实训完成情况Word文档下载推荐.docx
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2014年度进入实训中心各实训场所实习的有两个年级12个班（数控两个班、机电四个班、电子四个班、电气焊两个班）400多名学生，保证学生安全实习是头等大事，实习设备正常运转是学生实训效果的保障，实训中心所有的工作人员和各车间老师一起对进入实训场所的每一个学生进行安全教育、任课老师安全教育、实训场所安全教育。
各实训场所的管理教师对所有实训设备进行日常的维护、保养、维修等工作，使我们的实训教学工作正常有序的开展，实训中心的各位教师没课的情况下都会到实训场所去转一转，发现问题及时解决，齐抓共管保证实训课堂秩序，使得全年从无任何安全事故发生。
（三）职业技能鉴定
2014年，实训中心将配合教务处、邯郸市技能鉴定中心完成我校200余人次的职业技能鉴定工作。
实训中心全体管理人员共同谋划，按照最不利原则制定了应对措施。
制定了各车间管理老师对考前辅导、考前备料、考前设备调试、考证中组织等每一个环节的施细则，以确保我校职业技能鉴定工作的有序进行。
2014年配合技能鉴定所完成全年各工种的职业技能鉴定考试工
作。
（四）积极筹办各项技能大赛
实训中心在2014年成功承办了邯郸市中等职业学校技能大赛，从技术文件的制定到出题、筹备、评分等工作，各专业老师兢兢业业、一丝不苟的工作，做到了筹备认真、出题严谨、评分及时、比赛公平，使技能大赛圆满成功，获得领导的一致认可。
（五）其他方面各车间在日常坚持填写设备使用记录、实习课堂记录、工卡量具发放记录、设备维护保养记录、设备维修记录等各项表格，认真做到规范化教学。
做好日常工作，如实训场所卫生、实训设备的擦拭、维护和保养、实训前准备等工作。
三、工作中存在的不足
（一）专业知识的储备不足。
学生在实训学习以及实训操作中，对自己的专业理论知识有很高的要求，这与理论教学不同，实践教学更多的是要求学生自己动手，要求学生运用已有的知识储备进行操作，这就需要学生能灵活的运用所学知识和技能，具备一定的创新精神。
从学生完成工作任务的情况看，学生的专业知识储备是很欠缺的。
（二）实训教学的效果还有待于加强和提高，学生对实际操作技能的掌握情况与教学目标及职业技能考核的要求还有很大的差距，需要进一步加强实际操作技能的训练。
四、今后改进的方向
（一）教师实践教学能力的提高
建议学校建立鼓励政策和制定培养计划，把教师推出去，多派遣相关专业教师到对口企业中进行半年以上的锻炼，增强教师实践技能水平。
同时应加强对中职教育宗旨的学习,让教师树立职业教育意识，认识到职业教育的意义。
（二）对人才培养方案中的课程设置进行反思，人才培养方案的编写依据一定要有企业的市场调研为依据，课程的设置应以岗位职业技能的培养作为导向。
在清晰的确定了专业培养目标以及专业定位后，课程的设置很关键，不符合人才需求的课程设置既让学生感觉学不到东西，理论枯燥无味，动手能力不强，又无法彰显中职学生的特点。
在今后的课程设置之前，一定要请企业行业的专家、公司主管来交流讨论，开展调研活动。
（三）对专业课程的教学内容进行反思
专业课程教学内容的选择是一个十分重大的系统工程，它决定着向学生传授什么样的知识以能使之形成合理的知识结构，以便将来进入社会和就业，专业课程教学内容包括专业部分和专业基础部分，在我校，专业课程教学内容既要照顾到学生的学科基础性知识的传授，作为公民的一些实际能力的培养，又要兼及学生的品格、人性的培养和专业技能的严格训练，使学生成为具有良好的思想道德品质、多方面的知识和完善的生存能力的人。
总之，课程教学内容改革必须从教师和教材着手。
（四）加强实训的管理和监督
实训中的管理和监督环节是薄弱的，对于不按时、按质完成任务
的同学，用学校的制度来管理和约束显得很苍白，当学生已经不在乎的时候，如何激励他是我们接下来要思考的方向。
邯郸理工学校实训中心2015年1月5日
第二篇实训完成情况
《实训中心2015上半年工作总结》
实训中心2015年上半年工作总结
本学期即将结束，在院党委的正确领导下，在相关部门的鼎力支持和同志们的共同努力下，全体人员积极进取、努力工作，牢固树立“以教学为中心，一切服务于教学”的工作理念。
在深化前三年“管理年”、“质量年”和“特色年”活动成果的基础上，加强内涵建设，深化改革，彰显特色，切实增强实训中心的综合实力，使实训中心服务实践教学工作迈上一个新台阶。
为进一步把实训工作做的更好，现对本学期工作总结如下
一、思想政治学习
（一）党建与思想政治工作
按照学院工作安排，结合实训中心的工作特点，充分利用周二政治学习时间，认真学习、深刻领会党的各项方针政策，深入学习“十八大”精神，学习《关于加强高等学校反腐倡廉建设的意见》和《关于印发（直属高校领导干部廉洁自律“十不准”）的通知》，多次组织全体职工学习学院组织的“每周一课拒腐防变”教育内容。
加强党员队伍建设，不断提高党员队伍综合素质，党员组织生活参与率达到100%，党费按时足额交清率100%。
（二）精神文明建设及创先争优工作
实训中心在做好各项工作的同时，不忘精神文明建设统一制度，统一制作各种管理制度牌并已全部装订上墙，美化实验楼及周边环境，制定卫生标准，加强实训楼卫生管理，规范实训中心外围车辆停放，使机动车和非机动车摆放井井有条。
主动为师生服务，满足师生各种实训安排，工作效率高，服务满意率达到96%以上，分解目标完成率达到100%。
（三）安全稳定工作
制订了《实训中心实训人员岗位安全操作规程》、《纯净水车间安全技术操作规程》、《原子吸收分光光度计安全操作须知》等近三十项规章制度，专门召开全体教师会议将安全意识、安全措施落实到位。
做到应急处理组织机构健全，信息畅通，反馈及时，防火、防盗、防事故等预防制度和措施健全，无失职、渎职现象。
继续强化了领导带班制度，即每位负责人带班、两人监控室值班，全天候全方位保证实训中心安全稳定。
本年度进行大型安全检查6次，监控室值班人员每天进行两次以上巡查，每次将记录和报告留存，通知相关部门及时整改。
二、业务目标任务完成情况
（一）实训室及实训基地建设工作
1、配合设备处、招标办及汽建系完成建筑加工中心、汽车诊断中心等多个个实训室的招标及建设工作。
2、在去年基础上，实训中心主持完成了全民振兴高技能人才培养基地建设的自查落实工作。
3、配合教务处、纪检等部门完成了国家级专业服务地方产业中机电一体化和汽车工程技术专业的验收工作。
（二）参观接待工作
本学期实训中心接待参观检查团的任务依然很重。
接待各种参观、来访上百批（次），实训楼各实训室的实训、卫生等各项工作均受到了上级领导及专家的一致好评。
（三）实训及实训楼管理工作实训完成情况
1、配合教务处做好本学期耗材的审批工作，同时实训中心在以往购买耗材的模式上继续对各系院的耗材购买管理工作做精细化处理。
如以前耗材管理工作往往只重视了耗材购买环节，而忽视了耗材购买后各系老师的接受认领工作，
造成很多老师在认领接收耗材时费时费力，今年实训中心对各系实训所需耗材统一进行整理归类，每位老师购买的耗材全部用标签标注，标签上注明实训老师及耗材名称。
这种改变使耗材计划审核、购置、使用三个流程有机的结合起来，极大的提高了耗材购买效率，节约了购买成本，也使各系学生顺利完成实训实习教学计划。
2、配合教务处对在实训楼上实训课的教师实行签到制度，同时根据各系老师的签到，实训中心有效的对所有实训室利用率进行了统计，并将统计结果及时上报教务处。
3、探索了实训基地的公司化和模拟公司化运作模式，提高了部分实训基地的造血功能，提高了教师的“双师”水平，提高了学生的实践技能，节省了部分实验实训经费，协助系院建立“汽车维修服务中心”、“品尚食品”等模拟公司，条件具备时争取建立公司制实训基地。
4、配合总务处做好实训楼的卫生管理工作及对整个实训楼实训室水电安全检查及修缮工作，更换已损毁的门锁、窗户等。
5、配合保卫处对全楼消防设施安全检查及社会综合治理验收工作。
6、配合基建处做好实训楼电梯的维修维护工作。
（四）工会工作
1、关爱职工，看望有病职工及家属，提升会员幸福指数
2、开办图书阅览室，倡议多读书、读好书，营造文化氛围，提升文化素养
3、组建瑜伽馆，强健身体，愉悦心情
4、积极参加院工会组织的歌咏比赛
（五）其他工作
实训中心网站有专人负责内容的更新与网站的维护。
实训中心在按时完善网站的制作、维护管理，并将有关内容有序上传，并及时更新，使实训中心网站得以正常运行。
三、存在问题及今后的工作
1、部分系、专业的实验实训室建设滞后，还不能满足实践教学需要，供求矛盾还很突出，今后应围绕专业结构调整、课程建设工作做好相应实验实训室建设工作。
2、实训耗材的管理工作还有待改进，尤其是耗材审批工作还需进一步改进。
在保证实训有序进行的前提下，最大限度地发挥耗材的使用效率，同时尽可能地节约实训资金。
总之，取得了一定的成绩，但离学院党委的要求还有距离，今后，我们全体实训中心教职工一定不辜负院领导的重托，大家齐心协力，团结一致把我们实训中心的工作做大做强，使之成为我们职院的一个亮丽的窗户，一张漂亮的名片。
实训中心
2015-06-25
第三篇实训完成情况
《科学实验完成情况统计表》
科学实验完成情况统计表
第四篇实训完成情况
《实习报告心得》
毕业实习收获与体会
转眼之间，两个多月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。
这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。
我将从以下几个方面总结工程造价岗位工作实习这段时间自己体会和心得
一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。
在工程造价岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。
思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。
在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。
同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。
信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。
通过这两个月的实习，并结合工程造价岗位工作的实际情况，认真学习的工程造价岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。
通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。
在工程造价岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。
虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在工程造价岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。
为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一
点，尽心尽力完成工程造价岗位工作的任务。
两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。
三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。
从大学校门跨入到工程造价岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。
但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。
转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。
四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。
在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。
个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。
实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。
团队的精髓是共同进步。
没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。
相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。
很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。
优秀的工作团体与团队一样，
具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。
但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。
五、存在的问题。
几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对工程造价岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。
针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点方面我虚心向领导、同事请教使自己对工程造价岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。
根据工程造价岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，尽心尽力完成工程造价岗位工作的任务。
优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。
针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点来弥补自己工作中的不足
做好实习期工作计划，继续加强对工程造价岗位工作岗位各种制度和业务
的学习，做到全面深入的了解各种制度和业务。
以实践带学习全方位提高自己的工作能力。
在注重学习的同时狠抓实践，在实践中利用所学知识用知识指导实践全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
踏实做好本职工作。
在以后的工作和学习中，我将以更加积极的工作态度更加热情的工作作风把自己的本职工作做好。
在工作中任劳任怨力争“没有最好只有更好”。
继续在做好本职工作的同时，为单位做一些力所能及的工作，为单位做出自己应有的贡献
在这段实习的时间，我学到了很多东西，不仅有学习方面的，更学到了很多做人的道理，对我来说受益非浅。
做为一个刚踏入社会的年轻人来说，什么都不懂，没有任何社会经验。
不过，在同事们的帮助下，我很快融入了这个新的环境，这对我今后踏入新的工作岗位是非常有益的。
除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。
相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的最重要的基石。
实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础。
从无数次的失败中吸取了宝贵的经验教训，而且随着时间的推移，自己的意志也得到了磨练。
我时刻提醒自己，唯有不断努力，才能与时俱进。
总之，这次实习的意义，对我来说已不再是完成学分、完成毕业实习的任务，而是在开启“生命之旅”大门的过程中迈出了第一步。
最后，通过这次施工实习，使得我更全面地明白了今后的努力方向。
其实，在这么短暂的施工实习中真的很难学到更多的知识和技能。
但是，在这几天的施工实习中我从更全面的角度认清了今后所从事工程工作所需努力的方向。
正如在实习中老师和工程师所说“毕业后从事工程工作，需要的是谦虚和学习”这次实习使我接触到了许多之前不曾了解和认识的东西。
许多知识都是以前在书本上所学不到的。
通过这次实习，增强了实践能力，离开了书本，切身来到工地才真正感受到实习的必要性，也使我认识到基础知识的不扎实。
在施工技术上，实际操作以理论知识为基础，但又比理论知识更具有灵活性和可操作性，这需要学好
专业知识的同时在工作中积极思考，灵活应用，培养自己的思维创新与独立解决问题的能力。
十几年的学生生活，即将划上一个句号。
在公司实习的这段时间，我懂了不少东西。
大人们都说刚毕业的学生身上总存在着许多让公司老板头痛的“特点”，现在我终于亲身体会到了。
以前作为一名学生，主要的工作是学习；
现在即将踏上社会，显然，自己的身份就有所变化，自然重心也随之而改变，现在我的主要任务应从学习逐步转移到工作上。
这实习期，好比是一个过渡期——从学生过渡到上班族，是十分关键的阶段。
回想自己在这期间的工作情况，不尽如意。
对此我思考过，学习经验自然是一个因素，然而更重要的是心态的转变没有做到位。
现在发现了这个不足之处，应该还算是及时吧，因为我明白了何谓工作。
在接下来的日子里，我会朝这个方向努力，我相信自己能够把那些不该再存在的“特点”抹掉。
感谢师傅们在这段时间里对我的指导和教诲，我从中受益非浅。
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