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文言文积累
文言文特殊七种特殊句式
文言文的句式,跟白话文的句式,有的相同,有的很不相同。
即使是相同的句式,文言文句式也有它自己的特点。
文言句式包括:
判断句、被动句、疑问句、否定句、词序(倒装句)、成份省略(省略句)和固定结构(习惯句式)。
除了“疑问句、否定句”之外,其他叫特殊句式(指与现代汉语不同的句式)。
文言特殊句式指文言文中的判断句、被动句、省略句、宾语前置句、定语后置句、介词结构后置句、主谓倒置句等七种句式。
也有人将后面的四种句式归纳统称为倒装句。
一.判断句(10种类型)
判断句是对人或事物表示断定,断定人或事物是什么、属于什么的句式。
1.师者,所以传道受业解惑也。
(……者,……也)
2.此帝王之资也。
(……也)
3.柳敬亭者,扬之泰州人。
(……者,……)
4.刘备天下枭雄。
(……,……)
(这四种是由“者、也”表判断的类型)
5.沛公之参乘樊哙者也。
(……者也)
6.当立者乃公子扶苏。
(乃)
7.马超、韩遂尚在关西,为操后患。
(为)
8.此则岳阳楼之大观也。
(则)
9.即今之缧然在墓者也。
(即)
10.巨是凡人。
(是)(是在先秦以前只做代词用,不表判断)
二.被动句(9种类型)
1.而君幸于赵王。
(……于……)
2.秦城恐不可得,徒见欺。
(……见……)
3.臣诚恐见欺于王而负赵。
(……见……于……)
4.受制于人。
(……受……于……)
5.为天下笑,何也?
(为)
6.羸兵为人马所蹈藉。
(为……所……)(典型的被动句)
7.若属皆为所虏。
(……为所……)
8.信而见疑,忠而被谤。
(被)
9.洎牧以谗诛。
(无标志。
靠动词本身在意念上的一种表现。
)
练习:
三.疑问句(不是特殊句式)
借疑问词或否定词而能发出疑问的句子叫疑问句。
疑问词包括疑问代词(谁、孰、何、曷、胡、安、焉)和疑问语气词(乎、诸、、与或欤、邪或耶)等。
二者有时全用,有时不全用。
(1)秦王以十五城请易寡人之璧,可予不?
(《廉颇蔺相如列传》)
(借否定词“不”)
(2)且行千里,其谁不知?
(《崤之战》)
(借疑问词“谁”)
四.否定句(不是特殊句式)
文言的否定句,必须用否定词(不、毋、弗、勿、未、否、非、无、莫等)
五.词序(倒装句)(主要有四种情况)
1.宾语前置(动宾倒装句)
在一般情况下,动词在前,宾语在后,这是汉语的语法规律。
可是,有时候动词和宾语也可以倒装,让宾语处在到动词前面。
在文言文当中,动宾倒装句是很有规律的,大约有四种情况。
①否定句中,代词作宾语。
例:
A.莫我肯顾B.古之人不余欺也
②疑问句中,疑问代词作宾语
有两种类型:
(1)动宾结构
(2)介宾结构。
包括:
代词+介词;宾语+介词;方位名词+介词;是以结构(固定结构)。
例:
A、豫州今欲何至?
(动宾)B、沛公安在?
(动宾)
C、国胡以相恤?
(介宾:
代+介)D、子何侍而往?
(介宾:
代+介)
E、楚战士无不一以当十。
(介宾:
宾+介)F、一言以蔽之。
(介宾:
宾+介)
G、项王、项伯东向坐,亚父南向坐。
(介宾:
方位名词+介词)
H、余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也。
(固定结构)
③用“之”“是”作提宾的标志
例:
A.何功之有哉?
B.唯马首是瞻。
④不规则类(为了表达上的需要,把宾语前置了)
例:
A、英雄无觅孙仲谋处。
B、故国神游,多情应笑我,早生华发。
C、四十三年,望中犹记。
再看下面几个句子(也是属于不规则的):
A.肉食者鄙,未能远谋。
(不合否定句中的情况)
B.臣死且不避,卮酒安足辞!
(不属于疑问句中的情况)
C.厚赏不行,重罚不用,而民自治。
(不属于否定句中的情况)
2.定语后置(定中倒装句)(定语是用来修饰中心词的)
在一般情况下,定语应该放在中心词前面,如“彼童子之师”,“师”是中心词,定语“彼童子”处在中心词前面。
但是,定语也可以处在中心词后面,形成中心词在前,定语在后的句式,这就是定中倒装句。
有四种情况:
①中心词+之+后置定语
例如:
A、居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
(高高的庙堂)(偏远的江湖)
B、蚓无爪牙之利,筋骨之强。
②中心词+之+后置定语+者
例如:
A、赋税之繁重者。
B、马之千里者,一食或尽粟一石。
③中心词+后置定语+者
例如:
A、求人可使报秦者,未得。
B、约与食客门下有勇力文武备具者二十人偕。
④中心词+数量词
例如:
A、尝贻余核舟一。
B、沛公兵十万军霸上。
3.介宾短语后置(状语后置)
介词短语后置句的特点是,应该在动词前面的介词短语,却放在了动词后面。
“试以猪鬣撩拨虫须,仍不动。
(《促织》)”介词短语“以猪鬣”放在动词“撩拨”的前面,这是正常的次序。
如果介词短语放在动词的前面,说成“试撩拨虫须以猪鬣”,就成了介词短语倒装句。
例如:
A、青取之于蓝,而青于蓝。
B、王尝语暴以好乐。
4.谓语前置(主谓倒装)
这种句式常见于古汉语的感叹句和疑问句中
例如:
A、甚矣,汝之不惠!
B、悲哉,世也!
(这个社会多可悲啊!
)
六.省略句
文言是最精练的语言,最讲究省略,省略句非常多,主要有主语的省略、谓语的省略、宾语的省略、介词的省略。
1.省略主语(①承前省②蒙后省③不规则省略)
例如:
①永州之野产异蛇。
()黑质而白章,()触草木。
()尽死。
(承前省)
②()度我至军中,公乃入。
(蒙后省)
③山有小口,仿佛若有光。
()便舍船,从口入。
()初极狭,才通人。
(不规则省略)
2.省略谓语(包括承前省和蒙后省)
例如:
①一鼓作气,再()而衰,三()而竭。
(承前省)
②因跪请秦王()。
秦王不肯击缶。
(蒙后省)
3.省略宾语(①省略动词后的宾语②省略介词后的宾语③省略兼语)
例如:
①可烧()而走()也。
(动宾)
②竖子,不足与()谋!
(介宾)
③不如因而厚遇之,使()归赵。
(省兼语)
4.省略介词
例如:
故久立公子()车骑中。
又试之()鸡,果如成言。
七.固定结构
1.不亦……乎?
表示反问,“亦”没有实在意义,加强语气。
翻译为“不是……吗?
”
2.是以……
“以是”的倒装句。
翻译为“因此……”
3.奈……何,如……何,若……何。
表示疑问(询问办法)。
翻译为“对……怎么办”或“把……怎么样”
4.得无……乎(耶)?
表示推测性的疑问语气,翻译为“该不会”“莫非”“恐怕”。
5.无乃……乎?
表示委婉商榷语气。
翻译为“恐怕……吧?
”
6.得无……乎?
表示某种情况的推测。
翻译为“莫非……吧?
”
7.其……其……
表示选择关系。
翻译为“是……还是……”。
8.……孰与……
表示比较选择。
翻译为“与……相比”
9.何……为?
表示询问或反问。
翻译为“为什么……呢?
”“怎么……呢?
”
10.然则
表示连贯关系。
翻译为“既然这样,那么”
11.“何其”“一何”
表示感叹。
翻译为:
“何其”(多么)、“一何”(这么)。
练习:
七.固定格式
(1)河曲智叟笑而止之曰:
“甚矣,汝之不惠。
以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?
”(《愚公移山》)
(2)可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:
何陋之有?
(《陋室铭》)
(3)其妻献疑曰:
“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?
且焉置土石?
”(《愚公移山》)
(4)然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
(《岳阳楼》)
(5)师劳力竭;远主备之,无乃不可乎?
(《崤之战》)
(6)先轸曰:
“秦不哀吾丧而伐吾同姓,秦则无礼,何施之为?
”(《崤之战》)
(7)吏呼一何怒,妇啼一何苦!
(《石壕吏》)
古文中的被动句式讲解
被动句是文言文中的一种特殊句式,被动意义一般通过以下几种方式表达:
1.用介词“于”引进行为主动者。
如:
(1)忧心悄悄,愠于群小。
(《诗经·邶风·柏舟》)
(2)故有备则制人,无备则制于人。
(《盐铁论·险固》)
2.动词前加“见”。
如:
(3)年四十而见恶焉,其终也已。
(《论语·阳货》)
(4)故君子耻不修,不耻见污;耻不信,不耻不见信;耻不能,不耻不见用。
(《荀子·非十二子》)
“见”往往与“于”字配合,由“于”引进主动者。
如:
(5)吾长见笑于大方之家。
(《庄子·秋水》)
(6)使文王所以见恶于纣者,以其不得人心焉?
(《韩非子·难二》)
3.动词前加“为”引进主动者,或直接加“为”,不出现主动者。
如:
(7)多多益善,何以为我禽?
(《史记·淮阴侯列传》)
(8)吴广素爱人,士卒多为用者。
(《陈涉世家》)
“为”字还常与“所”字配合使用,形成“为……所”式。
(9)不者,若属皆且为所虏。
(《项羽本记》)
(10)如姬父为人所杀。
(《魏公子列传》)
“为”在个别情况下还可以跟“于”或者“见”配合使用,构成“为……于”或者“为……见”式:
(11)胥之父兄为戮于楚。
(《吴世家》)
(12)烈士为天下见善(赞美)矣,未足以活身。
(《庄子·至乐》)
4.动词前加助动词“被”表示被动。
这类句式大约萌芽于战国末期。
如:
(13)今兄弟被攻,必攻者,廉也。
知友被辱,随仇者,贞也。
(《韩非子·五蠹》)
(14)国一日被攻,虽欲事秦,不可得也。
(《战国策·齐策》)
后来,“被”字句式中有了施事者出现,构成“被+施事者+动词”式(这时的“被”应看着介词)。
如:
(15)五月十日,臣被尚书召问。
(蔡邕《被收时表》)
(16)举体如被刀刺,叫呼而终。
(《颜氏家训·归心》)
由于受“为……所”句式的类化,还产生了“被……所”式。
如:
(17)晋文公被秦所纳,既而背秦。
秦伯伐之。
战于韩,被秦所获。
(《礼记·坊记》)
(18)达非司马懿对手,必被所擒。
(《三国演义》第九十五回)
总的说来,文言文中被动句式的主要标志可以概括为四字(于、见、为、被)三式(见……于、为……所、被……所)。
这些有标志的被动句往往很容易识别,但文言文中还有许多没有标志的被动句(即零形态文言被动句式),如不能识别,势必对文言翻译造成负面的影响。
为此一并说明如下:
无标志文言被动句主要有两类。
第一类是不出现主动者的被动句,翻译时大多数可加“被”,亦可不加“被”。
如:
(19)人固不易知,知人亦不易也。
(《史记·范睢蔡泽列传》)[译文:
人本来不容易(被)了解,了解人也不容易。
]
(20)风至苕折。
(《荀子·劝学》)[译文:
风吹来,苇杆(被)折断了。
]有少数句子则必须加“被”。
如:
(21)国胜君亡,非祸而何?
(《左传·哀公元年》)[译文:
国家被人家战胜了,国君逃亡了,不是祸是什么呢?
]
第二类是出现主动者的被动句。
这种被动句实际上可以看作省略了一个表被动的介词“于”的被动句。
如:
(23)又荆州之民附操者,逼兵势耳。
(《赤壁之战》)
(24)惩北山之塞,出入之迂也。
(《列子·汤问》)
(25)足蒸暑土气,背炙炎天光。
(白居易《观刈麦》)
以上三例,“逼兵势”可看着“逼于兵势”,“惩”可看着“惩于”,“蒸”可看着“蒸于”,“炙”可看着“炙于”。
此外,还有一种以“动词+者”表被动的句式。
如:
(26)今大国之攻小国也,攻者农夫不得耕,妇人不得织,以守为事;攻人者亦农夫不得耕,妇人不得织,以攻为事。
(《墨子·耕柱》)
18个文言虚词的用法及其举例(只有12个)
[而、何、乎、乃、其、且、若、所