分子。

（3）空气是由空气分组成。

（4）空气中的氮气、氧气经混合，它们的化学性质都已改变。

（5）空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一

5．试列举一些生活中或自然界中的事例，说明物质是由分子、原子等微小粒子构成的。

课题3水的净化

（l）明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以悬浮于水中的杂质，使之从水中出来。

（2）易生水垢的水中含可溶性钙、镁化合物较多，叫水，这种水可以通过物理或化学方法转化成含可溶性钙、镁化合物较少的水。

（3）对于静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作，单一操作相对净化程度由低到高的顺序是；

可以降低水的硬度的是；

综合运用上述项操作净水效果更好，其先后顺序是。

2．下列关于过滤操作的叙述不正确的是（）。

A．滤纸的边缘要低于漏斗口B．液面不要低于滤纸的边缘

C．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边D．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁’

3．自然界中的水为什么都不是纯水?

4．在生活中你见过（或使用过）哪些净化水的方法?

5．搜集并分析下述有关资料中的一种或几种，从卫生、健康的角度对如何正确

选择饮用水（自来水、矿泉水、纯净水、蒸馏水……）提出自己的看法或建议。

（1）市场上供应的各种饮用水（矿泉水、纯净水等）、饮水机的说明书、广告宣传品。

（2）报纸、杂志上有关饮用水卫生、健康的论述。

（3）不同地区一般饮用水来源（地下水、河水等）和水质情况；

以及自来水的给水方式（水塔直接给水或水箱给水等）。

课题4爱护水资源

1、据统计，1997年我国总用水量（未包括台湾省）约5.566×

1011M3，其中农业用水3.920×

1011M3，工业用水1.121×

1011M3，生活用水5.25×

1011M3。

分别计算这三项用水量在总用水量中所占百分比，并用图表示。

2、水是一切生物体的最基本组成成分，人每天都要补充一定量的水以维持体内水分的平衡。

一个成年人在下述情况下需要补充多少水？

（1）每天吃含水约750ML的食物，并通过氧化食物产生约350ML的水。

（2）每天以尿、汗、呼气和大便等形式排出体外的水分别约为1700ML、500ML、400ML和150ML。

3、如果一只用坏的水龙头每秒钟漏一滴水，假设平均每20滴水为1mL，试计算这只坏的水龙头一昼夜漏水的体积。

从中你得到什么启示？

4．最近一个月你家的用水量是多少？

设想还有那些环节可以采取节水措施，提出具体建议并动员全家人共同实施，至下个月再查一下水表，并计算出你家的节水成果。

5．调查了解你生活周围有哪些水的污染源，提出防止的设想或建议并填写下表（可增加栏目）

污染源

防止建议

生活中

含磷洗涤剂

少用或不用

生产中

第四单元物质构成的奥秘

课题1原子的构成

1、选择题

（1）原了核（）

A、由电子和质子构成。

B、由质子和中子构成。

C、由电子和中子构成。

D、由质子、中子和电子构成。

（2）在原子里质子数等于（）

A、中子数B、电子数C、中子数和电子数之和D、中子数和电子数之差

（3）碳的相对原子质量是（）

A、12gB、12C、1.66×

10-27KgD、1/12g

2、以氧原子为例，说明构成原子的粒子有几种。

它们是怎样构成原子的？

为什么整个原子不显电性？

3、从附录II中查出氮、氯、钠、铁的相对原子质量

4、现在质量相同的钠、镁、铝三块金属，是哪一种金属含的原子最多？

哪一种金属含的原子最少？

课题2元素

1．选择题：

（1）不同种元素最本质的区别是（）

A、质子数不同B、中子数不同

C、相对原子质量不同D、中子数与核外电子数之和不同

（2）地壳中含量最多的金属元素是（）

A、硅B、铁C、铝D、钙

2．写出氮、氯、硫、磷、锰、铜、金的元素符号

3．写出He、F、Si、K、Ag、Hg的元素名称。

4．将下列写错的元素符号加以改正：

铜CU锌ZN银AG氯cl钙cA

5．查阅元素周期表，请写出原子序数为8和53的元素的符号名称，以及其他有关的信息。

课题3离子

1、填写下列空白

（1）右图是某元素的原子结构示意图，该原子的核电荷数为，核外有外电子层，第二层上有个电子，最外层上有个电子，在化学反应中这种原子容易电子。

（2）金属元素的原子最外层电子数目一般4个，在化学反应中金属原子一般较易电子。

（3）稀有气体元素的原子最外层电子层有个电子（氦有个电子）。

稀有气体元素旧称为惰性气体元素，它们的化学性质比较。

（4）原子失去电子后，就带有电荷，成为离子；

原子得到电子后，就带有电荷，成为离子。

当离子和离子相互作用形成化合物时，整个化合物就电性。

2、美国铱星公司（已破产）原计划发射77射卫星，以实现全球卫星通讯，其要发射卫生的数目恰好与铱元素（Ir）的原子核外电子数目相等。

下列关于铱元素的各种说法中正确的是（）

A、铱原子的质子数为70B、铱原子的相对原子质量为77

C、铱原子的核电荷数77D、铱元素为非金属元素

课题4化学式与化合价

1、选择题：

（1）2N2表示（）

A、4个氮原子B、2个氮原子

（2）SO2的读法是（）

A、氧化硫B、二氧化硫

（3）五氧化二氮化学式的写法是（）

A、5O2NB、O5N2C、N2O5

（4）某工地发生多人食物中毒，经化验为误食工业用盐亚硝酸钢（NaO2）所致。

中氮元素的化合价是（）

A、+2B、+3C、+4D、+5

（5）我国推广食用的碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾（KIO3）。

在碘酸钾中碘元素的质量分数是（）

A、59.3%B、69.8%C、64.1%D、68.5%

（6）维生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力，近年来科学家还发现维生素C有防癌作用。

下列关于维生素C的说法中错误的是（）

A、维生素C的相对分子质量是174

B、1个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成

C、维生素C中C、H、O三种元素的质量比为9：

1：

12

D、维生素C中氢元素的质量分数为4.5%

2、用元素称号或化学式填空：

（1）4个二氧化碳分子

（2）3个钾原子

（3）8个二氧化氮分子（4）7个氮原子（5）1个氢分子

3、下列化合物中，氧为—2价，氯为—1价，判断化合物里其他元素的化合价：

SO2、NaO、CaCl2、AgCl、WO3（W的原子序数为74，其名称可从元素周期表中查知）。

4、计算下列化合物中氮元素的化合价

（1）一氧化氮（NO）

（2）二氧化氮（NO2）（3）硝酸（HNO3）（4）氨（NH3）

5、已知下列元素在氧化物中的化合价，写出它们的氧化物的化学式（提示：

在元素符号上方的数字是化合价）

+2+4+2+5+2+2

Ba,S,C,N,Mg,Ca

6、已知下列元素在氯化物中的化合价，写出它们的氯化物的化学式（提示：

+1+2+3

K，Fe,Al

7、计算下列物质的相对分子质量

（1）氯气（Cl2）

（2）硫酸（H2SO4）（3）氢氧化钙[Ca（OH）2]

8、计算Al203中铝元素和氧元素的质量比。

9、计算化肥尿素[CO（NH2）2]中氮元素的质量分数。

10、某地1000Kg化肥的市场价格如下：

CO（NH2）21080元，NH4NO3810元，NH4NO3（碳酸氢铵）330元。

分别用10000采购上述化肥，刚购得化肥中含氮元素最多的是哪一种？

11．查看2种药品、2种饮料和2种食品的标签或说明书，记下和含量。

第五单元化学方程式

课题1质量守恒定律

（1）化学反应前后肯定没有变化的是（）

①原子数目②分子数目③元素种类④物质种类⑤原子种类⑥物质的总质量

A．①④⑥B．①③⑤⑥C．①②⑥D．②③⑤

（2）现将10gA和足量B混合加热，A和B发生化学反应，10gA完全反应后生成8gC和4gD，则参加反应的A与B的质量比是（）

A．1：

1B．2：

lC．4：

lD．5：

1

（3）根据化学方程式不能获得的信息是（）

A．该反应中的反应物和生成物B．各反应物和生成物的质量比

C．反应发生所需要的条件D．化学反应的快慢

2、有人说：

“蜡烛燃烧后质量变小，说明质量守恒定律不是普遍规律。

”这种说法对吗？

3、根据质量守恒定律解释下列现象：

（1）镁条在空气中燃烧后，生成物的质量比比原来镁条的质量增大。

（2）纸在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬的质量比纸的质量小。

（3）高锰酸钾受热分解后，剩余固体的质量比原反应物的质量小。

4、判断下列说法是否正确，并改正错误的说法：

（1）物质在空气中加热发生反应后，生成物的总质量必定等于反应物的总质量。

（2）细铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质量比细铁的质量大，因此这个反应不遵守质量守恒定律。

课题2如何正确书写化学方程式

1、书写下列反应的化学方程式

（1）水通直流电生成氢气和氧气。

（2）镁条在氧气中燃烧

点燃

2、在4P+5O2====2P2O5的反应中，份质量的磷跟份质量的氧气反应，生成份质量的五氧化二磷。

3、白色固体粉末氯酸钾（KClO3），在二氧化锰（MnO2）作催化剂并加热的重要条件下能较快地分解生成氯化钾和氧气，试写出该反应的化学方程式。

4、下列化学方程式书写是否正确？

如不正确，说明原因

（1）氧化汞加热分解HgO==Hg+O2↑

（2）硫在氧气中燃烧S+O2↑====SO2

5、某纯净物X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为：

X+3O2====2CO2+2H2O，试推出X化学式

课题3利用化学方程式的简单计算

（1）下列各叙述中，错误的是（）

A、化学反应前后，物质的质量总和相同B、化学反应前后，元素的种类相同

C、化学反应前后，各种原子的总数相同D、化学反应前后，物质的分子个数相同

（2）、4克氧气可跟（）克氢气完全反应

A、1B、0.5C、2D、4

（3）、铝在氧气中燃烧生成氧化铝。

在这个反应中，铝、氧气、氧化铝的质量比是（）

A、27：

32：

102B、27：

24：

43C、4：

3：

2D、108：

96：

204

2、配平下列化学方程式

（1）C2H4+O2——CO2+H2O

（2）NaOH+CuSO4----Cu（OH）2↓+Na2SO4

（3）Fe2O3+H2——Fe+H2O（4）（3）Fe2O3+CO——Fe+CO2

3、写出下列各反应的化学方程式

（1）甲烷（CH4）在氧气中燃烧，生成二氧化碳和水

（2）锌跟稀硫酸反应，生成硫酸锌和氢气

4、在实验室里用氢气还原氧化铜制取铜。

若制取3.0g铜，需要氧化铜的质量是多少？

5、某工厂需要100Kg氧气做原料。

若用电解水的方法制取这些氧气，需消耗水的质量是多少？

同时可以得到的氢气的质量是多少？

6、锌和盐酸（HCl）反应生成氢气和氯化锌。

实验室里用3.7g锌与足量的盐酸反应，可制取氢气和氯化锌的质量各是多少？

第六单元碳和碳的氧化物

课题1金刚石、石墨和C60

1、金刚石、石墨和C60都是由元素组成的单质。

2、根据下列物质的性质，写出其对应的一种或几种用途：

（1）金刚石的硬度很大：

（2）活性碳的吸附性强：

（3）单质碳具有还原性：

（4）常温下碳的化学性质不活泼：

（5）石墨的导电性能好：

（6）碳燃烧是放出大量的热：

3、1999年曾使用了一种“石墨炸弹”。

这种炸弹爆炸后释放出大量纤维状的石墨，它们覆盖在发电厂的设备上，造成设备短路而停电。

试解释这是为什么。

4．木头电线杆或木桩在埋人地下之前，常要把

埋人地下的一部分木头表面稍稍烤焦。

这是为什么?

5．如右图所示，向盛有红棕色二氧化氮气体的

集气瓶里投入几小块烘烤过的木炭，为什么红棕色

会消失?

6．写出碳在高温时还原氧化铜的化学方程式，

并计算要使80g氧化铜完全还原，需要碳的质量至

少是多少?

课题2二氧化碳制取的研究

1、实验室里制取二氧化碳的反应原理是（用化学方程式表示）；

收集二氧化碳的方法是，因为；

检验二氧化碳的方法是。

2、右边实验室制取二氧化碳的装置图有哪些错误？

3、写出下列物质间转化的化学方程式。

其中，哪些属于化学反应？

哪些属于分解反应？

CO←C→CO2←CaCO3

↑③

H2CO3

4、足量的盐酸与250g碳酸钙反应，生成二氧化碳的质量是多少？

5．列举你所知道的能生成二氧化碳的反应，能用化学方程式表示的，写出化学方程式。

然后与同学讨论这些反应能否用于实验室里制取二氧化碳，并说明理由。

生成二氧化碳的反应

能否用于实验室里制取二氧化碳和理由

2

3

4

。

课题3二氧化碳和一氧化碳

1、选择氧气、一氧化碳或二氧化碳填空，并写出有关反应的化学方程式：

（1）能使带火星的木条复燃的是；

（2）能用灭火的是；

（3）能使人中毒的是；

（4）绿色植物进行光合作用吸收的是，释放的是。

（5）能在空气中燃烧的是，反应的化学方程式是。

（6）能使澄清的石灰水变浑浊的是，反应的化学方程式是。

（7）能使紫色石蕊溶液变成红色的是，它与水反应的化学方程式是。

（8）能使灼热的氧化铜还原成铜的是，反应的化学方程式是。

（9）干冰是。

2、吸烟对人体有害。

燃着的香烟产生的烟气中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气，它是。

3、影视舞台上经常见到云雾缭绕、使人如入仙境的景象。

产生这种景象可用的物质是。

4、用实验证明二氧化碳具有下述性质：

（1）二氧化碳的密度比空气的大；

（2）二氧化碳能溶于水

5、设计实验证明汽水中含有二氧化碳。

6、有人说在煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒，你认为这种说法对吗？

7、为了使用石灰浆[Ca（OH）2]抹的墙壁快点干燥，为什么常在室内生个炭火盆？

为什么开始放炭火盆时，墙壁反而变潮湿？

8、在牙膏和一些药品中，常用轻质碳酸钙粉末作填充剂或载体。

人们通常将石灰石煅烧制得氧化钙，再将氧化钙加水制成石灰乳[主要成份是Ca（OH）2，然后净化后的石灰乳与二氧化碳作用得到碳酸钙。

试用化学方程式表示上述反应的原理。

9、在含有氢氧化钙14.8g的石灰水里，至少通入质量为多少的二氧化碳，才能使氢氧钙全部转化为碳酸钙沉淀？

第七单元燃料及其利用

课题1燃烧和灭火

（1）