北京市海淀区中考真题生物Word文件下载.docx
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11．（1分）下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（ ）
①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐．
A．①③⑤B．②③④C．①②③D．③④⑤
12．（1分）膳食的角度来看，下列午餐食谱所选食物搭配最为合理的是（ ）
A．炸鸡腿、薯条、奶油饼干、可乐
B．面包、香肠、巧克力、牛奶
C．馒头、红烧鱼、摊鸡蛋、玉米粥
D．米饭、酱牛肉、炒豆角、鸡蛋西红柿汤
13．（1分）人体进行呼吸时会呼出大量的二氧化碳，这些二氧化碳产生于（ ）
A．细胞B．血液
C．肺泡D．气管和支气管
14．（1分）中医常通过“切脉”来推知体内各器官的健康状况；
病人在医院打吊瓶时，针头插入的是手臂上的一条“青筋”．这里所说的“切脉”的“脉”和“青筋”分别是指（ ）
A．动脉和神经B．静脉和动脉
C．动脉和静脉D．动脉和毛细血管
15．（1分）某人因车祸急需输血，他的血型是AB型，原则上应该给他输（ ）
A．A型血B．B型血C．AB型血D．O型血
16．（1分）人体形成尿液的器官是（ ）
A．
B．
C．
D．
17．（1分）看书一个小时后，向远处眺望一会儿，可以预防近视眼，主要原因是（ ）
A．使调节瞳孔中的神经得到休息
B．使视神经得到休息
C．使视觉中枢得到休息
D．使调节晶状体的肌肉得到放松
18．（1分）下列反射活动中，属于人类特有的是（ ）
A．看见食物分泌唾液B．吃食物分泌唾液
C．拍打叮咬自己的蚊虫D．谈虎色变
19．（1分）下列叙述中，不属于大熊猫的特征是（ ）
A．细胞具有细胞壁
B．是生态系统中的消费者
C．是多细胞生物
D．有能分解食物的消化系统
20．（1分）海蜇和珊瑚虫排出消化后食物残渣的结构是（ ）
A．肛门B．口C．胞肛D．体壁
21．（1分）下列动物中，身体结构呈辐射对称的是（ ）
22．（1分）下列动物中，属于环节动物的是（ ）
A．蜗牛B．河蚌C．蚯蚓D．枪乌贼
23．（1分）小明找到四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是（ ）
A．[虎]头[蛇]尾B．[鹬][蚌]相争C．[蛛]丝[马]迹D．[鸡][犬]不宁
24．（1分）鸟类区别于其他各种动物的最显著特征是（ ）
①体表有羽毛②前肢为翼③用肺呼吸并用气囊辅助呼吸
④心脏四腔⑤体温恒定⑥卵生、体内受精。
A．①②③B．④⑤⑥C．①③⑤D．②④⑥
25．（1分）下列行为中，属于鸟类繁殖过程必不可少的行为是（ ）
①交配②筑巢③化蛹④育雏⑤结茧⑥孵卵⑦跳舞⑧产卵。
A．①⑧B．②⑦C．④⑥D．③⑤
26．（1分）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
家蚕的发育过程中，能吐丝的时期是（ ）
27．（1分）一对夫妇已生育了一个男孩，若再生一个孩子，是女孩的可能性是（ ）
A．50%B．100%C．75%D．25%
28．（1分）下列疾病中，属于传染病的是（ ）
A．恶性肿瘤B．糖尿病C．流感D．白化病
29．（1分）在抵御病原体感染时，保卫人体健康的第一道防线是（ ）
A．免疫器官B．皮肤和黏膜
C．体液中的杀菌物质D．淋巴细胞
30．（1分）按照世界卫生组织对健康的定义，健康是指（ ）
A．有积极向上的心态和良好的人际关系
B．能加强体育锻炼、搞好个人卫生、具有一个健壮的体魄
C．身体健康、没有疾病和适应社会能力强
D．一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态
二、选择题（每题只有一个选项最符合题目要求，每小题2分，共20分）
31．（2分）下列各组结构与功能的对应关系不合理的是（ ）
A．细胞核﹣﹣遗传信息库
B．叶绿体﹣﹣光合作用的场所
C．液泡﹣﹣呼吸作用的场所
D．细胞壁﹣﹣支持和保护作用
32．（2分）下列关于人体心脏的叙述，不正确的是（ ）
A．构成心脏的组织主要是肌肉组织
B．心脏内有四个腔，左右两部分不相通
C．由心脏输送出去的血液都是动脉血
D．一次心脏跳动包括心脏的收缩和舒张
33．（2分）亲代的许多性状能在子代身上体现，主要原因是（ ）
A．亲代把性状传递给子代
B．亲代把控制性状的基因传递给子代
C．子代与亲代生活在一起，长相就会相像
D．亲代把细胞核中所有基因传递给子代
34．（2分）2002年，我国自主完成的首批成年体细胞克隆牛在山东省曹县五里墩降生．用同一只成年奶牛的体细胞克隆出来的5只小牛，它们几乎一模一样，这是因为（ ）
A．它们的生活条件相同B．它们的毛色和花纹相同
C．它们的遗传物质相同D．它们的细胞结构相同
35．（2分）如图为豌豆杂交实验的遗传图解。
下列叙述不正确的是（ ）
A．豌豆的紫花和白花是一对相对性状
B．花的紫色对于白色是显性性状
C．子一代细胞中有来自双亲的基因
D．子一代形成子二代过程中需要人工授粉
36．（2分）在某地的同一地层中，找到了几种生物的化石。
对于这几种生物，下列推论最合理的是（ ）
A．它们的亲缘关系相近B．它们的身体结构相似
C．它们的食物种类相似D．它们的生存年代相近
37．（2分）科学家推测大气中氧气的积累来自于（ ）
A．光合作用B．呼吸作用C．化学合成D．原始大气
38．（2分）2011年4月12日，卫生部公布了3月全国法定报告传染病疫情，死亡人数居前5位的传染病如表所示。
下列有关这5种传染病的叙述，正确的是（ ）
病名
发病数
死亡数
艾滋病
3551
1059
肺结核
135848
200
狂犬病
98
90
乙型肝炎
117553
65
流行性出血热
609
9
A．都是由病原体引起的
B．都可通过接种疫苗来预防
C．死亡率最高的是艾滋病
D．居室消毒可以切断传播途径
39．（2分）“大病进医院，小病进药房”已成为大多数老百姓的习惯。
购买药品时无需特别关注的是药物的（ ）
A．大小和形状B．成分和用法
C．生产日期和有效期D．不良反应和注意事项
40．（2分）下列有关健康生活方式的叙述，错误的是（ ）
A．应关注饮食安全，远离垃圾食品
B．打喷嚏时应遮掩口鼻或避开他人
C．吸毒有损身心健康且危害社会
D．感冒后可以随意服用抗生素
三、非选择题（共50分）
41．（6分）在我国东北地区，人们对于马铃薯种植有着极为亲切的描述，“投下几粒马铃薯，多少都会有收成。
只要开花，就能到田垄取‘蛋’糊口，解决温饱。
”马铃薯的繁殖过程见如图的示意图，请回答下列问题。
（1）据图可知，利用马铃薯块茎来获得新个体，这样的繁殖方式属于 生殖。
（2）马铃薯能开花结果，表明它还可以进行 生殖。
（3）马铃薯新生块茎中的有机物，来自叶片的 作用，通过 （选填“导管”或者“筛管”）运输到块茎中贮存。
（4）马铃薯能解决温饱，这是因为马铃薯块茎中的有机物与米、面等主食类似，含有大量的 。
这些有机物主要在人体消化道的 内被消化吸收，最终为人体生命活动提供能量。
42．（10分）现代遗传学认为，染色体是遗传物质的主要载体，请回答下列问题。
（1）染色体主要是由两种成分组成，图1中的①表示组成染色体的 ，②表示 。
一般情况下，生物体细胞中的染色体数目恒定，而且是 存在的。
（2）观察如图2的人体染色体图，此人的染色体数目是 条，该图反映出的异常之处是 ，据图示判断，此人性别为 （填“男”或“女”）性。
（3）具有如图2染色体组成的个体，表现出先天性智力低下，生长发育障碍，常合并心脏和其他器官的先天畸形等症状，被称为唐氏综合征。
据调查，唐氏综合征发生率与母亲怀孕年龄相关，一般人群出生时的母亲年龄平均为25.2岁，而唐氏患儿的母亲年龄平均为34.4岁。
某医院在分析高龄孕妇（大于35岁）胎儿异常染色体发生情况时，获得这样的数据：
38～40岁组、41～48岁组分别是35～37岁组的2.60倍与5.29倍。
①调查发现，母亲年龄越大，生出唐氏患儿的风险 。
②当卵细胞中的染色体组成为 条常染色体和1条 性染色体时，与正常的精子结合后，会发育成唐氏患儿。
③在降低唐氏患儿出生率方面，你给出的建议是 。
43．（12分）稻飞虱是水稻生产上的重要害虫。
某地自1991年开始，使用杀虫剂吡虫啉防治稻飞虱，效果非常好。
随着吡虫啉的大量使用，2002年监测到该地区稻飞虱对吡虫啉具有低水平抗性，2005年达到极高水平抗性。
如图①～④表示在一段时间内抗药性不同的稻飞虱的数量变化。
（注：
表示抗药性强的个体，
表示抗药性弱的个体）
（1）随着吡虫啉的使用，对稻飞虱群体中抗药性个体数量变化的排序最合理的是 。
A、③→喷洒杀虫剂①→一段时间后②→喷洒杀虫剂④
B、②→喷洒杀虫剂④→一段时间后③→喷洒杀虫剂①
C、③→喷洒杀虫剂④→一段时间后②→喷洒杀虫剂①
D、②→喷洒杀虫剂①→一段时间后③→喷洒杀虫剂④
（2）短短十多年的时间，稻飞虱群体的抗药性水平从低向高进化，主要原因是：
①稻飞虱具有很强的 能力，能产生大量后代。
②未使用吡虫啉之前，这些后代中就有抗药性强的个体，也有抗药性弱的个体，这种现象在遗传学上被称为 。
③当喷洒吡虫啉时，抗药性弱的稻飞虱逐渐被淘汰，抗药性强的个体就容易生存下来，并且繁殖后代，抗药性强的个体将基因传递给了后代，这种现象称为 。
经过许多代后，群体的抗药性水平越来越高。
（3）由此可见，吡虫啉在稻飞虱的进化中起了 作用，最终使稻飞虱表现出对该环境具有一定的 。
44．（11分）大鲵，俗名娃娃鱼（因其叫声酷似婴儿啼哭而得名），是世界上现存两栖类动物中体形最长、寿命最长的古老动物，有“活化石”之美称．自20世纪50年代起，由于过度收购，非法捕杀，食物链断裂和栖息地丧失等原因，我国野生大鲵数量急剧减少．目前，大鲵已被收录于国家二级保护动物名录和《濒危野生动植物种国际贸易公约》附录Ⅰ中．请回答下列问题．
（1）从进化角度看，两栖动物是从水中生活的 动物演化为真正陆栖 动物之间的过渡类型．
（2）大鲵有一个显著的特点就是变态发育，表现为幼鲵用 呼吸，成体用 呼吸，同时还需要借助湿润的 进行气体交换．
（3）有研究者开展三种不同养殖模式（工厂化养殖模式、仿生态养殖模式、原生态养殖模式）下大鲵的生长、成活及繁殖效果等方面的比较研究，获得的相关数据见表．
组别
性别
数量（尾）
均重（千克/尾）
产卵（精）率
出苗率
工厂化养殖
雌
5
2.5
60%
27.37%
雄
2.72
80%
仿生态养殖
2.66
100%
58.17%
2.76
原生态养殖
2.58
75%
56.16%
2.68
50%
①据表可知，为了保证实验中只有 这一个变量，实验开始前选择了 相等、 相似、性别比例为 的大鲵作为实验材料．
②研究中，不仅仅计算大鲵的产卵（精）率，还可以借助 （工具）观察卵和精子的形态结构，判断生殖细胞的质量．
③根据实验数据分析，最好采用 养殖模式，达到保护大鲵、增加大鲵数量的目的．
45．（11分）科普阅读题
1897年，人们发现了志贺氏菌，又称痢疾杆菌。
感染这类细菌后，常导致水样便、急性腹痛、发烧等。
志贺氏菌每年引起大约1.63亿人患严重痢疾，并夺走超过100万人的生命，可谓是臭名昭著！
众所周知，抗生素是人们对抗这些恶魔的有力武器。
但因为这些武器被滥用，许多细菌出现了耐药性，其中一些细菌甚至对多种抗生素都具有耐药性，成为“超级细菌”。
人们如何抵抗愈发猖獗的耐药菌呢？
在自然界中，生存着一种噬菌蛭弧菌（下面简称蛭弧菌），它以其他种类的细菌为食。
“捕食”的对象正是多种致病菌，如大肠杆菌、志贺氏菌。
其“捕食”过程见图。
目前，人类没有发现与蛭弧菌相关的疾病报道。
因此，科学家们提出“以菌治菌”的设想，即利用蛭弧菌去抗击病原菌的感染。
但蛭弧菌本身也是一种细菌，动物的免疫系统如果发现它们，会怎样对待这些“友军”？
科学家用斑马鱼做了研究。
在预实验中，将蛭弧菌注射进斑马鱼的后脑，24小时后，这些斑马鱼全部存活，而且后脑内的蛭弧菌数量逐渐减少。
这样来看，蛭弧菌和斑马鱼短期内的“和谐共存”是可以达到的。
接下来，研究者开始了“以菌治菌”环节。
他们先向一群斑马鱼的后脑接种了致死剂量的志贺氏菌，然后对其中的部分斑马鱼再注射蛭弧菌。
研究者发现，相比于对照组，注射了蛭弧菌的斑马鱼后脑内志贺氏菌大量减少，72小时后斑马鱼的存活率也更高。
在此过程中，斑马鱼的免疫系统也没闲着：
白细胞探测到蛭弧菌后，它们会聚集到注射部位将蛭弧菌吞噬。
这看起来是“恩将仇报”，但免疫系统其实也是在尽忠职守。
随后，研究者利用药物削弱了斑马鱼的免疫系统，再用志贺氏菌感染它们。
这时，尽管蛭弧菌依然神勇，斑马鱼的存活率却明显下降，这说明免疫系统并不只是在拖蛭弧菌的后腿。
至此，研究者认为，在抗击志贺氏菌感染时，蛭弧菌和斑马鱼免疫系统能巧妙地“配合”：
蛭弧菌对志贺氏菌的“捕食”开始得非常迅速，能够在感染初期控制住志贺氏菌繁殖的势头，帮免疫系统减轻应对的压力。
而等到大批白细胞赶来时，蛭弧菌已经饱餐过一顿，收拾志贺氏菌余孽的工作，免疫系统自己也能完成好。
在耐药菌问题愈发严峻的当下，我们都迫不及待地想找到新的应对手段。
前景越令人期待，研究者的推进工作也越要细致周密。
蛭弧菌能不能真正作为“活的抗菌药”加入人类与病原菌的战争当中，我们将继续关注。
（1）志贺氏菌是引起痢疾的病原体，能破坏人体大肠内表面的 细胞，影响大肠对 的吸收，引起水样便。
（2）蛭弧菌的“捕食”过程可以分为以下几个阶段：
识别→吸附→ →利用 生长→增殖→裂解宿主细胞。
由此可见，蛭弧菌的生活方式为 。
（3）进入斑马鱼体内的蛭弧菌和志贺氏菌，能够被 吞噬。
在人体内，类似的免疫方式属于 和 。
（选填下列字母）
A．特异性免疫B．非特异性免疫C．第一道防线D．第二道防线
（4）文章中提到了多个实验，见表。
其中能表明在抗击志贺氏菌感染时，蛭弧菌和斑马鱼免疫系统巧妙“配合”的实验组合是 。
（选填表中的数字）
实验
1
2
3
4
处理
方法
免疫系统正常；
注射蛭弧菌
注射大量志贺氏菌
先注射大量志贺氏菌再注射蛭弧菌
免疫系统异常；
结果
斑马鱼全部存活
斑马鱼存活率很低
志贺氏菌大量减少，斑马鱼存活率高
斑马鱼存活率低
（5）关于能否将蛭弧菌制成药物替代抗生素，应用于人体疾病的治疗，下列叙述不正确的是 。
A．根据斑马鱼的实验结果，说明蛭弧菌一定能用于人体疾病的治疗
B．蛭弧菌对其他病原菌的杀伤能力还有待验证
C．如何避免大量蛭弧菌杀死有益的共生菌群，还需进一步研究
D．“以菌治菌”属于生物防治，不会让志贺氏菌产生耐药性。
生物试题答案
1．【分析】生物的共同特征有：
①生物的生活需要营养；
②生物能进行呼吸；
③生物能排出身体内产生的废物；
④生物能对外界刺激作出反应；
⑤生物能生长和繁殖；
⑥生物都有遗传和变异的特性；
⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
【解答】解：
A、动物和微生物不能进行光合作用，植物能进行光合作用，错误；
B、动物一般能运动，植物一般不能运动，错误；
C、动物能形成条件反射，而植物不能，错误。
D、动物、植物、微生物都能生长和繁殖，正确。
故选：
D。
【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征．
2．【分析】生物的特征：
1、生物的生活需要营养。
2、生物能够进行呼吸。
3、生物能排出体内产生的废物。
4、生物能够对外界刺激作出反应。
5、生物能够生长和繁殖。
6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。
7．生物都能遗传和变异的特征。
A、黄鹂、白鹭属于动物，柳属于植物，诗中的现象属于生命现象；
B、早莺、新燕属于动物，树属于植物，诗中的现象属于生命现象；
C、诗中没有生物，诗中的现象不属于生命现象；
D、小荷属于植物，蜻蜓属于动物，诗中的现象属于生命现象；
C。
【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征。
3．【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。
生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。
A、蚁是群居动物，蚂蚁善于打洞，洞多了造成堤坝的土质松动，堤坝就崩溃了，体现了生物蚂蚁对环境堤坝的影响，A不符合题意；
B、大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，B不符合题意；
C、蚯蚓在土壤中钻洞使土壤疏松，蚯蚓的粪便中含有多种无机盐增加了土壤肥力，表明蚯蚓影响环境，C不符合题意；
D、青蛙是变温动物，体温随着环境温度的变化而变化，为了避免温度过低冻伤甚至冻死，体现了生物适应环境，D符合题意。
【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
4．【分析】本题考查显微镜的操作使用方法和对观察材料的要求，据此作答。
显微镜是利用光学原理成像的，光线必须通过观察材料反射到物镜、目镜、眼内才能形成物像。
因此观察材料必须是薄而透明的。
如观察材料不透明就不能形成清晰的物像。
【点评】掌握显微镜对观察材料的要求。
5．【分析】人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体，思考作答。
细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。
最后由八大系统构成完整的人体。
因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。
【点评】人体的结构层次在中考中经常出现，题型多变。
要重点掌握。
6．【分析】1、绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类．孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物．种子植物包括裸子植物和被子植物．
2、藻类植物大都生活在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化，用孢子繁殖后代．
海带、紫菜没有根、茎、叶的分化都属于藻类植物。
A。
【点评】解答此类题目的关键是熟知常见的藻类植物．
7．【分析】被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着，据此答题．
ACD、国槐、月季和菊花的种子外面有果皮包被着，属于被子植物，ACD错误；
B、侧柏的种子外面无果皮包被着，属于裸子植物，B正确；
B。
【点评】做这题的关键是：
裸子植物和被子植物的主要区别是种子外面有无果皮包被着，掌握了这点即可答题．
8．【分析】图中①是花柄，②是花托，③是萼片，④是花瓣，⑤是雄蕊，⑥是雌蕊。
一朵花中只有雄蕊和雌蕊与结出果实种子有直接关系，因此花的主要结构是⑤雄蕊和⑥雌蕊，雄蕊由花药和花丝组成，雌蕊由柱头、花柱、子房组成，雄蕊和雌蕊合称花蕊。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握花的结构。
9．【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用．
光合作用反应式可表示为：
二氧化碳+水
有机物（贮存能量）+氧气
光合作用的原料是二氧化碳和水；
场所是叶绿体；
条件是光；
产物是：
淀粉和氧。
【点评】解此题的关键是理解掌握光合作用的概念．
10．【分析】女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等，各有不同的用途。
图示中①卵巢、②输卵管、③子宫、④阴道。
A、①卵巢有产生卵细胞，分泌雌性激素的作用。
A错误。
B、②输卵管输送卵子及受精完成与胚胎初期发育的地方。
B错误。
C、③人体胚胎发育的主要场所是子宫；
C正确。
D、④阴道是精子进入和胎儿产出的通道；
D错误。
【点评】解答此题的关键是熟练掌握人的生殖发育过程。
11．【分析】食物中含有六大类营养物质：
蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，各具有不同的作用，据此解答．
食物中含有六大类营养物质中，能为人体提供能量的是①糖类、②脂肪和③蛋白质，其中蛋白质是构成人体细胞的基本物质，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；
糖类是人体最重要的供能物质，糖类也是构成细胞的一种成分；
脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建；
水、无机盐、维生素不提供能量。
可见C符合题意。
【点评】关键点：
蛋白质、糖类、脂肪能提供能量，水、无机盐、维生素不提供能量．
12．【分
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