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其他书评作者可能擅长妇女问题、美国历史、自然、运动、船舶或科学。
如果你的兴趣面太狭窄，得到回复的可能性就会减小，因此，最好在信中表现出你很愿意为大范围的书籍作书评。
每年8月和1月，出版家周刊都会列出将在下个季度出版的书籍，说明出版商和日期。
你可到图书馆仔细浏览这些目录，寻找适合自己口味的题目。
写信给编辑时，列出你有兴趣作书评的书籍名单。
学写书评
怎样学写书评？
首先，边阅读，边就情节和内容做笔记，记下日后可能阐发的评论。
你会惊奇地发现，阅读时手边有一只铅笔，会使理解更为深人。
阅读报刊杂志上的书评也会使你受益良多。
许多国家和地区出版物都辟有书评专栏或专页，一般在接近封底处。
不妨花些时间到图书馆浏览最新几期的《书籍分类目录》和《当代文艺评论与批评》，这里发表有大多数著名作家早期作品的书评摘要，由此可获得有价值的参
考文献。
在此你还可读到那些你没有时间去看的书的简略的情节摘要，这为你写书评提供了很好的背景知识。
你很快会发现，一篇好的书评应包括以下方面：
1．一个生动的开场白：
用一两个简短的段落揭示作者的姓名、书名，以及有关作者的简要信息，如过去的作品、曾获得的荣誉。
2．如果是小说，对情节做简要勾勒，如果作品不是小说，写明写作目的和主题。
3．书评作者对此书优缺点的评论。
4．用一个总结性的语句式段落使读者对此书有一个总体印象。
开篇
写好开篇段落对书评来说非常有挑战性，其目的是抓住读者的注意力，使他们产生读这篇文章的热切愿望。
开篇之前，先做一下笔记，问自己一些问题：
·
贯穿此书的主题是什么？
与同类书相比，这本书的特色是什么？
这本书对我产生了什么影响？
通过回答上述问题，你可能就知道该如何人手了。
一般来说，作者姓名和书名应该在第一段中出现，但有时你可能会从书中最重要的观点说起，犹如书评专门评论该书的主题。
下面是我为一篇有关大学生活的讽刺小说所写的书评的开场白，它发表在《纽约时报》上：
“一段时间以来，大学校园处于喧嚣混乱之中。
不，不是学生调皮捣蛋，而是教授们在学院的走廊里留下斑斑血迹，他们都以自以为正确的政治观点（poiticalcctness）向对方进行猛烈攻击。
”
之后，又隔了几句话，我才写出作者的名字依赛玛利·
瑞德和书名《日本的崛起》。
在第一段中，我称它为一部“趣味横生，耸人听闻的小说”。
一般说来，文章开头用简短的语言表明作者对本书的总体印象是个不错的办法，一两个形容词就够了，过后你可在此基础上扩展。
为非小说书籍作书评时，最好先对此书主题的背景作简短介绍，尤其是当一些读者对主题不太熟悉时。
例如，我发表在《圣·
佛朗西斯科编年史》的一篇书评就是这样开头的：
“最近来自南非的新闻既令人兴奋，又让人惊恐。
这个国家即将获得自由，但它的人民却搞起了内部骚乱。
下一句才指出书的名称、作者及与他相关的信。
摘要
人们是为了判断是否想读这本书才去看书评的，因此你应让他们对书的内容有所了解。
小说的评论可对主要人物作些介绍，但只需简要点出部分情节即可。
没有比评论者泄露了小说结局更让作者和准读者更恼火的事了！
通常我简介小说的前三分之一或前半部分情节，忽略副情节。
在冲突即将解决时，某个人物要做出决定时，或一个主要的活动场景即将开始时，戛然而止。
非小说的书评则应提供所有重要信息的概览，其中包括重大的日期，人物地点，观点及作者如何得出结论的阐述。
适当地引用书中原文可使读者产生真实的感受。
要寻找那些机智、动人或有力的话语，并对它们产生的背景作一番描述。
除非编辑准许你篇幅拉长，一般情况下，一定要将引言限制在一两句之内。
不要忘记在每句引文后面注上页码出处，这样编辑可以核实。
有的作者不介意为缺乏价值的书做书评，甚至表现出很喜欢的样子。
我不是这样，如果在一本书的前20或30页未发现任何让我喜欢的东西，我会将它寄回，这样别的评论者可获得机会。
既然有那么多的好书值得注意，为什么要将时间浪费在那些我认为没有价值的书上呢？
我写过各种各样的评论，尽管这些书也有缺点，但我会诚实地告诉读者，在这本书里我发现了什么值得一读的东西。
为了形成对一本书的观点，你可问自己这样一些问题：
这位著者想做什么？
他或她获得了多大的成功？
在某些方面，此书是否打动了我？
关于这本书，我喜欢的是什么？
我不喜欢的是什么？
将你的评价分为两大类会很有帮助：
内容：
作者所表述的。
文体：
他或她是怎样表述的。
在考虑一本小说的内容时，不妨问自己：
人物有趣或有说服力吗？
情节是否能始终吸引我的注意力？
就文体来说，要对作者的语言作出评论：
是简洁的，呆板的还是诗意的？
非特指的，正规的，有感染力的？
陈辞滥调还是富有创意。
尽量使用新颖的形容词，我的原则是：
在我的评论中决不允许出现任何陈腐的形容词。
评论非小说文章时，虽然你也得提到文字是否清晰，是否具有可读性，但内容比文体更重要。
需考虑的有：
作者对材料的驾驭是否充分彻底，是否经过深思熟虑？
作者的中心观点是什么？
为什么？
结论可否被作者提供的材料充分证实？
你可以对作者的结论存有异议，但必须尽量客观，不要说，若我写会如何如何。
简要的总结
使用有力度的词语，尽量简短地总结你对此书的观点。
如果可能，与篇首的评论遥相呼应。
在我给依赛玛利·
瑞德的书《日本的崛起》所作的书评结尾，我采用不同的表达方式，还加了一个转折，呼应了开篇的观点：
“……这篇聪明、骇人的小说，正是我们抵制拘泥形式的学术风气的一把利器。
参考资料：
编辑写作
写书评大概结构
自我简介：
书评完全是自己在阅读后的感想，因此简单的自我介绍可以很好的衬托出作者的经历。
没有人能保证自己的观点绝对客观，一个介绍多少可以算作补充。
对自己的帮助：
每一本书，只要认证看完，我们一定从中间可以学到很多的东西，在此把这些东西列出来，最大的好处就是1年后当你希望在书中查找信息的时候，可以在自己的书评立刻找出来。
“出版是最好的记忆”。
书籍大概结构：
大概有哪几个部分，每个部分一句话概括一下内容。
关键的时作为读者的我们在回想一章的时候，哪些内容是最能想的起来的，哪些是对自己最有帮助的。
阅读建议：
从自己的角度，推荐不同的读者采取的不同的阅读方式。
这是一个书评中对别人最有帮助的部分。
问题和建议：
没有一本书是完美的，在文章最后提出书籍的问题和自己的建议不仅对读者有帮助，而且还能对出版社有一个反馈。
出版社的编辑们真的会用心去看的。
这里的任何建议和批评一定要有足够的操作性。
打个比方:
与其说“翻译水平差”，不如说“297页第三段开始的那句话反映了翻译断句的水平有待提高”。
这样译者才能知道你的困惑，他才能有所改进。
都应当包含以下几个要素：
书名、作者、出版社、出版年月、版次、篇幅、价格等，
一、書評寫作原則
*慎選一本你能力範圍內可以評論的學術專書。
*一篇評論性的書評要簡明扼要地描述這本書的內容，更重要地是，它要對所評書籍的
觀念及目的提出深度地分析和評價。
*書評的敘述要素應當是讓讀者了解作者的論點，並且評論的內容應當詳盡地評價該書
的觀念。
*在閱讀前，評論者要先對該書有所了解。
*注意標題及副標題。
透過這些標題看看你如何評斷這本書的想法。
研究內容及章節標
題以了解作者如何組織這些內容？
*透過閱讀「前言」或「導論」來了解作者在寫作此書時的動機及目的。
*對作者要有初步了解，蒐集有關作者的資料並做一些研究，以了解作者寫這本書的主
題的權威性。
*你的介紹（introduction）應當包括對這本書的概述（overview），其性質是一種
濃縮的摘要
（summary）以及你對本書的一般性評斷（judgment）。
對全書的摘要不要超過書評全文
的三分之一。
一般而言，中文的書評在3500字，英文書評約在1500字。
2
*在寫作書評時，不應只提到你是否喜歡或不喜歡這本書；
而是還要告訴你的讀者為何
喜歡或不喜歡的理由。
*只說「這本書是有趣的」是不夠的，你必須解釋「這為何是有趣或不有趣」。
*為了要了解你對這本書的態度，你必須小心地及批判性地閱讀這本書。
*作為一位批判性的讀者，你的角色不是被動的，你應當提出讀後對此書的一些疑問以
及回應。
*作者嘗試回答什麼問題？
作者如何去回答他所提出的問題？
作者以何種方法討論這本
書的主旨？
回答本書的主要問題有何其他可能的方式？
作者的回答有何任何遺漏
的？
你對作者的論點有何異議？
這本書所提出的問題和回答和你所熟知的其他歷史
著作的資料有何不同？
*除非你已經成為一位經驗老道而又具有權威性的書評者，否則一開始時最好不要去找
其它的書評來當作參考，這容易使你的想法受到這些書評的影響。
二、書評的架構
有關書評的架構，通常可粗分為三部分，初學者可以此為規範，熟悉此道之後，則可以任意變換架構及段落。
（1）導論：
在這部份，書評者必須說明這本書的研究課題及論點對歷史學有何貢獻。
透過
這一段文章，閱讀你的書評的讀者將可以對這本書有個初步及良好的印象。
（2）書評的主體：
在這一部份，你必須描述這本書作者所提出的觀點，並說明作者的依據
是什麼？
切記，這部份不是要去摘要整本書，而是透過下文三「如何設計問題」中的一
些問題，對整本書提供讀者一個較為詳細的摘要。
如果只是對全書提供一種章節綱要式
的介紹，這是一種非常枯燥無趣的作法（註：
逐章的介紹內容，事實上包括我早期的書
評在內，許多學者都不免這樣進行書評寫作。
我現在已經盡量避免這樣介紹內容）。
因
此，我們必須將書評的焦點放在二至三個你認為這本書的重要見解，例如嘗試去
篇二：
书评怎么写/
给一部作品或者一篇文章写评论，不仅是对作者的鼓励，同时也可以引导读者去阅读这部作品。
但是写评论并不是三两句话就概括了事，今天，让我们来说说应该如何写书评吧。
?
书评，即评论或介绍书籍的文章，是以“书”为对象，实事求是的、有识见的分析书
籍的形式和内容，探求创作的思想性、学术性、知识性和艺术性，从而在作者、读者和出版商之间构建信息交流的渠道。
书评是应用写作的一种重要文体。
书评的含义有二重性，既是文字也是行为。
书评是在对书籍的内容和形式进行价值判断的文章;
也是指对书籍进行价值判断和评论的行为。
书评不同于读后感。
读后感的主要任务不是对书籍进行价值判断，而是记录个人阅读某种书籍后的所感、所想、所悟;
是以读者的心理活动为中心，而不是以阅读的对象为中心;
在写作上它通常只是围绕阅读对象的某一个点而抒发开去，几乎可以不考虑书籍的整体情况，甚至可以仅仅把阅读对象作为引子，然后就大谈其感想、大发其议论、大抒其情怀。
书评是对书籍进行价值判断后的成果。
任何不涉及对某本书进行评价的文字，都不能叫做书评。
类似商羊舞大谈“写书评就是在寻找共鸣，就是在标记某种立场的势力范围，它没有什么绝对的价值判断.评得妙评得劣，在于你把能否把你的感触表述的细腻，把你界定标示的清楚，或者更准确的说你能否诱发出最大范围能的共震.”都是把个人的读书笔记和书评混淆了，不分好坏，还谈何“评”呢?
方法/步骤
1.
常见的书评模式而言，大致可以分为五种：
一、介绍性书评。
这种书评篇幅比较短小，内容主要是简单介绍某种图书的基本内容，常常带有广告色彩。
二、评介性书评。
这种书评是在介绍某种图书的主要内容的同时，还对其特点、风格、主要成就以及缺陷等给子简明扼要的评论，具有一定的导读性质。
三、专业性书评。
这种书评是从所评对象的专业角度来写的，其篇幅要相对长一些，对该书内容的评论、分析和挖掘也要深刻，它尤其注重该书在理论方面的得失，具有一定的学术性。
例如评《宝石学》，就只能从专业角度去写。
1
四、阐发性书评。
此种书评比专业性书评更具学术价值，有时它对所评对象中的某一问题继续作深入的探讨，有时它也对所评对象中的某个论点进行反驳，还有时它以所评对象为引子升发开去，大谈某些个人见解。
五、书话。
这是一种散文化的书评，它评论书的内容，也评论书的编辑或装帧，更喜欢谈其作者或相关的掌故，篇幅不长，但言之有物、生动活泼、较少拘束，除具备书评的一般功能之外，还具有较高的文学价值。
2.2书评服务于读者的基本功能：
内容介绍、类型界定、导读荐书书评作用于读者，首先在于它的信息功能，也就是说为读者选择图书提供参考，这就要求它把图书的基本内容介绍给读者;
其次在于它的中介功能，即让读者在阅读行为实施之前，有一个心理准备，以使阅读具有针对性，这又要求它点明图书的精要所在;
最后在于它的导读功能，此功能分为两个方面，一是为读者在阅读时，对所读图书进行价值判断提供参考，二是向读者推荐优秀的图书，这自然就要求它必须准确地反映书的内容，并在众多的出版物中遴选书评的对象。
3.3
至于书评的具体形式和标准，我认为并没有硬性的规则;
只要读者认可你的书评，觉得有用或者有趣都行;
没人看的书是失败的书，没人理会的书评一样失败，建议多看别人的书评，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，多看看这里的好书推荐。
4.
上一篇书评吧。
4看完了这些，你是否对评论有一种全新的概念?
心动不如马上行动，立刻为您喜欢的作品写
5.5
你很快就会发现，一篇好的书评应包括以下方面：
1.一个生动的开场白：
2.如果是小说，对情节做简要勾勒，如果作品不是小说，写明写作目的和主题。
3.书评作者对此书优缺点的评论。
4.用一个总结性的语句式段落使读者对此书有一个总体印象。
篇三：
小说书评写作指导
一、什么是小说？
小说是以刻画人物为中心，通过生动的故事情节和具体环境描写来反映生活、表达对社会生活看法的一种文学体裁。
小说是作者对社会生活进行艺术概括，通过叙述人的语言来描绘生活事件，塑造人物形象，展开作品主题，表达作者思想感情，从而艺术的反映和表现社会生活的一种文学体裁。
小说有三个要素：
人物形象、故事情节、环境（自然环境和社会环境）。
小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象。
小说中的人物，我们称为典型人物；
这个人物是作者根据现实生活创作出来的，他不同于真人真事，“杂取种种，合成一个”，通过这样典型的人物形象反映生活，更集中、更有普遍的代表性。
小说塑造人物的手段可以是概括介绍，可以是具体的描写，可以写人物的外貌，也可以刻画人物的心理活动；
既可以人物的行动对话，也可以适当插入作者的议论；
既可以正面起笔，也可以侧面烘托。
小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现中心的。
故事来源于生活，但它通过整理、提炼和安排，就比现时生活中发生的真事更集中，更完整，更具有代表性。
小说的环境描写和人物的塑造与中心思想有极其重要的关系。
在环境描写中，社会环境是重点，它揭示了种种复杂的社会关系，如人物的身份、地位、成长的历史背景等等。
自然环境包括人物活动的地点、时间、季节、气候以及景物等等。
自然环境描写对表达人物的心情、渲染气氛都有不少的作用。
简单地说，小说就是以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。
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