大学课外活动计划书Word文档格式.docx

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分为6组，每组2人（一男一女）。

参与者背对背夹气球，从规定的起点将气球夹到终点，再迅速返回夹下一个气球……要求游戏过程中气球不掉不爆，不可用手扶气球，中途掉落必须返回起点重新跑。

五分钟内，每夹一个气球到终点，计1分，分数最高组获胜。

　　胜负分出后，第一名可要求最后一名做一件事（符合实际的事）并且第一名每人一个苹果。

本游戏结束后参与者每人发2颗糖果。

　　no.3蛋糕甜心。

布条或眼罩、奶油蛋糕、气球若干

每轮分为4组，每组一男一女。

女生用布条遮住眼睛，原地转5圈后，用勺子将蛋糕喂给男生吃。

要求男生必须站在原地，手脚均不可动，只能说“上、下、左、右”来提

　　示女生将蛋糕喂到自己嘴里。

先将蛋糕吃完的一组获胜。

　　第一名每人一个苹果，最后一名合力吹爆3个气球。

其余每人发2颗糖果。

　　no.4瞎子说瞎话。

眼罩

　　此游戏由一人蒙上眼睛扮"

瞎子"

，坐在"

左侧的人开始指在座的其中一个人。

当他指

　　向那个人，就问"

瞎子，这个行不行？

"

。

如果说不行，就由刚才被指的人继续指下一个人，再问"

……。

直到"

同意的时候，被指的那个人就是被游戏选中的人。

　　"

摘下眼罩，根据每个人的表情来猜出谁被选中了，并且参与的人不能告诉瞎子，当

　　然，被选中的也可能是"

自己。

在摘下眼罩前要指定一个节目或指定一件事，要求被选定的人去完成。

若瞎子猜

　　出被选中者，则被选中者完成节目或事；

否则，由瞎子自己完成节目或事。

下一轮，由上一轮被选定人来做瞎子。

　　注：

第一个踊跃报名当瞎子的同学，首先获得一个苹果；

所有被迫完成节目或事情的人均

　　可获得一个橘子；

其余参与者每人2颗糖果。

　　八、活动预算：

　　合计：

　　九、相关事宜：

1、活动前期的准备工作由班委筹划，策划、材料道具等需购买的物品，众班委商议后执行。

　　2、活动结束后，需保持现场卫生清洁，故在游戏过程中需同学配合保持现场清洁，以免为打扫造成不便。

　　20XX年11月17日

　　篇二：

大学课外学习计划

　　素

　　质

　　拓

　　展

　　大

　　赛

　　策

　　划

　　书

　　主办单位：

环境工程系学生会大学生素质拓展课外活动策划书

　　一、活动目的

　　为了提高我系学生的综合素质，锻炼广大同学的团队协作能力，培养他们的团队意识,

　　增加相互之间的信任，并通过活动中设置的互动环节让大家加深了彼此的友谊和了解，克服

　　与人际交往中的障碍。

我系计划开展大学生素质拓展课外活动，增强大家的团队意识与创新

　　能力，提高大学生的心理素质。

　　二、活动主题

　　打造1+1>

2的高效团队,提高工作效率

　　三、活动时间

　　本学期8周左右

　　四、活动地点

　　足球场

　　五、活动对象

　　环境工程系全体师生

　　六、活动所需器材：

横幅一条、记号笔24（红/黑/蓝各八支）、小旗8个、矿泉水瓶若

　　干、废饮料瓶若干、削笔刀16个、眼罩15条、跳绳两根、排球两个、绑脚带若干。

　　七、预期效果

　　通过此次活动增强我系学生的团队意识与创新能力，在游戏过程中体现出很强的团队协

　　作精神,发现出一些颇具领导才能的人才。

增进学生会部门间的合作，加强班级成员间的凝聚

　　力。

同时还促进校学生内部团结的纽带，同时将加大学生与老师、系级领导的交流与合作。

　　八、活动流程

　　一、大一每班出15人组成一组，共8个组，由班长担任队长。

活动开始时，让他们在规

　　定的时间内（大约十分钟），给自己的组起名、队旗和队歌，然后展示。

目的：

增加班级的凝聚力，增加同学之间的友谊。

所用器材：

旗子（每组一个）、记号笔（红黑蓝各一支）。

　　二、坐地起身

（一）．项目类型：

团队合作型

（二）．道具要求：

无需其他道具

　　（三）．场地要求：

空旷的场地一块

　　（四）．项目时间：

20分钟-30分钟

　　（五）．详细游戏规则：

　　1、要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上；

　　2、在不用手撑地站起来；

　　3、随后依次增加人数，每次增加2个直至15人。

　　在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。

　　六．活动目的：

这个任务体现的是团队队员之的配合，该项目主要让大家明白合作的重

　　要性。

　　三、水流万里之智力问答篇活动需求:

矿泉水瓶若干,削笔刀若干,足够的空间,人员若干（视条件而定），环境专业问

　　题若干.（问题由老师来提）活动场地:

足球场

　　活动内容:

　　1.每队发放矿泉水瓶若干以及削笔刀2把.

　　2.由裁判计时,开始后各队开始削减矿泉水瓶达标准要求（要求:

每名队员各一削好的

　　矿泉水瓶）。

　　3.在规定的范围内,由队长统一指挥，队员移动将矿泉水瓶拼成一个管道，向远处的小

　　瓶输水。

　　4.每队在前进的同时回答主持人提问的环境专业问题。

活动评判:

计时开始后,削瓶子.看哪一队削得快,开始输水后.看哪一队输的快及输水多，

　　同时，统计每队回答的问题数量，在规定时间内，每多答对一题赢得5秒奖励，总成绩记上。

活动意义:

锻炼大家的动手能力

　　考验一个组织者的能力（队长对人员的调配,对事情的处理能力）考验一个集体的合作意

　　识,能力

　　以活动的形式叫大家明白集体的力量是强大的,合作是我们人生的必修课,寓教于乐.

　　四、“手牵手”

　　目的：

训练个人的集中注意能力和反应能力，活跃气氛。

游戏规则：

　　1、把一队人分两组，并选出人数，排成两排（一排7人）。

二排人面对面坐下，手牵着

　　手；

　　2、各班长叫植物或动物的名称（组员把手放开）。

.叫到植物时，全部人要将双手上举，

　　叫到动物时则放下，如果连叫两次植物或动物就保持上举或下放的动作。

例如：

芹菜（上举），

　　兔子（放下），狐狸（放下），菊花（上举）?

?

　　3、两组队长轮流叫名，动作错误的人就要被淘汰，经过几次后剩下人数最多的组获胜。

　　五、瞎子找家人

　　项目介绍：

1、把一队分成两组，每组7个。

篇二：

大学生课余活动策划大学生课余活动策划

　　摘要让孩子考上大学是每个家长和老师的愿望但是随着大学的不断扩招沉重的就业压力

　　和不够完善的教育制度给大学生们带来了很大的压力。

让他们觉得大学生不再是天之骄子他

　　们心目中的象牙塔不再是神圣和向往的。

为什么会出现这样的想法呢大学生在大学里干了些

　　什么呢他们的生活状况是怎么样的呢我们在大学里究竟学到了什么呢经常听大学生这样子

　　抱怨大学生活没有自己想象的那么丰富反而是无聊郁闷居多。

有人这样概括大学四年的生活

　　大一呐喊大二彷徨大三伤逝。

还有人这样认为大学一年级往往不知道自己不知道大学二年级

　　就进了一步知道自己不知道大学三年级时不知道自己知道。

考上大学学到了无奈和放弃大学

　　就是浪费时间和学习社交的地方吗是生话的放纵与虐待精神自身的贬值及荒原化吗还是一种

　　思维方式一种独立思考独立完成某项工作的能力呢这一切的一切都因个体的不同因每个人对

　　待学习生活的态度不同而呈现截然不同的精神状态。

本次的策划主要是引导我校在校学生业

　　余生活时间的安排内容主要是我校大学生的业余学习生活状况课余生活的合理安排和自身对

　　未来的展望。

一、.周末经常参加什么活动。

周末的时间是学生最充裕的业余休息时间应好

　　好利用这一时间让自己的大学生活变的丰富多彩。

1.兼职。

大部分大学生对课余时间的安排

　　还是很有分寸与合理性。

部分大学生利用课余时间做兼职主要目的是提高自己的能力增加处

　　事经验并丰富自己的大学生活。

这也体现了大学生关注自我发展自我学习技能掌握本领的特

　　点大学生锻炼自己的能力这一目的就凸显了出来。

2.参加校内活动。

大学生主要的生活场所

　　是学校因此参加校内活动是少不了的生活内容之一基于此我校学生会团委会也策划了例如像

　　快乐周末、书法、绘画等活动及比赛使同学在竞争中感受到学校生活的乐趣。

学校志愿者活

　　动举行了校外的义工活动还是很积极的例如组织去老人院看望慰问老人组织烈士陵园扫墓植

　　树活动能。

3.同学集会。

大部分的大学生员来自不同的地方都是在异地求学的同学们自然而

　　然地会起了惜惜之感也因此在大学校园中欣起了一股聚会之风。

诸如老乡会之类的同学们自

　　发组织的协会早已风靡全国高校。

像周末组织爬山远足摄影等活动已成为大学生活的一种时

　　尚。

这不仅丰富了周末生活更促进了同学之间的同乡之情。

4.购物。

购物不是单纯的逛街买

　　东西而是为了学会理财之道。

大学生活学到的饿不仅仅是知道更多是学会如何生活正确的购

　　物理念更是为了学会如何正确的消费戒除奢侈浪费的习惯。

二、上网通常做什么。

针对于大

　　一大二的学生而言课余时间比较充裕但是又不知道怎么利用这些课余时间大部分把时间花在

　　上网聊天深夜看电影玩游戏的占大多数而真正的利用网络学习的很少。

对时事政治了解很少

　　甚至不感兴趣。

从中表现出大学生很比较消沉对社会漠不关心认为大学是消遣娱乐的地方。

　　这些学生应该加强对大学生活的认识要培养独立意识要自主学习现建议如下1.学会合理的

　　上网方式。

上网不能只片面地聊天、打游戏、看电影只是追求片刻的愉悦应充分利用网络搜

　　索天下大事探寻难解迷题高新的技术已提高自身的修养开拓视野全面提高知识面。

2.学习。

　　网络的学习资源异常丰富几乎涵盖了人类社会学科中所有的方面。

因此充分的利用网络强大

　　的搜索引擎将使学习效率达到最高。

3.聊天游戏时间应合理安排。

大学生活对于大部分学生

　　而言已摆脱了升学的压力因此我们并不能对基本的娱乐生活消遣一概排斥只是要建立良好的

　　休闲时间。

使之成为为学习减压的一种的方式而不是完全取代学习成问大学生活的主流。

三、

　　周一到周五晚上学习时间。

大学生做为学生的一部分主要的任务还是学习而自习就成了大学

　　学习方式的重要组成部分。

因此如何合理的应用晚上的时间就成了自习的关键。

1、教室。

　　教室是最基本的学习场所是老师传播、学生吸收知识的主要战场。

同学们于教室有一种难以

　　言及的情怀及学习热情。

因此晚上在教室中自习的效率一直很高。

2、图书馆中自习。

图书

　　馆历来都是大学中主要的自习场所。

图书馆有着丰富的藏书及各种书刊、资料基本上都能满

　　足同学们学习中所涉及到的问题。

而且图书馆中宽敞明亮的学习环境及浓厚的学习氛围也不

　　是教室和宿舍所能比拟的。

同学只要每晚能充分利用百度文库核心用户上传大学学习计划

　　在人的一生中，三年到四年的时间不能说长。

但是，一个青年在大学中的这段时光，却

　　不可说短。

一是因为青春可贵，二是因为大学的四年，几乎可以说是一生的基础。

任务非常

　　艰巨，也非常光荣，作好大学学习生涯规划，关系到未来的人生是否精彩。

大学生活2年过去了，发现大学学习生活与中学很不同，大家要逐渐学会转型，适应大

　　学的学习生活。

中学教师作用非常大，学生跟着学，大学则通常每天2科目时间，课后有很

　　多的学习过程是发生在课堂之外由学习者自主去完成的，大学的教学具有很强的独立性和开

　　放性，所以独立学习、学会学习的习惯养成在大学非常的重要。

所以，在大学要好好培养自己学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会改

　　变，学会向他人学习，学会利用网络学习。

让学习成为生命的一部分。

大学的生活不比以往，在大学什么都要靠自己，这也是在锻炼我的生存能力，我会把自

　　己的生活作的井井有条，作的简单而充实，培养自己的生活习惯，锻炼自己的生活意志，提

　　高自己的生活自理能力。

　　大学校园是个大课堂，里面有来自各各省市的同学老师和各种性格的人，来到这我会尽

　　可能的改去自己的缺点，用最短的时间与同学和老师们相处好，处理好自己的人际关系，要

　　在寂寞之时耐得住寂寞，激情之时把握住分寸。

新学期，我不仅我努力学习专业课，同时也好学好文化课，学好基础课，增加各种兴趣

　　和爱好！

积极参加各种活动。

专业课又是我们日后谋生的重要手段，是我们找到工作的重要

　　技能，在今后的学习中我会加强与老师同学的交流，平日里认真研究练习，从各个渠道获取

　　最新的技能知识，我要在大学这四年的学习中学到一身好本领，为我步入社会寻找工作增加

　　自己的筹码。

还要做到需要考试的课程不可因参加活动和看课外书而放松。

这学期，我将在专业上更加强学习，因为还有2年我也将走上职业道路！

所以专业知识

　　在这方面显的更为重要！

不能再浪费时间于玩耍，要为了自己的未来着想。

对于12月的四级

　　考试可能没有把握过，那就更要加紧英语的学习，争取在6月份把四级考出来！

多去学校文

　　图看些书，以更好的充电，填补自己各方面的知识空缺，增加知识面，增加个人修养。

也希望能在这一学期的课余时间多出去找些与自己专业挂钩的工作，实践出自己不会的

　　地方，到课堂上补空缺，让自己以后的工作更加得心应手！

！

总之，今年是一个觉悟的年！

抛弃以前的一切，重新开始！

希望自己可以不辜负父母老

　　师的期望，更不要辜负自己的期望，做最出色的自己1篇四：

大学三年学习计划我的大学三年学习计划公共管理2班

　　刘智慧

　　20XX490106

　　高中的时候总在幻想着各种上大学的情形，各种自由自在，无忧无虑，却没想到真正到

　　了大学的时候经历确是完全不同的，现在终于体会到，没有人知道大学你会走一条怎样的路，

　　除非你亲自经历，我们正在摸索着一条未知的，充满无限可能的大学之路。

走过了茫然的大

　　一，开始发现很多本应该完成的事情都浪费在一些毫无意义的事情上，生活没有规律也没有

　　规划。

幸好现在还不算晚，从现在开始，给自己一个清晰的未来，并一步一步的走下去，祝

　　自己的大学生活将会充实而美好！

　　一、大一，在娱乐中发现自己的道路大一的时候，对这个陌生的学习生活环境充满了未知的好奇，我们不断忙于参加各种组

　　织和社团，在各种活动中都会出现我们的身影,真正学到了多少只有我们自己知道,如果有机

　　会的话,我想我的大一应该这样过!

（一）在刚进大学的时候给自己制定一个日常生活计划,并按计划按时作息.

（二）去熟悉图书馆的整体情况,找到对自己有用的书,制定详细的读书计划.

　　（三）选择一个自己喜欢的社团,积极参加社团活动.

　　（四）多听一些演讲,不断增长自己见识.

　　（五）坚持认真听课，培养良好的学习习惯，为以后打下良好的基础。

　　（六）挖掘一项自己的兴趣，并发展成为自己的强项。

　　（七）多给自己一些锻炼的机会，提升自己各方面的能力。

　　二、大二，让自己开始进入状态大二了，我们已经对整个学校熟悉了，也建立了属于自己的朋友圈子，对自己的专业也

　　有了相对的了解。

对那些社团组织不在那么热衷了，不在对所有活动积极主动。

现在正是我

　　们开始找到属于自己的方向开始进入状态的时候了。

（一）选择自己未来的职业发展方向，确定自己是否考研或公务员，还是选择就业。

（二）开始准备未来职业需要的各类证书，如计算机二级证书，会计证书等

　　（三）制定每天的作息计划，让自己的生活有规律。

　　（四）坚持每天学习英语，（:

大学课外活动计划书）练习英语口语。

　　（五）发觉自己的强项和闪光点，并持续完善自己的优点。

　　（六）多读一些优秀文学作品及人物传记，增长自己的见识。

　　（七）搜集和掌握自己相关的专业知识，获得更多的知识积累。

　　（八）坚持每天读一篇美文，一首好歌。

每周坚持看一部好电影。

　　（九）有机会的话，在假期多出去走走，去一些自己想去的地方，增长阅历。

　　（十）保持自己的阅读量，和写作量。

　　三、大三，该为未来着想了大三了，真正的大学生活已经接近尾声，能在学校的日子越来越少，让自己在珍惜学校

　　的每一天，充分利用学校的每一天，让自己不留任何遗憾。

（一）认真学好自己的专业课程，课余时间阅读相关专业书籍，对自己的专业知识达到精

　　通

（二）明确自己的职业发展方向，对自己的未来有一个清晰的规划。

　　（三）合理安排自己的假期时间，参加学校组织的实习，多参与一些课外或课堂的实践活

　　动。

　　（四）准备一分完善的个人简历，浏览一些招聘网站，看自己哪方面技能缺乏，补充。

　　（五）参加学校举办的校园招聘会，或者其他的招聘会。

　　（六）去自己未来向往的单位或企业走走，做好调查，为自己就业做好准备。

　　（七）开始培养自己的个人素养和职业素质，完善个人形象。

　　四、大四，最后的日子里绽放光彩没有不散的宴席，即使我们有多不舍，最终还是要离开这个充满了美好回忆的地方，感

　　谢那些同学、那些老师、那些朋友，在最美的时光陪伴你。

（一）留给自己充足的时间写毕业论文

（二）珍惜自己的实习机会，在单位认真学习，掌握必备工作技能。

　　（三）和自己相处四年的同学朋友多多沟通。

　　（四）多多参加招聘的面试，增加自己的面试经验。

　　（五）对自己的职业有明确的目标，对自己的职业生涯规划进行确认。

有人说，大学是一生中最美的时光。

在这个誉为象牙塔的地方，我们能做的是尽量多的

　　留下自己的足迹和回忆。

未来的某天当我们再次回想起这段美好时光时，有的只是怀念而不

　　是遗憾。

从现在开始，趁时光正好，趁青春未老，让自己的生活开始与众不同。

未来的命运，

　　只掌握在自己手中。

篇五：

大学学习计划大学学习计划

　　进入大学后，这是第二次写学习计划。

上期的时候，思修老师让我们写了一年计划和四

　　年规划，洋洋洒洒的几大页，到现在却是一样都没有兑现。

自觉甚是惭愧。

下面就先让我反

　　省一下这一年的不足，再来计划即将到来的剩余三年吧。

一、做事没有毅力、懒散我在计划中说到，要早起早睡，锻炼好身体，让自己有一个好的基础来认真学习，结果

　　在前几周的时候确实是有做到，但到了后来，就将自己一条条的计划抛之脑后了。

从小我做

　　事情就没有毅力，总是三分钟的热度，平时做事也是懒懒散散的，这两点是首要改正的。

二、

　　不懂得抓住机会好好锻炼自己比如上课发言、社团活动等，总是不善于把握机会。

老师说，要勇于发言、善于发言。

　　我在“勇于”这就被卡住了。

其实说句大话，我可觉得我的回答有时候比其他人好得多，可

　　是?

哎，这能怪谁，只能改正了。

如果连身边现有的机会都不好好地把握，何谈为自己创造

　　机会呢，所以这一点也是需要花大力气去改正的。

　　篇三：

大学生课余活动策划

　　大学生课余活动策划

　　摘要让孩子考上大学是每个家长和老师的愿望但是随着大学的不断扩招沉重的就业压力和不够完善的教育制度给大学生们带来了很大的压力。

让他们觉得大学生不再是天之骄子他们心目中的象牙塔不再是神圣和向往的。

为什么会出现这样的想法呢大学生在大学里干了些什么呢他们的生活状况是怎么样的呢我们在大学里究竟学到了什么呢经常听大学生这样子抱怨大学生活没有自己想象的那么丰富反而是无聊郁闷居多。

有人这样概括大学四年的生活大一呐喊大二彷徨大三伤逝。

还有人这样认为大学一年级往往不知道自己不知道大学二年级就进了一步知道自己不知道大学三年级时不知道自己知道。

考上大学学到了无奈和放弃大学就是浪费时间和学习社交的地方吗是生话的放纵与虐待精神自身的贬值及荒原化吗还是一种思维方式一种独立思考独立完成某项工作的能力呢这一切的一切都因个体的不同因每个人对待学习生活的态度不同而呈现截然不同的精神状态。

本次的策划主要是引导我校在校学生业余生活时间的安排内容主要是我校大学生的业余学习生活状况课余生活的合理安排和自身对未来的展望。

周末的时间是学生最充裕的业余休息时间应好好利用这一时间让自己的大学生活变的丰富多彩。

大部分大学生对课余时间的安排还是很有分寸与合理性。

部分大学生利用课余时间做兼职主要目的是提高自己的能力增加处事经验并丰富自己的大学生活。

这也体现了大学生关注自我发展自我学习技能掌握本领的特点大学生锻炼自己的能力这一目的就凸显了出来。

大学生主要的生活场所是学校因此参加校内活动是少不了的生活内容之一基于此我校学生会团委会也策划了例如像快乐周末、书法、绘画等活动及比赛使同学在竞争中感受到学校生活的乐趣。

学校志愿者活动举行了校外的义工活动还是很积极的例如组织去老人院看望慰问老人组织烈士陵园扫墓植树活动能。

大部分的大学生员来自不同的地方都是在异地求学的同学们自然而然地会起了惜惜之感也因此在大学校园中欣起了一股聚会之风。

诸如老乡会之类的同学们自发组织的协会早已风靡全国高校。

像周末组织爬山远足摄影等活动已成为大学生活的一种时尚。

购物不是单纯的逛街买东西而是为了学会理财之道。

大学生活学到的饿不仅仅是知道更多是学会如何生活正确的购物理念更是为了学会如何正确的消费戒除奢侈浪费的习惯。

针对于大一大二的学生而言课余时间比较充裕但是又不知道怎么利用这些课余时间大部分把时间花在上网聊天深夜看电影玩游戏的占大多数而真正的利用网络学习的很少。

对时事政治了解很少甚至不感兴趣。

这些学生应该加强对大学生活的认识要培养独立意识要自主学习现建议如下1.学会合理的上网方式。

上网不能只片面地聊天、打游戏、看电影只是追求片刻的愉悦应充分利用网络搜索天下大事探寻难解迷题高新的技术已提高自身的修养开拓视野全面提高知识面。

网络的学习资源异常丰富几乎涵盖了人类社会学科中所有的方面。

因此充分的利用网络强大的搜索引擎将使学习效率达到最高。

大学生活对于大部分学生而言已摆脱了升学的压力因此我们并不能对基本的娱乐生活消遣一概排斥只是要建立良好的休闲时间。

使之成