aischool云课堂解决方案Word文档格式.docx

aischool云课堂解决方案Word文档格式.docx

《aischool云课堂解决方案Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《aischool云课堂解决方案Word文档格式.docx（5页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

　　3.1云终端方案概述...........................................................................................................................................5

　　3.2云课堂解决方案...........................................................................................................................................5

　　3.2.1云课堂拓扑图.......................................................................................................................................5

　　3.2.2云课堂教学环境..................................................................................................................................6

　　3.2.3云课堂主要功能..................................................................................................................................7

　　3.2.4优课数字化教学应用系统功能.......................................................................................................8

　　第4章方案优势....................................................................................................................................................9

　　4.1私密性.............................................................................................................................................................9

　　4.2工作连续性.....................................................................................................　　

...............................................9

　　4.3方便移动性....................................................................................................................................................9

　　4.4场景一致性....................................................................................................................................................9

　　4.5长期积累性....................................................................................................................................................9

　　4.6安全稳定性..................................................................................................................................................10

　　4.7易维护性.......................................................................................................................................................10

　　4.8高效性...........................................................................................................................................................10

　　第5章实际案例..................................................................................................................................................11

　　第1章概述

　　随着现代信息技术的飞速发展，越来越多的用户更加注重自身信息架构的简便易用性、安全性、可管理性和总体拥有成本。

近几年信息化的高速发展，迫使越来越多的教育机构需要采用先进的信息化手段，解决各机构当前面临的数据安全隔离、信息共享、资源整合等实际问题，实现通过改进机器的利用率降低成本，减少管理时间和降低基础设施成本，提高工作效率。

　　无论是作为云计算的核心技术，还是作为绿色it、绿色数据中心的核心技术，虚拟化已经成为it发展的重要方向，也可以说我们正面临着一场it虚拟化、云计算的革命。

这场it虚拟化、云计算的革命正在开始席卷全球。

　　虚拟化技术在解决信息安全、资源利用率提升、简化it管理、节能减排等方面有着得天独厚的优势，通过虚拟化技术，把数据中心的计算资源和存储资源发布给终端用户共享使用，大幅度提高服务器资源利用率，同时通过严格的访问控制，确保数据中心中所存储的安全性。

　　第2章现状分析及问题

　　2.1方案背景

　　《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx—2020年）》要求到2020年，基本建成覆盖城乡学校的教育信息化体系，促进教育现代化和均衡化发展；

构筑开放灵活的教育资源公共服务平台，促进优质资源普及共享；

依托农村中小学远程教育平台，扩大优质教育资源共享范围。

　　2.2教育信息化建设的发展

　　在教育信息化发展的今天，传统数字教室的应用过程中存在以下几点弊端：

（1）pc造价高昂

　　数字教室采购众多pc机成本高昂，而安装软件需要同等数量的正版授权，进一步增加成本，并且在每次的电脑升级换代和维护过程中，都需要投入较大的资金，应用的成本较高。

（2）管理维护困难

　　教师的计算机专业技术水平通常不高，这增加了学校管理人员对pc终端管理的复杂性。

　　（3）安全性差

　　pc终端本地拥有存储，可以随意安装各类软件，容易受到网络黑客或其他潜在的病毒攻击，系统安全性较差。

　　（4）噪音辐射功耗大

　　传统pc功耗在200w左右，耗电量大，机箱风扇运行噪音干扰也较为严重，另外机体辐射较强，对教师的身体健康不利。

　　2.2云课堂的推出

　　从原来的数字教室到现在的云课堂，我公司已经将云技术应用于教育产业。

针对传统pc存在的众多弊端，教育机构对应用模式提出了新的需求。

为了满足这一要求，云课堂应运而生，它以云终端和云计算服务器为主体，构成新型的终端接入模式。

使用云终端接入云计算平台，通过网线和网络设备将服务器按照一定的协议连接起来，实现资源共享。

终端无需硬盘、cd-Rom等外部设备，其任何软件、数据和计算都存储在服务器上；

服务器统一管理资源，集中存储和分配数据及应用软件；

升级和维护工作也仅在服务器端进行。

云课堂的宗旨是降低投入成本，减少维护费用，最大程度利用富余资源，并且极大地满足了教育机构的易维护性和安全性需求。

　　篇二：

一间课堂“一朵云”--金山顶尖智慧云课堂解决方案

　　关键字：

金山顶尖云课堂易管理高安全更环保

　　一、方案概述

　　随着计算机教育的发展，计算机机房在各中小学已经相当普及，这些计算机资源在很大程度上提高了课题的教学效果。

同时，随着机房规模的不断扩大，学校需要管理和维护的各种计算机硬件和软件资源也越来越多，而中小学维护力量相对薄弱，如何科学有效地对这些教育资源进行管理已成为各中小学面临的一个难点。

　　从原来的数字教室到现在的云课堂，金山顶尖已经将云技术应用于教育产业。

针对传统pc存在的众多弊端，各个中小学对应用模式提出了新的需求。

　　二、政策推动

　　依托农村中小学远

　　程教育平台，扩大优质教育资源共享范围。

　　三、需求分析

　　1）管理维护问题：

很少中小学有专门的机房管理人员，机房维护专业性要

　　求高，工作量大；

　　2）使用体验问题：

pc使用时间一长，运行速度变慢，故障变多；

　　3）投资保护问题：

pc更新换代较快，投资得不到保障；

　　4）节能环保问题：

机房耗电量大，废弃电脑会产生大量电子垃圾。

　　四、方案介绍

　　云课堂是根据不断整合和优化校园机房设备的工作思路，结合普教广大学校的实际情况编制的新一代计算机教室建设方案。

每间教室只需一台云课堂主机设备，便可获得几十台性能超越普通pc机的虚拟机，这些虚拟机通过网络交付给云课堂终端，学生便可体验生动的云桌面环境。

　　云课堂可按照课程提供丰富多彩的教学系统镜像，将云技术和教育场景紧密结合，实现教学集中化，管理智能化，维护简单化，将计算机教室带入云的时代。

　　易操作

　　云终端人机界面友好，操作简单易用，学生无须具有专业的计算机知识，只需会操作鼠标、键盘即可，系统在成功配置完毕后，上课时只要打开主机电源就可以立即投入使用。

启动、关机速度快，学生可以像使用电器一样随意开关机，不用担心不小心关机会对电脑造成损坏。

　　易管理

　　云终端的日常维护真正接近“零”维护。

安装、升级软件只需在服务器上进行，其它所有云终端即可使用最新软件，不需对其一一升级、安装操作。

不必每天都在手忙脚乱的安装程序，设置系统，易于管理。

　　高安全

　　云终端统一管理，防止病毒从内部对系统的侵害；

通过服务器上的权限设置，学生无权更改计算机任何设置，计算机系统安全性得以保障；

外界因素导致死机、断电等问题，不影响当前操作，重新开机后可继续上一步工作或者学习。

更环保

　　每台云课堂终端设备平均功耗20w，是传统pc机的1/12。

且整个终端机身使用一体化设计，无风扇、硬盘等易损元件，寿命比pc机延长20%以上。

节省开支的同时大大减少电子垃圾，响应国家倡导的绿色节能号召，创造舒适、

　　低能

　　耗的绿色校园环境。

　　篇三：

关于云课堂的实施意见（下发）

　　xxxx学校

　　云课堂（教学改革）实施方案

　　为推进我校现代职业教育教学发展，加快建成河南省品牌、特色学校，培养高素质的技能人才，全面提高我校的办学质量和效益，决定实施云课堂教学改革。

　　一、总体要求

　　1、终极目标：

为学生成长、终身发展服务；

　　2、教学目标：

激活课堂，增加兴趣，以生为主，快乐学习，学到真知；

　　3、技术支持：

互联网教育发展，新媒体广泛使用，新课改成功案例；

　　4、实施要求：

全员参与，分部分步实施。

　　二、实施方案

（一）实验班实施方案

　　1、选定实验班2-3个班，原则是：

班主任有思想、有责任心，学生学习兴趣高，师生关系融洽。

　　2、成立教改团队：

根据需要以自愿和指定相结合，组建云课堂微课资源制作团队，每个团队由5个人组成（2名教师，1名企业专业人员，1名微课制作技术人员，1名学生代表）。

对优秀微课予以推广，每学期评选“教改能手”或“首席教师”，并给予表彰和奖励。

　　3、实验班管理、课程架构、课堂组织由课改领导小组、教改团

　　队、学生科、班主任协同拟定，并严格落实，接受学校课改督导组监督。

学生配备ipad学习终端。

　　4、实验班全方位实施新课改，课改试行“三段四步六环节”云课堂模式，边改边实施边总结边完善。

（1）三段：

资源备学阶段（“背靠背”阶段）、导学互动阶段（“面对面”阶段）、实训展示阶段（“手把手”阶段）。

（2）四步：

线下备学、线上导学、课堂导探、实训导做。

　　（3）六环节：

（二）非实验班实施方案

　　1、非实验班教师，20xx年第一学期上课采用以生为主、分组探究、导学导做新形式。

　　2、非实验班教师，备课时要把自己担任课程分解为岗位技能点、或知识点、能力培养点，制作导学案、导做案上课。

制作微课条件成熟，自己申报，学校提供技术支持。

　　3、非实验班级，座位重新摆设，形成分组互动、合作探究、自主学习场景布置。

　　4、非实验班教师、学生代表每月到实验班听课二次，教师计算为工作超量，学生代表按专业安排。

　　5、非实验班教师20xx年暑假成立教改团队，完成新课改。

6、20xx年9月新学期起，全校实行云课堂教学模式班级达50%以上，20xx年全校推广。