人教版三年级语文上册期中综合复习及答案.docx

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人教版三年级语文上册期中综合复习及答案

2021年人教版三年级语文上册期中综合复习及答案

班级：

_____________姓名：

_____________

选词填空

1.把恰当的词语填入下面的括号中。

平静安静清静冷静

（1）窗外十分（______），树枝不摇了，鸟儿不叫了。

（2）我要强大到没有任何事能打扰到我内心的（______）。

（3）遇到危险时，我们要（______），千万不要慌张。

（4）爷爷退休后，回到乡下过着（______）的生活。

2.选词填空。

继续连续

1．白求恩大夫已经（______）工作了六十九个小时。

2．他们也只是奇怪地互相望了一眼，又（______）吃起来。

倒影倒映

3．夕阳的余晖（______）在水中，水面上波光粼鄰。

4．在很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的（______）。

3.比一比，再选字填空。

票漂

（1）我家院子里种了很多（______）亮的花。

（2）小朋友的身高超过120厘米乘车就要买（______）。

忽乎

（3）灰暗的天空中，（______）然划过一道闪电，接着就下起了倾盆大雨。

（4）如果卖火柴的小女孩临死前，能吃上一顿热（_____）的饭菜，那该多好啊！

4.读一读，选词填空。

适宜适应

1.深夜气温过低，开花也不（______）。

2.昙花（______）了晚上九点左右的温度和湿度。

依次依据

3.这些花在二十四小时内（______）开放。

4.我们说话办事要有（______）。

5.根据语境，选择恰当的词语填空。

似乎忽然终于居然

1.他平时成绩不太好，可是这次考试（______）考了全班第一。

2.我们正在操场上踢足球，（______）下起了大雨。

3.爸爸看了一眼就走了，（______）不太喜欢这幅画。

4.你（______）来了！

我们已经等了很久了。

拼音词组

6.我能写词语。

níngjìngwēixiǎnqìguānxùnsù

hòutuìgōngjītuīdònghǎishēn

7.看拼音，写词语。

zǎohéfūqīzhētenɡkùnzhù

zhènɡfǔzhànɡhónɡshànbàɡānxiū

8.看拼音，写词语。

chuáncāngpǔtōngwánshuăfēngfù

zhěngjiénǎodaichìbǎngchéngshí

9.看拼音，写词语。

yànlìyīfúyuànluòshǒuyìnpáiliè

lǚtúzánjiāliánxīdònɡxuézhǔnxǔ

10.看拼音写词语，看谁写得正确、漂亮。

fǎngfúnuòruòfēnfāngmìfēng

jiǎnchájìxùpǔtōngmóxíng

句子训练营

11.根据要求完成下列句子练习。

1．这是一个真实的故事。

（改写成反问句）

___________________________

2．蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。

（改写成反问句）

_______________________________

3．难道鸟没有气味吗？

（改成陈述句）

___________________________

4．刺猬把散落的红枣逐个收拢起来。

（“把”字句改成“被”字句）

_______________________________

5．东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。

（改为“把”字句。

）

_____________________________________________

12.按要求完成句子。

1．密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

（改为“被”字句）

______________________________________

2．音乐会开始了。

（扩句，至少两处。

）

______________________________________

3．小明订正并明白了错误。

（修改病句）

____________________________

4．梅花鹿在森林里悠闲地散步。

（仿写句子）

____________________________

13.按要求写句子。

（1）你难道不是性子最慢的裁缝吗？

（改为肯定句）

___________________________

（2）老虎把墙抓了个窟窿。

（改成被字句）

___________________________

（3）方帽子 的 橱窗 他们 里 都是（连词成句，并加上标点）

___________________________

（4）我们要从小养成爱劳动的行为。

（修改病句）

___________________________

（5）这种手套不但舒服，而且有各种各样的款式。

（用加下划线的关联词说一句话）

_______________________________________

14.按照要求写句子。

1．秋天的北京是个美丽的季节。

（修改病句）

_____________________________

2．读一读例句，体会加点部分表达的效果，填上恰当的拟声词把句子补充完整。

例：

椰子扑通一声掉进水里。

他用力一推，门_____________________________________________开了。

3．小姑娘说：

“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。

”（把句子改为转述句。

）

___________________________________________________

4．天上的云千姿百态，变化多端。

它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整齐地排列着；有的像羊群，来来去去悠闲地玩耍。

小丽多才多艺，_________________（我能仿照例句围绕一个意思写句子。

）

15.按要求写句子。

（1）说出的话难道可以不不算数吗？

（改为陈述句）

_____________________________________________

（2）老师讲的事深深地感激了同学们。

（修改病句）

_____________________________________________

（3）妹妹笑了。

（扩句）

_____________________________________________

（4）我这样做是对的。

（改为反句句）

_____________________________________________

课内填空

16.课文内容巩固。

1.《纸的发明》，本文采用____________的结构叙述了东汉时期的______总结了前人的经验，发明了__________，这是我国古代四大发明之一，还有三项发明分别是：

_____________。

2.《赵州桥》，是______时期的石匠______设计并参与建造的一座桥，介绍了赵州桥的_____、_____和_____，表现了我国古代劳动人民的__________，是我国宝贵的___________。

举例说出一两个我国宝贵的历史遗产：

___________等等。

3.《一幅名扬中外的画》，这幅画是_________，是_________时期的___________画的，它是我国古代十大名画之一，画的是北宋___________热闹的场面，至今有___________的历史了，现在完整地保存在___________。

17.我是积累小能手。

1.停车坐爱____________，霜叶________________。

2.______________________，无理寸步难行。

3.我知道牛有_____个胃，前三个胃是贮藏__________的，只有第四个胃才是管_________的。

4.我喜欢看《安徒生童话》，书里的故事深深地吸引着我，其中《_________》和《_____________》都是我最喜欢看的。

18.根据课文内容填空。

1．欲把西湖比西子，_______________。

2．诗句“_______________，_______________”生动形象地描绘了小牧童屏住呼吸，准备捕鸣蝉的情景。

3．课文《海滨小城》重点描写了海滨小城的海上、海滩、_____________、_____________、_____________。

4．从本学期所学的课文中，我感受到了外国名人_____________对青少年的尊重、关怀和爱护；感受到了_______________把手术台当成阵地的忘我的工作精神；也感受到了_______________小时候破瓮救人的机智；__________________小时候勤奋好学的可贵品质。

19.按课文内容填空

1．诗人运用贴切的比喻修辞，把西湖的神韵写得美妙无比，令人神往，这句诗是________________________，__________________________。

2．“有理走遍天下，____________________。

”这一俗语告诉我们做任何事情都要有道理才能行得通，_____。

3．本学期，我跟随着古代诗人游玩了很多地方，有李白所描绘的“天门中断楚江开，_______________”的伟大奇观；也有苏轼笔下“____________________，菊残犹有傲霜枝”的秋天美景。

4．爱是人类美好的情感，从名言“仁者爱人，_________________”中，我感受到爱是尊重。

20.根据课文内容填空。

1.古诗描写了许多可爱的动物，让大自然显得趣味盎然。

你看，《绝句》中的“___________，__________”写出了燕子的轻巧灵动和鸳鸯的自由自在；《惠崇春江晚景》中的“_________，___________”写出了鸭子们最先感知到春天的江水已经变暖；《三衢道中》的“____________，__________”写出了黄鹂的鸣叫衬托出深山的幽静，表现出诗人游兴未减，兴致更浓。

2.我们学习了许多寓言故事，也积累了不少寓言故事，懂得不少道理。

如《伊索寓言》中的《______》以及《克雷洛夫寓言》中的《_____》等；我知道《池子与河流》告诉我们的道理是：

________________。

我还知道一些来源于寓言故事的成语，如__________、________等。

3.《纸的发明》这篇课文告诉我们：

按照蔡伦的方法造的纸，原料容易______，可以______制造，价格又____，能满足______的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。

阅读理解

21.阅读短文，回答问题。

天山向日葵

①从天山下来，已是傍晚时分，阳光依然炽烈，亮得晃眼。

[甲]从很远的地方就望见了那一大片向日葵海洋，像是天边扑腾着一群金色羽毛的大鸟。

②太阳西下，阳光已在公路的西侧停留了整整一个下午，它给了那一大片向日葵足够的时间改换方向，如果向日葵确实有围着太阳旋转的天性，应该是完全来得及付诸行动的。

然而，那一大片向日葵花，却依然无动于衷，纹丝不动，固执地颔①首朝东，只将那一圈圈绿色的蒂盘对着西斜的太阳。

它的姿势同上午相比，没有一丝一毫的改变，它甚至没有一丁点儿想要跟着阳光旋转的那种意思，一株株粗壮