采购廉政教育学习心得总结Word格式文档下载.docx

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三是倡导纪检人员当好卫士。

纪检人员联系企业改革发展和生产经营的实际，深入基层和生产一线开展调查研究，针对基层管理存在的难点、一线职工反映的热点问题，通过效能监察等多种手段，努力协调和解决，为企业发展稳定保驾护航，发挥积极的作用。

二、坚持廉洁文化活动与阵地宣传教育相相结合

公司及各单位党委、纪委因地制宜，采取不同的形式和途径，积极搭建廉洁文化活动平台，充分运用信息技术等现代化手段和网络资源优势开展宣传教育，深入开展廉洁文化活动，有效地解决了单位分散、船舶流动、集中学习比较困难的矛盾。

公司纪委依托《****网站》阵地，开辟廉洁教育专栏，内容直观及时，丰富了廉洁文化活动。

公司在网站推出反腐倡廉影视频道，挂上警示教育片供基层单位随时下载收看;

及时传递反腐倡廉信息，跟踪报道廉洁从业教育工作部署和经验，指导基层开展反腐倡廉教育;

举办网上反腐倡廉教育报告会，宣传党风廉政新举措新要求，改善了基层学习教育条件;

开展作风建设知识测试网上答题活动，扩大了职工群众的参与率和教育面;

大力宣传廉洁从业先进典型事迹，营造廉洁文化大环境，增强了宣传教育的效果。

各基层单位通过运用会议、宣传橱窗、板报、宣传标语和内部局域网等多种有效载体，开展党风廉政教育，宣传先进典型，推动了廉洁文化进岸基，进船舶。

三、坚持廉洁文化活动与宣教月活动相相结合

5月份，按照**集团党委、纪委的统一部署，突出“崇廉尚俭、筑牢防线”主题教育，继续把各级领导人员、经营管理人员和企业有人、财、物等业务处置权的重要岗位人员作为教育的重点对象，开展了第八次党风廉政建设宣传教育月活动。

通过党委中心组和党支部专题学习以及个人自学等形式，重点学习江泽民同志关于反腐倡廉的重要论述，胡锦涛总书记在中纪委七次全会上的重要讲话和十七大精神，学习**集团纪委下发的《学习资料》和企业规章制度，深入开展理想信念、党风党纪和法律法规教育，开展廉洁从业典型示范和荣辱观教育，大力倡导八个方面的良好作风和“廉洁从业、诚信守法”理念，不断筑牢拒腐防变的思想道德防线。

公司在这次宣传教育月活动中，组织开展“八个一”活动，营造了廉洁的文化氛围。

一是召开动员大会和上党课。

公司召开了宣传教育月动员大会，公司领导、机关中层管理人员、直属单位班子成员和驻港办事处党政负责人以及管钱管物重要岗位人员共80余人参加了会议，总经理和党委副书记、纪委书记分别作了动员讲话和廉洁从业党课辅导报告。

二是举行廉洁从业承诺签名。

公司领导、机关中层管理人员、重要岗位人员、直属单位班子成员和驻港办事处党政负责人进行了“崇廉尚俭、筑牢防线”廉洁从业承诺签名活动。

三是开展了反腐倡廉工作调研。

认真总结公司贯彻落实惩防体系推进计划的情况，提出了惩防体系推进措施;

认真总结公司近几年效能监察立项及实施情况，提出了改进意见和建议;

开展了不正当交易行为自查自纠工作。

四是组织开展了党风廉政建设征文活动。

选送5篇论文报集团纪委。

五是组织党纪法规知识测试。

以**集团纪委编印的《XX年年党风廉政建设宣传教育月学习资料》为依据，编印党纪法规知识测试题，组织各单位领导人员和党员经营管理人员进行测试。

六是开展反腐倡廉专题网络教育。

公司纪委在****网站多媒体信息服务频道开辟廉政专栏，播放“加强党风廉政建设和反腐败工作专题学习讲座”录像片1-6集，供各单位组织收看，接受廉洁文化的感染和洗礼。

　　采购廉政教育学习心得总结篇2通过两天的校长廉政培训，让我从心灵上接受了一次洗礼，深受教育和震撼，启发很大，获益匪浅，同时也鞭策我回校后，一是要以更大的决心、更高的自觉性，更扎实的工作，坚定不移地抓好学校党风廉政的建设和教育行风建设。

保障并促进学校的科学和谐发展。

为此，我结合自身岗位工作进行反思，撰写体会。

两天四场的精彩报告，以及廉政基地的文化教育氛围，特别是高悬中庭的《巴中纪检赋》，潜移默化地暗示和激励我要以更廉政的思想底蕴，加大工作力度，狠抓任务落实，以更大的决心，扎实推行学校的各项制度，促进学校的科学和谐发展。

作为校长更要身体力行，从自身做起，从小事做起，努力起到表率作用。

一、以身作则，在学校廉政建设中发挥表率作用。

1、加强学习，树立正确的世界观、人生观。

要把学习作为一种政治责任和精神追求。

学习邓小平理论，“三个代表”和科学发展观的重要思想，努力掌握其精神实质和基本立场、观点和方法，不断提高学习的能力和水平;

学习法律知识、文化知识，努力拓宽自己的知识面，树立现代意识和超前意识，不断提高自己的守法意识和管理水平。

加强对共产主义理想、社会主义信念及其对社会主义建设和规律的学习和认识，在思想上树立坚不可摧的精神支柱，以党的宗旨为根本准则为人民服务、为党的事业奋斗的过程中，实现自己的人生价值。

树立“慎独”意识，保持清正廉洁。

“慎独”意识是约束腐化变质的基本功，能否做一个清正廉洁的干部，关键在于你能否自我约束，能否始终保持“慎独”。

因此，坚守反腐拒变底线，是党员干部任何时候都不能放松的警戒线，自觉做到“吾日三省”。

要时刻保持清醒的头脑，不追求个人名利，在成绩和荣誉面前不沾沾自喜，不揽功诿过，不为个人利益得失左右，在金钱、名利面前不动心，违反政策规定的事坚决不做，真正做到拒腐蚀、永不沾。

努力做到自重、自省、自警、自勉，耐得住寂寞、抗得住诱惑、顶得住歪风、经得起考验，忠实履行好岗位职责为教育事业的发展做出应有的贡献。

2、以身作则，做好“六个方面”的带头人。

作为一校之长，要强化岗位责任意识，勤政务实。

要发平等的心态对待老师和学生，处处为师生所想尽力为大家谋利，为学校事业谋发展，要身体力行，从自身做起，从小事做起，努力起到表率作用。

一是注重学习，依法执教，做遵规守纪的带头人。

积极参与政治学习和政治活动。

全面贯彻党的教育方针，自觉遵守法律法规，在教育教学活动中同党和国家的方针政策保持一致，无违背党和国家方针、政策的言行。

二是为人师表，廉洁从教，做廉洁自律的带头人。

以新时期保持共产党先进性的“六个坚持”作为行动指南，做到遵守党的纪律不动摇，执行党的纪律不走样。

模范遵守社会公德和教师职业道德规范，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利。

三是关爱学生，诲人不倦，做爱岗敬业的带头人。

热爱工作，尽职尽责，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责。

关心爱护全体学生，不体罚或变相体罚学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。

注重培养学生的良好品德，不传播有害于学生身心健康的思想，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

四是刻苦钻研，精通业务，做严谨治学的带头人。

带头钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，积极参加教研教改活动，实施专业成长规划活动，改进教育教学方法，提升教育教学水平，为提高学校教育教学质量而不懈努力。

五是提高修养，发扬民主，做民主监督的带头人。

自觉履行赏的权利和义务，自觉参加各类组织活动，听取群众意见，接受群众监督，积极做好党员自评和民主评议工作，及时主动反映有利于学校管理、教育发展的意见和建议。

六是联系群众，团结协作，做维护大局的带头人。

谦虚谨慎，尊重同事，相互学习，相互帮助，主动沟通思想，虚心听取各方面意见，维护和谐稳定的工作局面。

关心集体，维护学校荣誉和形象，共创文明校风。

主动与学生家长联系，积极宣传学校办学理念，宣传科学的教育思想和方法。

二、扎实工作，把学校党风廉政建设落实到实处。

1、加强教育，增强廉政意识和政治责任感。

要认真组织党员干部认真学习党的十七大、十七届四中全会精神，学习党章，学习党风廉政建设和反腐败工作的指示精神，学习党风廉政法规，开展多种形式的党风廉政建设和反腐败教育，认真解决党员在思想上、组织上、作风上存在的突出问题，引导广大党员干部坚定理想信念，提高拒腐防变的能力，自觉做实践“三个代表”的模范。

2、完善制度，提高制度的执行力和约束力。

温总理指出，加强反腐倡廉建设，健全制度很重要，提高制度的执行力和约束力更为重要。

要根据县教育局关于作风整顿的重要精神，进一步落实各项工作措施，严格逗硬问责，努力完善各项规章制度，做到有章可循。

3、强化责任，认真落实党风廉政建设责任制。

要成立以书记为组长的廉政建设领导小组，把党风廉政建设的纳入领导班子、领导干部目标管理。

实施学校干部民主评议制度和党风廉政建设责任制汇报制度，保证班子成员清正廉明，认真执行廉洁自律的有关规定，做到反腐倡廉、拒腐防变。

党政主要领导始终牢记党的“全心全意为人民服务”宗旨，关心师生疾苦，积极为教职工排忧解难。

党员教师带头遵守社会公德和教师职业道德规范，自觉抵制社会不良风气影响。

学校将依据《党风廉政建设工作责任书》，切实落实好“一岗双责”工作，要求各个相关职能部门要明确责任、工作标准、保障措施，学校将通过日常检查等形式进行落实。

4、标本兼治，从源头预防和解决腐败问题。

严格执行教育项目公开进行招投标、基建维修项目、大宗物品和设备仪器实行政府采购的规定，继续推行校务公开工作，建立健全财务监督机制，切实加强预算外资金的管理，认真落实“收支两条线”制度。

加强对财务、绩效工资、招生、重大建设项目等群众关心、关注的热点、焦点问题的透明度。

5、创设载体，多层面开展廉政教育进校园活动。

加强党员干部的廉洁从政教育，教职员工的廉洁从教教育，青少年学生的廉洁修身教育。

领导层面：

以“率先垂范，廉洁从政”为教育主题，通过廉政讲座、民主生活会、廉政文本阅读心得交流会等形式提高党员干部的廉政意识和勤政作风。

教师层面：

以“廉洁从教，爱岗敬业”为教育主题，通过组织观看廉政录像、上好廉政课、自提廉政教育格言、师德师风廉政承诺、廉政校园文化作品比赛及展览等活动，再塑教师廉政从教、爱岗敬业的师德风范。

学生层面：

以“敬廉学法，诚信守法”为教育主题，通过举行升旗仪式、写廉政倡议书、唱廉政歌，开辟诚信考场，开展廉政人物介绍、廉政作品展等活动，扬敬廉学法之气，树诚信守法之风。

通过这段时间的工作和学习，我切身体会到，党和人民赋予我工作的职权，决不是用来图谋个人利益的。

我必须更加兢兢业业的努力工作，长期坚持学习，提高政治和业务素养，严守党的纪律，遵守法律，恪尽职守，争做一名人民满意的好校长。

　　采购廉政教育学习心得总结篇3反腐倡廉，立足精准。

作为一名在政府采购一线的工作人员，更加深刻的认识到，反复不仅要在个人监督、社会监督、法律监督及改善体制上下功夫，更应该精准的制定相关的法律法规和明确主体责任。

一、立足自身，精准定位工作内容

在思想上要明确，“应该干什么?

什么可以干?

什么不能干!

”在政府采购工作中，我们应该立足自身岗位，做到干一行爱一行，对待供应商和业主单位都应该保持令人满意的服务态度，对待采购工作应该不怕吃苦，不怕丑，不怕问，不怕麻烦，细致检查每项技术参数。

也要意识到我们的工作任务是为供应商和业主单位提供政府采购服务，而不是吃拿卡要，态度生硬，解释不清，采购环节不透明，给予评审专家倾向性建议。

只有明确并精准定位工作性质，才能严格要求自己，保持政府采购的公开、公平、公正。

二、强化监督，精准定位社会监督群体

在监督过程中，不仅要意识到上级部门是监管的第一位，更加要认识到，所有参与政府采购环节的参与方均应该是社会监督群体，包括：

业主、供应商、专家评委、采购工作人员和所有可能获得政府采购服务的相关人士。

只有意识到，政府采购不仅仅是一双两双眼睛在注视，而是千千万万双眼睛在看着，才能增加社会责任意识，提升政府采购服务水平，减少腐败滋生的土壤。

三、明确法律责任，精准明确各环节工作责任

政府采购工作是一件看似简单，实际却非常难以权衡的工作，通常业主单位不能明确采购需求，政府采购单位必须合理低价，投标供应商虚假响应，落标企业的不理解等各个问题均在采购工作中体现出来，对于各个问题的处理方式，均应该收集采购案例，对各个案例均的人权事应在法律上明确主体责任，有法可依，有据可查，有案可依，杜绝因为怕批评、怕责任而价低货不实，使政府采购工作服务有保障，才能采购到物美价廉的工程、货物、服务。

在政府采购工作中，应该从以上三个方面进行廉政风险防控，并精准定位到每个环节，才能降低腐败滋生的环境，提升社会风气，打造清廉的政府采购形象。