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建筑学概论教案建筑学概论教案河南农业大学教案

(一)课程名称建筑学概论章节绪论章节分析重点建筑与建筑学的关系,建筑的属性难点建筑的属性关键点教学目的通过本次课,使学生了解学习本课程的目的和意义,了解建筑与建筑学的关系,理解建筑学概论和所学专业之间的关系,掌握建筑的属性。

教学内容板书设计1、课程的地位2、为什么要学习建筑学概论3、建筑学与其他学科的关系4、如何学习建筑学概论5、建筑的属性教学设想课时安排3课时教学方法与教学手段采用多媒体课件授课,结合板书,以讲述为主。

教学进程先用20分钟的时间介绍建筑学概论在该学科领域中的地位,解释为什么要学习这门课,建筑学和其他学科的关系是怎么样的;之后用30分钟的时间介绍该课程的特点,以及如何学习建筑学概论;第二节课主要是介绍建筑的属性,包括建筑的社会属性,文化属性等等。

后记河南农业大学教案

(二)课程名称建筑学概论章节中国古代建筑发展概况章节分析重点中国建筑发展的过程,新建筑型制出现的原因难点新建筑型制出现的原因关键点教学目的了解中国建筑发展的过程和基本史实,了解自然、社会、文化、技术、经济等诸因素对建筑的影响,了解中国建筑发展三个高潮时期的特点及典型建筑。

教学内容板书设计1.中国古代建筑的特征2.古代建筑发展概况3.原始社会建筑4.奴隶社会建筑5.封建社会前期建筑6.封建社会中期建筑7.封建社会晚期建筑教学设想课时安排3课时教学方法与教学手段采用多媒体课件授课,以讲述为主。

教学进程第一节课主要讲解中国古代建筑的特征。

首先用10分钟的时间让大家了解学习建筑史的意义,以及如何去学习建筑史。

接着把中国建筑史的主要内容做以简单介绍,用时20分钟,随后用20分钟的时间讲解中国古代建筑的特征;第二节课开始用5分钟时间讲解中国古代建筑的分期。

随后用10分钟时间学习原始社会建筑;用15分钟学习奴隶社会建筑;20分钟讲解东周和秦朝的建筑特点;第三节的主要内容是学习中国封建社会建筑。

这部分的内容比较多,学习的重点主要是汉、唐、宋、清朝中国的建筑。

时间分配大概是每个阶段10分钟,其它的时间讲解其余各时代建筑的特点。

后记河南农业大学教案(三)课程名称建筑学概论章节住宅与聚落章节分析重点本课程的特点、建筑史与其他学科的关系、如何学习该课程难点建筑史与其他学科的关系,如何学习该课程关键点教学目的通过本次课程使学生掌握住宅型制的演变过程,了解住宅的构筑类型以及典型住宅型制的布局特点。

教学内容板书设计1、几个概念2、住宅形制演变3、住宅的分类4、村落实例教学设想课时安排3课时教学方法与教学手段采用多媒体课件授课,以讲述为主。

教学进程第一节课的重点是住宅形制的演变,先用15分钟的时间解释几个概念,住宅、民居和乡土建筑,接着用35分钟时间讲解住宅形制的演变过程;第二节课开始先用15分钟讲解住宅的分类方法,以及住宅按构筑类型分有哪些种类;其余时间来做一些具体的实力分析,包括四合院,用时35分钟;江南地区住宅,用时15分钟;云南一颗印住宅,用时10分钟;其余民居形制的讲解,用时25分钟。

后记河南农业大学教案(四)课程名称建筑学概论章节城市建设章节分析重点分析古代重要都城的布局特点,掌握都城演变过程难点掌握都城演变过程关键点教学目的了解中国古代城市的组成与布局,掌握古代都城的演变过程,能够分析古代重要都城的布局特点。

教学内容板书设计1.城市建设概论2.中国古代城市的组成与布局3.城市初生期夏商周三代4、探索新型封建城市的规划5、城规建设的发展6.开放式街市期7、封建社会后期8.中国古代城市基本特点9.地方城市的建设教学设想课时安排3课时教学方法与教学手段采用多媒体课件授课,以讲述为主。

教学进程用20分钟时间讲解中国古代都城的起源、选址以及中国古代城市规划的思想;之后用30分钟时间讲解中国古代城市的组成和布局,包括城市形态以及建设模式等;第二节课学习夏商周三代、春秋到秦汉帝国以及里坊制时期城市建设的特点。

时间分配情况如下:

夏商周三代的城市建设用时10分钟;春秋到秦汉帝国的城市建设用时20分钟;里坊制时期的城市建设用时20分钟;第三节课先用5分钟的时间讲解城市形制转变的原因,之后用20分钟时间讲解开放式街市期城市建设情况,最后用20分钟讲解封建社会后期城市建设特点,以及中国古代城市建设的总特点;用5分钟时间讲解其它城市建设的特点。

后记河南农业大学教案(五)课程名称建筑学概论章节园林和风景建设章节分析重点中国园林发展的过程,私家园林和皇家园林的特点。

难点私家园林和皇家园林的特点关键点教学目的通过本次课程,使学生了解中国园林发展的过程,掌握明清时期园林的特点,包括私家园林和皇家园林。

教学内容板书设计1、概论2、明清皇家苑囿3、明清江南私家园林4、视频教学设想课时安排3课时教学方法与教学手段采用多媒体课件授课,以讲述为主,结合视频。

教学进程第一节课,用20分钟石匠讲解中国园林发展概述,从周至汉的萌芽期,到魏晋至唐的发展时期,再到宋元明清。

将整体发展的概况加以讲述。

后用30分钟的时间讲解明清皇家苑囿的特点;为下一节课做铺垫。

第二节课主要以讲解实例为主。

主要包括北京明、清三海,用时20分钟,河北承德避暑山庄,用时10分钟,颐和园用时20分钟;第三节课讲解明清江南私家园林的基本设计原则与手法,用时30分钟,后用20分钟放实例视频,加深学生的理解。

后记河南农业大学教案(六)课程名称建筑学概论章节宫殿建筑章节分析重点宫殿形制的演变,宫殿建筑的特点难点宫殿在中国古代城市中的作用,宫殿形制演变的原因关键点教学目的通过本次课的学习,使学生掌握中国宫殿形制的演变过程,了解宫殿产生的原因,思考宫殿和中国文化之间的关系。

能够分析宫殿建筑的特点教学内容板书设计1、宫殿发展概况2、宫殿形制演变过程3、实例分析教学设想课时安排3课时教学方法与教学手段采用多媒体课件授课,以讲述为主。

教学进程先以历史史实引出宫殿在我国古代建筑中的地位,为什么古代帝王都要兴师动众地建造宫殿,介绍宫殿发展的概况,共用时30分钟;随后讲解宫殿发展的四个阶段,茅茨土阶,高台建筑,前殿和宫苑相结合,三宫并列。

共用时20分钟;第二节课以讲解实例为主,其中包括故宫,用时50分钟,第三节课讲解其他的重要的宫殿建筑,如沈阳故宫等,用时50分钟。

后记河南农业大学教案(七)课程名称建筑学概论章节陵墓建筑重点陵墓建筑的发展过程章节分析难点陵墓建筑和中国文化的关系关键点教学目的通过本次课的学习,使学生了解陵墓的起源与发展,掌握陵墓建筑的特点,理解陵墓建筑和中国文化之间的关系。

教学内容板书设计1、陵墓建筑的作用和意义2、陵墓的发展过程3、实例分析教学设想课时安排3课时教学方法与教学手段采用多媒体课件授课,以讲述为主。

教学进程先用20分钟的时间讲述陵墓在中国各朝代的地位,随后,提出问题:

为什么各代帝王都要大兴土木建造陵墓,由此引出陵墓的作用和意义,用时30分钟。

接着讲解陵墓的发展过程,包括历朝历代的陵墓建造情况,用时50分钟;第三节课为实例分析,主要讲解明朝陵墓,用时35分钟,后用15分钟时间讲解清朝陵墓。

后记河南农业大学教案(八)课程名称建筑学概论章节坛庙、宗教建筑章节分析重点坛庙建筑和宗教建筑的起源与发展,重要坛庙建筑、宗教建筑的布局特点及建筑特点。

难点坛庙建筑、宗教建筑和中国文化的关系关键点教学目的了解坛庙建筑起源与发展,了解各类坛庙建筑类型,掌握重要坛庙建筑的布局特点及建筑特点。

教学内容板书设计1、坛庙建筑的起源与发展2、各类坛庙建筑类型简介3、实例分析4、宗教的分类等5、佛教建筑发展的四个阶段6、佛教建筑的特点7、实例教学设想课时安排3课时教学方法与教学手段采用多媒体课件授课,以讲述为主。

教学进程以大家熟悉的图片引入坛庙建筑,进而讲解坛庙建筑的起源和发展的过程,用时35分钟;各类坛庙类型介绍,用时15分钟;第二节课进行实例分析,重点讲解35分钟,之后用15分钟时间简单介绍其他的坛庙建筑。

第三节课讲宗教建筑,前10分钟讲宗教的分类,随后讲解在我国佛教建筑的发展情况以及佛教建筑的特点,用时20分钟,剩下的20分钟讲解实例建筑。

后记河南农业大学教案(九)课程名称建筑学概论章节外国古代文明章节分析重点古埃及、古埃及和古罗马时期的社会状况、自然条件和建筑的特征。

难点古埃及、古埃及和古罗马时期的建筑特征。

关键点教学目的通过学习,使学生了解石器时期的建筑型制,掌握外国古代文明时期的经济、人文、社会特点及其对建筑的影响。

教学内容板书设计1、石器时期的建筑2、古埃及建筑3、古西亚建筑4、爱琴文化5、古希腊时期的建筑6、古罗马时期的建筑教学设想课时安排3课时教学方法与教学手段采用多媒体课件授课,以讲述为主。

教学进程简单介绍中西方建筑的异同,用时5分钟,随后用5分钟的时间介绍石器时期建筑的特点;古埃及建筑是学习的重点,用时30分钟,主要讲解古埃及的自然条件和人文背景,以及在此条件下形成的建筑形制;本节的最后简单讲解古西亚建筑的特点,用时10分钟。

第二节课先用10分钟的时间讲一下爱琴文化以及它和古希腊的关系。

随后用15分钟的时间讲解古希腊的自然条件和人文背景,25分钟的时间讲解古希腊的建筑,太阳神庙等。

第三节课用10分钟的时间介绍古罗马的自然条件和这一时期的时代特点,随后介绍其建筑,主要包括斗兽场,浴场等,共用时30分钟,接着用10分钟的时间总结古罗马的主要建筑成就。

后记河南农业大学教案(十)课程名称建筑学概论章节中世纪和文艺复兴时期的建筑章节分析重点拜占庭、罗马风和哥特式的建筑特点和建筑实例。

难点对建筑特点的理解关键点教学目的使学生理解和掌握欧洲中世纪拜占庭、罗马风和哥特式建筑的历史背景和建筑特点。

教学内容板书设计1、拜占庭时期的建筑2、罗马风3、哥特式4、文艺复兴时期的建筑5、巴洛克时期的建筑教学设想课时安排3课时教学方法与教学手段采用多媒体课件授课,以讲述为主。

教学进程先用10分钟的时间讲解拜占庭时期的时代背景,然后用20分钟的时间讲拜占庭建筑的特点,第一节课剩余的20分钟主要讲解什么是罗马分,以及罗马风对我国建筑的影响;第二节课开始先让学生浏览几张哥特式建筑的图片,使其对哥特式建筑有个大概印象,用时15分钟,随后介绍哥特式建筑的时代背景,用时10分钟,讲解哥特式建筑的特点,用时15分钟,最后用10分钟时间介绍什么是文艺复兴,以及其所处的时代背景,为第三节课的内容做准备;第三节课主要讲解文艺复兴时期的建筑特点,用时30分钟;随后讲解什么是巴洛克,以及这些建筑风格对我国建筑的影响。

后记河南农业大学教案(十一)课程名称建筑学概论章节西方古代晚期的建筑章节分析重点西方古代晚期建筑的特点难点西方古代晚期建筑的特点关键点教学目的通过学习使学生理解和掌握西方古代晚期建筑的特点,理解和掌握该时期的建筑实例。

教学内容板书设计教学设想课时安排3课时教学方法与教学手段采用多媒体课件授课,以讲述为主。

教学进程后记河南农业大学教案(十二)课程名称建筑学概论章节欧美资产阶级革命时期的建筑章节分析重点重点:

对城市的规划与改造和功能主义建筑;工艺美术运动、新艺术运动、德意志制造联盟、芝加哥学派的建筑作品及对新建筑的影响难点难点:

表现派、未来派、风格派和构成派的主要观点与建筑作品关键点教学目的通过学习使理解和掌握工业革命

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