美德少年推荐材料六篇可供参考文档格式.docx

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在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,培养了很强的阅读能力。

她尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;

从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;

与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;

与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。

对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是班集体的事情都会有她主动承担任务,同学之间的友谊她会特别珍惜。

在老师心目中她是好帮手,在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。

**同学,兴趣广泛,全面发展。

在课余时间参加了钢琴、英语绘画兴趣班,并积极参与学校组织的各类活动，比如徐**志愿者讲解员，徐汇区图书馆志愿者等等。

在社会,她诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。

她非常具有爱心，每次把自己的看好的书，一些很新的，穿不下的衣服，都聚集在一起，自己捐献给徐家汇红十字协会和全家超市里，来献给贫困地区的同龄人。

另外她尤其注重礼貌礼节，在公共场所，从来不大声喧哗，非常注重自己的言行，对别人一些不道德的行为能够善意提醒和制止，有明确的是否曲直的辨别能力。

她热爱科学，爱做实验，对生活中的科学现象总要弄个明白。

她积极保护环境，从不随手扔垃圾。

总之，心地善良和努力勤奋是**最大的优点。

对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念，不会太计较个人的得失；

对于学习和社会很多不理解的地方，她会通过自己的阅读来充实自己，和老师家长的交流获得答案；

这就是她，一个全面发展，孝敬长辈，尊重老师，团结同学，乐观向上的阳光少年，不断地进取、完善自己，创造更美好的明天的美德少年。

【篇二】

我叫**，来自**小学三年级二班，很荣幸参加这次美德少年-勤俭节约之星的评选，勤俭节约是一种社会美德，我作为一名小学生，在平时的生活中我是这样做的。

我是一名外地来沪的小孩，跟随父母到**学习，我们的生活条件本来就有限，居住的房子也是租来的，居住面积也很小，但我从来都没觉得委屈，只要能和爸爸妈妈在一起，就算房子再小也是一种幸福，我知道爸爸妈妈赚钱很辛苦，所以我从来不乱花钱，我知道只有好好学习才是对父母最好的回报。

每次爸爸妈妈带我去超市，问我要买新衣服的时候，我的回答总是不，我说：

“爸妈，我并不用买衣服，你看我的很多衣服还没有穿，难道你们就准备丢了吗？

我的衣服只要穿着合身保暖就行了，新旧都一样。

”每次爸爸妈妈都说我真是一个懂事的好孩子。

在家里，我们一家三口也已经把节约用水当成了一种习惯，每次妈妈淘完米的水，我总是让她拿来再洗菜，每次洗衣服、洗脸的水我们也总是用桶盛装起来，然后用来冲马桶，这样既节约，又环保。

其实我们的生活中还有很多勤俭节约的事，比如随手关灯，不剩饭、不乱花钱、废物利用等等，只要我们每个人把勤俭节约当成一种好的生活习惯，这些事都是很容易做到的，我们每一个人都应该从自身做起，从小事做起，用我们的实际行动来影响我们身边的每一个人，这样我们的生活才会更加美好，我们的世界也会更加美丽！

【篇三】

劳动是一种奉献，也是一种运动。

我的爸爸妈妈工作忙忙碌碌，早出晚归，平时有空闲还要整理家务。

有一天，我主动请战，对妈妈说：

“把家务劳动交给我吧！

我爱做家务。

”妈妈欣然同意了。

从此，我们这个家就成了我劳动的战场，也是我锻炼的好机会，扫地、擦地板，把房间收拾的整整齐齐，而这些活常常把我累得满头大汗。

有一次我因身体不舒服，还坚持做家务，妈妈说：

“爱劳动是好习惯，但也要注意身体啊！

”虽然觉得有点累，但是我从心里感到特别的欣慰。

因为做家务劳动，既能减轻妈妈的负担，又能锻炼自己的身体，更是一种好的生活习惯，我还是要坚持做下去。

在学校，我也是积极参加到学校的卫生活动当中，把教室打扫干净，让同学们能够在一个干净、舒适的环境下学习。

热爱劳动是我们从小就应该养成的的良好习惯，劳动最光荣！

【篇四】

**同学是**市徐汇区**小学三

（2）班的一名中队委员，平日里总是朝气蓬勃，积极向上，正一天天茁壮成长为一名品学兼优、正直勇敢的小学生。

在学校里，作为一名班干部，她处处以身作则，起少先队员模范作用，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为她敢于及时劝阻，正直地指出同学的不当行为；

而每当她自己犯错时，也总是能诚实勇敢地向老师认错、坦白，并积极改正，努力给班级的其他同学树立优秀的榜样。

有一次，看到有个调皮的女同学想要用水捉弄别的同学，她马上上前及时制止，并像个小老师似的跟她讲“同学之间要团结”、“不能捉弄欺负同学”的道理，让犯错的同学认识到自己的不对，马上住手改正了。

而在平时，她也能善待同学，无

论谁有困难，都能主动伸出援助之手，尽力帮助，以一颗真诚之心赢得了同学们的喜爱。

因此，得到了老师和同学们的认可，每次班级投票选举，都能获得大多数的选票。

在家里，她也是各项行为规范的忠实执行者，并敢于对父母的违规行为给予严厉批评。

记得二年级暑假里，妈妈与**一起步行去外婆家，过马路时，恰逢红灯，由于路上没什么车，妈妈一时没注意看灯就径直向马路对面走去，**同学却刹住车，并义正严词地指出：

“妈妈，你闯红灯了”，妈妈一听，霎时觉得脸上热热的，不好意思地说道：

“对不起哦，路上没什么车，妈妈一时忘了看灯”“没车，我们也要遵守交通规则哦”，**同学一直坚持到信号灯转为绿色才跟妈妈一起继续前行。

至今，每次穿马路时，她都会不时地提醒父母遵守交通规则，并身体力行，做一个交通文明人。

在学习上，**同学也坚持一丝不苟的态度，有一次，老师上课讲评时把题目讲错了，**同学也毫不含糊，下课找到老师，指正老师的错处，直到老师趁午休时间把讲错的地方给全班同学更正过来才放心。

她努力学好每一门功课，培养了良好的学习习惯和自学能力。

上课时，她专心听讲，积极发言；

遇到难题，自己钻研，或者虚心向老师求教；

做作业时，细心认真，不为外界趣事所诱惑。

因此，多次被同学们推举，获得了“学习之星”“学习小标兵”“学习积极分子”等很多荣誉称号和荣誉奖状。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，**同学深知，要走的路还很长，只有坚持正直和勇敢，只有具备勇敢顽强的品质，履艰难而不气馁，经风浪而不迷失方向，才能让她在曲折的人生道路上勇往直前。

【篇五】

**是班级的中队委员。

他关心集体，乐于助人，文明守纪，工作负责，有较强的组织管理能力；

他热爱学校，热心自己的班级，热爱劳动，热爱科学；

他兴趣较广泛，勤学好问，是一位德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。

他作为班级的班委，深知肩上的责任重。

他能模范地遵守学校的各项规章制度，起到很好的带头示范作用。

一方面，他对老师交给的任务总是积极认真地完成，与其他班委一起努力协助班主任、任课教师悉心做好学生的思想沟通交流、学习辅导、纪律、卫生保洁等各项班级事务，如每天的收发登记作业，检查纪律、卫生等。

一方面，为班级管理出谋划策，大胆谏言，积极参与和协助组织班级的各项校内外活动，处处为集体着想，主动帮助同学学习，做到虚心解答，工作上尽心尽责、耐心细致，在同学中有很高的信誉，深得同学的信任。

经常因为检查纪律、卫生等情况而忙得不可开交，但他从无一句怨言。

身为宣传委员，他大胆、沉着，思维敏捷，敢想、敢说、敢做，有开拓精神；

有较强的组织能力和号召能力。

能积极参加学校组织的各种公益活动，如在假期担任徐汇区徐**博物馆讲解员的工作，向参观的群众介绍徐**的生平事迹；

组织雏鹰小队假日爱国主义参观活动等。

他求知欲强，勤学好问，从小就养成了认真、专心、细致的学习态度，课堂上，他敢于提问，善于质疑，对所学知识能理解地掌握。

课外，他不满足于课堂上所学到的知识，一直坚持阅读，他不断从书中汲取丰富的知识，以开阔自己的视野。

他关心同学，无论谁的问题都能详细讲解，没有任何保留。

他从不与人斤斤计较，无论谁有困难，都会伸出援助之手。

正因如此，他在班里的人缘极好。

他爱好音乐歌唱表演，参加学校合唱团和团员们一起取得了良好的比赛成绩。

课余时间，他还参加航模和无人机飞行的课外学习，增长见识的同时也锻炼了动手能力。

他小小的年纪心理始终装着真、善、美。

勤奋努力是他永恒的目标，奉献爱心是他不懈的追求。

【篇六】

**是一名特别有爱心，同时能将爱心付诸于行动，去帮忙别人的孩子。

家住13楼的**，平常除了喜欢给楼下小区里的流浪猫送吃的，还是楼里有名的“媛媛姐姐”。

2016年9月，13楼新来了一位3岁的小男孩，名叫“糖糖”。

糖糖因为爸爸妈妈工作较忙且都不在徐汇区，只好委托外婆一个人照看。

有一次，媛媛和奶奶在楼道里玩跳绳，突然听到楼道角落里有哭声。

原来，糖糖外婆要去楼下打水，不方便带糖糖下楼，就把糖糖一个人留在家里了。

糖糖一个人在家很害怕，又不敢走远，就在楼道里哭了。

媛媛听了之后，赶紧回家拿纸巾给糖糖擦眼泪，还邀请糖糖一起玩跳绳。

可是糖糖太小，不会跳。

媛媛又把家里的汽车玩具和黏土拿出来，一边教糖糖怎么玩，还一边安慰糖糖说，“外婆很快就回来了，你不用怕。

你和我一起玩哦”。

自从那以后，媛媛每天放学后，都会主动去找糖糖玩。

她说“糖糖每天只跟着外婆又不能经常见到爸爸妈妈，一定很孤单”。

后来，糖糖外婆如果有事不方便带糖糖去，就会把糖糖“托付”给**。

久而久之，“媛媛姐姐”就被叫开了。

现在，13楼、6楼还有4楼，有4个幼儿园小班的孩子都喜欢跟**一起玩。

**也非常乐意带着他们一起玩轮滑、画画、做游戏等。

**成了越来越多小朋友的“媛媛姐姐”。