屏东县和平国民小学九十六学年度第二学期三年级课程计划Word文档下载推荐.docx

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社區文化饗宴

一、歡喜逛燈會

◎生涯發展教育

第一單元安全的生活

活動一空間變！

變！

人權教育

1-2-1

生涯教育

3-2-1

二

2/18

2/22

數學1電腦1

生命教育1

第二課公園裡的對話

1-4公分毫米的減法

1-5面積

（1）

1-6面積

（2）

2種菜囉

一、2村里生活

2我們的活動

三

2/25

2/29

閱讀1

跳蚤市t場3

第三課大自然的雕刻家

二、重量

2-1認識公克

2-2認識公斤

3蔬菜成長日記

二、快樂來戲毽

◎性別平等教育

兩性教育

2-2-5

四

3/3

|

3/7

統整活動一

L.2

TouchYourEars

2.阿媽的話

2-3換算和比較

2-4解題

一、3鄉鎮市區生活

3校園生活印象

活動二想個好辦法

家政教育

3-2-3

五

3/10

3/14

第貳單元鄉土與文化

第四課鹿港風光

三、分數

3-1幾個四分之一

3-2解題

一、4社區活動

【家政教育】

三、社區嘉年華

◎家政教育

3-2-3

3-3-2

3-3-6

六

3/17

3/21

第五課小寶寶的膽石

3-3分數的加法

3-4分數的減法

3-5分數與量

【二】

1動物的身體

1形形色色的樹

運動有樂趣

四、龍騰虎躍

第二單元讓大家更健康

活動一健康有禮的生活

七

3/24

3/28

第六課清明掃墓

L.3

CanYouDance?

二、有禮貌的世界

3.撽電話

整理和複習

（一）

1動物的身體

【生涯發展教育】

一、5聯絡居民的感情

評量週

1-1-3

4-2-5

八

3/31

4/4

第一次評量

第七課有趣的謎語

四、時間1

4-1認識秒

4-2時、分、秒的換算

4-3一日有24時

2動物怎樣運動

二、1家鄉的故事

2假如我是一棵樹

五、你攻我躲

活動二生活中的表現

人權教育3-2-1

九

4/7

4/11

統整活動二

五、小數

5-1小數

5-2小數與長度

二、2家鄉的特色

3樹的故事

第三單元社區大發現

活動一社區好鄰居

十

4/14

4/18

環境教育2

第參單元身體健康

第八課給小主人的信

Reiew1

4.你欲去佗位

5-3單位換算

5-4小數的比較

複習週

二、3地名和自然環境

4一起來森呼吸

六、共享運動樂

環境教育

1-1-1

4-1-1

十一

4/21

4/25

數學1

5-5小數的加法

5-6小數的減法

【三】

1水和水蒸氣的變化

1動物狂歡節

活動二探訪社區機構

十二

4/28

5/2

母親節活2

第九課小強減重記

L.4

IsYourMotheraTeacher?

六、乘法

6-1乘法與倍數

6-2整十倍

（1）

6-3整十倍

（2）

2水和冰的變化

二、4地名和居民活動

3-2-2

十三

5/5

5/9

母親節活4

第十課爸爸戒菸了

Culture&

Festivals–HappyMother’sDay

【性別平等教育】【家政教育】

三、感謝阿母

5.金針花

6-4整百倍

6-5解題

3好玩的水

【環境教育】【性別平等教育】

2紙偶劇場

健康的成長

七、我的成長

◎人權教育

十四

5/12

5/16

第二次評量

電腦1數學1

統整活動三

整理和複習

（二）

4水和生活

【性別平等教育】【人權教育】

二、5探索家鄉的活動

八、健康廣場

第四單元蘋果的誘惑

活動一我會怎麼做

資訊教育

4-3-1

5-3-1

十五

5/19

5/23

生命教育1

第參單元身體健康第肆單元故事時間

統整活動三、第十一課竹頭木屑

L.5

HeIsTall

七、數的運算

7-1算出括號中的數

7-2估算

【四】

1氣象預報臺

【資訊教育】

三、1家鄉的地圖

1數大就是美

九、注意安全享平安

活動二我有妙方法

3-3-1

十六

5/26

5/30

第肆單元故事時間

第十一課竹頭木屑

6.阿母的手

八、時間2

8-1解題

（1）

8-2解題

（2）

2天氣的變化

十、用藥安全

十七

6/2

6/6

第十二課勇敢的肯尼

九、統計圖表

9-1報讀表格

（1）

9-2報讀表格

（2）

三、2動手畫地圖

2高高低低、反反覆覆

3大家一起來

生活好環境

十一、飲食與環境

◎資訊教育

◎環境教育

4-2-1

4-2-2

十八

6/9

6/13

第十三課老榕樹

Reiew2

十、除法

10-1二位數除以一位數

（1）

10-2二位數除以一位數

（2）

10-3三位數除以一位數

（1）

10-4三位數除以一位數

（2）

3小小氣象觀察家

三、3便利的家鄉生活【家政教育】

十二、美好社區

2-2-2

十九

6/16

6/20

第十四課笨鵝阿皮

附錄1

俗諺

附錄2

盤喙錦—

一隻猴仔

10-5解題

10-6除法與倍數

10-7乘除算式填充題

10-8算出括號中的數

三、3便利的家鄉生活

三、4愛護家鄉的行動

【家政教育】【環境教育】

十三、健康好夥伴

第五單元不一樣的生活

活動一不一樣的生活

二十

6/23

6/27

統整活動四

附錄3

古詩吟唱—遊子吟

整理和複習

二十一

6/30

第三次評量

休業式（18）

貳、彈性課程計劃

項目

內容

節數

性別平等教育6性侵害防治教育課程2

31

學校本位

加強閱讀10環境教育4

主題教學

母親節6

跳蚤市場3

補救教學

語文14數學14

28

其他

電腦11生命教育10

21

實際教學時數

彈性學習總節數:

60-80節

實際教學時數:

80節

参、鄉土語言教學計畫

一、台語

屏東縣和平國小閩南語三下教學計畫　　　　　　　　　　　　　　

起訖

時間

主題或

單元名稱

教學

目標

教材內容

教學節數

基本能力

與能力指標

評量方式

與教學資源

相關領域

（融入六大議題）

2/12~

2/16

認識各種衛浴用品。

教師可以詢問學生：

「你們家的浴室裡有什麼東西？

」由此帶入本課主題。

1

閩南語文

1-1-1培養聆聽閩南語的初步能力。

一、了解自我與發展潛能

二、欣賞、表現與創新

口語評量

朗誦評量

性別平等教育

2/17~

2/23

學會各種衛浴用品的閩南語說法，並認識本課音標。

播放語詞部分的CD曲目，教學生認讀課文語詞，並糾正其發音。

2-1-7學會閩南語中的基本語音成分，並且能發音正確。

3-1-1能認念簡單的標音符號系統。

團體遊戲

1.CD

3-2-1學習尊重兩性的行為。

1-2-1欣賞、包容個別差異並尊重自己與他人的權利。

2/24~

3/1

了解各種衛浴用品的用途。

教師可教導學生關於牙齒保健的常識，然後引導學生完成學習單的練習。

2-1-8能運用閩南語說出流利自然的簡短生活語句。

2-1-20建立學習閩南語口頭表達的興趣。

聽力測驗

3/2~

3/8

明白養成良好衛生習慣的重要。

1.教師可以拿一個髒兮兮的洋娃娃問學生：

「這個洋娃娃好看嗎？

」請學生回答並說明理由，以帶入本課主題。

2.教師揭示課文情境圖，讓學生觀察圖中的景象，引導出衛生習慣的意象。

律動表演

3-2-2察覺自己家庭的食衣住行育樂等生活習慣。

3/9~

3/15

學會和衛生習慣有關的閩南語短句，並認識本課音標。

1.播放對話部分的CD曲目，讓學生聆聽並練習。

2.帶領學生認識本課的音標。

（略讀）

1-1-2能聽懂閩南語日常生活的簡短語句。

1-1-4培養聽取教師閩南語教學語言、教學內容的基本能力。

3-2-3養成良好的生活習慣。

3/16~

3/22

能以閩南語簡述自己的衛生習慣。

1.選取聽力練習部分的CD曲目讓學生練習。

2.教師播放「逐家來唱歌」的CD曲目，讓學生聆聽、唸誦及演唱。

2-1-3能用閩南語簡單地向別人表白自我的生活。

2-1-13能初步運用閩南語介紹或描述各種人時地事物。

歌曲演唱

1-2-2了解兩性在團體中均扮演重要的角色。

3/23~

3/29

了解打電話的基本禮貌。

教師可先問學生:

「你們曾經打電話給誰呢？

」再和學生討論打電話時應該要注意的禮貌，由此進入本課主題。

1-1-3培養聽辨閩南語語言禮貌的初步能力。

1-1-7能培養聽後複述的初步能力，奠定終身學習的初步能力。

1.情境圖

2.課文掛圖

3.CD

4.多媒體光碟

3/30~

4/5

學習如何以閩南語打電話，並認識本課音標。

繪畫評量

3.音標卡

4.嗶嗶槌

5.多媒體光碟

2-2-4學習在團體中兩性共同合作以解決問題。

4/6~

4/12

能以閩南語打電話，並注意語言禮貌。

1.選取聽力練習部分的CD曲目，讓學生練習。

2.教師可配合課本後面「電話密碼」遊戲單元，讓學生更熟悉本課內容。

4/13~

4/19

了解以閩南語問路的語言禮貌。

1.教師可詢問學生有沒有問路或被人詢問的經驗，並與學生相互討論，以進入本課主題。

4/20~

4/26

學會簡單的問路句型，並認識本課音標。

1.播放「唸看覓咧」的CD曲目，讓學生聆聽，並可讓學生兩兩為一組，以一問一答的方式練習。

4/27~

5/3

能以閩南語向人問路或指引他人方向。

1.進行本課的「練習」單元，並引導學生練習學習單。

2.教師可利用某城市或區域的地圖，進行「指點迷津」活動，將全班分成數組，由教師扮演路人向各組代表問路，學生則依地圖以閩南語告訴教師該如何到達目的地。

1-1-5能注意聆聽日常生活中他人所說的語言。

2.習作掛圖

3.複習二掛圖

5/4~

5/10

知道母親節的時間。

1.教師可以詢問學生：

「五月的第二個禮拜天是什麼節日？

」等學生回答：

「母親節。

」後，便可進入本課主題。

5/11~

5/17

明瞭和母親節相關的句子，並認識本課音標。

2.教師可利用課本後面「歡喜來過節」遊戲單元，教導學生常見節日的日期。

5/18~

5/24

能以閩南語敘述和母親節相關的事物。

2.進行本課的「練習」單元，並引導學生練習學習單。

4-2-1能進行網路基本功能的操作。

5/25~

5/31

能了解母親的辛苦。

1.教師可詢問學生：

「恁攏會做啥乜事志來有孝父母咧？

」並與學生互相討論，由此帶入本課主題。

4-1-1培養初步認讀能力。

藝文

1-2-4運用視覺