版优化方案高中语文人教版必修三单元综合检测三doc.docx
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版优化方案高中语文人教版必修三单元综合检测三doc
单元综合检测(三)
(时间:
150分钟,满分:
150分)
一、基础知识(12分,每小题3分)
1.下列加点的字的注音有误的一项是( )
A.行伍(háng) 跬步(kuǐ) 锋镝(dí) 锲而不舍(qiè)
B.逡巡(qūn)鞭笞(chī)句读(dòu)经传(zhuàn)
C.氓隶(méng)劲驽(jìn)瓮牖(yǒu)参省(xǐng)
D.中规(zhòng)槁暴(pù)遗镞(zú)老聃(dān)
解析:
选C。
C项,“劲”应读jìng。
2.下列加点的词语,与现代汉语意思完全相同的一项是( )
①然而不王者,未之有也
②不爱珍器重宝肥饶之地
③以致天下之士
④九国之师,逡巡而不敢进
⑤南取百越之地,以为桂林、象郡
⑥上食埃土,下饮黄泉,用心一也
⑦其闻道也固先乎吾,吾从而师之
⑧闻道有先后,术业有专攻
A.①③⑤ B.②⑥⑦
C.③④⑤D.②④⑧
解析:
选D。
①“然而”意为“这样,那么”;②“肥饶”与现代汉语意思相同;③“以致”意为“用来招纳”;④“逡巡”与现代汉语意思相同;⑤“以为”意为“把……设为”;⑥“用心”意为“费尽心力”;⑦“从而”意为“跟从,并且”;⑧“先后”与现代汉语意思相同。
3.下列语句中加点的词语用法相同的一项是( )
A.①君子博学而日参省乎己
②狗彘食人食而不知检
B.①故不积跬步,无以至千里
②惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策
C.①鸡豚狗彘之畜,无失其时
②愚人之所以为愚,其皆出于此乎
D.①深谋远虑,行军用兵之道
②古之圣人,其出人也远矣
解析:
选D。
A项,①连词,表递进,并且;②连词,表转折,却。
B项,①连词,表因果,所以;②形容词,原来的,已有的。
C项,①代词,它们的;②副词,大概。
D项,①②都是助词,的。
4.下列语句句式归类正确的一项是( )
①然而不王者,未之有也
②蚓无爪牙之利,筋骨之强
③身死人手,为天下笑者,何也
④始皇既没,余威震于殊俗
⑤句读之不知,惑之不解
⑥六艺经传皆通习之,不拘于时
⑦颁白者不负戴于道路矣
⑧道之所存,师之所存也
A.①⑤⑧/②/③⑥/④⑦
B.①⑤/②⑧/③⑥/④⑦
C.①⑤/②/③⑥/④⑦/⑧
D.①⑤⑧/②/③/④⑥⑦
解析:
选C。
①⑤为宾语前置;②为定语后置;③⑥为被动句;④⑦为状语后置;⑧为判断句。
二、阅读鉴赏(57分)
(一)(2015·高考新课标全国卷Ⅰ)阅读下面的文言文,完成5~8题。
(19分)
孙傅,字伯野,海州人。
登进士第,为礼部员外郎。
时蔡翛为尚书,傅为言天下事,劝其亟有所更,不然必败。
翛不能用。
迁至中书舍人。
宣和末高丽入贡使者所过调夫治舟骚然烦费傅言索民力以妨农功而于中国无丝毫之益宰相谓其所论同苏轼奏贬蕲州安置给事中许翰以为傅论议虽偶与轼合,意亦亡他,以职论事而责之过矣,翰亦罢去。
靖康元年,召为给事中,进兵部尚书。
上章乞复祖宗法度,钦宗问之,傅曰:
“祖宗法惠民,熙、丰法惠国,崇、观法惠奸。
”时谓名言。
十一月,拜尚书右丞,俄改同知枢密院。
金人围都城,傅日夜亲当矢石。
金兵分四翼噪而前,兵败退,堕于护龙河,填尸皆满,城门急闭。
是日,金人遂登城。
二年正月,钦宗诣金帅营,以傅辅太子留守,仍兼少傅。
帝兼旬不返,傅屡贻书请之。
及废立檄至,傅大恸曰:
“吾唯知吾君可帝中国尔,苟立异姓,吾当死之。
”金人来索太上、帝后、诸王、妃主,傅留太子不遣。
密谋匿之民间,别求状类宦者二人杀之,并斩十数死囚,持首送之,绐金人曰:
“宦者欲窃太子出,都人争斗杀之,误伤太子。
因帅兵讨定,斩其为乱者以献。
苟不已,则以死继之。
”越五日,无肯承其事者。
傅曰:
“吾为太子傅,当同生死。
金人虽不吾索,吾当与之俱行,求见二酋面责之,庶或万一可济。
”遂从太子出。
金守门者曰:
“所欲得太子,留守何预?
”傅曰:
“我宋之大臣,且太子傅也,当死从。
”是夕,宿门下;明日,金人召之去。
明年二月,死于朝廷。
绍兴中,赠开府仪同三司,谥曰忠定。
(节选自《宋史·孙傅传》)
5.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)( )
A.宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安置/
B.宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论/同苏轼奏/贬蕲州安置/
C.宣和末/高丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论/同苏轼奏/贬蕲州安置/
D.宣和末/高丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安置/
解析:
选A。
本题考查文言文断句的能力。
首先通读画波浪线部分,了解大意。
然后根据标志词、词语的语法关系和对语意的理解,初步排除错误选项。
“高丽入贡使者所过”,“使者”是主语,领起下面的句子,排除C、D两项。
“宰相谓其所论同苏轼奏贬蕲州安置”,意思是“宰相认为他的言论和苏轼的一样,上奏把他贬谪到蕲州”,故选A。
6.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)( )
A.登进士第,又可称为进士及第,指科举时代经考试合格后录取成为进士。
B.兵部是古代“六部”之一,掌管全国武官选用和兵籍、军械、军令等事宜。
C.庙号是皇帝死后,在太庙立室奉祀时特起的名号,如高祖、太宗、钦宗。
D.太子指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人,有时也可指其他儿子。
解析:
选D。
本题考查古代文化常识。
太子指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人,不能指其他儿子。
7.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)( )
A.孙傅入仕以后,积极向上建言。
他担任礼部员外郎,对尚书蔡翛纵论天下大事,劝蔡迅速有所变更,否则必将失败,可惜他的建议没有被采纳。
B.孙傅上奏,请求恢复祖宗法度。
他任兵部尚书后,从效用角度高度评价祖宗法度和熙、丰年间的法度,批评崇、观年间的法度,受到时人赞许。
C.孙傅不畏金人,努力保全太子。
金人掳走钦宗后又索求太子,他密谋藏匿太子,杀二宦者将首级送至金营,欺骗金人说,这就是误伤太子之人。
D.孙傅舍身取义,死后谥为忠定。
太子被迫至金营,孙傅随往,却受到守门者劝阻,他表示身为太子傅,应誓死跟从太子;后被金人召去,死于北廷。
解析:
选C。
本题从以偏概全的角度考查对文章内容的把握。
C项“杀二宦者将首级送至金营,欺骗金人说,这就是误伤太子之人”有误,原文中说“别求状类宦者二人杀之,并斩十数死囚”,实际上是杀了两个外貌像宦官的人和十几个犯了死罪的人,而不是只杀了两个宦官。
以偏概全。
8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)吾唯知吾君可帝中国尔,苟立异姓,吾当死之。
(4分)
译文:
________________________________________________________________________
(2)金人虽不吾索,吾当与之俱行,求见二酋面责之,庶或万一可济。
(6分)
译文:
________________________________________________________________________
解析:
本题考查翻译文中的句子,涉及词类活用、宾语前置、一词多义。
(1)“帝”是名词活用为动词,做皇帝,称帝;“死”是动词的为动用法,为……而死。
(2)“不吾索”是否定句中代词作宾语,宾语前置,“不吾索”即“不索吾”;“俱”,一起,一同;“庶或”,差不多,或许;“济”,成功。
答案:
(1)我只知道我的君王可以在中国称帝而已,如果另立异姓,我将为此而死。
(2)金人虽然没有点名要我,我却应该与太子同去,求见两名首领当面指责他们,或许有成功的可能。
参考译文:
孙傅,字伯野,是海州人。
考中了进士,被任命为礼部员外郎。
当时,蔡翛是尚书,孙傅向他陈述天下大事,劝他尽快有所改变,否则一定失败。
蔡翛没有采纳他的建议。
(孙傅)升至中书舍人。
宣和末年,高丽入朝进贡,高丽使者经过的地方,官府征调民夫建造船只,引起骚动,用度又颇多。
孙傅上书说:
“滥用民力妨碍农事,却对中国没有丝毫好处。
”宰相认为他的言论和苏轼的一样,上奏把他贬谪到蕲州。
给事中许翰认为,孙傅的观点虽偶然与苏轼相同,意思也没有别的,是依凭职责议论时事,可是责罚他就错了,许翰也被免去官职。
靖康元年,孙傅被征召为给事中,升任兵部尚书。
上奏折请求恢复祖宗的法律制度,钦宗问他为什么,孙傅说:
“祖宗的法律对百姓有好处,熙、丰年间的法律对国家有好处,崇、观年间的法律对奸恶的人有好处。
”当时的人称他的话是名言。
十一月,被授予尚书右丞,不久改任同知枢密院。
金人围攻都城,孙傅日夜亲自迎着箭雨飞石防御。
金兵分四路呼喊着进攻,宋军失败后退,掉到护龙河里,河里填满尸体,城门也急忙关闭。
这一天,金兵最终攻进城里。
第二年正月,钦宗到金兵元帅营中,让孙傅辅佐太子留守京城,仍然兼任少傅。
钦宗二十天没有回来,孙傅多次写信请求钦宗回来。
等到废除钦宗另立皇帝的檄文到来,孙傅大声恸哭说:
“我只知道我的君王可以在中国称帝而已,如果另立异姓,我将为此而死。
”金人前来索要太上皇、皇后、各位王爷、嫔妃、公主,孙傅留下太子不让前去。
密谋把太子藏到民间,另外找两个外貌像宦官的人杀掉,同时杀了十几个死刑犯,拿着这些人的脑袋送给金人,欺骗金人说:
“宦官打算把太子秘密送出,都城里的人争相斗杀宦官,误伤了太子。
于是太子带兵讨伐平定叛乱,杀了作乱的人来献给你们。
如果不停止索求,太子就会自杀。
”过了五天,没有愿意承担藏匿太子这件事的人。
孙傅说:
“我是太子傅,应当和太子同生共死。
金人虽然没有点名要我,我却应该与太子同去,求见两名首领当面指责他们,或许有成功的可能。
”于是跟随太子出城。
守门的金兵说:
“金人想得到的是太子,留守何必参与呢?
”孙傅说:
“我是宋的大臣,并且是太子傅,应该跟太子一起死。
”这天晚上,住在城门下;第二天,金人带他们离开。
第二年二月,死在北廷。
绍兴年间,被追赠为开府仪同三司,赠谥号为忠定。
(二)阅读下面的文言文,完成9~12题。
(19分)
费聚,字子英,五河人。
父德兴,以材勇为游徼卒。
聚少习技击。
太祖遇于濠,伟其貌,深相结纳。
定远张家堡有民兵无所属,郭子兴欲招之,念无可使者。
太祖力疾请行,偕聚骑而往,步卒九人俱。
至宝公河,望其营甚整,弓弩皆外向。
步卒惧,欲走。
太祖曰:
“彼以骑蹴我,走将安往?
”遂前抵其营。
招谕已定,约三日。
太祖先归,留聚俟之。
其帅欲他属,聚还报。
太祖复偕聚以三百人往,计缚其帅,收卒三千人。
豁鼻山有秦把头八百余人,聚复招降之。
遂从取灵璧,克泗、滁、和州。
授承信校尉。
既定江东,克长兴,立永兴翼元帅府,以聚副耿炳文为元帅。
张士诚入寇,击败之。
召领宿卫。
援安丰,两定江西,克武昌,皆从。
改永兴翼元帅府为永兴亲军指挥司,仍副炳文为指挥同知。
士诚复入寇获其帅宋兴祖再败之士诚夺气不敢复窥长兴。
随征淮安、湖州、平江,皆有功,进指挥使。
汤和讨方国珍,聚以舟师从海道邀击。
浙东平,复由海道取福州,破延平。
归次昌国,剿海寇叶、陈二姓于兰秀山。
至是,聚始独将。
洪武二年会大军取西安,改西安卫指挥使,进都督府佥事,镇守平凉。
三年,封平凉侯,岁禄千五百石,予世券。
时诸将在边屯田募伍,岁有常课。
聚颇耽酒色,无所事事。
又以招降无功,召还,切责之。
明年,从傅友德征云南,大战白石江,擒达里麻。
云南平,进取大理。
未几,诸蛮复叛,命副安陆侯吴复为总兵。
授以方略,分攻关索岭及阿咱等寨,悉下之。
蛮地始定。
置贵州都指挥使司,以聚署司事。
十八年命为总兵官,帅指挥丁忠等征广南,擒火立达,俘其众万人。
还镇云南。
二十三年召还。
李善长败,语连聚。
帝曰:
“聚曩使姑苏不称旨,朕尝詈责,遂欲反耶!
”竟坐党死,爵除。
(选自《明史·列传十九》)
9.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(