来访登记管理系统方案7docWord文档格式.docx

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2、访客信息登记(14)

3、黑名单(14)

4、白名单(14)

5、来访/注销管理(15)

6、访客卡(条)(15)

7、来访次数过多提醒(16)

8、来访时间过长提醒(16)

9、预约管理(16)

10、访客信息保护(16)

11、摄像头拍摄(16)

12、LED访客欢迎字幕(17)

13、来访信息查询及报表生成(17)

14、实时统计各门岗来访人员数量(17)

15、客户端提醒和预约(17)

16、针对各种场所进行登记(17)

17、访问目的地验证功能(18)

18、系统管理(18)

五、性能及参数(19)

1、软件(19)

1、证件扫描(19)

2、二代证读卡(20)

六、工作方式(21)

七、系统构成(24)

1.系统拓扑图(24)

2.客户端设备外观(25)

3.软件介绍(26)

4.硬件介绍(27)

5.管理软件介绍(29)

6.验证端介绍(29)

八、服务综述和承诺(30)

1.技术培训(30)

2.应用软件维护(31)

3.服务工作流程(31)

4.软件升级及硬件维护(32)

九、系统适用对象及典型案例(33)

一、前言

目前人工访客登记存在登记速度慢、登记信息容易出错、难分访客证件真假、事后无从查找等弊端。

博纳思来访登记管理系统是针对外部来访人员出入登记进行电子化管理的专用门卫设备,它采用先进的扫描、读卡、摄像、识别技术,能详实、快速的记录人员进出信息,并能提供便捷的多方式查询,使门卫登记告别“纸条”登记时代,提高工作效率,增强信息,提升管理档次!

务实、高效、创新是博纳思来访登记系统的设计总思路。

在现有的访客管理功能上不需要人力管理模式上的变动,只需一次低成本投入即可带来长期的效益。

首先利用先进的计算机技术最大限度的提高登记速度以及更加准确的把来访人员的详细信息记录下来,同时实现科学管理手段使管理人员可以随时对访客信息进行查询、统计、列表打印等功能。

其次系统设计时我们考虑到的另一个重要因素就是展示信息化管理的形象,所以我们在设备上采用二代证阅读跟证件扫描一体机,将这两个设备整合在一起,使其体积更小功能更强大而且更加美观!

扫描仪采用OCR识别技术,实现了OCR识别与识读的完整化设计。

不但可以直接非接触式地识读二代身份证芯片信息,还可以识别多种证件信息,真正实现各种证件的电子化自动录入。

再次考虑到系统用户大多为保安人员,对电脑知识普及不深,系统设计针对性强,操作人员经过简单培训即可上岗使用,操作非常简单,大大提高工作效率,门口排队情况不再出现!

二、系统特点

与传统来访登记方式相比较,具有如下明显优势:

●无纸化登记,更加环保;

●工作量减少,岗位更加优化;

●提高登记速度,1秒钟完成登记过程;

●自有的文本识别OCR算法,支持更多的证件,并可根据需要进行快速扩展定制;

●访客资料更准确、更全面,杜绝纸笔登记撩草,字迹不清;

●实时显示各门岗来访人员出入情况统计;

●高效管理、便捷的查询统计,查找过往数据信息全面准确无需再翻出厚厚的登记本;

●资料存储更方便,更容易保管;

●黑名单管理、一天来访次数过多提醒等等细致功能,可有效防范出现以往过错,将损失减至

最少;

●来访次数提醒及来访时限提醒,辅助高效管理;

●出现事故,按需调出某时间段登记人员记录,追朔信息更便捷准确;

●LED显示欢迎字幕,更显友好性;

●与多家国内知名物业公司合作,融合先进的管理理念,使物业安全及管理更加处处领先一步。

●大数据量的智能处理与应对措施,使系统可流畅运行,不受数据量的影响;

●完全独立研发,拥有自主知识产权,可根据客户需要进行功能的扩展和个性化定制;

●众多的行业用户,使系统已非常完善和稳定,维护工作量极少,行业反馈良好;

三、系统设计原则

1、安全性:

系统采用独立数据库的应用和密码权限等级管理,以确保系统内重要的管理数据和信息安全;

系统具有假证提醒功能,对保卫工作起到很大的帮助作用!

2、先进性:

在确保系统安全,可靠运行的前提下,采用国际或国内通行的先进技术和产品;

3、开放性:

系统必须有良好的开放性,采用开放的技术标准,避免系统互联或扩展出现障碍;

4、实用性:

在传统的平台上,不需要对人员有任何变动,也不需培训即可上岗使用,系统着重稳定性、专业性、功能扩展性及硬件易维护性;

5、灵活性:

系统适用多种证件,如:

一代、二代身份证,驾照、台胞证和港澳通行证等证件。

6、方便性:

来访者只需出示证件,用最快的速度将证件信息保存在电脑里。

来自班主任工作室的方案-如何开展学生自我管理活动4

来自班主任工作室的方案:

如何开展学

生自我管理活动

班级问题

◆忘带课本、作业本及学习用具,作业经常收不齐。

◆双休日的作业质量差,字迹潦草、错误率高。

◆课前不能做好准备工作,上课做小动作、走神的人数增多。

◆课间追逐打闹的现象屡禁不止。

原因分析

一年级1班共有39人,男生23人、女生16人。

其中,19人为外来借读生,20人为学区内的学生。

家长整体文化水平不高,大部分家长只有初中和小学文化。

父母工作繁忙、疏于管教;

四二一的家庭、过分溺爱;

家长文化不高、有心无力;

家校缺少沟通、合力不足。

解决策略

借助“我有一双小小手”这个主题,开展学生自我管理的系列活动。

在活动中,慢慢地锻炼学生的能力,让学生学会关爱自己、关爱他人、关爱集体。

同时,让学生把关爱的行动延伸到家庭、社区,做到在校与在家一个样。

在设计活动时,注意把班级的活动和学校“感恩活动”、“生命教育”活动进行有机整合,通过感谢父母,让学生珍

惜爱,并以实际行动来回报,学会自我管理、自我保护等。

整个活动方案三易其稿,得到了张小兰老师及班主任工作室其他老师的很多支持。

2月、3月我有一双灵巧的手

活动目标

在校:

自己的书本自己包

自己的书包、课桌自己理

在家:

作业自己做、书写要认真

能种植一盆绿色植物

在社区:

能主动与邻居打招呼

常规活动

10分钟小家务活动

学雷锋活动——我为大家做件事

“生命教育周”系列活动:

“健康心灵”黑板报评比、救护知识讲座、护绿行动

主题活动

主题班会:

文明游戏,珍惜自己的生命

调查活动:

我们的手能干什么?

主题队会:

我的书本我来包

班级文化

黑板报主题:

开学啦!

健康心灵

设立“我最棒”和优秀小队评比表

布置评比栏目《中队之星》

反思与重建

用“奖励本”记录小朋友每天达标的情况

评比前10名的学生,照片布置在“我最棒”栏目上

4月我有一双能干的手

举手发言、不插嘴

作业书写端正、正确率高

学会扫地、擦桌

不乱扔垃圾,做环保小卫士

“我读书,我快乐”——我是快乐的小书虫评比活动

争创“温馨班级”

夸夸我们的中队之星

能干的小手用处大(反思自己的岗位实践工作)、落后了怎么办

我的小手多能干——优秀作业展览

小朋友自己夸——夸班里的好人好事

拍下小朋友的文明行为,张贴出来

5月、6月我有一双温暖的手

关心有困难的同学

做错了事,就再做3件好事

注意在家的安全

注意交通安全

结合春游活动,进行自我保护的教育

开展“我是小小故事大王”的争章活动

期末综合自评、互评

“我型我秀”特长展示活动

10分钟队会:

我和×

×

一起进步啦

我帮同学弄懂一个问题

“我是艺术之星”——艺术章展示

“我们一起成长”——互助小队优秀作业展览

 

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