人教版学年九年级下学期中考模拟化学试题II卷Word文件下载.docx

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人教版学年九年级下学期中考模拟化学试题II卷Word文件下载.docx

C.3个

D.4个

3.如图所示的四个图象,能正确反映对应变化关系的是()

A.

盐酸中加水

B.

将过量的、等质量的镁和锌加入到等质量、等质量分数的稀盐酸中

C.

在一定温度下向接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体,溶液中溶质质量分数的变化

D.

煅烧一定质量的石灰石

4.已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观示意图如下(说明:

一种小球代表一种元素的原子),则下列说法中正确的是()

A.图示中的反应物都是化合物

B.该反应属于置换反应

C.该图示不符合质量守恒定律

D.图示中共有4种物质

5.近年来,我国多地出现雾霾天气.下列不属于大气污染物的是()

A.PM2.5

B.SO2

C.NO2

D.CO2

6.周期表中的信息,以及硫原子的原子结构示意图。

下列说法错误的是()

A.硫元素属于非金属元素

B.x=6

C.镓原子的原子序数是31

D.镓元素的相对原子质量为69.72g

7.分类是化学学习过程中常用的方法,下列分类中正确的是

A.氧化物:

生石灰、熟石灰、干冰

B.混合物:

冰水、空气、煤

C.复合肥:

磷酸二氢铵、磷酸铵、硝酸钾

D.单质:

金刚石、钢铁、铜粉

8.食盐中添加碘酸钾的化学式为

则碘酸钾中碘元素的化合价为()

A.+2

B.+3

C.+4

D.+5

9.如图是利用海水提取粗盐的过程,根据海水晒盐的原理,下列说法中不正确的是()

A.海水进入贮水池,海水的成分基本不变

B.在蒸发池中,海水中水的质量逐渐减少

C.粗盐中含有可溶性杂质和不溶性杂质

D.结晶后的母液是氯化钠的不饱和溶液

10.2014年4月,兰州市局部自来水中苯(C6H6)含量严重超标,引发市民恐慌,苯通常为无色液体,沸点为80.1℃,熔点为5.5℃,难溶于水,有剧毒,下列有关苯的说法中正确的是()

A.苯属于混合物

B.苯是由6个碳原子和6个氢原子构成的

C.常温下可通过过滤的方法出去水中的苯

D.可通过加热的方法除去水中的苯

二、多选题

11.下列关于化学变化和物理变化的关系说法正确的是()

A.物理变化过程中一定有化学变化发生

B.在化学变化中一定同时伴随着物理变化

C.化学变化和物理变化一定不会同时发生

D.物理变化过程中不一定有化学变化产生

三、填空题

12.水是宝贵的自然资源,没有水就没有生命,汀江河是客家人的母亲河,养育了我们,保护汀江河水资源刻不容缓。

(1)汀江河水属于_____(填“纯净物”或“混合物”),如果要鉴定河水属于硬水还是软水,可以加入_____,如果泡沫比较多,则为_____(填“硬水”或“软水”)。

(2)小明同学检测到他家的地下水为硬水,生活中要降低水的硬度,请你给他一个建议,你的建议是将地下水_____。

(3)电解水可以产生氢气和氧气,氢气燃烧生成水。

试写出氢气燃烧的文字表达式_____,该反应属于基本反应类型中的_____(填“化合”或“分解”)反应,氢气作为一种新型的理想的燃料,其优点是_____。

四、实验题

13.用甲、乙装置可组装成加热高锰酸钾制取氧气的装置,请回答问题:

(1)写出仪器名称:

a________,b___________。

(2)点燃b应用__________点燃,熄灭b应用_________盖灭。

(3)用高锰酸钾制取氧气的反应的化学式表达式为______________________________。

(4)若实验过程中发现水槽的水变成了紫红色,原因可能是______,导致高锰酸钾粉末沿导管进入水中。

(5)乙装置所示的收集气体的方法是___________,说明氧气是_____(填“不易”或“能”)溶于水,该装置收集氧气的最佳时刻是导管口__________,装满氧气的集气瓶_____((填“正”或“倒”)放在桌面上。

(6)如图丙中将带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中,可观察到的现象是__________;

若用向上排空气法收集氧气,验满时与该图中的操作_____(填“相同”或“不同”)。

五、科学探究题

14.化学实验的改进与创新有助于更好地达成实验目的。

实验一:

探究分子的性质

实验二:

铁丝在氧气中燃烧

实验三:

测定空气中氧气含量

A中酚酞试液变红色,

B中不变色

双氧水和二氧化锰

(夹持仪器省略.气密性良好)

①实验一:

观察到烧杯A中酚酞试液变红色,说明分子具有的性质是_____。

烧杯B的作用是_____。

②实验二:

铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为_____;

双氧水在二氧化锰催化下制取氧气的化学方程式为_____;

该实验中,铁丝燃烧能够持续较长时间,主要原因是_____。

③实验三:

观察到红磷燃烧,反应结束后冷却,注射器内的蒸馏水慢慢流入Y形管的下端。

红磷燃烧的化学方程式为_____,实验前注射器内至少应注入_____mL蒸馏水。

④用红磷燃烧测定空气中氧气含量,用传感器记录集气瓶中压强、温度随时间变化的情况,图中a点是打开止水夹的时刻。

有关说法不正确的是_____(填编号)

反应开始时压强增大是因为温度升高

a点处的压强等于大气压

a点的温度已经接近室温

a点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶

15.牙膏是生活中常见的物质,其配料成分有摩擦剂、增稠剂、发泡剂等,其中摩擦剂的类型有很多,如CaCO3、Al(OH)3、SiO2或这些物质的混合物。

我校兴趣小组想研究牙膏摩擦剂的成分。

(提出问题)该牙膏中CaCO3的质量分数是多少?

(查阅资料)

1、氢氧化钡、氢氧化钠有和氢氧化钙相似的化学性质,能吸收二氧化碳生成碳酸钡沉淀和碳酸钠。

2、碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的固体混合物,能较好的吸收二氧化碳和水。

3、浓硫酸具有较强的吸水性,可作为气体的干燥剂。

盐酸是氯化氢气体溶于水得到的溶液,具有挥发性。

碳酸氢钠可以和盐酸反应生成二氧化碳气体。

(实验装置)

(实验步骤)

(1)按上图连接好装置后,发现一处明显的错误,改正为 

(2)重新连接好装置,并 

(3)在B装置中加入牙膏样品8.00g;

(4)关闭K1,打开K2,向牙膏样品中滴入10%的稀盐酸,至 

,停止滴加稀盐酸;

(5)关闭K2,打开K1,缓慢地通入空气至C中不再产生沉淀;

(6)将C装置中的固液混合物过滤、 

、烘干后称量其质量;

⑺重复实验。

(已知此品牌牙膏中的摩擦剂为碳酸钙,其他成分不和盐酸反应,装置内试剂均足量。

(实验数据)重复实验,3次数据记录如下:

实验次数

实验1

实验2

实验3

C装置中沉淀质量(g)

3.93

3.94

3.95

(实验分析及数据处理)

(1)三次实验取平均值的意义是 

(2)实验步骤(5)中缓慢通空气的目的是 

(3)若没有A装置,则测定结果将 

(填“偏大”、“偏小”或“不变”)

(4)D装置的作用是 

(5)据上表数据,计算该牙膏样品中CaCO3的质量分数是多少?

(实验反思)

下列各项措施中,能提高测定准确度的是 

(填序号)。

A.在装置A、B之间增加盛有浓硫酸的洗气瓶

B.在装置B、C之间增加盛有饱和碳酸氢钠的洗气瓶

C.缓缓滴加稀盐酸

六、计算题

16.牙膏中的摩擦剂可以增强牙膏对牙齿的摩擦作用和去污效果。

已知某品牌牙膏中的摩擦剂是CaCO3和SiO2(SiO2不溶于水也不与稀盐酸反应)。

小青同学想利用该摩擦剂来测定某稀盐酸的溶质质量分数,通过实验测得数据如下图所示:

(1)生成CO2的质量为______g;

(2)求所用稀盐酸的溶质质量分数。

_____

参考答案

1、

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