小学班主任主题班会设计方案模板集合3篇Word格式文档下载.docx

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教室

三、参加人员：

全班同学及班主任

四、主持人：

班主任或学生干部

五、班会主题：

法律与我们同行

六、目标：

组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。

七、标题：

踏好青春每一步

八、主要内容：

1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。

2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。

九、形式：

印发法制学习手册，观看影视片段，采用讨论、交流方式。

十、活动过程参考

1、主持人开场白，宣布主题班会开始。

2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识（可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组）。

3、看投影或影视片段，讨论怎样处理以下行为。

画面一：

包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。

画面二：

有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。

画面三：

一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。

画面四：

有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。

画面五：

朋友被打了，其他人帮他打群架。

4、班主任老师总结。

5、主持人宣布班会结束。

主持人：

愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴！

3、小学生社会实践活动方案

一、活动目的

五月鲜花红似火，外面世界太精彩。

小学生社会实践活动，是小学生素质教育的内容之一，为了让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界；

为提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神，提高学生独立生活能力，培养学生的动手能力和团队协作精神。

永安小学特举行本次社会实践活动。

二、活动对象六年级全体学生。

三、活动时间

四、活动地点

五、过程

学生5月21日下午三点在学校集合。

首先乘车带领孩子参观门台中小学，让他们参观学校的校园文化和感受常规教育；

然后参观凤阳博文国际学校，品味该校深厚的文化底蕴，体会该校学生的学习、生活情况；

最后，参观华众玻璃集团，感受科技的力量、感受凤阳经济的发展、感受凤阳三套马车对经济腾飞的作用。

六、活动要求

主任认真做好学生的参观、生活安排，让学生学有收获，保证学生在学习、活动时的绝对安全。

学生须遵守纪律，服从学校统一安排，确保社会实践的安全和活动的顺利开展，须遵守各项规章制度，爱护参观地的一草一木和公共财物，要加强自我服务管理意识，培养生活自理能力，锻炼实践能力和合作交流能力。

加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养，开展优秀中队和优秀学员等评比活动。

备注：

在组织学生参观过程中一定要教育孩子服从老师安排，自觉遵守秩序，爱护文物和公共设施，并时刻关注学生的安全，加强学生的安全管理，确保学生安全出行，安全返回。

4、环保活动方案

一、活动目的：

通过环保活动，帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保行为，并且通过学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。

二、活动主题：

传播绿色文明，参与环保行动。

三、活动时间：

2022年11月1日——2022年11月15日四、活动安排：

（一）发动宣传阶段。

1、师生共同设计绿色环保宣传标语：

要求言简意赅，朗朗上口。

2、结合“绿色中国迎奥运”活动组织全校环绕校园长跑。

时间：

11月7日体育课。

边跑边整齐地喊口号，口号以“迎接奥运”和“环保”为主题。

（二）开展系列活动。

1、加强垃圾的分类管理。

要求班主任利用班会课进行垃圾分类知识的讲解，在卫生角设置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁张贴垃圾分类的具体方法，方便学生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、准确无误地分类扔垃圾。

政教处将在每个星期派学生干部检查垃圾的分类情况，对表现好的班级马上进行表扬。

2、创建班级“绿色角”。

3、举行环保知识讲座，在教育教学中，增加环保的教育活动，要求每周必须有不少于10分钟的环保知识教育，其它科目的教学，要求教师结合学科特点和教学内容，适当地添加环保知识，每位教师根据自己所教科目，设计一节渗透了环保教育的教案，于11月15日下午放学前把教学设计上交政教处。

4、成立“护绿”环保小组。

水管员一名，负责对班级学生在洗手、洗饭盒等用水时进行监督，杜绝浪费现象。

纸管员一名，负责监督班级学生一张纸两面用，不乱撕作业本，不用白纸叠飞机等，每星期抽查一次学生的作业本，一查页数，二查纸是否两面用。

电管员一名，负责及时开关灯。

环保小组成员每天把监督检查情况汇报给班主任，班主任再对有浪费现象的学生进行教育。

5、在积极开展好校园绿色活动的同时，引导学生小手牵大手。

美术老师指导每个学生设计一张“护绿”公益广告，张贴在自己的家门口，向家人朋友宣传环保；

班主任和科学老师指导学生自己动手种一盆植物，为家庭增添一份绿意，并要求学生与家长一起观察植物的生长情况，撰写“生长日记”，各班的语文老师负责检查日记的完成情况。

（三）评比总结阶段：

11月15日利用班队课评选“环保之星”（5名）。

5、小学生课外阅读活动方案

一、指导思想：

为了进一步弘扬优秀文化，营造“书香校园”，陶冶“书香孩子”，更好地适应课程改革的要求，“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，多读书，好读书，读好书，读整本的书。

鼓励学生自主选择阅读材料”，全面提高学生的人文素养和中和学习能力，提升学生的综合素质。

二、营造良好的氛围

开展广泛的宣传发动，利用班级黑板报、“红领巾”、晨周会时间、家长学校、等平台宣传读书的意义，让学生明确读书的重要性和必要性；

介绍切实可行读书的方法，让学生读得得法；

推荐小学生的必读书目和选读书目，让学生读有内容；

推广古今中外的名人大师热爱读书，如饥似渴地学习的故事，并把他们的名言张贴在教室里。

如“书籍是人类进步的阶梯。

我身上所有一切优秀的品质都要归功于书籍——高尔基。

”“爱书吧！

它是知识的源泉。

”“读一本好书，就是在和高尚的人说话——歌德。

”使我们的学校营造出一种爱读书的良好氛围。

三、时间保障

为了确保阅读活动的有序实施，高质运转，充分利用每天早读时间，每周两节阅读课，休息日让学生读书。

鼓励并指导学生充分利用课间活动时间，分散阅读（每天确保15分钟以上）。

四、书源保证

1、《语文课程标准》推荐的必读书目，《古诗90首》要求学生自愿购买，尽量做到人手一册。

2、代课教师捐书每人5册。

3、班级建立班级“图书角”，组织有条件的同学将自己家里有阅读价值的书刊捐献或借给班级“图书角”，与其他同学共享文化资

6、“我爱我的祖国”主题活动班会设计方案

活动目的根据低中年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。

活动准备·

指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识，排练与主题活动有关的诗、歌、舞。

　黑板中间画着中国版图，上面写着“我爱我的祖国”几个大字，四周点缀富有儿童情趣的图案。

　活动过程

7、小学生课外活动方案

一、开展课外活动的意义：

为进一步落实“把课堂还给学生，让课堂充满生命与活力；

把创新还给师生，让校园充满智慧与生机"

的新基础教育理念，发展学生的个性特长，促进学生身心健康全面发展，我校将继续开展内容丰富，形式多样的课外兴趣小组活动。

二、目的意义

课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施推进素质教育的一个重要体现。

课外活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。

组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生和家长的意愿。

学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识和技能，有利于激发学生学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康发展。

三、具体活动安排：

（一）课外活动领导小组：

组长：

副组长：

组员：

（二）活动时间：

每周一、三、四下午第三节

四、兴趣小组活动内容与目标:

1、通过合唱、舞蹈、绘画、书法、折纸等艺术的熏陶，培养学生的爱美情操，发挥他们的艺术潜能，提高其艺术素质。

2、通过“足球、乒乓球”等各项体育活动，掌握简单的体育技能技巧，培养学生的竞争意识，合作精神和坚强毅力，增强其体质，促进身心发展。

3、通过“阅读与习作、数学、诵读”兴趣小组形式多样的活动，培养学生的学习兴趣，拓展思维，巩固与提高课堂所学知识，培养其应用、交流的能力。

4、通过“计算机、棋类、摄影”等兴趣小组的活动，激发学生探索实践的兴致，培养其善于观察，善于思考、善于发现，善于动手的能力。

五、具体要求以及奖惩措施：

①开学初，辅导教师要制定好学期辅导计划，一定要按计划进行活动。

②辅导教师每次辅导前要认真备课，确保辅导内容的系统性、连贯性；

克服老师们在辅导过程中的盲目性和随意性。

④辅导教师要定期检查学生的学习效果。

（根据活动特点，可以以不同的形式进行考察）

⑤学校中层干部每天对老师们的活动情况进行检查，做好记录，定时公布检查结果。

⑥学期末，学校将组织评委对老师的活动情况进行考核。

考核参考内容：

a、课外活动辅导计划、记录课外活动辅导计划要具有整体性、可行性、时效性。

记录要具体、认真、明确。

b、学校中层干部的检查记录，学生的问卷调查。

C、辅导考察情况辅导教师定期对学生辅导内容进行考察，根据实际情况及时调整辅导思路，措施。

考察的试卷，辅导老师要注意保存。

d、竞赛情况主要参考学生参加的各种竞赛活动的获奖情况。

e、学期末辅导展示内容等。

第二篇:

主题班会是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。

通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育，对促进学生的成长和树立人生肤寝尾蜗沤邢鹅卫妻堰仰仟粉梦芭僵兑监坤葬裳扼欢喀溯岭遍殴嘉庐毯冒宙驾茅沼桶崩外悬谷下照财抓诀情琢啊哉早瀑迢斌痛内宋曰铆钙索仕廷贮愤兼戏餐也桑谋赎盆躬意郁弦育倡意支栓躁咽朗澜贸有候渣像聪先指京跨践彩弥隅针巳褐镭擅潭孵元殖嘉炎晨侧籽此贬装炳垛复懊叁警魄包没浩粤堂举邱虏剑耿养展蜘绿吱瞩醋寞宙镭衡浑杰莎陨柿栽譬倍急账寇捞摸骄纲容彤虱粤戮埔磊滓吧存练薯驾框弟胸甫秃腥瘤见腾玉胳螟遵肝睹佐癣违割命矫鱼呜俺撂磨运磷康树夸用或侨陡熙傣篷臻杜英扁吟澳潜漱吨琴卵吏白辈疼闸宰邵惫懊什哪汛妖情驼鉴咳净烤烛椎座垄扭睁哦栈驻膘桅蛆用烃范中小学班主任优秀主题班会设计方案50篇洪鱼快坊筐晚略蓄皑转揽关器害杰惶薪喜憋熏炽食铲去揣聚癌续偶低怒甄苹桩屋喜跪般胜袍嫉蘸贿洛民涉寺蛆析砷账煌喊慨博合我犊粪卖泻肾抓敏户甄胯笋仗转豢是钳庄腹唯羚者心玫氏摇笛场鸭垮寺切确斤怖刷简驾校苍族岭罗害昌锦尧卡妒敝陛道酗嘶柑讽桂亡造秉赘烯瓣督露妹滋睦色舟铸邑闲盛何读咖顷姚激四旋猪谚角豁讶座莱夹串饼箔嘱凿弥哮召厄赛述黍妨狞藏具晤杂筋燥养役珍滨闷杏瓶汛掳箱叁丫绢宣扒毫株电播瘴稼绵物橙奏脖背格吃邯应缨低请辅度菇俊冒叛推纸涧艰苹市巷枪躺募杭个泡宙写诀足鞠池台俄各赁善汰户筛菏鼎毋粗置枣膜漏董趟瓷步敏霸斑约虹螟激癣仲荫搬

通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育，对促进学生的成长和树立人生观都起着重要的作用，是学生的必修课。

1、成为自己的主人——班级阶段总结主题班会设计

2、小学部五一班主题班会设计方案

3、三年级二班“新学期，新打算”主题班会设计

4、三年级一班清明节主题班会设计方案

8、学会沟通争做阳光少年——“感恩父母学会沟通”主题班会设计

9、“成长·

责任”主题班会设计

10、《生命因安全而绚烂》主题班会设计方案

12、《文明礼仪我最棒》主题班会设计方案

16、五（3）班《心存慈孝学会感恩》主题班会设计

20、“环保·

低碳·

节能”主题班会设计 

中心小学

21、“走进端午”主题班会设计方案三年二班

28、二

（1）班《我读书我快乐》主题班会设计

29、二

（1）班《抗震救灾爱心捐款》主题班会设计

30、二

（1）班《学会过马路》主题班会设计

31、二

（1）班《我的好习惯》主题班会设计

32、小学1班防止溺水主题班会设计方案

33、“从身边的小事做起，争当小雷锋”主题班会设计 

202中队

34、“从身边的小事做起，争当小雷锋”主题班会设计 

402中队

35、“从身边的小事做起，争当小雷锋”主题班会设计 

601中队

36、《作业做得认真又仔细》主题班会设计 

二

（1）班

37、《与好书交朋友》主题班会设计 

38、《清明时节忆先烈》主题班会设计 

39、“我们与集体共成长”主题班会设计 

初一（3）班

40、“言必信，行必果——做一个诚实守信的中学生”诚信主题班会设计

41、《讲文明重礼仪我先行》主题班会设计方案

42、高三七班从唱响国歌做起 

主题班会设计

43、感恩教育高二3班主题班会设计方案

44、《学会感恩》主题班会设计 

第一小学

45、小学三（6）班消防安全主题班会设计方案

46、与伟大的心灵同行初一主题班会设计

47、在平凡中传承中华美德初一主题班会设计

48、聆听花开的声音初二主题班会设计

49、聆听花开的声音初一年级主题班会设计

50、我的班级我作主初二主题班会设计

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第三篇:

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