小学生学习心得体会Word文档格式.docx

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懂得互相帮助·

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这本书里的每个主人公都是那么的善良、正直、乐于助人、团结友爱，每当我捧起这本书，津津有味的看时，就觉得书里面的一切人物都在我的身旁，仿佛身临其境就拿一片名叫《一头幼鲸》的故事来说吧！

小幼鲸生活在海底的时候经常受到其他海底生物的冷嘲热讽，说小幼鲸长得又丑又奇怪小幼鲸听了这些话后，就觉得自己很孤独，一个朋友都没有，感受不到快乐所以鲸妈妈经常安慰小幼鲸让它不要难过，在生活中鲸妈妈总是无微不至的照顾着小幼鲸在一次险恶的海浪中，为了保护自己的孩子幼鲸，鲸妈妈不惜冒着生命危险救小幼鲸，母爱是多么的伟大啊！

我想这本书里还有许多包含意义的故事，说也说不完，这本书让学会了许多做人的道理“读书”，一听到这个词多么熟悉阿！

懂得读书的人就会体会到“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”是怎么回事喜欢读书的人，会把心思投入进去，身临其境在书中他看到了雄伟壮丽的山川河流，看到了天真活泼的童年时代；

在书中他同作者一同体会到成功的喜悦与失败的悲伤，一同欣赏优美的歌曲?

?

勉强读书的人，在书前心在外只是应付式，马虎浏览一遍什么也没看到，什么也没体会到，时间如逃去如飞，浪费了精力，浪费了青春?

所以我们要想身临其境去感受作者所看时、做时、明白时?

..的种种心灵的话，就必须如饥似渴的迫不及待的津津有味的去体会，文章才会让你真情流露，赞叹不已！

“书”，我们再也熟悉不过，课桌上的“餐具”，天上的“太阳”，生活中的“水”,我们的“心脏”书是我们精神中的“钙铁锌锡维生素”，帮助我们的精神“茁壮成长”它比金子还宝贵，让我们慢慢的品味，细细的品尝·

在书店，我购买了一本《杨红樱科学童话全集》在这本书里，以一个个小动物来叙说地球上的每一个生物.“神犬探长”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鸵鸟巴巴”，以一个个特殊身份来叙说出地球上的每一个动物不仅这些，还有密切关系着的食物链，每一个动物的生活习性，正是我们拥有一个可爱的地球母亲，才诞生了许许多多的生灵正是因为我们的生活这样，所以我们更要保护我们这可独一无二、璀璨而又闪亮的明珠“地球”在我们的身边，破坏地球母亲的实际随处可见，到处乱扔垃圾、随地吐痰、乱砍乱伐树木、工业污染，每当这些人一活动，我们的地球母亲便会受到一次严厉的打击前一段时间，中国出现干旱，就是因为水循环被遭到严劣的遏制、严重的打击，使地球无法降雨，干旱面积越来越大让我们发出内心的呐喊，让地球不再变得的乌烟瘴气、黑色渲染只要我们每个人进一份力，十三亿中国人的心声将一同想起，一起飞舞！

让我们保护环境吧！

让地球重还旧貌，但还要旧貌变新颜，到处莺歌燕舞，更有潺潺流水同学们，行动起来吧！

不只是你、他、她而是十三亿坚强不屈的中国人民！

让我们再次站起，把我们大家庭---地球搞得干干净净，不再有任何的瑕癖，真正成为全中国、全世界的一颗闪闪的红星让我们行动起来，不被恶劣的环境所屈服，站起来！

当国旗再次升起的时候、国歌在此再次响起的时候，那就是我们见证辉煌的一刻！

同学们，让我们行动起来，不被垃圾熏倒，使我们再次占领高地！

同学们，站起来，穿过这道障碍，这时，历史将由我们来焊接，历史的诗篇将由我们谱写，胜利的明天属于十三亿坚强不屈的中国人民！

所以我们要倡导并支持读书，读万卷书行万里路，做一个称职的教师，以带动教育事业的蓬勃健康的发展！

歌德说：

“读一本好书等于和许多高尚的人谈话”以前只是对这句话大概上有个理解罢了随着读书的增加，对它的理解更加细微了还记得自己曾经是多么的厌倦读书，很少会用心去慢慢品味一本书籍，即使有时候那本书出来看看，也是随便翻一下，根本没有耐性去品味书中的幽香平常做的一些事情，时间长了就觉得极其无聊于是，就坐在桌前有耐性地看书没想到这一看，就激发了我对读书的兴趣《童年》中高尔基童年的悲惨经历让我泪如雨下；

《西游记》曲折离奇的故事情节是我牵肠挂肚；

《雷锋日记》描绘出雷锋叔叔生前的一言一行、一举一动让我钦佩不已；

《伊索寓言》的智慧故事使我受益匪浅书是人类生活的营养品，书是开启智慧宝库的钥匙读书，现在已是我生活中不可缺少的一部分了我每天都安排一小时的时间来读书在心情不好的时候，读书可以缓解自己的心情；

在心情烦躁的时候，可以让自己的心情不再那么烦躁，随着读书变得心平气和总之，书带给一个人的好处实在是太多了，所以我爱读书，书是我最忠实的朋友让我们别留下遗憾，拿起书吧！

相信你一定也能从书中懂得人生的真谛小学生学习心得体会语文，涉及方面广可以说容易，也可以说难，因为每个人的阅历不同，所以学起来的程度也不一样阅读理解，需要涉及各种方面的文章，学习不同的做题方法，做题才可以得心应手最基本的还是需要多看不同方面的书，多做做题，寻找属于自己的做题方法作文，需要多看一些优美的文章，尤其要记住一些好的开头与结尾，一些描写独特的地方，也是可以学习一下所以要提高自身的阅读量，可以多看些世界名著，知道些有意义的小故事，写起作文来加以应用也会得心应手数学，只要上课认真听了，对任何人来说都是不难的对于一些基础差的人，最好是在空余的时间里背公式，看例题，思考每个步骤，多做题英语，是让人特别头疼的科目尤其是单词，有些单词有规律，有些没有；

还有一些很相似的单词，只要写错一个字母，就很有肯能变成另一个单词；

还有一词多义的，要记住这些很麻烦对于基础差的人，最好每天记30个单词，给一段时间去背这些单词，然后默写出30个单词，英语化中文，中文化英语，如此反复，写错一个就中文英文个抄10遍，每天30个，加上以前记过的10个单词，每天如此反复这，我相信绝对很快记得住以上就是我一些最基础的心得虽然很平凡，很死板，但是对于一些人来说却是最有用的学习小学科学教育研究方法的心得体会携带着对教好小学科学这门课的渴望，9月19日至9月21日，我非常荣幸的参加了由滨州市教育局组织的“小学科学骨干教师展示会”的学习活动也非常感谢学校领导给我的这次学习的机会通过学习，我有以下几点感触：

一、对自我的重新认识：

通过学习使我的思想有了一个新的转变，作为一位科学教师，必须具有渊博的科学知识，熟练的操作技能，良好的思维品质，掌握现代教育教学理论和现代教育教学技术在科学的探究过程中，教师不再把科学知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和孩子们一起寻找答案，在探究科学的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友因此，在科学课程中，传统意义上的教师教和学生学，将让位于师生互教互学，彼此形成一个真正的“学习共同体”二、对科学课堂教学也有了一个新的认识：

1、课堂教学强调从问题入手科学课最重要的一个理念就是强调课堂教学要从问题入手我们应该在课堂教学中创设情境从问题入手，使学生带着渴望知识的愿望去学习在课堂中，学生从提出问题到解决问题中间要经过一大段过程，没有过程和方法，解决问题也是一句空话作为一名教师必须教会孩子掌握解决问题的方法2、课堂教学以科学探究为主《科学课程标准》指出：

“科学学习要以探究为中心探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径”这意味着小学科学教育的教学策略将由重“知识传授”向重“学生发展”转变，由重教师“教”向重学生“研”转变，由重“结果”向重“过程”转变科学探究活动在科学学习中，具有重要价值，通过“做科学”来“学科学”，学生们可以把科学知识与观察、推理和思维的技能结合起来，从而可以能动地获得对科学的理解在科学探究的活动中，在参与解决问题、参与做计划、参与决策、参与小组讨论、参与评价的过程中，学生们将所掌握的科学知识同他们从多种渠道获得的科学知识联系起来，并把所学的科学内容应用到新的问题中去通过科学探究活动，学生们对科学探究的手段、使用证据的规则、形成问题的方式、提出解释的方法等一系列问题有了亲身的体验，而不仅仅是听到或记住有关的知识和结论；

通过科学探究活动，学生对科学与技术的关系、科学的性质等一系列问题，有了切身的认识和体验，而不仅仅是获得了关于这些问题的标准答案小学语文新课标学习心得体会深圳东方英文书院小学部黄姜飞最近，新的小学语文课程标准颁布了我反复认真地阅读了《小学语文新课标》，受益匪浅，收获丰厚，使我加深了对新课程改革的理解与体会，进一步认识到了贯彻执行新课改的必要性和紧迫性以下是我的几点心得体会，与大家分享：

一、语文教学必须加强学生语文素养的培养纵观语文教学的历史，在古代，说某某能写一手好字，能写书信，能言善辩，这人的语文素养就好；

相反，说某某的语文水平差，往往就说这人斗大的字也识不了一筐，写的字像鸡爪猫抓，写的文章狗屁不通可见古代私塾的语文教学目的是何其简单但尽管简单．却包含了教会做“人”的基本能力这一亘古不变的道理：

能识字、会写文章、说话得体因此，语文教学必须以学生为中心，提高学生的语文素养，为学生的将来学习和今后工作打下坚实的基础这种基础，就是读读背背、说说写写“能说会道”“出口成章”“下笔成文”不就是对一个人语文水平高的最好评价吗?

当前在语文教学中许多老师受教育部门的统考和评价体制的束缚，还没有完全摆脱应试教育的模式小学语文教学较大程度上仍在“讲”、“练”、“考”中兜圈子小学语文教学的目的应该回归到培养学生的基本素养上来培养学生的语文素养才是语文教学返璞归真的要义所在英文书院的语文教学如果还是紧跟别人的屁股后面练练练、考考考，一定会走进一个死胡同我们要想走在语文教学的前列，必须另辟蹊径，找准切入点，使学生的语文素养得到全面提高，而不是作业和考试的机器语文新课标明确提出：

“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础”语文课程应培育学生热爱祖国语言文字的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言文字，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力二、语文教学要注重学生的阅读、背诵俗语说：

“熟读唐诗三百首，不能作诗也能吟”，古圣先贤也早就指出了读书在语文教学中的重要性我们都知道，古代私塾的教学方式再简单不过了，熟读成诵，积少成多，然后融会贯通，化为已有一味的读，一味的背，在硬性读背的戒尺下不也培养出了大量儒生？

由此可见“读”在学习语文中还是具有相当的作用的我们看到有些语文教师却对“读”束之高阁，在阅读教学中去搞新花样教师纯粹“为讲而讲”，学生纯粹“为学而学”，“方法”看似灵活多样，课堂也颇显热闹，可学生学完一段时间后实质却知之甚少，遗忘很快正如走马观花式的旅游仅是“到此一游”而已我在执教《游金华的双龙洞》和《颐和园》这两篇游记时，为了激发学生的学习兴趣，我采用小导游的方式让学生先小组合作学习，然后集体交流，抽学生轮流上台用自己的语言向同学们介绍景点的特点利用先进的教学媒体，在教学时向学生展示了一幅幅形象直观的画面图，犹如身临我的学法心得体会五班刘骞随着社会不断发展，各种思潮的涌现，一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们校园，我们小学生变坏真是太容易了，比如网吧、游戏厅等，你们可知道有多少人因此而荒废学业甚至走向犯罪的道路！

年龄的特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生有的同学爱打架或盗取别人的钱财小小的年纪，就沾上了许多恶习走出校园，或早或晚，几乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁他们最后走上这一步，并不是一步走成的，其实他们就是在我们这个阶段、我们这个年龄开始一步一步不听教育，渐渐变坏的因此，这的确应该引起社会的高度重视我们完全有必要学习有关的法律知识，来尽量减少甚至完全避免违法犯罪现象的发生借此机会，我特别向大家提出几点建议：

一、不带通讯工具进入校园，不准沉迷于网络要充分地认识现代通讯和互联网给我们生活带来的利弊，认识小学生热衷于交往和娱乐、沉湎于虚幻世界，给身心健康成长、给成就学业带来的不良影响自觉不将通讯工具带进校园，纠正网络游戏、网上养宠、网上装备、网上交友等危害身心健康、消耗家长钱财和影响学习的行为二、不乱抛乱扔，不准损坏公物洁净的环境、完好的设施，能体现一个集体的精神面貌，也反映集体中的个体的文明素养水平洁净的环境不能仅依靠打扫，完好的设施不能仅依靠装备，而要靠同学们的爱护三、不“说谎、小偷小摸、义气用事”在这些不起眼的不良行为逐渐滋生、发展的青少年犯罪中，消费观念和生活观念的变迁成为重要的诱因一些学生一味在生活上互相攀比，比高档、用名牌，过度的高消费使他们产生不劳而获的寄生虫思想，得不到满足就去偷去抢，坠入违法犯罪的深渊我们千万不要为了一时的享受、一时的痛快，而毁掉自己的一生四、不要因为“相互之间磕磕碰碰，就出现打架斗殴”只要我们心胸放得开阔一点，大事化小，小事化了，就能避免发生许多恶性事件，又何必逞一时之强，酿终身大错呢？

而案件中因为讲义气出手帮忙的同学，同样受到了不同程度的处罚，他们的行为其实就是我刚才所说的“义气用事”，没有约束好自己的行为，导致发生如此后果总之，人，不可能自然而能变得优秀，是内力自我约束和外力强制作用所然没有规矩，不成方圆；

没有纪律，不成体统同学们，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我们同学都能学法、知法、懂法、守法、用法，做一个守法的小公民，从而平安、健康、茁壮地成长法制教育，必不可少五班曹艺萱教育对于种子是阳光，对于树林是水，对于稻田是肥料?

而对于我们少年儿童,是走上到的殿堂的梯子,能让人该过自新前不久，学校组织了一次法制教育活动，老师带领我们参观了一个又一个青少年的犯罪案例，看到这些，真叫人感到痛心与憎恶好好的青少年，竟被蛊惑成了抢劫犯、杀人犯，走上了不归路错不在他们，最可恶的是那些迷惑他们的家伙，自己不但犯法，还拖别人下水，他们的良心何在？

难道他们一出生就这副德性？

不是的！

他们也是因环境所逼要是盗贼、人犯，从小接受过法制教育，有着满心道德，那他们还会成为罪犯吗？

由此说明，法制教育是不可忽视的那么为什么青少年常常会成为罪犯呢？

主要是由于他们正处于青春期年龄不成熟，他们的生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充满着独立性、依赖性、自觉性、反抗性的矛盾，起伏比较大、易冲动、自我控制能力较差、做事情欠缺考虑；

而且他们的人生阅历浅，社会环境却又非常复杂，所以如果没有正确的引导，他们很容易走上歧途，甚至违法犯罪所以，我觉得学好法制教育就是学会做人，就像‘没有规矩，不成方圆’，它教会我们遵守守则，小学生要遵守《小学生守则》，员工要遵守公司条例，而每个公民都要遵守国家法律、法规，正是“国有国法，家有家规”它教会我们不要迷恋电子游戏机，不吸烟，不喝酒，不打人和小偷小摸玩电子游戏会让我们成绩下降，也浪费金钱;

吸烟喝酒有害身体，打人和小偷小摸是不良行为它还教我们怎样防火与自救，城市不能随便放鞭炮等等所以，我们要认真学好法制教育，做个有文化、讲文明的国之栋梁法制教育——迫在眉睫一件件血淋淋的事实显示，青少年犯罪已越来越成为全社会不容忽视的问题我们学校在这方面狠抓宣传力度，专门请一些法律专家来为同学们开座谈会，增强广大学生的法律意识；

组织法制教育巡展活动，开展主题班会；

学校广播也向大家介绍法律知识总而言之，国有国法，家有家规，法律是一个国家的根本，国无法则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信无论是一个单位，还是一个人，都要以法为重邓小平爷爷更是在1986年指出：

加强法制重要是进行教育，根本问题是教育人，法制教育要从娃娃抓起，小学、中学都要进行法制教育因此，我们每位中、小学生都应认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好学生做知法懂法守法用法的好少年做“学法、知法、守法”的好少年五班李美璇同学们，你们是祖国的希望和未来，正值花季，你们虽然掌握了一定的生活常识，有了一定的独立意识，普遍希望得到社会的支持、理解、尊重和赞扬，以体现自己在社会中的价值但年龄特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生有些现象，以前在我们学校也曾经发生过，比如：

有的同学在我们学校上学的时候，不遵守纪律，不听老师的教育，爱小偷小摸，小到拿别人一支铅笔、一块橡皮，大到偷钱、抢钱等等，还有的同学爱打架，总之在他们小小的年纪，就已经有了许多劣迹当他们走出我们的校园，或早或晚，几乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁他们最后走上这一步，并不是一步走成的，其实他们就是在你们这个阶段、你们这个年龄开始一步一步不听教育，渐渐变坏的因此，这的确应该引起我们全校师生的高度重视随着时代的发展，一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们的学生，使我们的孩子要变坏真是太容易了，比如网吧，对你们的成长就极为不利，你们也知道有多少人因此而荒废学业甚至犯罪啊，因此，我们完全有必要一起来学习有关的法律知识，来尽量减少直至完全避免违法犯罪现象的发生借此机会，我特别向大家提出几点希望和要求：

一、认真学习，贯彻和执行《中小学生日常行为规范》和《小学生守则》二、认真学习《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》在生活中的我们无论校内、校外都应遵法、守法，既避免伤害别人，又懂得如何用法律保护自己的合法权益总之，作为学生，我们就要学法、懂法、守法、不违法、不犯法同学们，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我们的广大教师和学生一同举起生命的盾牌，学法、知法、懂法、守法、用法，做一个守法的小公民，依靠法律，平安、健康、茁壮的成长！