文化生活第一至四单元知识点归纳Word下载.docx
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(1)地位和作用:
①文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。
②加强文化建设,有利于提高国家文化软实力,能够为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持,增强我国综合国力。
③对于发展中国家来说,文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。
(2)怎么办(启示):
必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,增强全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
三、文化与经济、政治的关系
文化产业、文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
随着世界多极化的发展,奉行霸权主义的国家,借助文化渗透的方式,竭力推销自己的价值观念,企图削弱和取代他国的民族文化,以推行强权政治。
这使世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。
(了解))
四、文化对人的影响(文化对人的作用)
1、影响的来源:
文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。
2、影响的表现:
(1)文化影响人们的交往方式和交往行为。
(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
3、影响的特点:
(1)潜移默化的影响;
(2)深远持久的影响(世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志,一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。
)
4、优秀文化塑造人生:
(1)丰富精神世界。
(培养健全人格)
(2)增强精神力量。
(深受震撼,力量倍增)
(3)促进人的全面发展。
(社会发展和人的发展相互结合、相互促进)
第二单元文化传承与创新(第三、四、五课)
第三课文化的多样性与文化传播
一、世界文化多样性
1、文化多样性的体现
(1)民族节日:
是一个民族历史文化的长期积淀。
庆祝民族节日是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。
透过传统节日和习俗,我们可以领略不同民族文化的韵味。
(2)文化遗产:
是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
它不仅对于研究人类文明演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,是人类共同的文化财富。
以名录方式确立,有文化遗产,自然遗产,文化与自然双重遗产,人类口述和非物质文化遗产。
2、文化为什么是民族的,又是世界的?
(世界文化与民族文化的关系)
(1)由于各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,决定了各民族文化之间存在着的差异,所以,文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征。
(2)由于世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律,所以,文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
(3)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。
文化是世界性与民族性的统一,文化的世界性和民族性的关系是共性和个性的关系,它们反映了世界文化的统一性与差异性的辩证关系。
3、为什么要尊重文化的多样性?
(必要性+重要性、意义)
(1)文化是民族的,又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
文化多样性对人类社会来说是必不可少。
(2)文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力,还是文化创新的重要基础。
(3)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。
民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是民族生存与发展的精神根基。
尊重文化多样性,首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族文化。
(4)尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。
一个民族的文化成就,不仅属于这个民族,而且属于整个世界。
(5)只有在民族平等的基础上,世界各国人民才能相互尊重、共同发展;
只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机和活力。
4、怎样对待文化多样性?
(正确态度、遵循原则)
(1)正确的态度:
既要认同本民族文化(尊重本民族的文化,培育好、发展好本民族文化),又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重文化的多样性,共同促进人类文明繁荣进步。
(2)承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化,必须遵循各国文化一律平等的原则。
在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。
二、文化在交流中传播
1、文化传播的途径(或方式)和(手段)(选择)
(1)途径:
①商业贸易;
②人口迁徙;
③教育;
等等
(2)现代文化传播主要手段:
大众传媒
注意:
现代文化传播手段(大众传媒)的特点、作用:
传媒经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。
新的传媒的出现,并不意味着旧的传媒的消失。
传媒真正开始面向大众传递信息,是以印刷媒体的推广为标志的。
现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式,这类传媒被称为大众传媒。
依托现代信息技术,大众传媒能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为文化传播主要手段。
2、推动文化交流的作用或意义
推动对外文化交流,有利于中华文化的传播,有利于外域文化传入中国,促进中华文化的发展和进步;
有利于将中国先进文化推向世界,增强中华文化的国际影响力,促进世界文化的发展和繁荣进步。
(可以增强各国相互了解,增进友谊,有利于各国相互尊重与政治、经济、文化的往来。
3、我们应怎样进行文化交流?
(1)尊重文化多样性,坚持正确的态度:
既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重文化的多样性,共同促进人类文明繁荣进步。
(2)承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化,必须遵循各民族文化一律平等的原则。
在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平共处,共同促进世界文化的繁荣。
(3)既要更加热情的欢迎世界各国优秀文化在中国传播,又要更加主动地推进中华文化走向世界,做中外文化交流的友好使者,增强中华文化的国际影响力。
(4)创新文化传播方式(或途径),借助现代文化传播手段(大众媒体),进行中外文化交流。
(5)面向世界,博采众长。
加强不同民族文化之间交流、借鉴与融合。
以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果;
在学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果时,要以我为主、为我所用,保持文化的民族特色。
(6)坚持正确方向,克服错误倾向。
要正确处理好民族文化和外来文化的关系,反对“封闭主义”和“守旧主义”,反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。
第四课文化的继承性与文化发展
一、传统文化的继承
1、传统文化继承的表现:
传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想的继承。
2、传统文化的特点:
(1)继承性;
(2)相对稳定性,传统文化在世代相传中保留着基本特征,同时,它的的具体内涵又能够因时而变。
(3)鲜明的民族性,传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。
3、为什么要正确对待传统文化?
(1)传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带,优秀传统文化是宝贵的精神财富。
(2)传统文化的双重作用:
在社会发展过程中,随着生产力的发展,经济、政治的变化,传统文化如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用。
反之,如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。
(4)正确对待传统文化的影响:
一个民族,一个国家,只有发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极作用,才能兴旺发达;
每个人只有正确对待传统文化的影响,才能使自己自由全面发展,更好地创造新生活。
4、对待传统文化的正确态度:
“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。
面对传统文化,要辩证地认识它们在显示生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕。
对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬;
对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须“移风易俗”,自觉地加以改造或剔除。
注意:
对待外来文化的态度(见本资料P7)
二、文化在继承中发展
1、正确认识和处理文化继承与发展的关系(关系是什么?
如何正确处理关系?
(1)文化继承与发展的关系:
继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求,继承与发展是同一个过程的两个方面。
(2)正确处理文化继承与发展的关系
①在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。
把握好文化继承与发展的关系,批判地继承传统文化不断的“推陈出新,革故鼎新”。
②坚持正确的方向,克服错误的倾向。
要把握好当代文化与传统文化的关系;
反对“守旧主义”、“历史虚无主义”。
2、在现实生活中我们如何继承与发展传统文化?
(1)对待传统文化的正确态度:
面对传统文化,要辨证地认识它们在显示生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕。
(2)正确认识和处理文化继承与发展的关系:
①认识二者关系:
②处理二者关系:
第一,文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。
把握好文化继承与发展的关系,批判地继承传统文化,不断的“推陈出新,革故鼎新”。
第二,坚持正确方向,克服错误倾向。
反对“守旧主义”、“封闭主义”、“民族虚无主义”、“历史虚无主义”。
3、影响文化发展的重要因素
(1)生产力与生产关系的矛盾运动决定社会制度的变化,也决定着文化的发展方向。
(根本因素)
(2)科学技术的进步会对文化发展产生重要影响。
科学技术的进步,是促进经济发展的重要因素,也是推动文化发展的重要因素。
(3)思想运动对文化发展产生重要影响。
思想运动往往成为社会变革的先导,大大促进了文化自身的发展。
(4)教育在文化传承中发挥的作用。
①教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培养上始终扮演着重要的角色。
②随着教育方式的不断变革,教育在人类文化传承中将产生越来越大的影响。
第五课文化创新
一、文化创新的源泉和作用
1、文化发展的实质:
就在于文化创新
2、社会实践与文化创新的关系
(1)社会实践对文化创新具有决定作用:
社会实践是文化创新的源泉和动力、基础。
(社会实践也是文化创新的根本目的、检验文化创新的根本标准、最终灵感来源。
(2)文化创新推动社会实践的发展。
文化源于社会实践,又引导、制约着社会实践的发展。
文化创新是适应社会实践的需要,为社会实践服务。
推动社会实践的发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的根本标准。
3、为什么要推动文化创新?
(1)必要性:
文化创新是社会实践发展的必然要求。
(2)重要性:
①创新是文化富有生机与活力的重要保证。
②文化创新可以推动社会实践的发展。
推动社会实践的发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的标准。
③文化创新能够促进民族文化的繁荣。
文化创新,是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
二、文化创新的途径
1、怎样进行文化创新?
(1)立足于社会实践,是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径。
(2)继承传统,推陈出新(基本途径之一)。
即在社会实践的基础上,文化创新是一个“取其精华、去其糟粕”,改造传统文化的过程,又是一个“推陈出新、革故鼎新”,创造新文化、发展先进文化的过程。
我们不能离开传统文化(即文化创新的根基),空谈文化创新,体现时代精神,是文化创新的重要追求。
(3)面向世界,博采众长(基本途径之二)。
即在社会实践的基础上,加强不同民族文化之间交流、借鉴与融合。
(4)坚持正确方向,克服错误倾向。
要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系;
反对“守旧主义”、“封闭主义”、“民族虚无主义”、“历史虚无主义”错误倾向。
另外:
(5)人民群众是社会实践的主体,也是文化创造的主体。
文化创造者应该自觉地投身于建设中国特色社会主义的伟大实践当中,关注最广大人民的根本利益,理解人民群众对文化生活的基本需求,虚心向人民群众学习,坚定地走与人民群众实践相结合的道路。
(6)在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新,解放和发展文化生产力,是繁荣文化的必由之路。
(P50)
2、如何对待外来文化?
(1)既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重文化的多样性,共同促进人类文明繁荣进步。
(2)承认世界文化的多样性,尊重不同民族的文化,遵循各国文化一律平等的原则。
在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平相处,共同促进世界文化的繁荣。
(3)面向世界,博采众长。
要把握好民族文化与外来文化的关系;
反对“封闭主义”和“民族虚无主义”错误倾向。
第三单元中华文化与民族精神(第六、七课)
第六课我们的中华文化
一、中华文化的基本特征
1、是什么——源远流长、博大精深
(1)源远流长
汉字与史学典籍是中华文化源远流长的见证。
文字是文化的基本载体,记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。
文字的发明,使人类文明得以传承,标志着人类进入文明时代。
汉字为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大的作用。
汉字文化内涵丰富,是中华文明的重要标志。
史书典籍,是中华文化一脉相传的重要见证。
我国历史上编撰的史书,其规模之大,存留之丰,为世界所仅有。
如何再创中华文化新的辉煌?
①实践证明:
只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下,实现中华民族的伟大复兴才能创造中华文化新的辉煌。
②全面认识祖国传统文化,取其精华,取其糟粕,使中华文化的发展与当代社会相适应、与现代文明相协调,既保持民族性,又体现时代性。
等等。
(2)博大精深
①独树一帜,独领风骚——独特性:
文学艺术、科学技术(地位、特点、作用)。
②一方水土,一方文化——区域性。
我国幅员辽阔,各地自然条件千差万别,经济社会发展程度不同,受历史、地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的区域特征。
不同区域的文化,长期相互交流、相互借鉴、相互吸收,既渐趋融合,又保持着各自的特色。
(注意:
区域性区别于民族性)
③中华之瑰宝,民族之骄傲——民族性。
中华各民族文化和中华文化的关系
①中华民族是多民族的共同体,中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩。
中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。
②中华各民族文化和中华文化都是中华文化的瑰宝,都是中华民族的骄傲。
③中华各民族文化相互交融、相互促进,共同创造了中华文化。
④各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
2、为什么(中华文化源远流长、博大精深的原因即中华文化所特有的包容性)
(1)包容性含义:
即求同存异和兼收并蓄。
(2)求同存异的含义,就是中华文化能与其他民族的文化和谐相处。
(3)兼收并蓄的含义,就是中华文化能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。
(4)意义:
中华文化的包容性,有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同、对其他民族文化的理解。
二、中华文化的力量(作用)
中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量,也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。
(国家、个人)
第七课:
我们的民族精神
一、是什么(中华民族精神的基本内涵)
1、中华文化与中华民族精神的关系:
中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量。
中华民族精神,深深植根于中华优秀文化传统之中。
2、中华民族精神的基本内涵:
中华民族形成了以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
(注意理解每个方面)
(1)团结统一精神在祖国发展的各个历史时期都迸发出强大的力量,使任何征服或分裂中华民族的企图都不能得逞。
(2)爱好和平为维护世界和平、促进共同发展做出了重要贡献。
(3)勤劳勇敢是中华民族的优良品格,正是这种勤劳勇敢精神,奠定了中华民族坚不可摧的立业根基。
(4)自强不息精神逐渐积淀为中华民族的内在气质,成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量。
(5)爱国主义——中华民族精神的核心
①地位、作用:
中华民族精神的核心是爱国主义,它贯穿民族精神的各个方面。
爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜。
是各民族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
②爱国主义不是抽象的,而是具体的。
在不同的历史时期,爱国主义有共同的要求,也有不同的具体内涵。
在当代中国,爱国与爱社会主义在本质上是一致的。
发展有中国特色社会主义,拥护祖国统一,是新时期爱国主义的主题。
3、中华民族精神的特征:
民族性、时代性和先进性等。
二、为什么(为什么要弘扬和培育中华民族精神)
1、必要性:
(1)当前,面对世界范围各种思想文化的相互激荡,要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态,必须弘扬和培育中华民族精神的火炬,把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。
(弘扬和培育中华民族精神是文化建设极为重要的任务)
(2)弘扬和培育中华民族精神,是提高全民族综合素质的必然要求。
(3)弘扬和培育中华民族精神,是不断增强我国国际竞争力的要求。
(4)弘扬和培育中华民族精神是坚持社会主义道路的需要。
2、重要性:
中华民族精神,深深植根于中华优秀文化传统之中,始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。
是中华民族永远的精神火炬,是中华民族自立于世界民族之林的精神基石。
3、现实意义:
(略)
三、怎么办(怎样弘扬和培育中华民族精神或弘扬和培育中华民族精神的途径)
1、最重要的是发挥“主心骨”的作用,即发挥中国特色社会主义理论体系的作用。
2、弘扬和培育民族精神,必须继承和发扬中华民族的优良传统。
3、弘扬和培育民族精神,必须正确对待外来思想文化。
4、弘扬和培育民族精神,必须与弘扬时代精神相结合。
以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,相辅相成,相互支撑,统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。
只有不断注入以改革创新为核心的时代精神,才能使民族精神博采众长、日益丰富。
只有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神,才能使时代精神不移根基、不失本色。
5、立足于中国特色社会主义的伟大实践,继往开来、与时俱进,丰富和发展民族精神。
6、我们人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者,共同续写民族精神的新篇章。
肩负起为中华民族强基固本的文化使命,努力铸造中华文化的新辉煌。
第四单元发展中国特色社会主义文化(第八、九、十课)
一、现状:
——多元文化共存
二、对策
(怎么办))
当代中国文化生活
(一)文化消费者(公民):
提高…眼力,增强…能力;
提高“两种”修养,追求更高思想道德目标。
(二)文化生产者(企业):
把社会效益放在首位,坚持经济效益和社会效益相统一。
(三)文化管理者
(国家、政府)
——发展中国特色社会主义
社会主义文化,建
设社会主义文化强
国
色彩斑斓、多种选择:
原因
有喜有忧
阳光下有阴影
——落后文化和腐朽文化
是什么:
含义、表现、危害、对策
为什么:
存在的原因
表现
1、倡导多样化,发展人民大众喜闻乐见的文化(原因、含义)
2、对文化市场加强管理、正确引导,奏响主旋律,加强文化建设:
大力发展先
进文化,支持健康有益文化,改造落后文化,抵制腐朽文化。
3、建设社会主义文化强国
走中国特色社会主义文化发
展道路(目标——路径)
4、建设社会主义精神文明
5、加强思想道德建设
——中心环节
6、需要归纳其它细化
措施(见教材P113)
是什么(求索、基本内涵、二者关系)
(作用、地位)P93以及第一单元文化的作用;
(四个“由……决定的”)P97;
怎么办
基本要求:
六个“坚持”P97
关键是树立高度的文化自觉和文化自信P98
最重要的是……P99
可以归纳其它细化措施:
P100—P113
为什么
根本任务P101
发展教育、科学和文化事业P101—102
开展社会主义精神文明创建活动(意义、
形式、措施)P102—103
需要归纳其它细化措施:
P104—P112
重要性(地位、作用)、必要性P1