苏教译林版高一英语必修三Unit 3 Back to the pastWord文档格式.docx
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A.doesstand,a8﹣storeyed
B.dostand,a8﹣story
C.stands,an8﹣storey
D.stand,an8﹣storey
【分析】在古庙的后面有12个巨大的石像,还有一个八层高的佛塔.
D
考查倒装句.Atthebackoftheoldtemple,是介词短语,介词短语放在句首时,句子要用完全倒装,排除A,B;
且主语twelvehugestonestatues是复数形式,所以谓语动词不用第三人称单数形式,排除C;
an8﹣storied是复合形容词,意为"
8层的"
,修饰名词.故选D.
【点评】考查倒装句,弄清楚各种倒装结构的构成,准确地理解句子、翻译句子,然后根据句意选择最合适的选项.
5.Thosewholetchildrenwhoare_____goswimmingintheriverarefoolish.( )
A.soyoungB.tooyoungto
C.notoldenoughtoD.youngenough
【分析】句意:
那些让这么小的孩子在河里游泳的人是愚蠢的.
A.soyoung考查形容词的排序.根据题干此处表达的意思是:
那些让这么小的孩子在河里游泳的人是愚蠢的.Thosewholetchildrengoswimmingintheriverarefoolish.是主干,whoaretooyoung是children的定语.其中"
soyoung"
译为:
如此年轻;
B项:
sb.betooyoungto译为:
某人太年轻而不能做…其他选项均不正确,故选A.
【点评】考查形容词填空.准确的翻译句意及分析句子结构、时态、固定搭配等是关键,然后用合适的形式完成句子.
6.Ilookedupandnoticedasnake______itswayupthetreetocatchitsbreakfast.( )
A.towindB.windC.windingD.wound
我一抬头看见一条蛇正在蜿蜒前行去抓自己的早餐.
【解答】答案C此处是"
noticesb./sth.doingsth."
,看见某人/物正在做某事.因为snake和wind之间是主动关系,故用现在分词作宾补.所以选C项.
【点评】考查现在分词作宾补的用法.主要看宾语与分词之间是主动还是被动关系.主动关系就用现在分词;
被动关系就用过去分词.
7.﹣CouldIuseyourcomputerforafewmoments,please?
﹣.I'
mnotusingitmyself.( )
A.ComeonB.Itdepends
C.GoaheadD.That'
sgreat
【分析】﹣﹣我能用一会你的电脑吗?
﹣﹣去用吧,这会我没用.
C
解析:
A:
加油;
得了吧(表示不相信对方所说的话);
B:
看情况;
C:
去吧(去做你想做的事情吧);
D:
很棒.根据句意"
去用吧,这会我没用"
及所给选项分析可知,本题答案为C选项;
其余选项均不符合题意.
C.
【点评】本题考查语言交际,做此类题目时一定要清楚各个选项的含义及用法;
再结合句意及其它要求确定最终答案.
8.Shedevotedherself______toherresearchanditearnedheragoodreputationinherfield.( )
A.stronglyB.extremelyC.entirelyD.freely
【分析】她把自己完全投入到了她的研究工作中,这使得她在这个领域获得了很好的名声.
A.strongly强有力地;
B.extremely极端地;
C.entirely完全地,全部地;
D.freely自由地;
此处用来修饰动词devoted,根据她的研究工作使得她在这个领域获得了很好的名声,可知:
她应是完全地投入到了其中,
【点评】本题考查了副词的词义辨析;
做本题时,首先应熟练掌握各副词的词义及用法;
其次结合句子所表达的意思,进行逻辑推理;
从而选出正确的答案.
9.﹣Doyouthinkyouwillbeabletofinishyourwritingbyfiveo'
clocktoday?
﹣﹣__________.I'
llbebusywithexperimentsallday.( )
A.NotalittleB.Notyet
C.NotabigdealD.Notachance
【分析】﹣﹣你认为你在5点以前能够完成写作吗?
﹣﹣不可能,我一整天将都在忙试验.
D.考查语言交际.Notalittle许多;
Notyet尚未,还没有;
Notabigdeal没什么大不了的事;
Notachance不可能.根据句意,B项正确.
【点评】语言交际是灵活多变的,要注意根据语言环境具体问题具体分析.要做好这类题,需从以下三个方面着手:
1.仔细审题,明确大意:
首先要仔细审题,即在对话不完整的情况下,尽量弄懂该篇对话的大意和情景(如购物、看病、问路和应答、约会、口语应用等).2.分析对话,试填答案:
在解题过程中,要根据具体语境和上下文,分析对话中所缺部分、判断所缺的句子.3.全文复读,融会贯通:
在试填好答案之后,应从头至尾再把对话读一遍,按照对话情境,中心内容,推理判断.
10.YouwillfindthismapofgreatinhelpingyougetroundLondon.( )
A.priceB.costC.valueD.usefulness
【分析】你会觉得这张地图对你游览伦敦大有用途.
C.考查名词词义辨析.(be)of后接抽象名词,可用其同根形容词替换.beofgreatvalue=begreatlyvaluable.price价格;
cost成本;
value有用,有价值;
usefulness有用.
【点评】本题考查名词词义辨析,考生在平时的学习中应注意积累相应的词汇和搭配,并牢记其意思.在做题时,将词义和题干相结合,从语法、句子结构尤其是句意上去判断,句意通顺,符合逻辑,即正确答案.
11.ThecompanywasnamedGatesHall______amannamedJamesGates.( )
A.inneedofB.insearchof
C.withthehelpofD.inmemoryof
【分析】这个公司被命名为盖茨馆是为了纪念一位名叫詹姆斯•盖茨的人.
【解答】答案是D.
考查词组的辨析.A需要;
B寻找;
C在…的帮助下;
D为了纪念.句意是:
这个公司被命名为盖茨馆是为了纪念一位名叫詹姆斯•盖茨的人.故选D.
【点评】解答此类问题首先需要理解每个选项的基本含义,并注意交叉含义间的区别,了解其特殊用法及习惯搭配等特点,然后结合语境选择正确答案.
12.﹣﹣﹣Itoldyouthathewouldcometoseeyou.
﹣﹣﹣ActuallyIhadlittledoubt___________itwastrue.( )
A.sinceB.ifC.whetherD.that
【分析】﹣﹣我告诉了你他会来看你.
﹣﹣事实上我不怀疑它是真的.
D,考查名词性从句的引导词,littledoubt"
不怀疑"
,表达否定意义,因此引导同位语从句要使用that,whether,if"
是否"
,则用于肯定意义的句中,since"
自从,由于"
不用来引导doubt的同位语从句
【点评】考查名词性从句的引导词,要区分各个连词的用法.
13.﹣Whydoyoulookworried?
﹣Therearesomanyproblems__________.( )
A.remainingtosettle
B.remainedsettling
C.remainingtobesettled
D.remainedtobesettled
【分析】﹣﹣﹣你为什么看上去焦虑?
﹣﹣﹣因为有许多有待解决的问题.
【解答】答案C.
分析句子结构可知,横线处为后置定语修饰名词"
manyproblems"
,根据固定用法"
sthremainstobedone某事有待去解决"
,此结构中"
remain"
为不及物动词,因此应该用现在分词"
remaining"
短语多后置定语,C项符合语境,
【点评】remain一词,用法较为复杂,将remain的用法归纳如下:
一、用作联系动词,指某人或某事物仍保持某种状态,意为"
仍然;
依旧"
,"
留;
呆;
住;
待"
,后面可接名词、代词、形容词、介词短语、分词作表语.
1.接名词作表语
Itremainedasecret.这仍然是个秘密.
2.接形容词作表语
Whateverachievementsyou'
vemade,youshouldremainmodest.无论你取得多么大的成就,你都该保持谦虚.
3.接介词短语作表语
Hehadtoremaininhospitaluntilhewasbetter.他不得不一直住院直到身体好些.
4.接分词作表语
接过去分词作表语,表示主语所处的状态或已经发生的被动动作;
现在分词作表语,表示正在进行的主动动作.
Theguestscamein,butsheremainedsittingatthedeskreading.客人们都来了,但她还坐在写字台旁读书.
Asbefore,heremainedunmoved.他和以往一样无动于衷.
二、用作不及物动词,意思是"
剩下;
剩余;
遗留"
,此时不能用进行时态,也没有被动语态.
Afterthefire,verylittleremainedofhishouse.火灾过后,他的家所剩无几.
三、指某事"
尚待、有待于以后被处置"
,后面常接不定式的被动形式,表示主语是不定式的承受者.
Manyproblemsremaintobesolved.有好多问题尚待解决.
四、remain作名词
remain作名词时表示"
剩余物"
,一般用其复数形式.例如:
ThearcheologistsfoundsomeremainsoftheSongDynasty.考古学家发现了一些宋代遗迹.
五、remaining的用法
remaining是形容词,意为"
剩余的"
,常作前置定语;
而left则只能作后置定语.例如:
Therearestillsomeapplesleft.还剩余一些苹果.
Iboughtagiftforherwiththeremainingmoney.我用剩余的钱给她买了一件礼物.
14.Thenumberofpeopleintheparty_____fifty,butanumberofthem____absentfordifferentreasons.( )
A.were;
wasB.was;
wasC.was;
wereD.were;
were
【分析】参加聚会人的数量有50个,但很多人由于各种原因都迟到了.
分析句意,thenumberof做主语时,谓语需用单数,表示…的数量;
anumberof做主语时,谓语需用复数,意思是大量的,两个短语都需加可数名词的复数形式;
另外,beabsent意思是缺席.
【点评】考生需掌握thenumberof做主语时,谓语需用单数,表示…的数量;
anumberof做主语时,谓语需用复数,意思是大量的.
15.I'
llneverforgettheyears______Ilivedinthecountrywiththefarmers,______hasagreateffectonmylife.( )
A.that;
whichB.when;
whichC.which;
thatD.when;
who
【分析】我永远不会忘记我和农民在乡下生活的那些年,它对我的一生都有重要影响.
B
句中Ilivedinthecountrywiththefarmers修饰名词years,是一个定语从句;
从句结构完整,要用关系副词;
先行词years指时间,要用when来引导;
hasagreateffectonmylife修饰前面句子的内容,是一个非限制性定语从句;
从句缺少主语,谓语动词是has是单数,说明先行词是前面的句子内容,不是farmers,要用which来引导.故选B.
【点评】定语从句是用来修饰名词的形容词性从句,相当于一个形容词.连接定语从句的引导词分为关系代词和关系副词,关系代词在从句中要作主语或宾语;
关系副词在从句中作状语.这也是选择关系词的一个判断方法.
16.﹣﹣﹣Whatdoyouthinkofourtown?
﹣﹣﹣________differentitistodayfrom________itusedtobe!
( )
A.How;
whatB.What;
whatC.How;
thatD.What;
that
【分析】﹣﹣﹣你觉得我们镇怎么样
﹣﹣﹣今天和过去有多么大的不同啊!
【解答】考查感叹句.答句句意:
how后接形容词,引导感叹句;
what引导宾语从句,在从句中作表语,不可用that.
A.
【点评】由what引导的感叹句,其句子结构可分为以下三种:
1.可用句型:
"
What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语!
.
2.可用句型:
What+形容词+可数名词复数+主语+谓语!
3.可用句型:
What+形容词+不可数名词+主语+谓语!
二、由how引导的感叹句,其句子结构也分为三种:
How+形容词/副词+主语+谓语!
How+形容词+a/an+可数名词单数+主语+谓语!
How+主语+谓语!
17.________gowithhimthere?
A.Whodoyousuggest
B.Whodoyousuggestthatshould
C.Doyousuggestwhoshould
D.Doyousuggestwhomshould
【分析】你建议谁应该和他一起去那里?
【解答】考查名词性从句.句意:
doyousuggest在本句中作插入语,将其去掉之后,该句应用陈述语序.
【点评】英语句子中(尤其在口语中)常插入一些单词、短语或者句子,用来补充某些含义.
18.﹣﹣﹣Whatcausedthefire?
﹣﹣﹣_______.( )
A.Becauseofacigaretteend
B.cigaretteendcaused
C.Acigaretteend
D.Becauseacigarettedid
【分析】是什么引起的火灾?
一个烟头.
C.考查交际用语.根据问句,可见回答的是问句的主语what在问句中做主语,acigaretteend可以做主语.A,D是原因状语;
B句子不完整.
【点评】交际用语的考查也是英语考试的重点,做此类题型首先要理解各个选项中句子的含义,然后结合具体语境选择符合逻辑关系答语.平时应注意积累各种习惯用语,了解英美文化的区别,尤其注意不能以中式思维思考英语问题.平时应加强英语阅读,增强语感,多了解一些英语文化方面的知识.
19.Shewassoangrythatshekickedachairandbrokeoneofitslegs,________wasrathersurprising.
A.whatB.itC.thatD.which
【分析】她非常生气,踢了一把椅子,摔断了一条椅子腿,这很让人吃惊.
【解答】答案 D考查定语从句,本句是一个非限制性定语从句,四个选项中只有D项能引导非限制性定语从句,which代表前面整句话的内容.所以答案选D.
【点评】定语从句又称为形容词性从句,综观历年高考试题,我们可以发现该语法项目是测试中的热点与难点,解定语从句的题目首先要知道哪一句是主句,哪一句是从句,被修饰的词是谁,从句中的句子成分缺失什么,根据缺失成分的不同从而选出相对应的关系代词或者关系副词,从而选出正确的答案,解题的关键是从句句子的成分分析.
20.Thenoisefromthetopfloor,loudandconstant,ofthemeeting﹣roomcanbeclearlyheardinourclassroom.( )
A.beingdecorated
B.havingbeendecorated
C.tobedecorated
D.decorated
【分析】噪音来自于顶楼的正在装修的会议室,声音大且持久,在我们教室里听得很清楚.
【解答】考查现在分词的被动式.meeting﹣room和decorate之间是动宾关系,应用过去分词.beingdecorated表示正在被装修,符合句意.havingbeendecorated/decorated表示已装修完;
tobedecorated表示将来.根据canbeclearlyheardinourclassroom可知A项正确.
【点评】非谓语动词中的现在分词主要起形容词和副词的作用,在句中作定语、表语、补语或状语,弄清楚现在分词的构成,时态与语态,然后根据题意及上下文选择最合适的答案.
二.填空题(共10小题,满分24分,每小题2.4分)
21.Svenfoundtheremains of buildingsburied beneath thesand,together with alotoftreasures,includingcoins,paintedpots,materialsuchassilk,documentsandwallpaintings.
【分析】斯文发现了埋在沙子下面的建筑物的遗骸,还有许多宝藏,包括硬币、彩绘壶、丝绸、文件和壁画等材料.
of;
beneath;
with.根据句意可知第一空填of;
remainsof…的废墟;
第二空填beneath在…下面;
第三空用togetherwith和…一起.故填of;
with.
【点评】本题考查介词填空,首先了解句意,判断和哪个词构成了短语,再结合固定短语的搭配填空.
22.TodayIsawtheancientRomancity of Pompeii as itwas2,000yearsago.
【分析】今天,我亲眼看到了2000年前保存下来的古罗马城市﹣﹣﹣庞贝.
as.考查单词填空.第一空:
of意为"
表示总类与下属事物的关系"
;
第二空:
asitwas意为"
照原来的样子"
【点评】考查单词填空,准确地理解句子、翻译句子,然后根据句意及提示确定所填单词词性,对于动词要注意时态,名词要注意单复数,正确写出单词完成句子,使句意更通顺.
23. explode (vi.)爆炸→ explosion (n.)爆炸.
【分析】explode动词,爆炸→explosion名词,爆炸
explode;
explosion.根据汉语提示,可知第一空填动词"
爆炸"
,第二空填名词"
,故填explode;
explosion.例如:
Theenemyexplodedthebridge.敌人将桥炸了.Alongtimeaftertheexplosion,thetownreturnedtonormal.爆炸很长时间后,这个镇才恢复正常.
【点评】本题考查单词填空,根据给出的词性和词义,要学会使用它们.
24. decorate (v.)装饰;
装修→ dec