演讲比赛活动怎么开展Word文档格式.docx

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选手根据现场抽签得到的题目进行演讲;

　　3、即兴问答（回答限时2分钟）：

参赛者回答评委即兴提出的2—3个问题。

　　六、活动准备：

　　1）参赛选手要求：

　　①城建学部本、专科学生

　　②主题"

　　③如有背景音乐，则自带音乐。

　　④自备服装和道具。

　　2）时间初步安排：

　　①3月10日前通知各专业辅导员组织本专业人员准备。

（秘书部和办公室负责）

　　③3月20日晚上6：

00各部门到学术报告厅准备，6：

30正式开始。

　　3）赛前宣传：

　　3月10号~3月18号为比赛准备和宣传期。

宣传活动主要以海报的形式告知同学们比赛的时间、内容等。

（宣传部负责）

　　七、比赛流程：

　　大概流程：

　　①秘书部根据报名名单，将参赛选手编号。

　　②参赛选手将在赛前抽签，比赛将按序号进行。

　　③比赛由已备演讲、即兴演讲、即兴问答三部分组成。

　　具体流程：

　　①主持人（由文艺部选男女主持人各一名）致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

（评委由秘书部邀请学部辅导员和主席团担任）

　　②主持人介绍比赛的规则、评分细则。

（参考附录）

　　③比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

　　④其间主持人向观众及选手公布结果分数。

　　⑤在每五位选手参加完比赛之后，中间穿插互动环节，来调节比赛气氛。

（文艺部负责活动）

　　⑥待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。

（生活部和女生部负责统计工作）

　　⑦评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由单项奖到一等奖）

　　⑧上台颁奖。

（奖品由外联部和办公室负责）

　　⑨主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。

（宣传部负责拍照）

　　⑩工作人员负责做好后期工作。

（体育部、科技实践部、青年志愿者协会分会、心理协会分会负责后勤，人力资源部负责监督）

　　八、注意事项

　　1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。

　　2、为了衡量演讲者的演讲与应变水平，我们设有答辩阶段，对此，希望参赛者赛前需有充分准备。

　　九、活动预期效果

　　1、青春是一个大众话题，有助于同学分展示自己，有利于提高学校和学院知名度。

　　2、创设了一个良好的学习氛围，拥有一份好口才是每一个中国人的共同目标和追求，举行演讲比赛在形式上能吸引到很多的演讲爱好者。

　　3、此次活动可以很好的传播校园文化，创造良好的学术氛围。

　　4、搭建了一个学生表现自己演讲水平的平台。

学生通过参加各类型的演讲比赛，在实践中积累宝贵的经验。

　　5、提供了一个老师了解学生演讲水平的机会。

借此机会，老师们能发现更多的"

千里马"

，日后将代表学院参加更高水平的演讲比赛，并为我院争光。

　　十、经费预费

　　所需物资单价数目总计

　　横幅502100

　　请柬51050

　　奖品不等8500

　　海报宣传资料————30

　　会场布置材料————100

　　总计800

　　城建体育部

　　附录：

　　评分标准：

（满分100分）

　　●仪表形象：

（20分）

　　1）着装整齐，大方得体。

（10分）

　　2）姿态自然，动作适度。

　　●演讲内容：

（50分）

　　3）主题鲜明，符合主题内容。

（25分）

　　4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。

（15分）

　　5）行文流畅，用词精练，详略得当。

　　●语言艺术：

（30分）

　　6）发音标准，流利。

　　7）节奏处理得当，技巧运用自如。

　　8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。

　　评分规则：

评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。

最佳朗诵奖和最受欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）

　　最佳朗诵奖和最受欢迎奖各一名与上述奖项不冲突。

　　演讲比赛活动方案2

　　一、活动目的

　　通过讲故事（演讲）比赛，激发学生的阅读兴趣，提高阅读能力。

　　二、比赛时间、地点

　　时间：

中高年级组4月15日上午9：

00;

低年级和幼儿组4月15日下午2:

20（参赛选手务必提前10分钟准时报到，参加抽签）

　　地点：

中心小学多媒体教室

　　三、参赛名额分配人数见下表：

　　1.小学组（中、高年级组是演讲比赛，低年级组是讲故事比赛）：

　　小学名额

　　2、幼儿组（讲故事比赛）：

　　幼儿园名额

　　四、比赛要求：

　　1.中、高年级组要紧扣“美丽福建，我的梦”主题，低年级组和幼儿组内容自选，主题要鲜明，表达内容要连贯贴切、充实具体，符合幼儿年龄特点。

　　2.时间不得超过5分钟，每超过1分钟扣0.1分。

　　五、评比标准：

　　1.内容（2分）：

内容健康向上，具有亲和力。

　　2.动作、表情（3分）：

随内容情节的需要有动作、表情的变化，着装大方。

　　3.流畅（4分）：

语言清晰、准确，表达流畅;

声情并茂;

口齿清晰，语音标准。

　　4.脱稿（1分）

　　六、奖项设置：

　　设一、二、三等奖若干名。

　　演讲比赛活动方案3

　　一、比赛内容与时间

　　1、内容：

以“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。

演讲题目自拟。

　　2、时间：

20__年9月28日

　　3、地点：

学校新操场

　　4、参赛人员：

　　教师组：

各教研组每组选送一名教师参赛

　　学生组：

四至六年级每班选送一名选手参赛

　　5、参会人员：

全体师生

　　6、奖励办法：

设一等奖一名，二等奖若干

以年级为单位奖励第一名

　　二、评分标准

　　本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。

评分标准如下：

　　1、演讲内容（30%）：

主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。

　　2、语言表达（30%）：

普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。

　　3、演讲表情（20%）：

表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。

　　4、仪表仪态（10%）：

仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。

　　5、其他（10%）：

时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。

　　三、比赛组织纪律要求

　　1、参赛选手应严格遵守赛场纪律，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌，讲普通话。

　　2、赛前1天各参赛人员上报比赛题目。

　　3、赛前，各班上报比赛演讲稿1份。

　　四、分工安排

　　组织协调：

李__、王__

　　赛事主持：

张__

　　评委：

王__高__高__张__马__高__陈__常__

　　汇总：

王__张__

　　音响：

王__鲁__

　　摄影：

候__

　　奖品：

李__高__

　　附：

1、安塞县第二小学迎国庆师生演讲比赛活动议程

　　2、迎国庆“热爱祖国热爱家乡热爱学校”师生演讲比赛次序

　　演讲比赛活动方案4

　　一、活动主题：

我的中国梦

　　二、活动目的：

　　激发同学们积极进取，全面发展，勇攀高峰的热情，有利于进一步增强同学们开拓进取的精神，增强同学们的自信心，自豪感，成就感，充分的展示现代中学生的风貌和能力。

　　三、活动内容：

　　1、参赛要求：

（1）演讲作品符合演讲主题。

（2）演讲必须脱稿。

　　（3）时间限制：

每位选手的演讲时间限时3—5分钟。

　　2、参赛人员：

　　13.1郑晴范德全13.2陈燕萍杨文浩14.1王秋平刘杰

　　14.2王雯罗雪15.1杨琳宋巧玲15.2曾钰许海峰

　　3、具体分工：

（1）王先军李文明：

会场布置（负责会场的器材，调试话筒，准备音响，保证赛场的音响正常工作）、海报宣传、填写奖状。

（2）李庆容黄文刚：

负责演讲比赛的人事工作，包括邀请嘉宾陈校长、王志刚主任、宋春毅书记、组织评委，邓海冰、沈红军老师统分等，并担负联系参赛选手、抽签决定选手出场顺序等一系列比赛时工作。

　　（3）郑晓燕：

演讲准备

　　四、比赛流程：

（1）主持人开场白。

（2）选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲（自我介绍、主题演讲）。

　　（3）评委点评并评分，宣布上一轮得分。

　　（4）主持人宣布比赛成绩和名次。

　　（5）校长总结本次活动。

　　（6）主持人宣布活动结束。

　　五、注意事项

（1）比赛顺序由抽签决定。

（2）比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。

　　六、评分过程

（1）得分采用累计形式，每轮得分累加从高到低依次排列，决出：

个人一、二、三等奖：

一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

　　团体奖：

班级两名参赛选手得分之和排序前三名

（2）整个评分过程力求做到公平、公正、公开。

　　七、评分标准

　　分稿件内容、语言表达、仪态表情、时间把握、综合印象五部分对演讲选手进行评分，满分为10分。

计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手最后得分。

　　1、稿件内容：

3分。

（1）紧扣主题;

（2分）

（2）文笔流畅，真情流露;

（0.5分）

　　（3）题材新颖，内容丰富;

　　2、语言表达：

5分。

（1）脱稿演讲，语言规范，口齿清晰;

（2）普通话标准，发音准确，表达流畅;

　　（3）事例鲜活，情感丰富，肢体语言，激情昂扬。

（1分）

　　3、仪态表情：

1分。

（1）衣着整洁，仪表大方;

（2）表情自然，举止得体。

（0.5分

　　4、综合印象：

　　由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价

　　演讲比赛活动方案5

　　一、活动目的：

　　为提升教师的演讲技能，开展“争做人民满意教师”主题活动，切实加强教师的理想信念教育，通过本次活动将教育向更深层次推进。

　　二、活动时间和地点

学校大会议室

20__年4月1日（星期三）下午第三节课。

　　三、活动要求

　　1.1986年元月1日之后出生的教师必须参加，其余自愿参加;

　　2.参赛内容体裁形式不限，时间控制在2-5分钟之间。

　　3.参赛选手必须用普通话演讲（可半脱稿）;

　　4、全体教师到场观看，当日第三节课活动前签到。

　　5、参赛教师于3月30日之前上报参赛题目。

　　四、活动安排

　　1、活动主持人及摄影：

陈德超

　　2、活动评委：

全体教师;

淦方虎、鄢文龙（负责统分）

　　五、评分标准

　　1、评分采取10分制，评委当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取平均分就是选手的最后成绩。

　　2、参考打分标准，演讲按演讲内容（3分）、语言表达（3分）、态势神情（2分）、演讲时间（2分），得分保留一位小数。

　　六、奖励办法

　　1、取前六名得分排列，一等奖2名，奖金各80元;

二等奖2名，奖金各50元;

三等奖2名，奖金各30元;

优秀奖若干名，奖金20元。

　　演讲比赛活动怎么开展